有關(guān)畢業(yè)典禮致辭（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到致辭吧，致辭具有針對(duì)性，要認(rèn)清對(duì)象、確立主旨。你知道什么樣的致辭才合乎規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)畢業(yè)典禮致辭（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮致辭 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
XX年的盛夏季節(jié)，我們迎來XX屆畢業(yè)生光榮、幸福的時(shí)刻——著裝學(xué)位授予儀式典禮。同學(xué)們，四年的辛苦，十多年的辛苦，今天結(jié)出豐碩的果實(shí)。在校期間，你們積極弘揚(yáng)“勵(lì)志向?qū)W，進(jìn)取報(bào)國(guó)”系部精神，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，在各類商科技能大賽、才藝大賽、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等都有佳績(jī)，在研究生考取中也取得好成績(jī)，在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中初見成效。每個(gè)專業(yè)都有自己的風(fēng)格與特色，每個(gè)同學(xué)都有自己的未來與信心。笑意寫在每一個(gè)同學(xué)的臉上，歡樂送給每一位師生的心坎。值此我謹(jǐn)代表工商管理系教職工，向XX屆全體獲得學(xué)位的同學(xué)表示最衷心的祝賀，祝賀你們學(xué)有所成！祝賀你們又要踏上人生新的征程！
工商管理系是一個(gè)年輕的系部，你們是伴隨著系部成長(zhǎng)的一代人。由于系部辦學(xué)條件有限，可能給同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活造成一定不便，我深感歉疚。在校期間，同學(xué)們對(duì)于系部工作不足給予了極大的寬容和理解，同學(xué)們對(duì)于系部的發(fā)展表現(xiàn)出了做出了極大的努力和貢獻(xiàn)。值此向每一位同學(xué)表示最真誠(chéng)的謝意，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和理解！
同學(xué)們，今天學(xué)業(yè)的順利完成，離不開父母含辛茹苦的支持，離不開老師誨人不倦的指導(dǎo)。你們的成功，也是他們的成功。借此機(jī)會(huì)，我也向你們的父母表示衷心的祝賀與感謝！向你們的老師表示衷心的祝賀與感謝！
明天，你們懷著激動(dòng)的`心情，懷著對(duì)未來美好憧憬，步入新的征程。同學(xué)們，你們是學(xué)校的牽掛，你們是老師的期待。作為你們母校的師長(zhǎng)，謹(jǐn)向你們做幾句叮嚀與期望，以作共勉。
第一、舞臺(tái)再大，親情不疏。
天南地北兮，路途遙遙；紛繁世界兮，天下攘攘；業(yè)有大小兮，心有所求。我一直堅(jiān)信，在這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，會(huì)有你們的捷報(bào)，你們的事業(yè)，你們的幸福，你們的祝福。學(xué)校是同學(xué)們永遠(yuǎn)的精神家園，老師與同學(xué)們永遠(yuǎn)是一家人，這里有你們?nèi)松蠲篮玫幕貞洠@里有你們事業(yè)最強(qiáng)勁的動(dòng)力。師生感情不會(huì)有生分，不會(huì)有生疏。歡迎同學(xué)們�；貋�、常聯(lián)系。舞臺(tái)再大，親情不疏。
第二、工商弟子，做大商人。
這里我談一下個(gè)人的一點(diǎn)人生體會(huì)，可供借鑒。我做企從教22年，期間最大的啟發(fā)就是“進(jìn)將有為，退必自修”，“能登高以望遠(yuǎn)，雖百折而不撓”。這是一種事業(yè)向上的警語，更是一種人生向上的境界。從工程師到教師，從工學(xué)到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)，工作20余年來，改行從教，學(xué)科專業(yè)均有所變，我不敢懈怠的是向?qū)W精神�？拼罂疾�，屢試不第，屢敗不餒，已過不惑之年，方完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們，你們20多歲，正處在人生的爬山、爬坡階段，多有霸氣，多有豪氣！凡事當(dāng)進(jìn)取，善學(xué)習(xí)，不氣餒，善于創(chuàng)新，敢于成功。在你們遇到挫折與無助時(shí)，別忘了咱家門頭上橫匾“海納百川，有容乃大”。工商弟子，要做大商人。
第三、工商人，品行第一。
你們很快就要進(jìn)入這個(gè)充滿浮躁的現(xiàn)實(shí)世界，背負(fù)起對(duì)社會(huì)回報(bào)/回饋的沉重壓力。你們要感謝的人很多，要做的事情也很多，而眼下自己的能力與資源又是極其的有限。作為師長(zhǎng)，我希望你們，要輕裝上陣而不心事重重，將對(duì)社會(huì)感激之情轉(zhuǎn)化為事業(yè)有為的動(dòng)力。“教人向上，教人揚(yáng)善”是教育的真諦。老師不渴求對(duì)母校和個(gè)人的回報(bào)與感謝，真心地期望你們：建業(yè)揚(yáng)善，和諧文明。踏踏實(shí)實(shí)，心存本分。我們擁有一個(gè)共同的核心價(jià)值觀——工商人，品行第一。
最后，祝愿同學(xué)們，家庭幸福！身體健康！事業(yè)順利！
祝愿你們，鯤鵬展翅前程似錦！
畢業(yè)典禮致辭 篇2
尊敬的家長(zhǎng)們，老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校向百忙之中來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示感謝和歡迎，向即將走出實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門開始新的學(xué)習(xí)征程的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀！向辛勤培養(yǎng)孩子們成長(zhǎng)的所有老師們表示真誠(chéng)的感謝，致以最崇高的敬意！向給予我們本次活動(dòng)大力支持的智圣教育和夫子學(xué)院表示真誠(chéng)的感謝！
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光并不短暫，六年的成長(zhǎng)快樂與坎坷雜陳，六年的時(shí)光深刻而難忘。六年的歷練讓你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自立和感恩。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩，相信家長(zhǎng)和老師都為你的成長(zhǎng)由衷地高興！為了表達(dá)這份祝賀，歷時(shí)一個(gè)月，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列的畢業(yè)課程，今天的畢業(yè)典禮是學(xué)校送給你們的一個(gè)小學(xué)生活結(jié)束的大禮，更集合了我們對(duì)你們未來的美好祝愿和殷殷囑托！
明天，你們即將離開母校，踏上新的征程，此時(shí)此刻，濃濃的`師生之情、依依的惜別之意充盈在彼此心間。在此，想送給大家四句話，伴隨你們啟新的征程，也以此和所有家長(zhǎng)師生共勉。
一、心懷感恩。
感恩父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大成人；感恩老師教我們知識(shí)和做人的道理；感恩同學(xué)、朋友給予我們無私的幫助和無盡的快樂；感恩自然和社會(huì)為我們提供和諧的生活環(huán)境……珍惜時(shí)間，珍愛生命，懂得回饋，幸福一生。
二、堅(jiān)持好習(xí)慣。
小學(xué)階段我們養(yǎng)成了很多優(yōu)秀的習(xí)慣，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣是一個(gè)人文明程度的體現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是未來學(xué)業(yè)發(fā)展的羽翼，不論外界的環(huán)境如何，請(qǐng)大家一定要堅(jiān)守好習(xí)慣，在今后的人生道路上永遠(yuǎn)保持健康、樂觀、向上、能拼的狀態(tài)，讓優(yōu)秀成為人生的常態(tài)。
