家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿1
尊敬的家長(zhǎng)們、各位家委會(huì)成員：
大家好！
我很榮幸能夠在這個(gè)重要的家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)場(chǎng)合發(fā)表演講。
今天我想談一談關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)的重要性和作用，以及我們每個(gè)人在其中所扮演的角色。家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)是家校合作的重要橋梁，旨在促進(jìn)家庭和學(xué)校之間的有效溝通與合作，共同為孩子們的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
首先，讓我們回顧一下家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)的主要任務(wù)。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們之間的平臺(tái)，是一個(gè)交流和分享的機(jī)會(huì)。通過(guò)定期舉行的家長(zhǎng)會(huì)，我們可以相互交流關(guān)于孩子們學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)、困惑和想法。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們可以共同商討如何更好地支持孩子們的成長(zhǎng)，如何應(yīng)對(duì)他們可能遇到的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)還可以組織一些有意義的活動(dòng)，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和社交機(jī)會(huì)。
而家委會(huì)則是家長(zhǎng)與學(xué)校之間的紐帶。家委會(huì)是由家長(zhǎng)自愿組成的.團(tuán)體，其目的是代表家長(zhǎng)的利益參與學(xué)校決策和管理。作為家委會(huì)的成員，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的作用，積極參與學(xué)校事務(wù)，為孩子們爭(zhēng)取更多的資源和機(jī)會(huì)。我們可以提出建議和意見(jiàn)，共同制定制度和規(guī)章，為學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn)提供支持。
那么，作為家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)的成員，我們應(yīng)該如何發(fā)揮我們的作用和影響力呢？
首先，我們應(yīng)該積極參與各項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)的活動(dòng)。我們要把家庭和工作安排得井井有條，確保能夠出席會(huì)議和活動(dòng)，并盡量騰出時(shí)間為學(xué)校和孩子們做貢獻(xiàn)。
其次，我們要善于傾聽(tīng)和理解其他家長(zhǎng)和學(xué)校的聲音和需求。只有通過(guò)真正了解彼此，我們才能夠更好地合作和解決問(wèn)題。此外，我們還應(yīng)該勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，積極參與討論和決策，為學(xué)校和孩子們發(fā)聲。
最后，我想說(shuō)一句個(gè)人的看法和理解。家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)的成功與否，關(guān)鍵在于我們每個(gè)家長(zhǎng)和家委會(huì)成員的積極參與和付出。我們要深入了解自己孩子所在學(xué)校的情況，與其他家長(zhǎng)保持聯(lián)系和交流，在分享和借鑒中不斷提升自己的教育水平。同時(shí)，我們也要緊密配合學(xué)校的工作，積極支持學(xué)校的各項(xiàng)決策和活動(dòng)。只有家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力，才能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
在家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)這個(gè)重要的場(chǎng)合上，我希望我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，為我們的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)條件。讓我們以身作則，發(fā)揚(yáng)互助精神，共同為孩子們的未來(lái)攜手奮進(jìn)！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿2
尊敬的家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)的各位成員：
大家好！首先，我感到非常榮幸能夠在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合發(fā)表演講。今天，我想與大家分享一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)的想法和理解。
首先，我們要明確家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)的定義和職責(zé)。家長(zhǎng)會(huì)是由一群家長(zhǎng)組成的，旨在促進(jìn)家校合作和家庭教育的平臺(tái)。家委會(huì)是由一群家長(zhǎng)代表組成的，負(fù)責(zé)與學(xué)校溝通、協(xié)調(diào)和代表家長(zhǎng)的利益。兩者都是為了家庭和教育的共同目標(biāo)而存在的。
作為家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)的成員，我們有責(zé)任關(guān)心和支持學(xué)校教育工作。我們應(yīng)該積極參與孩子的教育，與教師合作，共同為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。我們要認(rèn)識(shí)到自己的角色和責(zé)任，不僅是孩子的父母，更是他們的第一位老師。
在家長(zhǎng)會(huì)和家委會(huì)的工作中，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通。只有通過(guò)相互合作，我們才能更好地為孩子服務(wù)，解決他們?cè)趯W(xué)校中遇到的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校和家庭的良好互動(dòng)。我們也應(yīng)該勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，但要謙虛和尊重其他家長(zhǎng)和教職員工的意見(jiàn)。
