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在第二批現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目啟動(dòng)式上的校長致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，親愛的全體師傅、老師、同學(xué)們，以及新聞媒體的朋友們：
大家早上好！
在春意乍寒卻又拼搏趕超的三月，我們?nèi)熒癜簱P(yáng)，心存感恩，感謝大家蒞臨我校，出席本次市級(jí)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目啟動(dòng)式。
在市教育局、市教科院支持及指導(dǎo)下，我校在首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)后，根據(jù)《武漢市教育局關(guān)于公布第二批市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位的通知》，繼續(xù)成為第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校。經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備，我校與湖北順豐速運(yùn)有限公司共同協(xié)商，決定共同實(shí)施順豐速運(yùn)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目，并且導(dǎo)入第三方環(huán)眾咨詢有限公司，加強(qiáng)了項(xiàng)目的創(chuàng)新性和實(shí)效性，同時(shí)我校積極與湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)接，爭取在“3+2”中高職銜接轉(zhuǎn)段方面對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制工作進(jìn)行更大的創(chuàng)新。
推行現(xiàn)代學(xué)徒制有利于促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程，是深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的重要舉措，它將對(duì)職業(yè)教育的內(nèi)涵建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升起到積極推動(dòng)作用。
前天3月12日，教育部部長陳寶生在十二屆全國人大五次會(huì)議記者會(huì)上表示：職業(yè)教育是我們國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化最重要的智力保障。我們既需要培養(yǎng)愛因斯坦、培養(yǎng)愛迪生，也需要培養(yǎng)魯班；要促進(jìn)產(chǎn)校融合，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，才能了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀；要促進(jìn)校企合作，建立一種“旋轉(zhuǎn)門”機(jī)制；要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，培育“雙師型”隊(duì)伍，既可以操作又可以教學(xué)；要修訂《職業(yè)教育法》，目的是要引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，對(duì)職業(yè)教育“高看一眼，厚愛一分”，把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個(gè)非常有前途的選擇和途徑。陳部長的重要講話奏響了國家對(duì)加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的最強(qiáng)音，我們今天的現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目啟動(dòng)式也恰好同頻共振地契合了陳部長講話精神的精髓！
感謝在座全體同仁的慧眼和睿智，窗外雖然還有一絲涼意，但我們都看到了職業(yè)教育的春天已然來臨！我相信，我們正共同從事著一份崇高且有意義的事業(yè)！從“學(xué)徒制”這個(gè)點(diǎn)鉆探下去，我們才會(huì)贏得大國工匠的未來！從“雙師型”這個(gè)點(diǎn)延伸下去，我們才會(huì)成就職業(yè)教師的未來！從“產(chǎn)校融合”這個(gè)點(diǎn)發(fā)展下去，我們才會(huì)永續(xù)企業(yè)和職教的未來！此時(shí)此刻，我想代表學(xué)校鄭重表態(tài)：在各位尊敬的企業(yè)、行業(yè)專家的助力下，我校一定會(huì)以坐不住的緊迫感、等不起的責(zé)任感、慢不得的危機(jī)感，推動(dòng)我們的學(xué)徒制項(xiàng)目工作-聞雞起舞順豐領(lǐng)，環(huán)眾一笑很傾城！
最后，我代表全校20xx余名師生，再次對(duì)各位的蒞臨表示衷心的感謝！讓我們永續(xù)師徒情誼，工作更添幸福！
謝謝大家！
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