文明禮儀教育新生代表國旗講話稿

時間:2024-08-01 16:10:53 演講稿 我要投稿
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文明禮儀教育新生代表國旗講話稿

  在現在社會,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的文明禮儀教育新生代表國旗講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

文明禮儀教育新生代表國旗講話稿

文明禮儀教育新生代表國旗講話稿1

親愛的老師們,親愛的同學們:

  早上好!

  我很高興我們又聚在這個美麗的早晨!首先,我想和大家分享一個我上周末看到的真實故事:一位母親騎著自行車迎接年幼的女兒。孩子不小心,手里的餅干掉在地上。媽媽立刻停下車,輕聲對女兒說:來吧,讓我們把它扔進垃圾桶。然后他們把孩子抱下來,彎下腰去撿地上的碎餅干。正是這一平凡的一幕,讓人想起一句話:“素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論母親,還是未來孩子的文明素質,在這個細節(jié)上都有答案。所以,今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從自己做起。

  禮儀是一種修養(yǎng),是一種氣質,是一種文明,是人際交往的通行證,學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將終身受益。

  同學們,在學校,你們應該是好學生。與老師、同學談尊重、誠實;上課紀律,用餐有序,集會、活動規(guī)則;禮貌文明,舉止得體,衣著整潔莊重。

  在家里,你應該是個好孩子。熱愛勞動,讓父母快樂;懂得節(jié)儉,讓父母舒適;求進步,讓父母放心;孝順,讓父母快樂。

  在社會上,你應該是一個好公民。公共場所講公德,注重形象;人際交往寬容大方,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生,守秩序,有愛心。

  自本學期開學以來,我們感受到了校園的美麗、整潔,每一個細節(jié)都充滿了文明的光輝。學生文明的行為習慣,整潔健康的外表,營造良好、有序、和諧的.學習環(huán)境。當然,我們不能忽視和縱容身邊發(fā)生和存在的一些不文明行為,比如隨地吐痰、亂扔垃圾;在教學樓走廊里追逐打架、大聲喧嘩;有的學生互相說臟話、粗話,甚至有的學生故意損壞學校公共財產;有的學生戴首飾,染頭發(fā),男生留長發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂上吃零食。這些壞習慣損害了學校的形象,也降低了自己的素質,逐漸遠離文明!

  同學們,讓我們從小事做起,從自己做起,只要我們行動起來,講文明懂禮貌,我們就會有一個和諧美麗的校園。同學們,你們不僅是校園文明的創(chuàng)造者,也是校園文明的受益者。校園文明建設是一項工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從現在開始!讓文明禮儀不再是一個純粹的概念,而是每個學生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在的約束,而是一種自我內化的快樂!讓我們攜起手來,努力建設文明和諧的校園,讓文明禮儀永遠伴隨著我們!

文明禮儀教育新生代表國旗講話稿2

各位領導、各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  陽春三月、桃李芬芳。在這春意盎然、生機勃勃的季節(jié)里,我們學習知識、也在播種希望;我們的文化素質在不斷提高、我們的道德水平也要大踏步地跟進,這才能成為全面發(fā)展的中學生,才能成為“素質全面特長顯著”的人才。正因為此,本學期,我校開展了“文明禮儀”教育活動。在這一活動的影響下,無為一中的校園里發(fā)生了非常大的變化:校園教室,隨手扔紙的少了,俯身撿紙的多了;師生見面,形同陌路的少了,互相親切問候、甜美微笑的多了;花壇之中,損花折樹的少了,澆水、除草的多了……。在三月春風的`吹拂下,既溫暖了人,更溫暖了人心,這一切都是同學們遵守學校文明禮儀的結果,也是學校倡導文明禮儀的成果。

  但是,良好習慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的;有些同學或多或少還存在不文明不禮貌的現象;也有些同學想學習文明禮儀,但不知道該從哪一方面做起。

  那么,在學習生活中該踐行文明禮儀呢?作為一中的一名教師、一位班主任,借此機會,我想談談自己的一點看法:

  首先,作為學生來講,課堂禮儀對老師教學的影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。最起碼的課堂禮儀有:上課時我們坐姿要端正、衣著要整齊,不能在課堂上隨意下座位、吃東西、嚼口香糖,遲到的同學應在門外喊報告,得到允許后在進入教室,課堂上有疑問應先舉手得到允許再發(fā)言。

  其次,校園禮儀是評價一個學生是否遵守文明禮儀的重要依據。下課后的休息時間,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆和教具玩、上下樓梯一律右行、見老師要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

  第三,同學之間也離不開文明禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  美國心理學家威廉·詹姆斯說:“播下一個行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!弊屛覀儚默F在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做遵守文明禮儀的好學生,讓文明之花開遍校園,讓文明禮儀伴我成長!

  謝謝大家!

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