另外，我們要注重家庭教育的'重要性。學(xué)校的教育只是孩子成長(zhǎng)的一部分，更重要的是家庭教育。我們要給孩子提供一個(gè)溫暖、關(guān)愛(ài)的家庭環(huán)境，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和良好的品德。家庭教育的力量是無(wú)窮的，它對(duì)孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
最后，我想強(qiáng)調(diào)我們作為家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)的使命和目標(biāo)：團(tuán)結(jié)一切積極的家長(zhǎng)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我們要用行動(dòng)來(lái)證明我們的決心，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為孩子們做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
尊敬的家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)的各位成員，讓我們攜手合作，共同努力，為孩子們的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的明天！謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿3
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是學(xué)校的一名學(xué)生代表，今天我很榮幸能夠在這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上向大家發(fā)表演講。
首先，我要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們學(xué)校的大力支持和關(guān)心，正是有了您們的支持，我們學(xué)校才能一步步發(fā)展壯大。同時(shí)，也要感謝老師們的辛勤付出和教導(dǎo)，是您們不僅傳授了我們知識(shí)，更培養(yǎng)了我們的品德。
今天，我想談一談作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)校生活中的一些問(wèn)題和想法。首先，我想強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。希望家長(zhǎng)們能夠時(shí)刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我們付出更多的努力。
其次，我想談一談學(xué)校的環(huán)境和規(guī)則。學(xué)校是我們每天都要待的地方，一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。因此，我希望家長(zhǎng)們能夠與學(xué)校緊密合作，一起共同為學(xué)校的環(huán)境和規(guī)則營(yíng)造良好的氛圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們能夠遵守學(xué)校的規(guī)定，保持整潔、文明的行為，讓我們的學(xué)校更加美好。
最后，我想談一談學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通。作為學(xué)生，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)和困惑，這時(shí)候我們最需要的是家長(zhǎng)的`理解和支持。我希望家長(zhǎng)們能夠給予我們更多的傾聽(tīng)和指導(dǎo)，與我們建立良好的溝通渠道，了解我們的困惑和需求，從而更好地幫助我們成長(zhǎng)。
總而言之，在這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上，我想向家長(zhǎng)們表示我們學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的努力。我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，也期待家長(zhǎng)們的持續(xù)關(guān)心和支持。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿4
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要交流平臺(tái)，它為雙方提供了一個(gè)共同討論學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問(wèn)題的機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，每位家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的教育提出建設(shè)性的觀點(diǎn)。然而，在有限的時(shí)間內(nèi)，如何發(fā)言簡(jiǎn)短又能表達(dá)出自己的意見(jiàn)和建議是一個(gè)需要掌握的技巧。
首先，家長(zhǎng)在發(fā)言時(shí)要掌握時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)會(huì)上的時(shí)間有限，每位家長(zhǎng)通常只有幾分鐘的發(fā)言時(shí)間。因此，我們必須合理安排好自己的發(fā)言時(shí)間，盡量精煉地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在選擇發(fā)言時(shí)機(jī)時(shí)，可以將自己的觀點(diǎn)與會(huì)議的主題緊密結(jié)合，這樣既能凸顯自己的觀點(diǎn)，又能讓大家聽(tīng)得明白。同時(shí)，在會(huì)議的早期或者結(jié)束前發(fā)言，通常能得到更多的關(guān)注和回應(yīng)。
其次，家長(zhǎng)在發(fā)言時(shí)要言之有物。雖然發(fā)言時(shí)間有限，但是我們要充分準(zhǔn)備，確保每一句話都能夠簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的意見(jiàn)。在準(zhǔn)備發(fā)言之前，可以列一份提綱，明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。在發(fā)言時(shí)，可以先點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)，然后用簡(jiǎn)短的例子或者數(shù)據(jù)加以支持，最后提出建議或總結(jié)觀點(diǎn)。這樣的發(fā)言結(jié)構(gòu)清晰，能更好地讓聽(tīng)眾理解和接受。此外，避免過(guò)多的細(xì)節(jié)和廢話，只說(shuō)重點(diǎn)，讓大家記住你的觀點(diǎn)和建議。
