學(xué)雷鋒演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)雷鋒演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)雷鋒演講稿 篇1
同志們，同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，主要目的就是進(jìn)一步動(dòng)員和組織青少年學(xué)生，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，積極踐行公民道德規(guī)范，徹底告別不文明行為，積極倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，提升文明素質(zhì)，共建美好家園，為某縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康和諧發(fā)展，營(yíng)造良好環(huán)境。
陽(yáng)春三月，是全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神，全縣開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)就是要學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要我們廣大市民、每位青少年學(xué)生共同參與，凝心聚力，以“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)為契機(jī)，積極參與省級(jí)衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng)，把文明送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，共建文明和諧的城市家園。
學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，就是要牢固樹(shù)立“主人翁”思想，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，明是非，知榮辱，自覺(jué)抵制惡行陋習(xí)，跟時(shí)代同進(jìn)，與文明同行。
學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，就是要大力倡導(dǎo)文明禮貌之風(fēng)，做到衛(wèi)生整潔，儀表文明，談吐禮貌，語(yǔ)言文明，遵守禮儀，行為文明;助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)義勇為，團(tuán)結(jié)互助，互利互惠，與人為善，鄰里和睦，扶貧濟(jì)困，助殘扶弱。
學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，就是要大力倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境和公物之風(fēng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共綠地，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng);愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)公共建筑、基礎(chǔ)設(shè)施，文明使用公用電話和公民健身器材，勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。
學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，就是要大力倡導(dǎo)遵守秩序之風(fēng)，遵守道路交通規(guī)則，遵守社會(huì)基本道德準(zhǔn)則，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧;爭(zhēng)當(dāng)文明市民，養(yǎng)成文明行為，塑造文明新風(fēng)，用我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，積極推進(jìn)省級(jí)衛(wèi)生城市建設(shè)。
同志們、同學(xué)們，某縣是我們的共同家園，需要我們精心呵護(hù);創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市是我們的共同責(zé)任，需要我們齊心協(xié)力。讓我們積極投身到創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市的行動(dòng)中去，向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行，為某縣添彩!我相信，有廣大干部群眾積極參與，有全體同學(xué)的`共同努力，省級(jí)衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作一定能夠結(jié)出豐碩的果實(shí)，某縣的明天一定會(huì)更加美好!
最后，預(yù)祝全縣“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)、我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
學(xué)雷鋒演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的`堅(jiān)守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水，這一粒糧食，這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。
有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入21世紀(jì)了，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你時(shí)；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲時(shí)；當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你時(shí)。
在座的各位，您會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、澀�？删驮谶@時(shí)，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)榭鄲罒⿶灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實(shí)十分簡(jiǎn)單。我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神，我們要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德！我的演講已完畢！謝謝大家。
學(xué)雷鋒演講稿 篇3
有人會(huì)說(shuō)我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó)，但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你，會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的'行動(dòng)而改變你不好的毛病，會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以好好讀書(shū)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。
學(xué)雷鋒演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的`“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級(jí)中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級(jí)。母親堅(jiān)難背著我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(zhǎng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧!他堅(jiān)持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來(lái)看我，并將知識(shí)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級(jí)被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
學(xué)雷鋒演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是四年級(jí)的學(xué)生平宇陽(yáng)，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒，做好事。
雷鋒，這個(gè)名字大家都應(yīng)該知道，他是20世紀(jì)一個(gè)非常偉大的`人。近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：
當(dāng)你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你、在你迷路時(shí)有人來(lái)告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲罒⿶灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡(jiǎn)單；我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神，要象他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó)；要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德。
雷鋒雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點(diǎn)都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷鋒題詞----向雷鋒同志學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，雷鋒的精神永不熄滅，雷鋒在他的日記中寫(xiě)到：雷鋒同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對(duì)自己提出必須遵守的六條要求，雷鋒叔叔對(duì)自己要求多么的嚴(yán)格�。∽鰹樾W(xué)生的我們，更要嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)幫助人、守紀(jì)律的新時(shí)代小學(xué)生。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中！
謝謝大家我的演講完畢！
學(xué)雷鋒演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們:
大家好!我演講的題目是《讓雷鋒精神凈化靈魂》。
提起“雷鋒”這個(gè)偉大的名字，我的心中便會(huì)脫口而出一首指引了我?guī)资耆松赖乱?guī)范的歌：“熱愛(ài)集體，毫不利己，專(zhuān)做好事，不怕困難，毛主席的教導(dǎo)永不忘，雷鋒叔叔活在我們心間。”
是啊，雷鋒，這個(gè)偉大的名字!雷鋒，這個(gè)中華民族的.精神!雷鋒，這個(gè)跨越國(guó)際、響遍五湖四海的炎黃子孫的美德!雷鋒精神似航燈，照亮我人生的航線，讓我成為一個(gè)有著民族美德的中國(guó)人;雷鋒精神似陽(yáng)光灑遍神州大地，走向世界!