三、樹立終生學(xué)習(xí)的信念。
不斷追求真理、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)人永�；盍Φ脑慈Ｍ瑢W(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才。
四、堅(jiān)守做人的標(biāo)準(zhǔn)。
堅(jiān)持向善向好向上，堅(jiān)持分析與思考，擁有是非標(biāo)準(zhǔn)和待人接物的原則。學(xué)會(huì)包容、超越、突破。希望你們能在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信，奮發(fā)圖強(qiáng)，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生！
孩子們，由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體老師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像蛟龍去騰飛碧海，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)理想，享受幸福的人生！希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望，也歡迎你們常回家看看！
最后，再次表示感謝和祝愿，祝愿所有家長(zhǎng)和全體教師工作順利、萬事如意！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂！謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 篇3
親愛的同學(xué)們：
今天是6月21號(hào)，是一個(gè)平凡的不能再平凡的日子，但對(duì)于我們，珍珠泉小學(xué)六年級(jí)來說卻是一個(gè)光榮的時(shí)刻，一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，一個(gè)充滿希望的時(shí)刻。因?yàn)槟銈円呀?jīng)修完六年的學(xué)業(yè)，即將告別童年的幼稚，走向少年的輝煌；告別哺育你的家鄉(xiāng)，飛向遙遠(yuǎn)的地方；告別秀美的母校步入初中的殿堂。
在這里，我們舉行“情系珍珠山水，難忘母校師恩”畢業(yè)典禮，是為了見證你們六年的成長(zhǎng)，見證你們新的未來的開始。作為校長(zhǎng)的我，十分高興與你們一起分享這美好的時(shí)刻。
六年的學(xué)習(xí)生活，凝聚著老師的汗水、家長(zhǎng)的'愛心，更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力，將給大家留下永恒的記憶。在這里我想和你們一起說三個(gè)感謝：
第一感謝你們的父母：
幾十里山路他們?nèi)諒?fù)一日的送你上下學(xué)，他們山上山下辛勤的勞作是為了你們的生活過的更好，他們衣著儉樸卻為你購來了新衣、學(xué)具，他們對(duì)你們充滿了期望，你們是他們的影子，是他們的未來，不養(yǎng)兒不知父母恩，父母的養(yǎng)育之恩你們需要慢慢的體會(huì)。
第二感謝你們的老師：
你們的班主任劉桂花老師，放棄了優(yōu)越的工作條件從一所宮殿式的學(xué)校來到了這偏遠(yuǎn)山村，她放下自己也正在上六年級(jí)的女兒來輔導(dǎo)你們，她忍受著一天天的暈車來教育你們，她到處去征集孩子的衣服來送給你們。她對(duì)你們的耐心勝過了自己的孩子，數(shù)學(xué)平均全縣第二，五科總評(píng)全縣第三的成績(jī)是你們的驕傲，更是對(duì)劉老師辛勤付出的回報(bào)。李孟娟老師承擔(dān)著全校的德育工作，白天開完各樣的會(huì)，晚上給你們補(bǔ)了多少課；趙青老師縣基本功競(jìng)賽第七名，她付出的辛勞與愛心使們成為英語全縣第一；趙久成老師縣級(jí)骨干，城區(qū)優(yōu)秀的的品社老師，來到我們這支教，以其精湛的教學(xué)引領(lǐng)你們成為品社學(xué)科全縣第一；還有路漢老師、張慧枝教師，每天象母親一樣的呵護(hù)著你們。教過你們的，未教過你們的許許多的老師，有了他們的付出，才有了你們的成長(zhǎng)。回頭看看一年級(jí)的弟弟妹妹，你們從入學(xué)時(shí)的他們，成長(zhǎng)為今天的翩翩少年，怎能不感謝我們的老師。
第三要感謝你們的家鄉(xiāng)
是珍珠泉的一草一木養(yǎng)育了你；是青靈的山，碧綠的水養(yǎng)育了你；是家鄉(xiāng)的花鳥草蟲養(yǎng)育了你。
“走出大山，回報(bào)社會(huì)，拯救家庭”的重?fù)?dān)對(duì)你們來說可能還太沉重，但你們身上確實(shí)承載著父母的希望，老師的希望，家鄉(xiāng)的希望.也有我的希望。
畢業(yè)典禮致辭 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
又是一年鳳凰花開的季節(jié)，又是六月的枝頭掛滿惆悵的時(shí)刻，我們滿懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在此話別三年來堆積的情誼。今天我很榮幸代表我們高三xx班學(xué)生在這里發(fā)言。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀與傷感。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三xx班全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來的＇精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)校對(duì)我的'培育之恩。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。
三年，彈指一揮間，同學(xué)們跨越了生命長(zhǎng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來說僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國(guó)家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。作為母校，作為見證你們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝你們未來一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)還必須付出更多的努力，因?yàn)槌晒χ挥锌孔约浩床?/p>
我們?cè)谖磥淼倪@條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。
祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展！
畢業(yè)典禮致辭 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，親愛的老師們同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們書院小學(xué)460多名幼小的雛鷹即將踏上人生新的征程。在這個(gè)特殊的日子里，我提議，給自己一個(gè)80分的掌聲怎么樣？參加這次典禮的除了你們，還有我們書院中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、你們的老師、你們的爸爸媽媽、學(xué)長(zhǎng)學(xué)弟學(xué)妹們，把100分的掌聲送給他們好不好？這一次比一次熱烈的掌聲說明，沒有你們做不到的，只要你們?cè)敢馊プ觯?/p>
短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了書院小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的篇章。
不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。但不管怎樣，我相信你們都能從容面對(duì)，并且會(huì)很快成為那個(gè)群體的佼佼者。在你們即將奔赴新的人生征程之際，我謹(jǐn)代表母校簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)要求，與你們2000共勉。
