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研究生入學(xué)典禮致辭（精選13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用致辭吧，致辭是指在舉行會議或某種儀式時具有一定身份的人的講話。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編整理的研究生入學(xué)典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
研究生入學(xué)典禮致辭 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸，能在這個漂亮的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓(xùn)的.指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的漂亮，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！
這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是布滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采！謝謝大家！
研究生入學(xué)典禮致辭 篇2
各位研究生新同學(xué)：
歡迎你們來到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)你們的求學(xué)深造之路！
在這座古樸寧靜的校園里，有你們可以流連的優(yōu)美的環(huán)境，我想這也是我對這個學(xué)校熱愛的一個非常重要的原因。因為這是進入我們眼簾和心靈的第一幕。復(fù)旦也有你們可以徜徉的學(xué)術(shù)氛圍，更有許多值得你們結(jié)識和交往的良師益友，他們將陪伴你們度過一段非常美好的精神歲月，并成為你們寶貴的人生財富。
作為研究生，你們和本科生相比的話，當(dāng)然更加成熟，而這種成熟或許更適合于你們靜下心來探討那些需要叩問自己內(nèi)心的問題。今天我想和大家探討的是大家選擇了念研究生，但是大家今天來到這里究竟是為何而來？其實這個問題并不深奧，但是面對這樣的問題，自然而然有各種各樣的答案。不同的人會有不同的人生規(guī)劃。而復(fù)旦的氛圍也支撐同學(xué)們這種多樣化的發(fā)展路徑。更何況在座的學(xué)生當(dāng)中，有博士生，有碩士生，碩士生里頭又有學(xué)術(shù)性的學(xué)位生和專業(yè)學(xué)位生，不同類型的學(xué)生當(dāng)然有著不同的培養(yǎng)目標(biāo)，不過盡管這些客觀上的差異是存在的，我們?nèi)匀豢梢哉页龃蠹业墓餐�，那就是學(xué)校在接下去對你們的培養(yǎng)當(dāng)中學(xué)術(shù)研究將是一個最為重要的方式。這一點從你們的名稱——研究生就能夠得到一種非常好的體現(xiàn)。
講到學(xué)術(shù)研究，我們就會有一個疑問，因為有人可能會講我畢業(yè)以后并不想從事學(xué)術(shù)研究。這可以理解，因為真正能夠從事或者有需要從事學(xué)術(shù)研究的人并不是大多數(shù)，而只是一小部分人。所以我今天的講話并不希望我是號召大家去從事學(xué)術(shù)研究，但是我想號召大家的是希望有一顆從事學(xué)術(shù)研究的心靈，因為不管到哪里，不管從事什么職業(yè)，你們都會面對很多問題，而這些問題都是需要研究的。因此研究生這個階段，對你們是一種非常重要的訓(xùn)練，也是一種思維的訓(xùn)練，也是一種技能的訓(xùn)練。
正因為如此，無論你們是什么專業(yè)，無論你今后將會從事什么職業(yè)，但作為學(xué)校來講我們都是希望通過學(xué)術(shù)研究來培養(yǎng)你們，培養(yǎng)你們成為能夠在各行各業(yè)里面具有創(chuàng)新精神，而且有擔(dān)當(dāng)?shù)倪@樣一種年輕人。所以對于每一個個人來講，研究生階段是一個十分特殊，而且十分重要的階段。對此我有體會，因為在這個階段，我覺得比以往任何階段都賦予了你們自主學(xué)習(xí)的這樣一種氛圍，自由發(fā)展的空間就會更大。你們的課程將會更少，因此你們可以自由安排的時間將會比你們前面更多。你們擺脫了各種方面的，包括來自家庭，來自父母對你的各種限制。所以這段時間給你們創(chuàng)造了最大的自由，而這種自由對你們說來是十分寶貴的，因為要給你們這個自由，目的就是希望把你們培養(yǎng)成為積極而富有創(chuàng)新的思維習(xí)慣。
愛因斯坦在回顧自己的求學(xué)經(jīng)歷的時候就曾經(jīng)說過，說現(xiàn)代的教育方法很容易扼殺研究問題的神圣好奇心。而如果沒有自由，那么這種好奇心就會不可避免地遭受夭折。因此愛因斯坦強調(diào)自由行動和自我負責(zé)的教育比那種依賴訓(xùn)練，依賴外界權(quán)威，依賴那種追逐名利的教育實在是要優(yōu)越得多。其實教育家懷特海德把青年人的智力發(fā)展分成三個階段，首先當(dāng)然是對事物建立模糊的認(rèn)識，有所啟悟的階段，其次是對相關(guān)的知識進行條理化、系統(tǒng)化的階段，最后則是對各類知識進行融會貫通、綜合運用的階段。對青年人的心智發(fā)展而言，前兩個階段是重要的基礎(chǔ)而已，最后的綜合運用的階段則是更加關(guān)鍵。如果做不到融會貫通、綜合運用，那么我們所學(xué)的知識就僅僅處在一種被記憶和相互隔離的狀態(tài)，不僅無法幫助我們建立起對事物的整體認(rèn)識，更無法幫助我們開展創(chuàng)造性的活動。而我認(rèn)為訓(xùn)練和幫助我們?nèi)跁炌�、綜合運用知識的一個最為有效的辦法就是從事一段扎實而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，盡管學(xué)術(shù)不一定成為你的終身職業(yè)。因為學(xué)術(shù)研究是一種驅(qū)動力、建構(gòu)力很強的學(xué)習(xí)活動，它激發(fā)我們的求知欲望，推動我們深入學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，主動去涉獵新的知識領(lǐng)域，從而不斷拓展和充實我們的知識結(jié)構(gòu)�；谶@樣的知識結(jié)構(gòu)我們能夠逐步建立起合理的概念框架，對客觀世界和主觀世界進行相對獨立的分析和判斷，并逐步形成一貫的穩(wěn)定的看法。毫無疑問這是一種更加獨立和自由的思想狀態(tài)，也是一個人的`心智走向成熟的標(biāo)志。
學(xué)術(shù)研究是一種需要行動力、創(chuàng)造力和持續(xù)的學(xué)習(xí)活動，學(xué)術(shù)研究的工程是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。推動這個過程向前發(fā)展的是研究者的行動力和創(chuàng)造力，其中也包括了一種持久力，一種耐心。因為學(xué)術(shù)研究往往都是成功的少，失敗的多。而成功是建立在大量失敗的基礎(chǔ)上，而且學(xué)術(shù)研究無論是在查閱資料，做實驗，還是搞研究，寫報告都需要我們沉穩(wěn)踏實地做事，逢山開路，遇水架橋，不放棄，不浮躁、不懈怠，用足夠的耐心和韌勁把研究推向深入。在這個過程當(dāng)中，如果我們準(zhǔn)確把握事物的內(nèi)在規(guī)律、綜合靈活地運用所學(xué)的知識，就有可能有創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，分析和解決一些重要的問題，從而為事物的發(fā)展做出獨特的貢獻。
學(xué)術(shù)研究還是一種互動性、合作性很強的學(xué)習(xí)活動，尤其是對當(dāng)今的學(xué)術(shù)，在大學(xué)里的每位研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展研究。大學(xué)的重要任務(wù)之一就是讓富有經(jīng)驗的老師與富有想象力的學(xué)生結(jié)合在一起，開展專業(yè)性的、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)研究活動，而同學(xué)之間的交流合作也是大學(xué)里極為重要的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。正如教育家紐曼所說過的當(dāng)一大群青年人敏銳、開放、富有同情心、善于觀察，他們走到一起，并且自由的相互交流，他們肯定就會彼此得到學(xué)習(xí)。所有的交談就是對每一個人的一系列的講座，日復(fù)一日的從他們自己那里得到了種種的新的觀念、觀點和新的思想材料，獨特的判斷原則和行動的原則。
在我當(dāng)研究生導(dǎo)師的過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了一個簡單的規(guī)律，這個學(xué)生他畢業(yè)的時候?qū)W術(shù)研究的成就或者他做得好壞，論文的質(zhì)量跟他入學(xué)時候的考試成績關(guān)聯(lián)性并不大。但是跟一點因素的關(guān)聯(lián)性很大，凡是跟他的同學(xué)能夠友好相處，凡是跟導(dǎo)師有足夠的溝通交流的，那么他的學(xué)術(shù)研究，他的論文必定會達到最佳的地步。因此我認(rèn)為同學(xué)之間的學(xué)術(shù)探討將有助于培養(yǎng)我們一種很好的與人交流的能力，在這種學(xué)術(shù)的交流當(dāng)中，大家會努力把自己的觀點講清楚，把他人的思想聽明白，然后共同追溯理論的根源，進行邏輯的推演。在遇到分歧的時候，大家不會有意氣之爭，也不會尋求表面上的和諧，而是深入剖析問題的本質(zhì)，努力在更深的層次上來認(rèn)真分析，達成共識。這一種理性平和的交流既有建設(shè)性又有包容性，它是我們在多元的社會和文化環(huán)境里面需要具備的一種非常重要的文明素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