再者，家長(zhǎng)在發(fā)言時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和機(jī)智。用詞準(zhǔn)確和貼切是發(fā)言的關(guān)鍵。我們要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句，以免讓聽(tīng)眾產(chǎn)生疑惑。同時(shí)，我們還要在發(fā)言中展示自己的機(jī)智和思考能力，在有限的時(shí)間內(nèi)給聽(tīng)眾留下深刻的印象。可以通過(guò)提出有趣的問(wèn)題、引用有權(quán)威性的文章或研究來(lái)加深觀點(diǎn)的力度和說(shuō)服力。
最后，家長(zhǎng)在發(fā)言時(shí)要注重禮貌和尊重。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)和諧的交流平臺(tái)，我們要遵循一定的禮儀和規(guī)則，保持文明的交流氛圍。在發(fā)言時(shí)，要尊重其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)不同觀點(diǎn)給予積極的回應(yīng)和討論。即使我們對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)有不同意見(jiàn)，也要以和善的方式提出自己的看法，避免過(guò)多的爭(zhēng)論和矛盾。只有在友好的`氛圍中，我們的觀點(diǎn)才能被別人所接受和采納。
總之，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言簡(jiǎn)短精辟是一種很重要的技巧。我們要掌握好發(fā)言時(shí)機(jī)，合理安排自己的發(fā)言時(shí)間；言之有物，有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議；注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和機(jī)智，用簡(jiǎn)潔而貼切的語(yǔ)言表達(dá)自己；注重禮貌和尊重，保持良好的交流氛圍。只有這樣，我們才能在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校和孩子的教育做出積極的貢獻(xiàn)。希望每一位家長(zhǎng)都能善用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，發(fā)言簡(jiǎn)短精辟，實(shí)現(xiàn)更好的交流和合作。
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿5
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！很高興和大家見(jiàn)面，也很期待跟大家交流。
一直跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：有好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。
尤其是一年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來(lái)越少。
也就是說(shuō)，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(zhǎng)的共同努力。
孩子的成長(zhǎng)和成功離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開(kāi)家庭的配合。下面在數(shù)學(xué)方面我想跟家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的交流交流。
一、重視計(jì)算能力的培養(yǎng)，各位家長(zhǎng)都清楚計(jì)算的重要性，目前一年級(jí)的學(xué)生在幼兒園里大多已初步學(xué)習(xí)過(guò)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法的計(jì)算，相比于其他課程似乎比較容易，但他們往往是以形象思維為主，我們?cè)诮虒W(xué)中要把他們的知識(shí)不斷地從感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí)，從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，多進(jìn)行這方面的練習(xí)。
計(jì)算的練習(xí)方式可以多樣，可以制作卡片，供孩子獨(dú)立練習(xí)，也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)對(duì)口令。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因，是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題。
但要防止枯燥的題海練習(xí)，錯(cuò)了還要罰的做法，這樣會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。建議專門購(gòu)買口算練習(xí)方面的書(shū)，每天30道，3分內(nèi)完成。
二、現(xiàn)在一年級(jí)不允許老師布置書(shū)面家庭作業(yè)，我也跟部分家長(zhǎng)交流過(guò)，如果您認(rèn)為您孩子的數(shù)學(xué)學(xué)的不夠扎實(shí)，你也可以選擇一本跟教材配套的練習(xí)冊(cè)，每天有選擇的選擇幾道當(dāng)天所學(xué)的題目讓您孩子練習(xí)，不提倡題海練習(xí)。
三、幫助孩子認(rèn)字認(rèn)字少，讀不懂題目要求，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，是面臨的最大的困難。
認(rèn)字就是我們解決問(wèn)題的重中之重的關(guān)鍵。咱們家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子多關(guān)注一些自己不認(rèn)識(shí)的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認(rèn)識(shí)的`字時(shí)再以字為單位教給孩子認(rèn)讀。
這樣長(zhǎng)期下去，讀的多了，自然認(rèn)識(shí)的字就多了。家長(zhǎng)要耐心的解釋題目的意思，如果孩子能夠自己理解題目意思的盡量讓他自己讀，讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測(cè)題目的意思，題目一般較形象，可以讓孩子自己先揣摩，讓他找出題目中最關(guān)鍵的字，這也非常有助于孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣。
同時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)，但家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，孩子如果有了依賴性就不愿獨(dú)立思考了。
四、數(shù)學(xué)書(shū)上的作業(yè)老師沒(méi)有要求先不要讓學(xué)生做，否者上課的時(shí)候，做課堂作業(yè)的時(shí)候，他就沒(méi)有事情做了。