1、繼續(xù)樹立目標(biāo)，要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求。
2、要繼續(xù)鍛造自己頑強(qiáng)的意志。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)控制和約束自己。成功就在你一串串堅(jiān)實(shí)的腳步下。在前進(jìn)的征途上，沒有平坦的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻勇于攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3、繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐等等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，美國(guó)著名思想家培根曾經(jīng)說過：“天性的力量和言語的動(dòng)人，若無習(xí)慣的增援都是不可能的�！毕Ｍ课煌瑢W(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、繼續(xù)探索總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，方法要科學(xué)。我們經(jīng)�？吹竭@樣的`現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校、班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，有人事半功倍，有人事倍功半，這里有多種原因，其中一個(gè)因素就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。
5、要學(xué)會(huì)慎重交友。當(dāng)我們與人相處時(shí)，自己要問一問，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么？對(duì)我的學(xué)習(xí)、能力，能有多大幫助和啟發(fā)。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，希望今后你們能以良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù)，做書院小學(xué)熱心的校友。母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。
最后衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里！就讓我們用一百二十分的掌聲，祝福我們自己吧！
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)；親愛的同仁；可愛的同學(xué)，以及在座的所有朋友們：
下午好！
今天是一個(gè)喜慶的日子，又略帶些傷感。作為老師，很高興能陪伴同學(xué)們?cè)谏险蛇^你們?nèi)松@段最青春的，并且是難以復(fù)制的歲月，之所以這樣說，因?yàn)橹暗臅r(shí)光都是在為這段大學(xué)歲月做準(zhǔn)備，為了漫讀詩書喜欲狂，為了修煉高超的技與道，為了花間月影的妙不可言；而此后的生命中則充滿了對(duì)大學(xué)歲月累積起來的一切的一切的使用、拓展、變形的復(fù)制乃至瘋狂的回憶。從這個(gè)角度說，我們今天的聚會(huì)當(dāng)然是喜慶的，你們已經(jīng)收獲了那么多，我們當(dāng)然要隆重的祝賀�？桑瑫r(shí)，我們的內(nèi)心又有一絲離別的'苦味，畢竟“黯然銷魂者，惟別而已矣！”
院里安排我來致辭，我實(shí)不敢當(dāng)，因?yàn)橛心敲炊喔冻龈嘈难耐�、前輩站在前頭，謝謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站上臺(tái)來為親愛的同學(xué)們送行。送行的話，祝福的話，實(shí)際上總是老生常談，但在這樣一個(gè)你們一生中獨(dú)一無二的慶典上再談一次，必定變成新鮮的唯一。
我要祝愿畢業(yè)諸君都擁有愛，接受愛和輸出愛的能力。據(jù)我觀察，這種能力并不是人人都有的。你有了這種能力才會(huì)感知男女的人間四月天，才會(huì)因感恩而懂得百善孝為先，才會(huì)敬人之時(shí)收獲別人的尊敬，才會(huì)擁有美好的人際關(guān)系、幸福的家庭。這是我衷心希望你們擁有的。
我要祝愿畢業(yè)諸君都有堅(jiān)持的精神。就我有限的閱讀所知，歌德、康德、拿破侖、孔子、韓愈、蘇東坡都很強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持。老百姓也懂得生活要熬，熬出一大家子人家，熬出好日子。我想，因?yàn)槿松兴^的生老病死，我們需要堅(jiān)持；因?yàn)槲覀冇械靡庥惺б�，我們需要�?jiān)持；因?yàn)槊總�(gè)時(shí)代對(duì)具體的每個(gè)人而言都是最好的，又是最不好的，我們需要堅(jiān)持。就我自己而言，我向諸位承諾我會(huì)堅(jiān)持到時(shí)代善待我的那一刻，我最得意的那一刻，以及不得不死的那一刻。我衷心希望你們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，熱愛生命。
最后，我要祝愿畢業(yè)諸君擁有一顆平和的心。你們是我們的未來，是父母的未來，你們有了愛就對(duì)我們足夠好了，你們有了堅(jiān)持對(duì)自己就足夠好了�？墒牵≡陱�(fù)雜求功利的社會(huì)定會(huì)時(shí)時(shí)殺滅你們愛的種子，事事破壞你們的堅(jiān)持。因此，我迫切地愿諸君擁有一顆平和的心。因?yàn)槟闫胶�，你就�?huì)有健康；因?yàn)槟闫胶�，你就�?huì)有智慧；因?yàn)槟闫胶�，你就�?huì)有責(zé)任；因?yàn)槟闫胶�，你就�?huì)有誠(chéng)信。這是我衷心希望你們擁有的，一旦擁有，你們就幸福了。
你們幸福了，我們就會(huì)感謝你們。此時(shí)此刻正是你們走向幸福之路的新起點(diǎn)！
祝賀你們！謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)樘^珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利，讓我們靜靜回首，回憶過往點(diǎn)滴，那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于x。
三年前，我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。x，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們?cè)诤顾c愛的澆灌下長(zhǎng)成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎？球場(chǎng)里的躍動(dòng)，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒；記得嗎？轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場(chǎng)，時(shí)光凝成涂滿油彩的畫作，青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響；記得嗎？《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團(tuán)巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無數(shù)測(cè)驗(yàn)中年華的成長(zhǎng)，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重；記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習(xí)課只聽到手中的筆沙沙作響；記得的，百天前的豐年瑞雪照亮?xí)䦷煏r(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠(yuǎn)大志向……我們記得與師長(zhǎng)一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的.太陽，高懸在學(xué)子的生命線上，我們背離前行，但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長(zhǎng)；歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請(qǐng)我們用熱切的聲音呼喚著你，表達(dá)最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧！老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在打擊中成長(zhǎng)；讓我們明白，何時(shí)何地都可以大膽前行，因?yàn)樯砗笠恢庇心愕臒崆心抗馀c殷切希望；老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無知莽撞，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無私奉獻(xiàn)的見證。不久我們就要離行，而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞，就這么著你青絲成了華發(fā)；平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個(gè)枝椏。