正因為學(xué)術(shù)研究具有上述的特征，所以我堅定地認(rèn)為，一段扎實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練會很好地塑造我們的心智。它能夠幫助我們更加深入地理解這個社會，更加清晰地思考和表達自身的想法，更加善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，更加善于交流與合作，并且養(yǎng)成我們?nèi)婢C合的做事能力和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的做事的習(xí)慣。因此無論你們今后從事什么職業(yè)，無論你們今后進入哪個知識領(lǐng)域或者是職業(yè)的領(lǐng)域，這些重要的能力和品質(zhì)都是極其有效的通行證。
所以讓我回到最初的問題，我們今天各位同學(xué)是為何而來，作為校長和一位研究生導(dǎo)師，我真誠地希望你們是為研究而來，是為學(xué)術(shù)而來。希望你們通過一段扎實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，讓自己成長為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長的新人才。為學(xué)術(shù)而來，但不一定是為學(xué)術(shù)而去。但為學(xué)術(shù)而來，你一定是為研究問題而去，因為無論從事什么職業(yè)，從事什么領(lǐng)域，你將會在今后的人生道路上都會遇到各種各樣的問題。我想我們復(fù)旦之所以能夠享譽海內(nèi)外，之所以能夠吸引世界各地的優(yōu)秀青年來學(xué)習(xí)深造，關(guān)鍵在于我們所培養(yǎng)的人都能夠滿足我。作為國家重點建設(shè)的大學(xué)，我們必須自覺承擔(dān)起這個使命，為國家和社會培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，我衷心期待各位新同學(xué)，能夠和廣大的師生員工一起努力，為促進國家和社會的發(fā)展而來學(xué)習(xí)，為促進復(fù)旦大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗！
最后再一次表示復(fù)旦歡迎你們，同時復(fù)旦也祝福你們！謝謝大家。
研究生入學(xué)典禮致辭 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
上午好！我是xxx，非常感謝也很榮幸站在這里作為老生代表發(fā)言，與大家交流在蘭大學(xué)習(xí)、科研和生活的感受和心得。在這樣一個特別的時刻，我謹(jǐn)代表全體在讀的老生，向勤奮學(xué)習(xí)并通過激烈競爭，并最終選擇了蘭州大學(xué)的各位新同學(xué)表示真誠的祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們加入蘭州大學(xué)，你們的加入，將使蘭州大學(xué)這所著名的百年學(xué)府注入新的希望、生機與活力，您們的人生也將開啟新的征程和篇章，不斷學(xué)習(xí)和成長。
十八歲那年，我在高考志愿上毅然填報了蘭州大學(xué)，只身從云南來到蘭州大學(xué)，至今仍記得拿到蘭州大學(xué)錄取通知書時的歡欣和雀躍。兩年前，我和在座的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，滿懷興奮與期待，作為一名碩士研究生繼續(xù)在蘭州大學(xué)的學(xué)習(xí)。從當(dāng)初的青澀、懵懂到今日的逐漸成熟與自信，每一步成長都深深烙上了蘭州大學(xué)的印記。百年積淀，歲月崢嶸，在蘭大求學(xué)的日子，也曾經(jīng)感到生活艱辛，學(xué)業(yè)困惑，也曾彷徨過，徘徊過，有歡聲，也有笑語。蘇格拉底說，未經(jīng)審視的人生是不值得過的，我常常自我審視和反思：我來蘭大做什么？畢業(yè)后做一個什么樣的'人？
經(jīng)過本科和碩士階段的學(xué)習(xí)，我找到了答案。那就是在百年歲月積淀和一代代蘭大人不懈奮斗中形成的蘭大精神，大學(xué)精神影響著蘭大人的氣質(zhì)與風(fēng)骨，當(dāng)我們困惑和徘徊的時候，總能從蘭大精神中找到進取的力量，總能在“自強不息，獨樹一幟”的校訓(xùn)中得到鼓舞。在“勤奮、求實、進取”的學(xué)習(xí)氛圍中，我逐漸消除了困惑，不斷成長。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，安靜閑適的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富的圖書資源，淵博可敬的各位老師，優(yōu)秀可愛的同學(xué)，豐富的校園活動和課外實踐，將使每位蘭大學(xué)子激揚的青春和理想得到釋放，只要用心經(jīng)營，蘭大將成為我們夢想起飛的舞臺。
在研究生學(xué)習(xí)的兩年中，自強不息的蘭大精神與樸實的人文關(guān)懷始終激勵著我不斷進步。實驗室、圖書館、自習(xí)室，都有勤奮的蘭大學(xué)子忙碌而充實的身影，每天的生活都是飽滿而充實的。當(dāng)我在圖書館進行經(jīng)典閱讀與文獻追蹤時，常常感嘆于人類知識的奧妙與博大。參與導(dǎo)師的研究項目讓我感受科研訓(xùn)練的嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)師的點撥和提醒則經(jīng)常讓我茅塞頓開，豁然開朗。與研究小組的反復(fù)爭論帶來的碰撞與火花，參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會做論文報告時與點評人的激烈回應(yīng)與對話，直到撰寫的研究論文被學(xué)術(shù)期刊匿名評審并發(fā)表，讓我體驗著科研的辛酸與快樂，讓我明白，真理的追尋是一生的事業(yè)，只有堅持開放式心態(tài)與批判性思考，才能為人類的知識增量做出邊際的貢獻。只有那些擁有堅持與信念，冷靜與執(zhí)著的人，才能欣賞燈火闌珊處的無限風(fēng)光。
親愛的同學(xué)們，我們正處于一個充滿深刻反思和創(chuàng)新的變革時代，在復(fù)雜快變與不確定的環(huán)境面前，激烈的競爭現(xiàn)狀與快速的社會轉(zhuǎn)型，使我們面臨著空前的機遇與挑戰(zhàn)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在新的起點上，讓我們珍惜時間，熱愛生活，將我們的青春與汗水，揮灑在追求真理的求索當(dāng)中，讓我們勤奮閱讀，積極探索與實踐，將我們的理想和事業(yè)，播種在蘭大這片熱土，通過蘭大三年培養(yǎng)和自己的不懈修煉，當(dāng)畢業(yè)時可以自信地說，我是一名真正的蘭大畢業(yè)生，我在這里已經(jīng)找到了人生成功幸福的鑰匙。
最后，祝愿各位新同學(xué)學(xué)習(xí)進步，生活愉快。祝愿各位老師節(jié)日快樂，合家幸福。
謝謝大家！
研究生入學(xué)典禮致辭 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經(jīng)貿(mào)園，和你們一起分享收獲的喜悅。我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經(jīng)濟最高學(xué)府繼續(xù)深造。
五十年來，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的經(jīng)貿(mào)人才，在各自崗位上成為國家的棟梁。邁進新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的`生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經(jīng)過“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。
如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結(jié)構(gòu)，鉆研理論內(nèi)涵，豐富實踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)之子的風(fēng)采！謝謝大家！
研究生入學(xué)典禮致辭 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、XX級的研究生同學(xué)們：
大家好！
今天很高興能夠有機會參加你們的開學(xué)典禮。大家能夠坐在這里，相信你們在本科階段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生，但是，現(xiàn)在進入了研究生階段，需要認(rèn)識到本科階段不同之處，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學(xué)科意識、自覺的理論意識、正確的方法論意識、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識以及在上述意識基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識。從本科開始我已經(jīng)在物理學(xué)院里學(xué)習(xí)、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些成績，今天有機會和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一、在做學(xué)術(shù)之前首先要認(rèn)識并遵守科學(xué)道德