五、重視孩子數(shù)學(xué)語(yǔ)言的發(fā)展、及問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的思維能力。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)、看法與思路。
和孩子交談的形式不必過(guò)于正式，比如和孩子散步時(shí)，和孩子去公園時(shí)等等，這樣交流的氣氛要自然親切得多。平時(shí)和孩子談話中，要有意識(shí)幫助孩子形成規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。
如“我是這樣想的”，“因?yàn)椤浴�。還有一個(gè)妙招就是經(jīng)常向孩子“請(qǐng)教”故意“裝傻”，這雖有明知故問(wèn)的嫌疑，但并不妨礙孩子的為師熱情。
他們會(huì)很興奮，很熱情的扮演老師的角色。也有利與對(duì)知識(shí)的鞏固。
六、注重實(shí)踐我們現(xiàn)在提倡生活數(shù)學(xué)，所以有一些是希望在平時(shí)生活中家長(zhǎng)能給孩子以指導(dǎo)、滲透：第一，認(rèn)識(shí)鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說(shuō)說(shuō)時(shí)間，可以從準(zhǔn)時(shí)、半時(shí)開(kāi)始，讓他們看到鐘面能自然而然意識(shí)到幾點(diǎn)或幾點(diǎn)半；第二，認(rèn)識(shí)物體和圖形，平時(shí)生活中的盒子，柱子這些長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn)。第三，元、角、分，這些認(rèn)識(shí)都是需要一個(gè)過(guò)程的，所以家長(zhǎng)可以在平時(shí)生活中有意無(wú)意的給孩子提一提，幫助家長(zhǎng)買東西，算賬，付錢，找零錢。
第四，方向與位置，生活中，出門有意識(shí)提醒孩子什么方向有什么，知道大的參照物。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個(gè)方向走。
第五，長(zhǎng)度感知，生活中，兩個(gè)路燈的距離大概是幾米，從家到商店有多遠(yuǎn)。畫書(shū)有多長(zhǎng)多寬等等。
七、正確應(yīng)對(duì)孩子每次的練習(xí)、綜合練習(xí)卷我們練習(xí)的目的是為了檢測(cè)孩子一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，讓孩子帶回去給您看的目的是為了讓您能和孩子共同做好交流，分析試卷中錯(cuò)誤的原因，對(duì)孩子進(jìn)行激勵(lì)性的教育，而不是諷刺挖苦或簡(jiǎn)單的三個(gè)字“不滿意”。八、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和教師之間多溝通，多交流我相信每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，都有一套自己的方法和理念，大家可以資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
孩子生活的班集體也會(huì)更有凝聚力。如果家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展有什么好的建議，我也歡迎各位隨時(shí)和我聯(lián)系。
并希望你們能多關(guān)注每天我們通過(guò)校信通給您發(fā)的學(xué)習(xí)短信，及時(shí)了解我們?cè)谛５挠?xùn)練重點(diǎn)以及。
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿6
尊敬的姚老師、司老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家下午好!
回顧孩子這幾個(gè)月的成長(zhǎng)，我內(nèi)心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上優(yōu)秀，但是與上學(xué)前相比，真的是進(jìn)步很大，還記入園前，作為家長(zhǎng)我們是有激動(dòng)又擔(dān)心，激動(dòng)的是我們的孩子終于上學(xué)了，這是她走出家庭的第一步；擔(dān)心的事就特別多，比如擔(dān)心她排斥學(xué)校、怕她哭鬧、還怕她生病等等。然而當(dāng)孩子上學(xué)后我欣喜的發(fā)現(xiàn)她非常喜歡幼兒園，也崇拜兩位老師，每天都能開(kāi)開(kāi)心心來(lái)上學(xué)。我想就孩子入園這幾個(gè)月以來(lái)的種種變化，談一下自己的感受和心得。
孩子自理能力的培養(yǎng)
以前我覺(jué)得孩子還小，很多事情會(huì)越幫越忙，看著著急，就自己代勞了，上學(xué)后，姚老師和司老師每天的發(fā)的'校訊通上，都有關(guān)于孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我開(kāi)始還不以為意，覺(jué)得孩子小，會(huì)什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說(shuō)：“哎呀，怎么回事，趕緊掃起來(lái)吧。”隨后我還在忙自己的事，結(jié)果過(guò)幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)孩子正跪在地上掃垃圾，而且掃得非常干凈。我突然覺(jué)得自己低估了孩子。從那以后，每天我都會(huì)及時(shí)按照校訊通上的要求，找機(jī)會(huì)讓孩子樂(lè)意動(dòng)手，比如搬凳子啊、穿鞋啊、脫衣服啊、自己站著板凳拿筷子給我們、為我拿包、找東西等。做完了孩子自己也很開(kāi)心。在做的過(guò)程中，即使錯(cuò)了我也不去糾正，等做完后，讓她自己感受，比如穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好后，我讓她再換過(guò)來(lái)，說(shuō)說(shuō)哪次穿得更舒服，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。當(dāng)然姜溢菲并不是每次都能做好，有時(shí)候也會(huì)耍賴，但總的來(lái)說(shuō)孩子做事時(shí)多給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，這樣孩子會(huì)更愿意做事，更愿意把事情做好。
與孩子俯下身地溝通
我記得姚老師說(shuō)的一句話讓我受益匪淺（原句記得不太清楚），她說(shuō)：為什么我們大人不能俯下身去傾聽(tīng)孩子，老是站著指責(zé)孩子這樣那樣呢。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，我深感慚愧！之前每次看到孩子做得不好，我總會(huì)粗暴的指責(zé)，現(xiàn)在想起都特別后悔！后來(lái)，有一次我問(wèn)她在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣，有沒(méi)有休息好，她驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有�！甭�(tīng)完，我內(nèi)心很不高興，但是想起那句話我忍住了問(wèn)：“為什么呀”她大聲地說(shuō)：“大家都休息，我也休息，大灰狼來(lái)了怎么辦？”原來(lái)是前一天晚上我們做大灰狼抓小白兔的游戲，她入境了。這下讓我不知道該說(shuō)什么了。