每個(gè)人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗�，指引著我們前進(jìn)的目標(biāo)；告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源；學(xué)其成時(shí)念其師”。老師，這場(chǎng)高考，你一定比我們還緊張吧？在此，學(xué)生請(qǐng)老師們放心，我們鄭重宣誓，定會(huì)樂戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報(bào)師恩。
時(shí)光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因?yàn)樵?jīng)付出，而問心無愧，所以無所畏懼；因?yàn)閾碛泄膭?lì)，并彼此相依，所以定會(huì)所向披靡；因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，且夢(mèng)想美麗，所以堅(jiān)信x學(xué)子王者無敵！
即使多年以后，當(dāng)我們遍布東西南北，但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在x綻放，絢麗恣意；母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說：“走到哪兒都是x人！”
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，高中三年一晃而過。我還記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子。
我們滿懷期待和喜悅，把自己的名字寫在信息表上，從操場(chǎng)走到新教室。我們無法想象三年后我們會(huì)多么感激和不情愿地離開。
我們也不認(rèn)為，當(dāng)我們踏上這片被歲月沖刷褪色的青石板時(shí)，我們的生命已經(jīng)融入了這所學(xué)校古老的根系，永遠(yuǎn)無法分離。
高中三年，一部分青春，青春的一部分。
還記得我們?cè)?jīng)寫過一篇文章嗎？“一中校園的那些樹”。是那篇文章帶我領(lǐng)略了校園的美麗。
漂亮的丁香在四月溢滿迷離的芳香；五月的櫻花悄然綻放，卻滋潤(rùn)了這一方的土地；六月的石榴花仿佛染上了我們青春的色彩，艷麗而豪放，生趣盎然；那里有許多花草樹木，在不經(jīng)意的一瞥中，留給我驚鴻的美麗。
而其中的美，不僅在那篇文章中，那些像松樹一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師，那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師，他們給了我最原始的生活感觸，給我的生活留下了深刻而持久的影響。
他們的努力，他們的付出，他們的堅(jiān)持，甚至他們的嘆息和微笑，都與我們有關(guān)系，而老師和我們，早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語緊緊相連，密不可分。
高考期間，當(dāng)我每考完一門課后走出考場(chǎng)，我看到老師們站在那個(gè)熟悉的地方向我們揮手微笑，我感到：愛，不用說；存在就是愛的證明。
謝謝——親愛的老師，您一直在我們身邊，陪伴我們走過人生最充實(shí)最精彩的時(shí)期，教會(huì)我們奮斗、生活和成長(zhǎng)。
隨之而來的.就是偉大的宿命。一路上，我們一起度過了三年。三年，足以使一個(gè)年輕人成為一個(gè)成熟的青年。
三年，足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想；三年的時(shí)間足夠我們建立共同的信仰。三年留下的太多了，其中的山海文化在我們的精神中留下了一個(gè)共同的品牌。
公德、誠(chéng)信、勤奮、恒心，不再是單調(diào)的校訓(xùn)，而是為我們的生活準(zhǔn)則；教育救國(guó)不再是那牽強(qiáng)附會(huì)的口號(hào)，而是成為學(xué)生努力和奉獻(xiàn)的見證。
也許走出校園后，我們會(huì)忘記所學(xué)的公式和定義，但這種博大精深的學(xué)習(xí)方式將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神家園，給我們的心靈一個(gè)寧靜的港灣。
在這石榴花開的六月里，我們就要離開了�；貞涍^去總是像一場(chǎng)夢(mèng)，各自都覺得更難過。
也許我們很快就會(huì)走到天涯海角，也許我們無法重溫那些青春的夢(mèng)想，但一中始終是我們關(guān)系和力量的源泉，走出一中只是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
沒有必要害怕離別，沒有必要淚沾衣襟，也許在未來某個(gè)寧靜的夜晚，一朵石榴花會(huì)靜靜地入夢(mèng)，不要驚訝于它的華麗和優(yōu)雅，因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿Γ俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離彼此的證明！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 篇9
同學(xué)們、老師們：
今天，我們?yōu)樵谧囊磺Ф嗝瑢W(xué)隆重舉行20xx年春季研究生畢業(yè)典禮。幾年的清華學(xué)習(xí)，讓大家增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了能力，開闊了視野、增強(qiáng)了信心。值此各位同學(xué)即將告別清華之際，請(qǐng)?jiān)试S我首先代表學(xué)校，向同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)、踏上人生新的旅程，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勞的各位老師，向關(guān)心清華建設(shè)發(fā)展、支持大家勤奮讀書的家長(zhǎng)和親屬們，表示由衷的敬意！
回顧過去的幾年，你們?cè)?jīng)為了一個(gè)實(shí)驗(yàn)而連續(xù)工作甚至徹夜不眠，曾經(jīng)為了一篇論文而幾易其稿直至面目全非，曾經(jīng)為了一個(gè)觀點(diǎn)而激烈爭(zhēng)論以至面紅耳赤；你們?cè)?jīng)與仰慕已久的學(xué)者在校園里不期而遇，曾經(jīng)與導(dǎo)師一起并肩進(jìn)行科研攻關(guān)，或者，還曾經(jīng)跟同學(xué)朋友一起熬夜“三國(guó)殺”……在多姿多彩的研究生學(xué)習(xí)生活中，你們提升了自身的素質(zhì)，也為學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的力量。大批同學(xué)在學(xué)期間擔(dān)任助教、助研、助管工作，研究生發(fā)表的論文占全校SCI論文的60%，70%的博士生參研兩項(xiàng)以上的國(guó)家重要科研項(xiàng)目。最近，我校兩項(xiàng)成果同時(shí)榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)，兩項(xiàng)成果同時(shí)入選全國(guó)高�？萍际筮M(jìn)展，這當(dāng)中也有研究生們的寶貴貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我也代表學(xué)校，向同學(xué)們?yōu)榍迦A發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，表示衷心的感謝！