科學(xué)道德是指科研活動中科技工作者的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動時的價值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個人與個人、個人與集體、個人與社會之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則或規(guī)范之中。作為研究生，我們不僅學(xué)習(xí)上要求進步，思想上更要有進步，從工作中的點滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念去塑造自己的人格。治學(xué)研究，做人在先。要加強自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個正直、誠實的學(xué)術(shù)人。
二、要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，努力實現(xiàn)自己的人生價值
既要有遠大志向使自己不斷進取，又要有近期目標(biāo)使自己充滿信心。為實現(xiàn)目標(biāo)要學(xué)會制定計劃，在計劃實施的每一階段要總結(jié)反省。
三、要加強和導(dǎo)師以及同學(xué)之間的溝通
導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動和導(dǎo)師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚團隊精神，互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的科研氛圍，做到共同進步。
四、要培養(yǎng)科研素質(zhì)，掌握基本的科研方法
首先，基礎(chǔ)知識要扎實，我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學(xué)表達式，我個人覺得相比于數(shù)學(xué)，物理其實是一門很形象的學(xué)科，對于每一個物理概念，都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像，這是一個很有意思的過程；我們還要具備獨立思考、解決問題的能力，一定要有自己的想法，而不是成為導(dǎo)師的操作工；要充分利用學(xué)校的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常閱讀本學(xué)科的期刊雜志，最好是國外的著名期刊，及時了解本學(xué)科的前沿動態(tài)，要掌握學(xué)習(xí)知識和更新知識的能力；在閱讀文獻的'時候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章，他要解決什么樣的問題，他怎么解決問題，給我們帶來了什么啟發(fā)等，在這些文章的基礎(chǔ)上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變；還要注意科學(xué)論文的寫作規(guī)范與技巧，掌握基本的表達方式，為將來自己寫論文打基礎(chǔ)；同時，我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”，平時多讀文獻，也可以和其他專業(yè)的同學(xué)聊聊他們的工作，拓展視野，因為很多表面上看起來不相干的現(xiàn)象在背后有著緊密的聯(lián)系；在學(xué)習(xí)中，要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。要踏踏實實做學(xué)問，切忌浮躁，學(xué)習(xí)是一個逐級積累，由量變到質(zhì)變的過程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠；此外，興趣很重要。在有些人看來，科研是件枯燥乏味的事情，但對另一些人來說，科學(xué)是很有趣的。
研究生入學(xué)典禮致辭 篇6
親愛的同學(xué)們：
今天，來自全球88個國家和地區(qū)的6134名新同學(xué)歡聚一堂，隆重舉行20xx級研究生新生開學(xué)典禮。首先，我代表全校師生員工，向各位同學(xué)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，在今后幾年的校園生活中，你們的人生之舟將駛?cè)胍欢稳碌穆贸蹋剿鲃?chuàng)造新知，培育職業(yè)素養(yǎng)，在這里完成青春的再一次蛻變。你們的思想將更加成熟，羽翼會更加豐滿。你們將不再只是既有思想、知識、技能的學(xué)習(xí)者、接受者，更將成為新思想、新知識、新技能的創(chuàng)造者、貢獻者。同學(xué)們，今后幾年也可能是你們?nèi)松詈笠粋�階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，你們自然會更多地思考自己未來的工作和職業(yè)的選擇，更現(xiàn)實地考慮自身的發(fā)展方向和人生目標(biāo)，這可能會讓你們更加關(guān)注身邊的、眼前的、局部的事物。這是一個迷茫、探索和“作繭”的過程。我希望你們在這一過程中，勇于突破自己，超越自己，化繭成蝶，收獲新的成長。
突破自我，首先要突破眼界的局限。眼界有多寬，追求就有多大。從這個意義上說，你的眼界就是你的世界。在清華的一些演講會上，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)提問時，話題總是繞不開身邊的事情，即使談到一些大的問題，往往也是從自身的視角出發(fā)。
今年畢業(yè)的法學(xué)院許吉如同學(xué)，曾作為交換生前往海外學(xué)習(xí)。后來，她在寫給我的一封信中說到，使她感到驚訝的是，海外的學(xué)生能夠跨越自己的國籍和文化背景、站在整個世界的軸心去觀察和思考問題。她有兩位室友，一位是來自瑞士的交換生，選修了最難學(xué)的阿拉伯語課程，原因是對中東—歐洲關(guān)系很感興趣；另一位美國室友，則對南亞地區(qū)情有獨鐘，說以后要致力于研究、檢驗各種經(jīng)濟援助計劃究竟有沒有解決亞洲的貧困問題。兩位室友對于自己的城市、國家之外的地區(qū)的高度關(guān)切，令她稱奇和深思。
這也讓我深思，清華的同學(xué)，能否多關(guān)注一些與今天的自己無關(guān)、看來無用的東西，并由此建立起你的理想和情懷。因為只有眼界開闊、視野寬廣的人，才能把目光投向與自己無關(guān)的人、無關(guān)的事、甚至無關(guān)的國度。今年，清華發(fā)展中國家研究博士項目的首批6位同學(xué)將陸續(xù)前往阿聯(lián)酋、巴基斯坦、印度、巴西、印度尼西亞和阿根廷，深入當(dāng)?shù)厝ラ_展與他們的生活完全不相干的研究。他們?yōu)槲覀儭⒁矠榍迦A打開了認(rèn)識當(dāng)代世界的新窗口，讓我們在這里祝福他們，也感謝他們。這6位同學(xué)是：王霆懿、涂華忠、謝超、周燕、薛松、田嘉。同學(xué)們，我也希望你們今天讀研不要僅僅是為了今后有一份體面的工作或職業(yè)，甚至不是為了發(fā)現(xiàn)值得奮斗的事業(yè)，而是要為尋找更明晰的人生方向做好準(zhǔn)備。
突破自我，就是要突破追求的極限。做人、做事、做學(xué)問，都是一個過程。你的追求就是你的人生，因為人生的價值不在于追求的結(jié)果，而在于追求的過程。有更大的追求，人生才能有意想不到的精彩。
突破追求的極限，意味著你要不斷突破追求的目標(biāo)。我們尊敬的老學(xué)長、應(yīng)用數(shù)學(xué)大師林家翹先生，當(dāng)年曾對他的老朋友、也是清華老學(xué)長的歷史學(xué)家何炳棣先生講，“不管搞哪一行，千萬不要做第二等的題目�！睋�(jù)何先生回憶，1933到1934年，林家翹大一時選修薩本棟教授的普通物理課。季終考試時，薩本棟和同仁研究某試題所有可能答法，看林家翹能否采用最簡潔最漂亮的答案，結(jié)果林家翹的.答案出乎所有教授意料，他的答案“比預(yù)想的答案都要高明！”同學(xué)們，對目標(biāo)的突破，不僅是追求完美的答案，更是走別人沒有走過的路、探尋人們預(yù)想不到的答案，這就是清華人的自強不息、追求卓越。
突破追求的極限，更意味著你要突破自我價值的實現(xiàn)�？粗厥裁�，選擇什么，追求什么，取決于一個人的價值取向。今年是中國第一次核試驗成功50周年，當(dāng)年有一大批清華人為此隱姓埋名、默默奉獻，鄧稼先學(xué)長等14名“兩彈一星”功臣就是他們中的突出代表。王淦昌學(xué)長那句“我愿以身許國”，道出了清華人突破自我價值實現(xiàn)的家國情懷。清華是一個有理想的學(xué)校，清華人追求的并非一己之私，而是民族復(fù)興、國家富強和人類文明進步。這是清華和廣大清華人贏得社會尊重的真正原因，也正是厚德載物的深刻涵義。同學(xué)們，希望你們能夠跳出自我欣賞、自我設(shè)計、自我實現(xiàn)的小圈子，在歷史的長河中追尋生命的意義。
突破自我，還要有敢于突破的勇氣。剛才魯白教授也談到了勇氣。《孫子·始計》曰：“將者，智信仁勇嚴(yán)也�！庇赂遥杏職�，有膽量，是千百年來一直為人們所稱道的品質(zhì)。這種勇氣，在今天不是要你們流血犧牲，不是要你們面對災(zāi)患，也不是讓你們浪跡天涯，而是更多地體現(xiàn)在敢于打破傳統(tǒng)的思維習(xí)慣、擺脫從眾的心理、沖破世俗的困擾。