讓孩子學(xué)會(huì)跟別人分享
我們家是獨(dú)生子女，而且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家沒(méi)有哥哥姐姐領(lǐng)著，也沒(méi)有弟弟妹妹玩著，她奶奶爺爺也特別寵她，我擔(dān)心她會(huì)自私、不合群、嬌氣，不怕大家笑話，擔(dān)心她會(huì)自私，所以每次吃東西的時(shí)候，我都會(huì)和她爭(zhēng)一爭(zhēng)。擔(dān)心她不合群，我每天提到班里的孩子時(shí)，我前面都會(huì)加一句：你的好朋友，比如問(wèn)今天你的好朋友王子實(shí)來(lái)沒(méi)，好朋友花雨軒和你聊什么了？你的好朋友張寒帥不帥��？好朋友有時(shí)候聽(tīng)說(shuō)好朋友誰(shuí)誰(shuí)帶了零食吃了，我會(huì)告訴她下次我們有零食時(shí)，也帶點(diǎn)給好朋友吧。讓她在和小伙伴分享中得到快樂(lè)，培養(yǎng)她的交際和合作能力。但是有時(shí)孩子玩得忘了還要遵守班級(jí)紀(jì)律，為兩位老師增添許多麻煩。希望有機(jī)會(huì)兩位老師能指點(diǎn)一下，讓我在家庭教育中做得更好些。
幾個(gè)問(wèn)題
我想幼兒的教育是一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，我雖然也是一名教師，但是對(duì)于幼兒時(shí)期的成長(zhǎng)教育是個(gè)外行人，今天我也帶著幾個(gè)問(wèn)題，希望兩位老師、各位家長(zhǎng)朋友能賜教：
1. 孩子臉皮薄，小朋友一起玩時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)委屈就哭，該怎么辦呢？
2. 做事時(shí)，有一點(diǎn)困難就縮手了，直接說(shuō)：“我不會(huì)，媽媽你做吧。”比如給燈籠涂
色，我說(shuō)別涂外面去了，她就不涂了。
我想很多家長(zhǎng)朋友都可能會(huì)問(wèn)一個(gè)共同的問(wèn)題，就是孩子在校表現(xiàn)怎么樣，我也不例外，雖然她還無(wú)法完整的對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行描繪，但是從她提到老師時(shí)的喜歡和崇拜以及對(duì)上學(xué)的盼望，我都能感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。所以在此我對(duì)兩位漂亮可愛(ài)的姚老師、司老師說(shuō)聲 ：“老師，辛苦了，謝謝你們!” 最后祝愿我們東城幼兒園越辦越好，祝愿小寶貝們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里度過(guò)美好的童年，祝愿各位家長(zhǎng)朋友生活愉快，事事順心,謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
今天我非常感謝有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表家長(zhǎng)的發(fā)言。我是一名家長(zhǎng)，我的孩子正在這所學(xué)校學(xué)習(xí)，我非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，我很高興能夠參加這次家長(zhǎng)會(huì)，并與大家分享我的一些觀點(diǎn)和建議。
首先，我想說(shuō)的是，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該一直保持與學(xué)校的溝通和聯(lián)系。只有通過(guò)積極的互動(dòng)和合作，才能共同推動(dòng)孩子的全面發(fā)展和提高教育的質(zhì)量。我們應(yīng)該了解孩子在校內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，并與老師協(xié)商和配合，制訂出一份合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使孩子能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活壓力。
其次，我們家長(zhǎng)還需要耐心和包容地關(guān)注孩子的心理健康。在現(xiàn)代生活中，孩子們面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，例如學(xué)習(xí)壓力、社交壓力等等，這些都會(huì)造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。我們需要關(guān)注孩子情緒的變化，從容處理孩子的不安情緒和煩惱，學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行心靈疏導(dǎo)，幫助他們克服困難，穩(wěn)定情緒。
最后，我想說(shuō)的是，我們家長(zhǎng)應(yīng)該帶好頭，做好榜樣。作為家長(zhǎng)，我們的言行舉止對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要影響，因此我們需要注重自身道德素質(zhì)的提高，并給孩子樹(shù)立正確的職業(yè)道德和價(jià)值觀。同時(shí)，我們也應(yīng)該在工作和生活中堅(jiān)守良好的`道德原則，以身作則，做好家庭、社區(qū)和社會(huì)的表率。
以上就是我對(duì)于家長(zhǎng)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的一些看法和建議。我相信，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和家長(zhǎng)們共同努力下，我們的孩子一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為有用的人才，為我國(guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿8
尊敬的老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
今天我站在這里，代表著所有的家長(zhǎng)，向大家發(fā)表幾句話，關(guān)于我們的孩子和家校合作。
家長(zhǎng)們從小做起，就希望孩子好。我們想盡辦法讓他們有好的成長(zhǎng)環(huán)境，好的教育資源，好的成長(zhǎng)體驗(yàn)。而教育，除了家庭教育，還有學(xué)校教育。我們一直在關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，尤其是對(duì)于學(xué)科成績(jī)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
然而，我們也知道，家校合作是孩子和家庭、學(xué)校之間密切聯(lián)系的橋梁。一旦橋梁斷裂，孩子的成長(zhǎng)軌跡也可能會(huì)被打斷。