這次畢業(yè)的同學(xué)，與暑期的畢業(yè)生有所不同，專業(yè)學(xué)位的學(xué)生占了很大的比例，很多同學(xué)在進(jìn)入清華前，已經(jīng)有過相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。雖然大家的成長(zhǎng)路徑不盡相同，但這幾年的清華時(shí)光都將是你們終生難忘的。在同學(xué)們畢業(yè)之際，有幾點(diǎn)希望與大家共勉：
一是弘揚(yáng)清華精神。一所大學(xué)之所以屹立不倒、之所以人才輩出，不僅是因?yàn)樗薪艹龅慕處煛?yōu)秀的學(xué)生以及舉世矚目的成果，更重要的是她具有優(yōu)良而獨(dú)特的精神傳統(tǒng)。近百年來，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，以及“獨(dú)立之精神、自由之思想”的學(xué)術(shù)追求，成為清華的寶貴財(cái)富。希望大家離開清華園步入社會(huì)之后，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)百年清華的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的清華精神在同學(xué)們各自的工作崗位上、在大家一生的不懈追求中發(fā)揚(yáng)光大。
二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。告別學(xué)校，絕不意味著學(xué)習(xí)的終止，而是進(jìn)入了終身學(xué)習(xí)的新階段。希望大家始終保持追求新知的興趣與熱情，一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，在繁忙的實(shí)際工作中繼續(xù)好讀書、讀好書，善于學(xué)習(xí)新事物、新知識(shí)，從書本中不斷汲取人類智慧的豐富營(yíng)養(yǎng)；另一方面更要讀好“無字之書”，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中注重思考和創(chuàng)新，使自己的能力與素質(zhì)在理論與實(shí)際的密切結(jié)合中不斷提高。
三是勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。今天畢業(yè)的同學(xué)是清華第一個(gè)百年的最后一批畢業(yè)生。在百年風(fēng)雨歷程中，清華的發(fā)展與國(guó)家的發(fā)展、人類的發(fā)展密切相關(guān)，清華人始終將個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)、社會(huì)的進(jìn)步緊密相聯(lián)，有著強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。希望大家在未來的征程中，更要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這種“承擔(dān)”不是抽象的，而是具體的，要體現(xiàn)在自己所從事的實(shí)際工作中。不久前我參加我校經(jīng)管學(xué)院的.顧問委員會(huì)，在談到金融危機(jī)的教訓(xùn)時(shí)，多位世界知名的企業(yè)家不約而同地指出，對(duì)一名商業(yè)精英來講，具有道德良知和社會(huì)責(zé)任是何等的重要！所以，無論從事任何工作，在追求自身價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，都絕不能忘記自己對(duì)社會(huì)所負(fù)有的責(zé)任。
談到以上的三點(diǎn)希望，我又想起十天前訪問重慶時(shí)與選調(diào)生們座談的情景。當(dāng)時(shí)有位同學(xué)講，要扎根當(dāng)?shù)毓ぷ�，須做到“兩去”：一是去清華意識(shí)，二是去書生意氣。我想，這兩句話是很有道理的，但又都是不完整的。去清華意識(shí)，是要去清華的“光環(huán)”意識(shí)，但絕不能失去清華的“責(zé)任”意識(shí)；去書生意氣，是要去孤寡清高、不務(wù)實(shí)事的書生之氣，卻絕不能失去崇尚科學(xué)、追求真理的書生本色！
再過不到一百天，就是清華百年華誕，那是全球清華人的共同節(jié)日。在百年校慶前夕，大家告別母校，我們依依不舍。一段清華路，一生清華情。念，或者不念，母校就在那里，不來不去；見，或者不見，我們的心永在一起，不分不離。相信大家一定能不負(fù)母校的期望與重托，衷心祝愿每一位同學(xué)健康、快樂、成功！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
上午好!今天，我們六(x)班同學(xué)歡聚一堂，舉行小學(xué)畢業(yè)會(huì)。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識(shí)傳授給我們，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動(dòng)課上，班主任柴老師對(duì)我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談?而現(xiàn)在我國(guó)正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)添磚加瓦。”老師的諄諄教誨，經(jīng)常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評(píng)講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。
我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，把他叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“成績(jī)是可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算的，可誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算。
把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個(gè)一分也換不來的誠(chéng)實(shí)呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的.誠(chéng)實(shí)呢?”聽了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會(huì)記住這件事的�！胺�?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠(chéng)實(shí)更可貴�！蓖ㄟ^這件事，我才真正理解了這句話。
常言道：人心齊，泰山移。我們班級(jí)在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)，這些榮譽(yù)的獲得，無不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六(x)班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一直遵循老師的教誨，無論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)一致，為班級(jí)增光添彩。
明天，我們就要離開母校了，對(duì)母校的報(bào)答是銘記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);學(xué)會(huì)做人，成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學(xué)學(xué)有所成。
畢業(yè)典禮致辭 篇11
各位同學(xué)，各位老師：
大家好!