作為一名有勇氣的清華人，就是要在當(dāng)今社會推崇時尚、快餐、夸夸其談之時，深深地懂得科學(xué)上沒有捷徑，做人也沒有捷徑，就是要敢于堅持自己，踏踏實實做事，老老實實做人。施一公教授認(rèn)為，“圓滑的人是不適合做科學(xué)家的”。當(dāng)別人都很浮躁，選擇做簡單題目、短平快項目的時候，你能不跟風(fēng)、不從眾，不隨波逐流，敢于選擇別人不敢做的題目，勇于做冷、偏、尖、深的課題。你不是為了展示自己，不是世故地做學(xué)問，不是投機取巧走捷徑，而是能夠認(rèn)認(rèn)真真地下笨功夫。正如老校長梅貽琦先生所倡導(dǎo)的——“沉潛治學(xué)、樸實無華、不尚標(biāo)榜、不尚宣傳、誠誠懇懇、實實在在的研究科學(xué)”。
同學(xué)們，希望你們在未來的幾年，勇敢地突破眼界的局限、追求的極限，實現(xiàn)人生中最美麗的一次蛻變。
謝謝大家。
研究生入學(xué)典禮致辭 篇7
各位研究生新同學(xué)：
下午好！
歡迎你們來到武大哲學(xué)學(xué)院從事哲學(xué)的學(xué)習(xí)與研究。武大哲學(xué)學(xué)院有悠久的歷史傳統(tǒng)，有深厚的學(xué)術(shù)積淀，有良好的學(xué)術(shù)氛圍，有大家、名家、名師，正在以踏實、堅定的步伐走向更加廣闊的國際學(xué)術(shù)舞臺。你們正趕上武漢大學(xué)新的發(fā)展時期，也趕上哲學(xué)學(xué)院新的發(fā)展時期。在今年的專業(yè)外語教學(xué)的課堂上，我們聘請的兩位外籍教師已經(jīng)上崗。這對你們既是一個好的機遇，也將是一個嚴(yán)峻而真實的挑戰(zhàn)。我們將逐步按照國際上著名大學(xué)的研究生培養(yǎng)方式來要求你們。希望你們能振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。
在座的研究生當(dāng)中，有武大哲學(xué)院的學(xué)生，但作為研究生，你們的身份仍然是新生。對于研究生的新身份而言，無論是博士生還是碩士生，大家在學(xué)習(xí)與生活中，都面臨著一個身份的轉(zhuǎn)換，那就是要以研究生的身份參與到學(xué)習(xí)與研究之中。博士生在研究的程度與難度上要更大一些，但性質(zhì)上與碩士生沒有根本的區(qū)別。現(xiàn)代漢語中作為動詞“研究”一詞中的“研”字，就是“磨”，即用石頭將物慢慢的磨碎。如果大家有寫毛筆字的經(jīng)驗，在硯臺里磨墨，就可以稱之為研墨。那是要慢慢、均勻地用力，才能磨出好的墨汁�！把小边�有窮、熟、精諸義。而“究”的主要意思就是窮盡、探明、闡明的意思，其原初意思是探穴。可見，“研究”一詞不是我們官場上打官腔時說的，我們研究、研究，而是一種“深入虎穴，以得虎子”的活動。這一活動，既要勇氣，也要耐力，還要有好的方法，更重要的是要有戰(zhàn)勝困難的信心。而與中文“研究”相應(yīng)的英文詞，非investigate莫屬。該詞有探查、仔細研究之意，與普通的study一詞相通，但意思更為凝重。所以，研究生期間的學(xué)習(xí)，不能像本科生階段那樣主要靠老師的課堂教學(xué)，而是要靠自己的深入鉆研，帶著問題去學(xué)，帶著問題去請教老師，在老師的指引下，自己嘗試獨立地去解決問題。因此，我希望大家回去后，把中、英文中的“研究”一詞好好地琢磨一番，從理智上確立對自己“研究生”身份的認(rèn)同。
當(dāng)然，我們的研究生當(dāng)中，特別是碩士生當(dāng)中，有相當(dāng)一部分人未來并不從事科學(xué)研究活動，畢業(yè)后會從事其他工作。但這也不妨礙你在三年的學(xué)習(xí)期間用研究的態(tài)度來要求自己。當(dāng)代中國高等教育中的研究生培養(yǎng)制度中還沒有嚴(yán)格地實行淘汰制，如果是在英美，研究生期間學(xué)習(xí)不好是要被淘汰的。我們剛剛試行畢業(yè)與學(xué)位分開的制度，做不出好的研究生學(xué)位論文，修滿研究生的課程學(xué)分后可以畢業(yè)，但你拿不到相應(yīng)的學(xué)位。這樣的研究生也不能說完全是失敗者，但至少是一種重大的缺憾。美學(xué)中有殘缺之美，但我不希望在座的各位研究生畢業(yè)時，帶著一種殘缺美離開我們的哲學(xué)學(xué)院，離開美麗的武漢大學(xué)。所以，從今天起，大家要徹底地改變自己的身份，尤其是要從靈魂深處改變的自己的身份，把自己當(dāng)作一個從事學(xué)術(shù)研究的新手。新手上路，我為你們鼓掌、加油，我也代表哲學(xué)學(xué)院的所有老師為你們鼓掌、加油。
如果說，一切藝術(shù)創(chuàng)作都要依賴激情，那么，一切學(xué)術(shù)活動都要依賴?yán)硇浴６鳛檎軐W(xué)研究的工作者，其研究活動本身就不外在于我們?nèi)松恼w活動。從原則上說，是知、情、意的高度統(tǒng)一。研究生的學(xué)習(xí)，三年或四年后的外在結(jié)果可能是一張文憑、兩個證書，這些外在的證明是我們在未來的社會生活中行走的.通行證，很重要，但并不是最重要的。最重要的是通過研究生的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)起一種凡事都要認(rèn)真研究一番的理性精神，從而在未來的人生旅途中，以一種清醒的理性方式處理問題，尤其是處理一些復(fù)雜的人生問題，從而化解人生的危機，讓自己的人生不斷地走向新的境界，這才是我們的研究生學(xué)習(xí)過程所要達到的根本目的。原始的巫術(shù)與算命行為，已經(jīng)很難影響我們的日常生活了，但現(xiàn)代社會復(fù)雜的人際關(guān)系與制度規(guī)定，有時讓人有一種無可奈何的感覺，從而讓我們屈服于現(xiàn)代的命運。而一些披著現(xiàn)代科學(xué)外衣的各種變相的算命行為，因此還在影響著我們很多人的生活。當(dāng)我們學(xué)會用一種研究的態(tài)度來對待一切錯綜復(fù)雜的問題時，哲學(xué)理性就會慢慢地向你展示出她固有的魅力，讓你運用在研究生期間習(xí)得的第二天性——研究的態(tài)度，化解各種危機，解決各種困難，從而走向新的生存境界。因此，大家在研究生期間的學(xué)習(xí)，不要總是想著為了畢業(yè)論文而鉆故紙堆，長時間地端坐于圖書館，像狗一樣的坐在電腦旁，不斷地寫啊寫，為發(fā)表文章而苦惱，而要把研究生期間的所有學(xué)習(xí)活動提升到自我精神訓(xùn)練的高度，以“樂之”的態(tài)度來學(xué)習(xí)，去研究，這樣，我們的研究生生活就不會是一種枯燥無趣的精神煉獄，而將是一種充滿著朝氣與昂揚向上的生命成長過程，用“日新其德”的精神態(tài)度，去迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。那樣，我們就會在美麗的武大校園里領(lǐng)略她所固有的四季之美，并能將這種無意識的審美情懷積淀為一種精神的底氣與美好的精神故鄉(xiāng)情結(jié)，化作你們在未來人生道路上持續(xù)前進的內(nèi)在動力。
過幾天，校園的桂花就要開了，我相信所有在座的同學(xué)都會一次又一次地聞到桂花沁人心脾的香味，因為現(xiàn)在你們的心情正如桂香飄逸，甜蜜而美好。明年、后年，在進入緊張而嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)生活之后，你們還能如今天一般，敏銳地捕捉到珞珈山的梅馨月影，聽到櫻瓣飄落時的嘆息，那你們在武大哲學(xué)學(xué)院的研究生活就是正常而健康的。為著這美好的研究生生活，我們一起努力，共同期待。
最后，我把哲學(xué)學(xué)院中國哲學(xué)學(xué)科點以蕭萐父先生為代表的老一代學(xué)者培養(yǎng)研究生的20字方針贈給大家，供大家參考、選用：“德業(yè)雙修，學(xué)思并進，史論結(jié)合，中外對比，古今貫通�！�
祝大家在未來的學(xué)習(xí)歲月里，開心每一天！
研究生入學(xué)典禮致辭 篇8
尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對20xx屆新入學(xué)的研究生同學(xué)們表達最誠摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭！
從今天開始，大家就要開始研究生的學(xué)習(xí)生活了。經(jīng)過了四年本科或是更長時間的大學(xué)學(xué)習(xí)，想必大家對自己的定位和未來的規(guī)劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認(rèn)真考慮過，未來幾年的研究生學(xué)習(xí)對你們?nèi)松囊饬x是什么呢？或許研究生學(xué)習(xí)是通向更好工作的道路，是邁向出國留學(xué)的橋梁，是獲得社會認(rèn)同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長遠一點，研究生學(xué)習(xí)對于你們?nèi)松囊饬x遠遠不止于此。它是你們?nèi)松械囊淮蜗到y(tǒng)培訓(xùn)。研究生和本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)不同，是你們要學(xué)會解決從未解決的問題，而不是學(xué)習(xí)已經(jīng)成型的經(jīng)典。打個比方來講，你們要從一個聽從命令的士兵，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�發(fā)號施令的將軍。在我看來，研究課題本身的成敗，遠沒有這場培訓(xùn)對你們?nèi)烁窈湍芰Φ乃茉靵淼弥匾�。在座的諸位無論未來從事什么樣的職業(yè)，研究生學(xué)習(xí)對于大家都會是寶貴的財富。
我認(rèn)為一個優(yōu)秀的研究生應(yīng)磨煉并具備三個重要的品質(zhì)。第一是遠大的志向，第二是執(zhí)著的熱情，第三是堅定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和大家分享我經(jīng)歷的三個故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發(fā)。