我們倡導(dǎo)的是家校互動(dòng)，孩子能夠在學(xué)校和家庭之間得到有效的溝通與支持。同時(shí)，家庭和學(xué)校也能及時(shí)交流孩子在學(xué)校的情況，共同制定孩子的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣可以確保每個(gè)孩子得到正確的引導(dǎo)和支持，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在這里，我們還想向老師們表達(dá)感激之情。感謝老師們辛勤的教育付出，感謝老師們對(duì)孩子的照顧和關(guān)愛(ài)。我們已經(jīng)領(lǐng)悟到，教育是一支能量無(wú)限的火炬，而老師們一直在為學(xué)生成為獨(dú)立自信的人而努力。
最后，我想深深地感謝每一位家長(zhǎng)。您們是我們孩子的第一任老師，是他們的啟蒙老師。在家庭教育中，您們經(jīng)常面對(duì)困難和挫折，但依然在孩子身旁堅(jiān)定地支持和鼓勵(lì)。讓孩子在這個(gè)世界上感受到無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)愛(ài)，將為他們今后的全面發(fā)展鋪平道路。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好! 我是高三1班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，這天能作為家長(zhǎng)代表坐在那里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在那里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達(dá)我的謝意。有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任xx老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況和實(shí)際潛力有合理的分析和決定，不要將孩子成績(jī)不好的職責(zé)一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的期望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期盼。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都就應(yīng)相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想，但是思考到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的能夠大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的'。我們雖然不能寄期望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己能夠救自己，只有自己能夠改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
第四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了xx老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要用心與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)! 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：大家下午好! 我是八(2)班的學(xué)生xx。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我十分激動(dòng)，也十分自豪。兩天我一向在想，在這天的家長(zhǎng)大會(huì)上，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝你們今天在百忙之中抽空來(lái)參加本高升幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們一直對(duì)我們老師的信任和支持！
相信有了你們的支持和鼓勵(lì)，我們高升幼兒園的老師將會(huì)更有信心把工作干好，更讓你們滿意！謝謝你們的光臨！作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。雖然，我們的工作是瑣碎的.，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因?yàn)�，�?duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心肝寶貝；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵(lì)、微笑、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂(lè)著�？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀才有可能再最后的那一次挑戰(zhàn)中取得最好的成績(jī)。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的耗子們，暑假要來(lái)了，高二也要來(lái)了，這個(gè)假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過(guò)了頭，要給自己安排好時(shí)間去鞏固去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自控，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是這個(gè)暑假的主要任務(wù)。
老師相信每一個(gè)孩子都有能力做到，也相信每一位家長(zhǎng)都有一套獨(dú)特的教育方式。這個(gè)暑假請(qǐng)大家加油。老師也希望在下個(gè)學(xué)期再見(jiàn)面時(shí)，大家會(huì)是更加優(yōu)秀的模樣，老師期待著，盼望著，請(qǐng)大家一定要堅(jiān)持，為高二的到來(lái)建設(shè)起最穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿11
大家午時(shí)好!
我是六(1)，歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感激，在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示：您們辛苦了! 很高興在家門口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀，很高興在學(xué)校能到教師的關(guān)心幫忙，很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽，很高興我能在教師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī)，在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師說(shuō)聲：多謝你們!