首先，我提議，我們?nèi)w同學(xué)把最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲送給在場(chǎng)的在艱苦的高三扶持我們奮進(jìn)的高三老師，送給不在場(chǎng)的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長(zhǎng)所有的老師。
今天，是我們?cè)谧型瑢W(xué)生命中的一個(gè)特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會(huì)記得今天的雨。
兩個(gè)星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場(chǎng)特別重要的考試，幾天后，這場(chǎng)考試的結(jié)果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長(zhǎng)督促、呵護(hù)，寒窗苦讀的日子就要結(jié)束，而人生的另一番征程開始鋪展;從這個(gè)意義上說，今天，是你們走向未來的一個(gè)節(jié)日，是你們道路選擇與跋涉的開始。如果過去的行走意味著起點(diǎn)，那么今后的奮斗將決定你們的落點(diǎn)，如果過去的學(xué)習(xí)更多的是實(shí)現(xiàn)你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng)造。
各位同學(xué)，我與大家的相處僅僅一個(gè)學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開學(xué)典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因?yàn)槭悄銈冊(cè)缟犀槵樣新暤恼b讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次�？贾邪僬鄄火埖淖藨B(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應(yīng)有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長(zhǎng)，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌;作為過來人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活;作為父親，你們讓我更理解你們這個(gè)年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長(zhǎng)的身份，也是以學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)的身份，跟你們說幾句話，算是臨別贈(zèng)言吧。
我期望在座的同學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于擔(dān)當(dāng)。“獨(dú)立”“擔(dān)當(dāng)”是今天社會(huì)的稀缺品質(zhì)，獨(dú)立意味著聽命于真理和內(nèi)心的思考力、判斷力，擔(dān)當(dāng)意味著遵從于社會(huì)核心價(jià)值的責(zé)任感、行動(dòng)力。對(duì)于大部分同學(xué)來說，過去的成長(zhǎng)是父母、師長(zhǎng)、朋友幫扶下的成長(zhǎng)，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠(yuǎn)方，你們將注定獨(dú)自掙取自己在這個(gè)世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的堅(jiān)持。人生多風(fēng)雨，貴在矢志不渝，貴在自強(qiáng)不息。
我期待在座的同學(xué)執(zhí)著道路，忠誠(chéng)夢(mèng)想。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關(guān)系，我以為路的選擇比門的抵達(dá)更為重要。今天，大學(xué)之門向我們同學(xué)敞開，獲得一張理想大學(xué)的入場(chǎng)劵，固然是我們前行的一個(gè)目標(biāo)，但決不應(yīng)該是我們行進(jìn)的歸宿。一句廣告詞說得好，“年輕沒有什么不可以”。夢(mèng)想是青春的專利，更是青春神圣的圖騰。大學(xué)之門并不唯一，更非終點(diǎn),但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶�。大家還記得高一時(shí)學(xué)過的一篇配有一幅照片的課文嗎?《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來一定會(huì)有“行路難”的時(shí)刻，但我希望你們不忘初心，忠誠(chéng)夢(mèng)想。
我期待在座的同學(xué)懂得生活，擁有幸福�！靶腋！笔沁@個(gè)世界上最迷人的詞匯之一，每一個(gè)人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無法量化，無法固化。高爾基曾說過一句關(guān)于幸福的名言，他說：“太陽是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳?海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲枤g樂的光芒�！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)世界上有狂歌突進(jìn)的.幸福，也有平靜安穩(wěn)的幸福;有致力于時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的幸福，也有經(jīng)營(yíng)個(gè)人生活的幸福;有儒家之樂，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽的幸福，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是，誠(chéng)如羅曼·羅蘭所說：“哪里有生活，哪里就有幸福�！蓖瑢W(xué)們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)珍惜生活，發(fā)現(xiàn)生活，創(chuàng)造生活。
三年前你們走進(jìn)一中。之后，你們的腳步一直向著離開它的方向邁進(jìn)，如今，三年轉(zhuǎn)瞬而逝，你們就要離開一中，走向更遠(yuǎn)的地方。在一中校園你留下了什么?你想帶走什么?你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場(chǎng)上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽一聽，有些歌還想再唱一唱，有些書還沒有看完，有些小徑還沒有完全走遍……在這里，你笑過也哭過，你的班級(jí)，你的同學(xué)，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。
同學(xué)們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼;走散的是人，留下的是情。母校是什么?母校是你生命的標(biāo)記，天涯海角，說一句“大一中”，溫暖與親切并存;時(shí)光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽(yù)正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽(yù)理所當(dāng)然的捍衛(wèi)者，是一中輝煌責(zé)無旁貸的創(chuàng)造者，是一中歷史舍我其誰的承繼者。轉(zhuǎn)化壓力，迎難而上，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而行。你們的前面是時(shí)代強(qiáng)勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。
同學(xué)們，今天，你們離開一中;但我相信，你們從未離開�！吧倌陦阎井�(dāng)拿云”“直掛云帆濟(jì)滄海”，我，代表一中，相信你們，祝福你們!祝每一位同學(xué)一生平安!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
六年的日子，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別曾經(jīng)在我們身上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就要對(duì)你揮一輝手了，可我不想連一片云彩也不帶走!我要用我的心記下這個(gè)家——我的母校。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們那諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長(zhǎng)，是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們拿渴望知識(shí)的心田……在這六年中，經(jīng)過老師們的辛勤教育，我們不僅學(xué)到了書本的知識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底，而且懂得了許多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的.情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥淄�，是一個(gè)多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?/p>
忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學(xué)們按時(shí)到校，進(jìn)行早讀;早操鈴一響，同學(xué)們依次下樓，上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言……這就是我熟悉的校園生活。
母校啊!我即將要走了，要離開您的懷抱，展翅高飛，我不會(huì)忘記您的給予和付出，不會(huì)忘記你那溫暖的懷抱!終有一天，我會(huì)回來，接受您的檢驗(yàn)。
親愛的大學(xué)，我不想離開，那里有我難以忘記的過去，那里有我難以割舍的師友�？墒俏艺娴囊x開，為了生活，為了我兒時(shí)的理想，為了我的家庭，還有肩上的責(zé)任。同同齡人一樣，我對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了好奇，對(duì)生活充滿了希望，曾經(jīng)好言壯志，現(xiàn)在只求溫飽，曾經(jīng)五彩繽紛，現(xiàn)在色彩單調(diào)，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的渴望，現(xiàn)在卻有一絲悔意。我的大學(xué)成就是你，毀掉的也是你。愛你，恨你，還是謝你，不過我還是要感謝你，是你教會(huì)我人情世故，是你教會(huì)我勾心斗角，也是你教會(huì)我用自己的眼光去看社會(huì)和人間冷暖。
親愛的大學(xué)，我走了，我?guī)н@五味俱全的心情，眼角里夾著離別的淚水離開了，我的同學(xué)，我的摯友，我的良師，我走了。
這一別不知道是何年何月才能再聚，但我依然期盼著。別了，我曾經(jīng)喜歡的女孩，雖然我沒有對(duì)你表白，雖然我們只有數(shù)面之緣，注定我們沒有緣分，祝你幸福，我的女孩。
畢業(yè)典禮致辭 篇13
各位同學(xué)：
下午好！
此時(shí)，你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時(shí)刻——初中畢業(yè)典禮，在此，我不把你們當(dāng)只負(fù)部分責(zé)任的青少年，而把你們當(dāng)成能負(fù)完全責(zé)任的成年！我講四個(gè)詞：