第一個故事是關(guān)于志向的。2004年，當(dāng)我開始在清華的研究生生活時，我的導(dǎo)師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業(yè)論文。這位師兄在2000年到2002年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩(wěn)定性的研究上。當(dāng)時半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)還沒有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發(fā)展，立下了解決未來問題的志向。8年后，我在Micron公司的一次例會上再次看到了他的工作，一位來自臺灣半導(dǎo)體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實現(xiàn)了生產(chǎn)中鎳硅化物的熱穩(wěn)定。當(dāng)我告訴大家這個技術(shù)的來源時，在座的.工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學(xué)們，志向的遠近決定了成就的大小。不僅在學(xué)術(shù)界如此，在工業(yè)界，在商界，在政界，在各行各業(yè)也是如此。這位師兄叫XXX，現(xiàn)在在美國XXXX大學(xué)任助理教授。希望大家和我一樣，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。
第二個故事是關(guān)于熱情的。2006年，當(dāng)我進入麻省理工學(xué)習(xí)時，我清華的一位同班同學(xué)YYY正在為他的項目策劃書奮戰(zhàn)。大家知道，研究生學(xué)習(xí)通常是做導(dǎo)師交給的項目，但是我這位同學(xué)卻獨辟蹊徑的自己策劃和申請項目，為自己的研究生或支付工資和生活費。這一切來源于他對所從事研究工作的熱情。光學(xué)領(lǐng)域的非標(biāo)記傳感技術(shù)作為一個新興的領(lǐng)域，無論對于科學(xué)研究還是對于環(huán)境生物監(jiān)測技術(shù)都有重大意義。我的這位同學(xué)正是從中找到了極大的熱情和動力。在與導(dǎo)師協(xié)商之后，他開始了一次次的預(yù)實驗和一次次的項目申請。作為研究生寫申請書談何容易。我經(jīng)�？吹剿胍箖扇c多還在教學(xué)樓和超凈間之間奔波。正是這種執(zhí)著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國自然科學(xué)基金委和能源部的資助�，F(xiàn)在他已是擁有兩百多萬美元在研經(jīng)費，近十位研究生的美國YYYY大學(xué)助理教授了。同學(xué)們，熱情總是能激發(fā)人意想不到的潛能。希望大家在未來的學(xué)習(xí)工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點。今年YYY教授已被評為我們學(xué)院的協(xié)議教授，希望以后大家有機會能多和他交流。
第三個故事是關(guān)于意志的。這個故事就發(fā)生在大家的身邊。20xx年，當(dāng)我剛剛回到電子科大任教的時候，一位光電學(xué)院的本科生找到了我，想做我的畢業(yè)設(shè)計學(xué)生。我當(dāng)時正猶豫有些設(shè)備未到位的問題，擔(dān)心是否能支持他的畢設(shè)研究。但是在接下來的四個月中，這位同學(xué)展現(xiàn)出來的意志品質(zhì)完全打消了我的顧慮。為了清潔一個真空設(shè)備，它可以工作到半夜12點，為了弄懂一個未解的知識點，它可以到圖書館閱讀十余本參考書。他主動要求用全英文寫作本科畢業(yè)論文。他的畢設(shè)論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學(xué)習(xí)和修改，而每一次我都看到他明顯的進步。就是憑這樣的堅定意志，他在畢業(yè)時完成了一個完整的創(chuàng)新工作，發(fā)表了一篇SCI期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個圓滿的句號。同學(xué)們，沒有堅定的意志，很多事情看起來都是不可能的，再遠大的志向，也要腳踏實地的奮斗努力。希望大家在以后的工作學(xué)習(xí)中，體會這種精神帶來的力量。這位同學(xué)叫ZZZ，現(xiàn)在在中科院ZZZZ所開始碩士研究，有感興趣的同學(xué)可以通過我和他聯(lián)絡(luò)。
我的三個故事講完了，不知道大家有什么樣的領(lǐng)悟呢？研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來，我希望大家能全情的投入自己的身心，實現(xiàn)品質(zhì)和能力的升華。三四年后，無論你們走向什么樣的崗位，研究生經(jīng)歷都會成為你們力量的源泉和難忘的回憶。
祝大家新學(xué)期學(xué)習(xí)研究愉快！謝謝大家！
研究生入學(xué)典禮致辭 篇9
同學(xué)們、老師們、同志們：
大家上午好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這美麗雁塔校園隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮。今年，是中國共產(chǎn)黨90周年華誕，也是我校十二五計劃的開局之年，在這滿載著收獲與希望的金秋時節(jié)，共有840名全國各地的青年學(xué)子來到西科大攻讀碩士和博士學(xué)位。近年來，我校研究生招生規(guī)模不斷擴大，就學(xué)校而言，這說明西安科技大學(xué)乃是“源遠者流長、根深者枝茂”；對各位同學(xué)來說，你們是同齡人中的佼佼者，正所謂“出乎其類，拔乎其萃”，風(fēng)華正茂，前程可期；對導(dǎo)師們來說,“得天下英才而育之”乃人生之大幸。此時此刻，我與所有的研究生導(dǎo)師們一樣，內(nèi)心充滿了喜悅和自豪！在這里，我代表學(xué)校2萬余名師生員工，對各位同學(xué)來校深造并給學(xué)校的學(xué)術(shù)研究帶來新的生機與活力，表示最誠摯的祝賀和最熱烈的歡迎！同時，在教師節(jié)來臨之際，向為學(xué)校研究生教育付出辛勤勞動的全體研究生導(dǎo)師和教職工表示誠摯的問候和崇高的敬意！
在座的同學(xué)有部分曾經(jīng)在西安科技大學(xué)學(xué)習(xí)過，大多數(shù)可能是
大學(xué)工學(xué)院遷并于西北工學(xué)院礦冶系，1957年調(diào)整到西安交通大學(xué)。1958年9月15日以西安交通大學(xué)采礦系、地質(zhì)系及基礎(chǔ)課部部分師資與設(shè)備為基礎(chǔ)成立了西安礦業(yè)學(xué)院，是當(dāng)時煤炭系統(tǒng)2所5年制本科院校之一，時任中國科學(xué)院院長郭沫若為學(xué)校題寫了校名。1998年學(xué)校劃歸陜西省，屬“中央與地方共建，以地方管理為主”院校。1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為西安科技學(xué)院。2003年更名為西安科技大學(xué)。學(xué)校擁有“安全技術(shù)及工程”國家重點學(xué)科，10個省部級重點學(xué)科，8個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，9個省級特色專業(yè)建設(shè)點，5個省級名牌專業(yè)，5個省級實驗教學(xué)示范中心，3個教育部和陜西省重點實驗室，1個教育部工程技術(shù)研究中心，4個陜西省“13115”工程研究中心，1個國家礦山應(yīng)急救援技術(shù)研究中心、1個國家安全技術(shù)培訓(xùn)中心和1個陜西�。ǜ咝＃┱軐W(xué)社會科學(xué)重點研究基地，2個博士后科研流動站。學(xué)校學(xué)位與研究生教育始于1978年，1979年招收
級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、67個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點；17個工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域；6個高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點和工商管理碩士(MBA)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校學(xué)位與研究生教育授權(quán)學(xué)科覆蓋了工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等5個學(xué)科門類，形成了以地礦及其相關(guān)學(xué)科為特色，以工科為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。學(xué)�，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師近400人，博士生導(dǎo)師50余人。目前在校各類研究生近3000人。當(dāng)前，學(xué)校正處在“強化內(nèi)涵建設(shè)”為核心的新的征程， “建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)”，已經(jīng)成為全校上下為之共同努力的奮斗目標(biāo)。