我喜歡看書(shū)，也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我為這個(gè)夢(mèng)想一向在努力，全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門工作掙錢養(yǎng)家，媽媽帶我和弟弟，給我們做飯、送我們來(lái)學(xué)校和教師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖! 時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)度過(guò)高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，以往的嬉戲玩笑，以往的年少無(wú)知，以往的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟--
在這樣的青春時(shí)光，很慶幸自我能夠在xx班學(xué)習(xí)，雖然班級(jí)里僅有少部分男生，但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，團(tuán)結(jié)互助，取得了第六名的好成績(jī)，并多次獲得精神禮貌班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)教師的諄諄教誨，語(yǔ)文教師的悉心點(diǎn)撥，英語(yǔ)教師的和藹可親以及各科任教師對(duì)我們的辛勤培育。我們都感激在新，異常是班主任，為了能使我們?cè)诰o張，高效，和諧，充滿自信的`狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課教師們的一致贊賞。
敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。“衣服穿暖了嗎感冒好了嗎成績(jī)要加油”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。
親愛(ài)的教師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來(lái)還給教師和家長(zhǎng)們一份驚喜!
最終，祝教師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!多謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
我是高三(1)班XX同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了! ”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達(dá)我的謝意
有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任
X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨8點(diǎn)多到晚上
10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對(duì)孩子要做到
“給動(dòng)力但不給壓力”孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子
雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的.。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：
“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
第四、家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作
學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!祝我們高三一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)!
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好!
首先，十分感激各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在此，感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任和對(duì)我們教師教學(xué)工作的支持和配合。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，目的是加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校和在家的情景。給我們教師今后的教學(xué)工作的改善供給有效的信息，也給各位家長(zhǎng)的家庭輔導(dǎo)供給有效方向。
我們班的各位同學(xué)，基本上都能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。在課堂上，能認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取開(kāi)動(dòng)腦筋，主動(dòng)回答問(wèn)題。課余作業(yè)也能認(rèn)真的完成�？墒牵灿幸徊糠滞瑢W(xué)存在上課開(kāi)小差，精神不集中，作業(yè)完成比較馬虎的問(wèn)題。在日常生活中，同學(xué)們都講衛(wèi)生，懂禮貌，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。在性格上，我們的同學(xué)都活潑、開(kāi)朗，可是，在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)家長(zhǎng)和教師的依靠性很強(qiáng)，缺乏獨(dú)立性和足夠的自信心�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們班還是十分不錯(cuò)的，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很濃，同學(xué)們也很有上進(jìn)心。每個(gè)同學(xué)都遵守紀(jì)律，同學(xué)之間十分融洽，在生活和學(xué)習(xí)上都有較大的提升。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子們都喜歡她們，師生之間的關(guān)系十分融洽。
接下來(lái)，我和各位家長(zhǎng)討論一下在家庭教育中需要重點(diǎn)注意的幾個(gè)問(wèn)題：
首先，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子有嚴(yán)格的要求。我們都明白，這個(gè)年齡段的孩子，是行為習(xí)慣和性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的壞習(xí)慣長(zhǎng)大后會(huì)很難改掉。因此，家長(zhǎng)必須要嚴(yán)格要求自我的孩子，發(fā)目前不良習(xí)慣必須要及時(shí)糾正。
其次，家長(zhǎng)要配合教師，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)要有計(jì)劃的習(xí)慣。此刻的學(xué)生，學(xué)習(xí)科目多，學(xué)業(yè)壓力大，如果沒(méi)有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)給今后的`學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的壓力，直接會(huì)影響學(xué)生今后的升學(xué)，甚至?xí)屍漯B(yǎng)成做事沒(méi)有條理的習(xí)慣。
還有，要多給孩子鼓勵(lì)，加強(qiáng)他們的自信心。由于每一個(gè)孩子都存在個(gè)體的差異，難免成績(jī)就會(huì)有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天教師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作;如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎樣夢(mèng)想，我們更應(yīng)當(dāng)給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
再次，要激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到歡樂(lè)。孩子不肯學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)的時(shí)候不用心，是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中感受不到歡樂(lè)。事實(shí)證明，孩子對(duì)自我感興趣的事情總是愿意花時(shí)間去把它做好，在做自我喜歡的事情的時(shí)候，會(huì)有豐富的想象力和創(chuàng)造力。因此我們家長(zhǎng)必須要嘗試用各種方法去激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件歡樂(lè)的事情。
最終，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做知心朋友。要對(duì)孩子真正的關(guān)心，要多和孩子溝通，多站在孩子的角度思考問(wèn)題，這樣，孩子才愿意把自我的想法告訴你，你才能準(zhǔn)確的掌握孩子的內(nèi)心動(dòng)向，及時(shí)的作出引導(dǎo)。
我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長(zhǎng)!再次感激你們對(duì)學(xué)校、對(duì)班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子完美的明天，我們一齊努力吧!
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿14
各位家長(zhǎng)，下午好!
首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參與這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝!!