一、責(zé)任
我們xxx中要培養(yǎng)有勇氣承擔(dān)、有能力承擔(dān)、頂天立地的人！我們唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后，你們都要成家，我要告訴同學(xué)們，不負(fù)責(zé)任的人是不可以托付終生的！
二、進(jìn)取
優(yōu)勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競(jìng)爭(zhēng)之度過，要想獲得成就，贏得敬重，就要比別人付出更多的.努力，請(qǐng)記住三句話：
1.人必自侮而后人侮之！
2.可憐之人必有可恨之處！
3.吃得苦中苦，方為人上人！
三、意志
三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，永遠(yuǎn)是失敗者。面臨高原現(xiàn)象不做極限突破的人，永遠(yuǎn)是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個(gè)人取得成就的必修之道，必經(jīng)之路。今天是5月11日，離中考僅剩31天，我們計(jì)劃在校學(xué)習(xí)到6月5日為止，因此，包括星期天在內(nèi)，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有25天，最后沖刺階段非常關(guān)鍵，影響成績(jī)的要素很多，最重要的是堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的勇氣！
四、感恩
父母養(yǎng)育，老師教誨，同伴幫助，上司引領(lǐng)，我們都要懷感恩之心，要領(lǐng)悟感恩，學(xué)會(huì)感恩，能用心去實(shí)踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報(bào)非君子”卻不懂什么叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
我衷心希望和祝愿同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，在31天后的中考中取得優(yōu)異成績(jī)，在人生旅途中取得輝煌成就！謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭 篇14
同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說過，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，老師們都會(huì)變得更老，但是我們年輕學(xué)生會(huì)變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)帶來的冷靜、理性和持重�；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們?cè)谧暮芏嗳硕加羞^相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來猜測(cè)一下大家現(xiàn)在的心情。
畢業(yè)，讓你們對(duì)學(xué)校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對(duì)老師和同學(xué)，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會(huì)讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對(duì)未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會(huì)讓你們?cè)谂d奮后對(duì)未來會(huì)心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的“傷感期”。
不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對(duì)學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號(hào)里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗_始對(duì)自己和這個(gè)社會(huì)都有所期許。美國(guó)心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會(huì)對(duì)人生的苦難耿耿于懷了”。對(duì)一名知識(shí)分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學(xué)所說的，你們已經(jīng)成為一名知識(shí)分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識(shí)分子這個(gè)稱號(hào)跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識(shí)分子，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對(duì)國(guó)家與社會(huì)的責(zé)任，以及來自于你們想要維護(hù)知識(shí)分子尊嚴(yán)性的考慮。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，我覺得你必須對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識(shí)分子，意味著社會(huì)對(duì)你，你也對(duì)自己提出了更高的要求。知識(shí)分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的具體的知識(shí)或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識(shí)分子應(yīng)該在社會(huì)狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會(huì)失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍�。畢業(yè)后，你們會(huì)接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會(huì)經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會(huì)被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨�，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對(duì)身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對(duì)，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會(huì)，搭建了各種交流和溝通的平臺(tái)，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。
我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對(duì)自己、對(duì)家人。首先，是對(duì)家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)作出的.貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對(duì)朋友、對(duì)陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來沒有面對(duì)過的事情，乃至對(duì)整個(gè)國(guó)家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對(duì)責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識(shí)分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對(duì)知識(shí)分子來說，是最最基本的。知識(shí)分子作為這個(gè)社會(huì)最敏感的成員，乃至作為社會(huì)的良知，在事關(guān)國(guó)家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡(jiǎn)單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對(duì)大家永遠(yuǎn)是有益的。
我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識(shí)分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會(huì)環(huán)境。
知識(shí)分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識(shí)分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識(shí)分子借助知識(shí)和精神的力量，對(duì)社會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識(shí)分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對(duì)社會(huì)發(fā)聲，對(duì)面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會(huì)政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨(dú)立思考，它首先來自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識(shí)分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會(huì)或者是身邊的環(huán)境。我常說每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對(duì)于所有的他人來講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會(huì)的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動(dòng)，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會(huì)環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對(duì)權(quán)勢(shì)進(jìn)行依附，對(duì)財(cái)富過度迷戀，對(duì)意識(shí)形態(tài)過度偏執(zhí)，都會(huì)喪失知識(shí)分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會(huì)的發(fā)展就會(huì)喪失方向，就會(huì)失范。因此我們說知識(shí)分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識(shí)分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。