同學(xué)們，你們或許與西科有了四年的緣分，或許初識西科，但是今天，對于大家來說，都將是一個新的開始，一段新的歷程。身為一名“西科人”,我們要一起分享學(xué)校的榮譽，更要勇于擔(dān)當(dāng)發(fā)揚西科優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特精神的重任。在各位即將投入緊張而豐富多彩的研究生生活的時候，作為你們的師長，也作為研究生導(dǎo)師中的一員，我有幾句贈言，與大家共勉：
一.心系祖國，樹立遠大人生理想
同學(xué)們，古人云“天下興亡，匹夫有責(zé)”，今人言“不擬霜同鬢，唯將國與家”，都表達了中華兒女的愛國情懷，一個人只有將個人的發(fā)展融入到國家的命運之中才能真正實現(xiàn)自我價值。當(dāng)前，建設(shè)國家創(chuàng)新體系,構(gòu)建創(chuàng)新型國家,
迫切需要一大批創(chuàng)新型人才,這是當(dāng)前研究生教育最為重要的任務(wù),也是同學(xué)們施展才華,奉獻社會的重大機遇，同學(xué)們要肩負起時代的責(zé)任,在把孝心獻給父母的同時，更重要的是把愛心獻給社會，把忠心獻給我們偉大的祖國。希望大家學(xué)習(xí)我校校友董剛同志志存高遠、發(fā)奮讀書、扎根基層、獻身煤炭、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的`高尚品德，以董剛同志為榜樣，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，投身西部、投身基層，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。
二.誠信為學(xué)，堅守良好學(xué)術(shù)道德
但丁曾說過：一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。近幾年來,屢屢發(fā)生學(xué)術(shù)不端行為見諸于報刊,不乏偽造實驗數(shù)據(jù),剽竊,抄襲他人成果的現(xiàn)象,不乏浮躁,淺近,輕飄的學(xué)風(fēng),不乏急功近利的現(xiàn)象。你們剛剛邁入學(xué)術(shù)研究的大門,對此不可不察.要切記崇尚科學(xué)是科學(xué)研究的前提,求真務(wù)實乃科學(xué)研究的真髓,在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究中務(wù)必堅持實事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,堅持求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,堅韌不拔,嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)術(shù)精神,自覺維護健康的學(xué)術(shù)環(huán)境.大學(xué)是令人敬仰的學(xué)術(shù)圣地,真正的大學(xué)應(yīng)該崇尚純真,遠離世俗。同學(xué)們，誠信是人生的立足點，學(xué)術(shù)誠信則是為學(xué)的立足點，希望你們能夠慎思明辨，學(xué)會篩選吸收，強化自律意識，誠信為學(xué)，踏實干事。
三.勇于實踐，堅持用創(chuàng)新思維服務(wù)社會
科教興國和創(chuàng)新型國家建設(shè)戰(zhàn)略是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本戰(zhàn)略，高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是我國綜合國力增強和國家戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的根本途徑。研究生教育作為我國教育結(jié)構(gòu)中最高層次的學(xué)歷教育，肩負著為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)造性人才的重任，是我國增強綜合國力、增強國際競爭力的重要支撐力量�？茖W(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務(wù)于實踐。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在實踐中在磨練品質(zhì)，在實踐中錘煉作風(fēng)，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
同學(xué)們，希望你們發(fā)揚我校“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“勵志圖存、自強不息”的“胡楊”精神，獨立思考，腳踏實地，努力提高自己的綜合素質(zhì)，把學(xué)歷轉(zhuǎn)變成能力，把知識轉(zhuǎn)變成貢獻。只要你們本著勤奮、求實、進取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，我相信，你們一定會用青春與汗水、知識與毅力，取得優(yōu)異的成績，譜寫人生美好的華章。
研究生入學(xué)典禮致辭 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是11級法律碩士xx。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學(xué)院研究生會以及法學(xué)院全體研究生老生歡迎XX級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學(xué)院煥發(fā)出更加青春與激情。
無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學(xué)伊始我們都應(yīng)當(dāng)思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新?是擠過獨木橋后的花前月下?還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生?這里我想通過1,2,3.這三個數(shù)字和大家分享一下。
1是樹立一個目標(biāo)。 經(jīng)過保研、考研磨練的我們，變得更加成熟、穩(wěn)重和自信。站在一個新的起點，我們的一切都要從零開始。給自己一個適當(dāng)?shù)亩ㄎ唬o自己確定一個目標(biāo)是當(dāng)下最為重要的。我們的母校華中科技大學(xué)將美國麻省理工學(xué)院視為其工學(xué)的標(biāo)桿，不斷為建設(shè)世界知名高水平大學(xué)而奮斗，我們學(xué)院也已建設(shè)“研究型、綜合性、開放式”國內(nèi)一流的法學(xué)院作為前進的目標(biāo)。剛剛進入研究生行列的我們，也需要一個我們自己的標(biāo)桿，它或許很偉大，或許很平凡，但是只要我們?yōu)橹恍概�，那就并不僅僅是一個夢想，俞敏洪在北京大學(xué)新生開學(xué)典禮上曾說，到達金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹、一個是蝸牛，雄鷹不是蝸牛，蝸牛也不是雄鷹，但是蝸牛和雄鷹有一個共同點就是目標(biāo)一致。慶幸的是華中科技大學(xué)法學(xué)院給我們提供了一個實現(xiàn)目標(biāo)的舞臺，那么你準(zhǔn)備好了么?
2是擁抱兩種熱情:對待學(xué)習(xí)科研的熱情，對待生活的熱情。同學(xué)們，無疑，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶罡挥屑で�，也是最富有�?chuàng)造力的時刻。對待學(xué)術(shù)，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責(zé)任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。這一切都源于你最初對學(xué)術(shù)要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創(chuàng)新基金、職業(yè)發(fā)展研究會等實踐平臺。學(xué)院的研究生會、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。
3是期待三個美好:學(xué)術(shù)成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學(xué)法學(xué)未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉(zhuǎn)瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當(dāng)我們以飽滿的'精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)完成三年的學(xué)業(yè)，回過頭來再看，我們會對自己的學(xué)術(shù)成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當(dāng)你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰(zhàn)，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業(yè)，面對即將邁入的復(fù)雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學(xué)的未來會更加美好因為，今天，法學(xué)院又吸收了176名優(yōu)秀的學(xué)生，你們的到來為我們這個年輕的法學(xué)院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!