開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多星期了，今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆�。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友探討一下!剛才班主任盧老師已經(jīng)跟大家介紹了很多，這里我做一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充。
1、你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到在校門口給孩子發(fā)晨檢牌子的值日老師，可能有些家長(zhǎng)不了解晨檢牌的用處，紅色表示孩子健康，衛(wèi)生，當(dāng)然是我們希望的，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注，綠色說(shuō)明個(gè)人衛(wèi)生要注意。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子入園前再次檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生，比如小臉擦干凈了沒(méi)有，衣服整潔了嗎，指甲是不是剪了，在家里穿的拖鞋是不是換了?等等。
2、請(qǐng)關(guān)注我們的活動(dòng)通知。因?yàn)樾“嘤變哼�不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語(yǔ)，因此我們會(huì)及時(shí)把一些通知寫在我們教室門口旁邊掛有的一塊小黑板，我們要通知家長(zhǎng)協(xié)助我們教師工作的時(shí)候就會(huì)在那里書(shū)寫出來(lái)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子的.時(shí)候多關(guān)注一下。
3、請(qǐng)自覺(jué)遵守幼兒園的作息時(shí)間表，及時(shí)接送孩子入園離園。首先請(qǐng)家長(zhǎng)早晨準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。因?yàn)槊刻煸绯康綄W(xué)校后孩子有晨間活動(dòng)，所以每天早上一定要準(zhǔn)時(shí)把孩子送到幼兒園，并親手交到老師的手中，不能只送孩子到大門口讓他自己進(jìn)教室，防止摔傷、丟失。如有特殊情況(病假、事假等)不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。。有些家長(zhǎng)早上把孩子送來(lái)了，中間又覺(jué)得不放心，偷偷溜來(lái)看孩子是否過(guò)得好，這一情況不好，本來(lái)孩子挺開(kāi)心的，因?yàn)橐?jiàn)了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長(zhǎng)注意。 另外，下午接孩子，為了給幼兒一個(gè)良好的榜樣，請(qǐng)家長(zhǎng)們自覺(jué)排隊(duì)按順序接孩子，下周開(kāi)始我們一起堅(jiān)持使用接送卡。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的，請(qǐng)簽字(幼兒名，家長(zhǎng)名)。接到孩子后要拉住孩子的手，帶到外面玩要眼睛盯到人，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。
4、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園家長(zhǎng)請(qǐng)先檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞掉，不要給孩子帶貴重物品，以免遺失。
5、如果你的孩子要吃藥品，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好，寫明姓名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯(cuò)。有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉，便于照看;對(duì)什么東西有強(qiáng)烈過(guò)敏情況也要早告知老師，防患于未然(如：雞蛋、魚(yú)、蝦、海帶等)。
6、有些小朋友比較內(nèi)向,在學(xué)校跟小朋友鬧別扭或自己摔了一跤不跟老師說(shuō),回家卻與家長(zhǎng)說(shuō)了,那么各位家長(zhǎng)可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈⒁?盡量避免事故的發(fā)生。在此也請(qǐng)你們諒解我們。
在最后，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們，謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶�，或有更好的建議，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。
家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
大家好！
我是二年級(jí)數(shù)學(xué)教師，今天感到非常榮幸能夠在這里與大家分享我對(duì)于孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些看法和建議。
首先，我要說(shuō)的是，我非常感謝您們作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)注和支持。數(shù)學(xué)作為一門學(xué)科，不僅僅是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，也是在日常生活中無(wú)處不在。但是，很多家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)教育時(shí)，會(huì)采用“試錯(cuò)”的方式，即讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。雖然在一定程度上可以鍛煉孩子們的思維能力，但是這樣也會(huì)在一定程度上影響孩子們的自信心，甚至挫敗他們的興趣。
其次，我們也需要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。很多學(xué)生在上完數(shù)學(xué)課后會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)累，這個(gè)時(shí)候他們需要一個(gè)舒適的環(huán)境和良好的氛圍來(lái)進(jìn)行休息和學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)們可以盡量為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后積極引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此外，還有一些孩子對(duì)于數(shù)學(xué)存在厭惡情緒，這一點(diǎn)就需要家長(zhǎng)和老師們共同努力了。家長(zhǎng)們可以用更加生動(dòng)有趣的方式來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)教育，比如和孩子們共同玩數(shù)學(xué)游戲，這不僅可以增強(qiáng)孩子們的興趣愛(ài)好，還可以讓孩子們積累更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。老師們也可以通過(guò)不同的.教學(xué)方法和教學(xué)手段，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
最后，我希望每一個(gè)家長(zhǎng)都能夠給孩子們一份充分的信任和支持，這樣才能夠讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的潛力。同時(shí)，我們也需要將孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看作是一種有趣的體驗(yàn)，讓孩子們從中找到樂(lè)趣和成就感。
謝謝！
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