要守護(hù)知識(shí)分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識(shí)分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識(shí)分子是一個(gè)知識(shí)人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對(duì)這個(gè)社會(huì)的影響會(huì)更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對(duì)象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識(shí)階級(jí)是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識(shí)階級(jí)。我認(rèn)為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場(chǎng)，而不為利益或者權(quán)勢(shì)所左右，這才是作為一名真正知識(shí)分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會(huì)的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識(shí)分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。
自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識(shí)分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識(shí)分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對(duì)自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會(huì)得到破壞，最后就會(huì)導(dǎo)致霍布斯所說的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會(huì)大行其道，這是非�？植赖�。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問題，所以或許我們要花很長(zhǎng)時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問題有時(shí)還是會(huì)困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會(huì)的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對(duì)人生價(jià)值的追問，或者對(duì)成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡(jiǎn)單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。
說到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識(shí)精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會(huì)是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識(shí)分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說到底，知識(shí)分子何為?知識(shí)分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會(huì)也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好。總之，知識(shí)分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會(huì)朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識(shí)分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。
最后我想說一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長(zhǎng)的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對(duì)文本進(jìn)行精讀，此為“切問”;知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對(duì)問題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭 篇15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一路走來，總和大家一塊兒在抱怨中期待，期待著初三這個(gè)“提前的雨季”能夠早早地結(jié)束�？涩F(xiàn)在真的到了終點(diǎn)，卻徘徊在過去與未來交匯的點(diǎn)，忍不住地想要回去，想要回到和你們初初相逢的那個(gè)時(shí)刻，把這條有歡笑也有眼淚的路重新再走一遍。
此刻，只有到了此刻，我才突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初嚼在嘴里還感到有些苦澀的青橄欖竟然已只剩下了甘甜。對(duì)我們這屆同學(xué)，曾經(jīng)有過最多的埋怨和最大的不滿，包括我自己，不也是因?yàn)閷W(xué)校行政會(huì)的討論決定，才不得不接管初三的嗎？我不也曾在三（１）的黑板上寫過“正氣不足”、在三（２）班的黑板上寫過“勇氣不足”的批評(píng)嗎？但畢竟我們誰也不曾放棄，那幾次失敗后班會(huì)課上大家一齊流過的淚，含著淚唱過的《我的未來不是夢(mèng)》，現(xiàn)在終于都成為珍珠。歲月這樣安排，是不是為了要告訴我們：必須有過那些傷與痛，然后才能擁有最后這含著熱淚的笑容？如果真的是這樣，那么對(duì)于這一年的坎坎坷坷，我還有什么可以遺憾的呢？如果一定要我說說還有什么遺憾，那就是命運(yùn)只給了我一年的時(shí)間來和大家一道度過，對(duì)于一個(gè)習(xí)慣從種子開始播種的人，一年的時(shí)間實(shí)在是太短了一些。
記起去年的９月１日，我為你們上的第一堂課，記起那堂課上我們一起播下的種子。當(dāng)時(shí)我說：“我們將把這一年的故事，寫成一本自己的書，一本屬于自己的《花季雨季》，我姑且先給這本書取名為《聽，這是花開的聲音》，如果以后我們的故事有了變化，我們也可以換一個(gè)更合適的名字。”說這話的時(shí)候，我看到了許多目光中的憧憬，也發(fā)現(xiàn)了不少眼神里的懷疑。那么，現(xiàn)在我可以問一聲：我們有了自己的“花季雨季”里的故事嗎？（學(xué)生答“有”。）我們聽到了嗎，我們聽到了“花開的聲音”了嗎？（學(xué)生答“聽到了”。）是的，我們聽到了“花開的聲音”，而這開放的，正是在座一百多位同學(xué)的青春之花啊。我們剛剛就收到了非常令人滿意的中考成績(jī)，我們剛剛就聽到了三位同學(xué)的發(fā)自肺腑的精彩發(fā)言，還有，留在《聽，這是花開的聲音》里的那些曾經(jīng)讓我們深深感動(dòng)過的文章……所有這些，不就是我們期盼的“花開的聲音”嗎？剛才趙楓同學(xué)的發(fā)言中有幾句話尤其帶給我很大的感動(dòng)：“請(qǐng)大家不要忘記班會(huì)課上你被震撼的剎那，不要忘記相互送別時(shí)的眼淚，不要忘記你在這里度過的或如影如幻或風(fēng)風(fēng)火火的'三年……”
她的話，讓我再一次清晰地記起了這一年中所有的歡笑和淚水，我相信這些歡笑和淚水大家會(huì)比我珍藏得更久。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)瘋狂的周六，雖然雨水沖散了原定的野餐，雖然我把大家叫進(jìn)會(huì)議室的時(shí)候，我看到的是一百多張失望的臉，但是我們終于把快樂和瘋狂發(fā)揮到了極致。那是我一生中也許是唯一的一次做節(jié)目主持人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住大家給我的無休止的掌聲和吶喊，我會(huì)在記憶中刻下大家的吼聲和上百人齊聲高唱的歌聲。當(dāng)然，我同樣永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，為了尋找那兩個(gè)離家出走的同學(xué)（今天，這兩位同學(xué)就坐在我們中間，我們不要怪他們，至少我已經(jīng)原諒了他們），我和他們的母親在泥濘的山上一座座地翻尋，那兩個(gè)焦慮的母親在一個(gè)個(gè)山坡上無望地喊叫自己兒子小名的聲音，也將同大家的歌聲一道，烙在我的記憶深處。
當(dāng)然留在你的記憶里的，也許是論辯賽上的唇槍舌劍；也許是你生日那天，廣播里突然傳來的為你而點(diǎn)的歌曲；或者，是你考試失利的時(shí)候，班主任偷偷地夾在你作業(yè)本上的那封信……
收藏在我的記憶里的，還有去年的圣誕夜，那天晚上的語文課我曾這樣對(duì)同學(xué)們說：如果上蒼答應(yīng)實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望，你將許下什么？當(dāng)時(shí)，我們――我和你們，都靜靜地面對(duì)自己，用筆寫下了一個(gè)愿望。我清楚地記得我自己的愿望，我當(dāng)時(shí)對(duì)自己的靈魂是這樣說的：我的愿望很多，但此時(shí)此刻，我愿意把這個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的愿望獻(xiàn)給一群特殊的人，我希望他們能夠順利地完成初中學(xué)業(yè)，成功地渡過中考，圓滿地寫好人生的這一筆。
今天，我可以很高興地對(duì)自己說，我的這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！只是幫助我圓夢(mèng)的，不是什么上蒼，而是在座的每一位同學(xué)每一位老師，以及站在我們身后一直支持著我們的家長(zhǎng)和其他老師們。
是的，我們就是這樣相攜著走過來的：不只有陽光，也有風(fēng)雨；不只有歡笑，也有眼淚；不只有感動(dòng)，也曾有過誤會(huì)。并不是所有的路都是平坦的，也不是所有的滋味都是甘甜的，但也許正是因?yàn)槲覀冏哌^的道路有比別人更多的汗水、眼淚、辛苦、坎坷和挫折，它才能夠如此地精彩。而且，最最重要的，是你們畢竟已經(jīng)走過來了，你們已經(jīng)成功地走到了這一天，為了這個(gè)，你們值得為自己慶賀！為自己驕傲！而我，此刻回頭望望來時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)只因?yàn)槁飞嫌心�，所以我從不曾孤�?dú)。
我是因?yàn)闊釔凵搅�，才從山外面來到長(zhǎng)塘這個(gè)山村教書的。但是我的職業(yè)恰恰是為了把大家從山里面帶向山的外面。長(zhǎng)塘有許多山丘，當(dāng)年，它們并沒有擋住羅萬化、羅淇的腳步，也沒有擋住馬一浮、杜亞泉的腳步，今天，你也不能讓它們擋住了你的視線，讓你看不到外面的世界，走不出這小小的山村。
“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”，而外面世界的精彩與無奈，完全只取決于你個(gè)人，也就是說，如果你很精彩，那么外面的世界也就很精彩，如果你很無奈，那么你面對(duì)外面的世界時(shí)，也就會(huì)只感到很無奈。既然我們所學(xué)的最后一篇文章告訴我們：結(jié)束，意味著新的開始。那么，今天的畢業(yè)典禮就并不是一個(gè)句號(hào)，而是一條射線的一個(gè)起始的點(diǎn)，大家將從這一點(diǎn)開始，奔向無限廣闊的生活空間。所有精彩的故事，還留待大家在以后的歲月里自己去續(xù)寫；就請(qǐng)把這本薄薄的作文集，和所有這些“花開的聲音”的故事留給我。
走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。謝謝。
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