最后祝大家在1037號森林公園里，成長成才創(chuàng)造新的輝煌。同時也借此機會對在第28個教室節(jié)來臨之際，給各位老師拜個早節(jié)!愿老師們工作順利，事業(yè)有成。謝謝。
研究生入學(xué)典禮致辭 篇11
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天是xx的節(jié)日，我們在這里隆重舉行20xx年研究生開學(xué)典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
在這沁人心脾的金秋時節(jié)，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學(xué)研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學(xué)48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學(xué)平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的群體，她蘊含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預(yù)示著xx和國家的無限生機，需要我們共同激發(fā)和珍惜。
剛才的視頻短片《筑夢xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學(xué)的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導(dǎo)師的期待，值得各位思考。
同學(xué)們，從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，你們不僅在過去的學(xué)習(xí)和研究中取得了驕人成績并從競爭中勝出，為xx這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學(xué)來自外校，更會豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學(xué)，從你們身上，我學(xué)到了很多，你們熱愛學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學(xué)校贏得了榮譽，經(jīng)常在國內(nèi)外科技與學(xué)科競賽中獲獎，如航空學(xué)院的郭陽和孫義成同學(xué)分別獲得歐洲大學(xué)生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學(xué)曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽一等獎；經(jīng)濟管理學(xué)院的丁麗婷同學(xué)去年獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎，曲安琪同學(xué)已在國際會議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時，你們還致力于社會服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學(xué)，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。
同學(xué)們，當(dāng)今世界和中國正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動是當(dāng)代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學(xué)科交叉與融合已成為科學(xué)研究的驅(qū)動力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學(xué)科煥發(fā)新的生機，推動著國際大科學(xué)合作，特別是經(jīng)濟社會發(fā)展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴于科技創(chuàng)新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產(chǎn)力的深刻變革，推動著人類文明邁向新的更高臺階。歷史還告訴我們，強國崛起與發(fā)展無一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個國家擁有的什么樣的大學(xué)基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學(xué)的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識的能力，取決于其服務(wù)國家重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿的競爭力。
常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學(xué)如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競爭優(yōu)勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的`機遇，也才能輸?shù)纳�、贏得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認(rèn)為，真正的成功更在于主動把握轉(zhuǎn)折點并堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財富，而過往中一定會有那么幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關(guān)，難以釋懷。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點或是改變?nèi)松壽E的決心點。
那么，當(dāng)各位來到xx，并站在同一起跑線上，你們期待的下一個轉(zhuǎn)折點是什么？你們應(yīng)該如何準(zhǔn)備？
今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點，我用三個問題，與大家共同思考。
第一個問題，研究生階段的意義和價值是什么？
從人才成長規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激情的時期，許多科學(xué)家和著名學(xué)者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無止境的探索精神，例如波動力學(xué)創(chuàng)始人、量子力學(xué)奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質(zhì)波理論”獲博士學(xué)位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學(xué)家康普頓，24歲獲博士學(xué)位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據(jù)統(tǒng)計分析，要成為一流科學(xué)家，沒有博士階段的嚴(yán)格規(guī)范的科學(xué)訓(xùn)練幾乎是不可能的。
如果說大學(xué)生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識為主的被動學(xué)習(xí)到創(chuàng)造知識的主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標(biāo)志則是知識的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們在xx的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收獲一份勇氣與堅定。
研究生入學(xué)典禮致辭 篇12
全體研究生，各位老師：
大家上午好！
在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了研究生。首先我要代表學(xué)校歡迎全體研究生的到來，學(xué)校的研究生教育因你們的加入得到延續(xù)和發(fā)展，謝謝你們選擇了江西理工大學(xué)。
每年的研究生開學(xué)典禮，都要代表學(xué)校向新入學(xué)的研究生講話。這段時間我一直在想，該向大家講些什么？今天我講三個問題，供各位研究生思考。
第一個問題是大家為什么要選擇讀研究生？你們有的人可能會說，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)不好，希望通過讀研究生，今后能找一份好工作�；蛟S有不少的人還會說，是想改變自己的身份，因為你們不少同學(xué)是來自三本院校。更可能是有的同學(xué)會說，我是隨大流來的，只是想感受一下讀研的經(jīng)歷。但肯定也有同學(xué)會說，讀研是為了進一步提高自己的能力，為自己將來的事業(yè)發(fā)展奠定更好的基礎(chǔ)。
不管是出于何種原因和理由，今天大家來到了這里，成為了一名研究生，就應(yīng)認(rèn)真思考，我為什么要選擇讀研究生？你們是低頭看世界的一代，但當(dāng)你們低頭看世界時，不要忘記抬頭看前面的路。只有思考清楚了，自己的三年研究生學(xué)習(xí)，才會有目標(biāo)，有規(guī)劃，并能為自己的目標(biāo)和規(guī)劃付出努力。我講兩個就發(fā)生在研究生身邊的事例。
記得在2011年4月研究生復(fù)試的時間，有一位應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的同學(xué)考上了學(xué)校的研究生，但在體檢時發(fā)現(xiàn)自己得了甲肝病，而且到了不能正常學(xué)習(xí)的狀態(tài)。按照當(dāng)時的規(guī)定，他是不能被錄取的。他找到我，希望學(xué)校能錄取他，因為他確實很想讀研究生，我當(dāng)時要求醫(yī)院對他進行復(fù)查，希望結(jié)果不一樣，但復(fù)查未能改變結(jié)果。當(dāng)時學(xué)校確實很為難，不能決定錄取他。過了幾天，他與他父親一起來又找到我，他父親對我說：我是一位地道的農(nóng)民，家境也困難，但我兒子決心一定要讀研究生，我做父親的一定要支持他。我從老家?guī)砹艘恍┎菟�，我們決定就在學(xué)校附近租一間房子，一邊吃藥治療，一邊學(xué)習(xí)，我們保證不會影響其他同學(xué)，也不會影響學(xué)習(xí)。我看著那位樸實的農(nóng)民父親，腳上還沾著泥土，手上拎著一大袋的草藥，還有那位同學(xué)堅定的目光。那種執(zhí)著的求學(xué)精神令人動容，就在那一剎那，我想學(xué)校一定要盡最大的努力錄取他。入學(xué)后，他真的在學(xué)校附近租了一間房子，一邊治療，一邊堅持學(xué)習(xí)，這位同學(xué)并沒有因為自己的身體不太好影響了學(xué)習(xí)，而是更加努力。他順利完成了研究生的學(xué)業(yè)，2013年底畢業(yè)走上了社會，找到了一份不錯的工作崗位。
還有一位就是我自己帶的研究生，他的的事例也令我感動。
這兩位同學(xué)的經(jīng)歷和精神告訴大家，選擇讀研究生是為了更好地奠定自己一生的立身之本，涵養(yǎng)好自己的精神氣質(zhì)，提升自己的能力，將來能更好地擔(dān)當(dāng)起對家庭對社會的責(zé)任。我想這兩位研究生的精神應(yīng)是你們大多數(shù)同學(xué)的代表，來自普通的家庭，來自普通的院校，卻有一種要通過研究生學(xué)習(xí)改變命運的執(zhí)著追求和努力。
第二個問題是在一所普通大學(xué)能讓我們成才嗎？前兩年有一篇“寒門難出貴子”的文章在網(wǎng)上引起了不小的轟動和討論，主要說的是貧困家庭出身的孩子，更難考上重點大學(xué)，因為上不了重點大學(xué)，今后就很難獲得人生的成功。這里的寒門一方面是指普通的家庭，另一方面指是非重點的普通大學(xué)。
在一所普通的大學(xué)就真的很難成才嗎？答案顯然是否定的。江西理工大學(xué)是一所普通的大學(xué)，卻培養(yǎng)出大批的杰出校友，例如，中國科學(xué)院院士賴遠明，現(xiàn)任國家公安部長郭聲琨，中國最大的鋼鐵企業(yè)上海寶鋼集團董事長徐樂江，江西最大企業(yè)江西銅業(yè)公司總經(jīng)理龍子平，中國“百人計劃”杰出人才，北京大學(xué)袁章福教授等等。根據(jù)中國校友網(wǎng)發(fā)布的《中國大學(xué)排行榜》顯示，江西理工大學(xué)在“中國高校杰出校友排行榜”中名列第63位，在“中國高校杰出企業(yè)家校友排行榜”中名列第53位，在“中國高校杰出政治家校友排行榜”中名列第67位。這些杰出校友絕大多數(shù)都是出身在普通家庭，畢業(yè)于江西理工大學(xué)這所普通的大學(xué)。2013年普通本科院校數(shù)是879所，在這879所大學(xué)中，江西理工大學(xué)排名在240名左右，但他培養(yǎng)的杰出校友卻名列在100名之前。這些數(shù)字足以說明在普通院校學(xué)習(xí)，同樣可以成長為優(yōu)秀人才。
因為一個人能否成才，不是決定于你出身在什么家庭，進什么樣的大學(xué)，關(guān)鍵是決定于你的理想，你的.目標(biāo)，你的努力。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“志存高遠，責(zé)任為先”，要告訴我們的就是一個人的目標(biāo)要遠大，同時又要腳踏實地去奮斗。有目標(biāo)，有規(guī)劃，有努力，有堅持，寒門擋不住走向成功的道路。
第三個問題是我們要做一個什么樣的人？你們是目睹世界巨變的一代，而且未來的世界將會有更多巨變。面對泥沙俱下、魚龍混雜的各種觀點，我們該如何辨別真?zhèn)�？面對未來紛繁�?fù)雜的世界，我們該如何選擇道路？成為一個什么樣的人。今天，我想對你們說的是不管世事如何變化，我們都要守望好人類的良知，堅持住一個信念，努力做一個有價值的人。什么樣的人是有價值的人。
首先是要做一個對自己有價值的人。每個人都要為生存而奮斗，做一個對自己有價值的人，就是要學(xué)會生存，懂得珍惜生命，與人為善，做一個能自食其力，獨立自主的人。
其次是要做一個對家庭和家人有價值的人。當(dāng)我們學(xué)會了生存，能獨立自主了，就要對家庭和家人有擔(dān)當(dāng)。家庭是社會的細胞，一個人對家庭和家人有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，即便是一個普通人，平凡度過一生，也同樣是了不起的人。
再次是要做一個對社會有價值的人。研究生，作為社會的精英階層，除了為生存而奮斗，對家庭和家人有責(zé)任擔(dān)當(dāng)外，我們還要認(rèn)真去思考生命的意義和生活的價值，努力爭取去做一個對我們身處的社會和國家乃至整個世界有價值的人。我們作為一個接受過更多高等教育的人，理應(yīng)承擔(dān)比常人更多的責(zé)任，背負更大的使命。這是千百年來中國知識分子的精神價值所在：窮則獨善其身，達則兼濟天下。
最后我把香港中文大學(xué)校長沈祖堯院士在畢業(yè)典禮致辭中說的一段話送給大家：你們要以遠大的目光，包容的態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時代。盼望你們能恪守道德，做好本分，不要為了個人利益，埋沒良知。期待你們能認(rèn)識時代，引領(lǐng)潮流，做一個對社會有貢獻的人。當(dāng)我誦念你們的名字時，我默默禱告，祝愿你們能不負此生。
謝謝大家！
研究生入學(xué)典禮致辭 篇13
同學(xué)們、老師們：
大家好！ 今天，我們在這里隆重舉行20xx級研究生開學(xué)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工，向來自全國各地的2487名新同學(xué)，表示熱烈的歡迎！同時，向一直給予你們太多關(guān)愛的親人和老師們，表示誠摯的感謝！
同學(xué)們，今天，你們在首都師范大學(xué)開啟了學(xué)術(shù)研究的探索、發(fā)現(xiàn)之旅，這是一段我們共同期待、共同應(yīng)對，充滿挑戰(zhàn)、充滿驚喜的旅程。李政道先生把研究生和本科生的區(qū)別概括為:本科生做老師布置的習(xí)題，習(xí)題是有答案的；研究生做導(dǎo)師提出的課題，而對于課題，導(dǎo)師也不知道答案，需要學(xué)生和老師通力合作把答案找出來。因此，探究新問題、創(chuàng)造新方法、發(fā)掘新知識，才是研究生生活的魅力所在。就在前些天，在我們學(xué)校20xx級本科生開學(xué)典禮上，我們請到的演講嘉賓是來自波士頓的丁婉寧同學(xué)，她2012年本科畢業(yè)于我們學(xué)校教育學(xué)院，碩士畢業(yè)于哈佛大學(xué)，目前在波士頓一位哈佛校友的公司從事教育咨詢工作。她和大家分享的是：如果時間可以重來，我應(yīng)該在大學(xué)里做些什么？她希望在大學(xué)里學(xué)到知識、鍛煉能力、交到朋友，更希望畢業(yè)后有美好的前途。她說當(dāng)初這些愿望，有的已經(jīng)實現(xiàn)，有的只實現(xiàn)了一部分。如果時間可以重來，她認(rèn)為：還應(yīng)該充分利用大學(xué)時間來思考自己人生的目標(biāo)和意義；應(yīng)該利用大學(xué)時間認(rèn)真鍛煉身體；應(yīng)該利用大學(xué)時間拓展自己的人際網(wǎng)絡(luò)，多結(jié)交朋友；最后，她說如果大學(xué)可以重來，一定會更加珍惜大學(xué)里的每一天，活在當(dāng)下，用心體會每一天的充實和快樂。如果時間可以重來——她向我們提出了一個好問題，反思過往，珍惜當(dāng)下。如果我們的每一天、每一周、每一個學(xué)期...都可以重來，在反思中重來，我們是不是應(yīng)該更加優(yōu)秀？幾周前，在上海書展上，2001年諾貝爾文學(xué)獎得主奈保爾說：他有一個遺憾，就是人生苦短。他認(rèn)為一個人應(yīng)該有三個人生，一個用來學(xué)習(xí)，一個用來享受，還有一個用來思考。這個問題本身就值得我們思考，在時間的長河中，我想奈保爾和同學(xué)們最大的不同在于：他在事業(yè)上有著輝煌的過去，而你們應(yīng)該擁有輝煌的未來。因為，他已經(jīng)82歲了，你們是如此的年輕，充滿了奮斗的激情。
同學(xué)們，在未來的幾年，你們將和導(dǎo)師、同學(xué)們一起，探索發(fā)現(xiàn)，研究創(chuàng)造。為此，我想談幾點希望：第一，學(xué)會感恩，勇于擔(dān)當(dāng)。感恩父母、感恩家人、感恩師友，感恩所有幫助過你的人。感恩是一種心靈的認(rèn)同、感恩是一種真誠的回報，感恩是一種高尚的情懷，感恩是一種擔(dān)當(dāng)?shù)牧α�。感恩，讓我們對自己負�?zé)，承擔(dān)起家庭的責(zé)任、社會的.責(zé)任、國家的責(zé)任，甚至是歷史的責(zé)任。第二，學(xué)會堅韌，享受挫折。希望你們懷揣夢想，執(zhí)著前行�？茖W(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識未知。在這種意義上，研究中的失敗與挫折是我們學(xué)術(shù)研究中必不可少的組成部分。正是飽經(jīng)磨礪、享受挫折、永不放棄，才使我們不斷成長。第三，學(xué)會包容，學(xué)會合作。不可有傲氣,不能無傲骨。以出世的精神，做入世的事業(yè)。多樣性的學(xué)術(shù)生態(tài)，多元化的學(xué)術(shù)視角，讓我們的學(xué)術(shù)豐富多彩、充滿活力，讓我們共享學(xué)術(shù)繁榮、實現(xiàn)共同發(fā)展。第四，為學(xué)為師，求實求新。吾愛吾師，吾更愛真理。做學(xué)問，要善于思考、勤于實踐，敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)造，不迷信書本、不迷信權(quán)威。同時，希望同學(xué)們秉承學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠信，守住學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)和底線。哲學(xué)家說：我將永遠困惑，也永遠尋找。困惑是我的誠實，尋找是我的勇敢。時代變遷，精神永恒。同學(xué)們，你們在這里開啟了嶄新的大學(xué)時間。衷心期望，每一位同學(xué)都在首都師范大學(xué)留下精彩的青春故事，放飛新的夢想。祝福同學(xué)們在學(xué)術(shù)研究中收獲成長、收獲友誼！祝愿大家在首都師大的研究歲月成為你們一生中最美好的時光！ 謝謝大家！
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