我不想說(shuō)，雷鋒精神有多么偉大;我也不想為雷鋒精神的國(guó)際化而驕傲;我更不想為我和雷鋒都是中國(guó)人而沾沾自喜。因?yàn)椋屠卒h相比，我是那么的渺小。因?yàn)�，我不想站在巨人的肩上自夸自大。因�(yàn)�，我只是學(xué)習(xí)實(shí)踐了雷鋒精神極少極少的一部分。
放眼看我們的社會(huì)：物欲橫流、追求享樂(lè)是一些人的生活目標(biāo);盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)是一種思想境界。
君不見(jiàn)：為了金錢(qián)，父子反目為仇!為了金錢(qián)，年邁的老人無(wú)兒女奉養(yǎng)!為了金錢(qián)，鋌而走險(xiǎn)，螳螂入獄，悔恨一生!可悲、可嘆、也可喜。可悲，是那金錢(qián)腐蝕了的靈魂;可嘆，是那扭曲了的世界觀;可喜，是我們的社會(huì)肌體正在日趨強(qiáng)大，雷鋒式的民族精神正在發(fā)揚(yáng)光大，如光芒、似春雷、像甘泉，照亮了我們的心靈，呼喚了我們的渴望，滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的幼苗。
君可見(jiàn)：困難之時(shí)，110民警會(huì)解危就困;危難關(guān)頭，會(huì)有人大喊：“共產(chǎn)黨員先上!”學(xué)生病了，老師像疼愛(ài)子女一樣萬(wàn)般呵護(hù);老人上車(chē)有人主動(dòng)攙扶、自覺(jué)讓座位;撿拾萬(wàn)元有人主動(dòng)送還;弱女子受難，有人空手搏持刀歹徒;清晨的馬路是那么的清潔，工作的條件一天天美好，我們的心情充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的生活日益美好!這一切的一切都在說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：雷鋒精神世代相傳，我們的民族之魂就像滔滔的黃河水一樣——奔流不息、滋潤(rùn)萬(wàn)物!
我想說(shuō)，您一定也會(huì)說(shuō)：學(xué)雷鋒，唱雷鋒，人人都做好雷鋒�？淅卒h，贊雷鋒，言行一致才美麗。講雷鋒，傳雷鋒，代代相傳好品德!好品德!
此刻，我要呼喚，做新時(shí)代的雷鋒吧!因?yàn)槟闶侵腥A民族的光榮。我要放歌，因?yàn)槲覀兠褡宓撵`魂需要我們?yōu)樽鎳?guó)的幼苗做出榜樣!
嘩啦啦地黃河水，日夜向東流!古峽地兒女吆，向著那太陽(yáng)走!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)雷鋒演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，校園內(nèi)外掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。3月11日下午，在班主任某某老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)十名學(xué)生志愿者，來(lái)到了頤康老年護(hù)理中心看望這里的老人。
這是，我們第一次和這么多老年人近距離接觸，我們希望盡自己最大的能力把快樂(lè)與溫暖送給他們。有的同學(xué)幫老年人疊被子，有的幫老人按摩，剪指甲，洗臉，洗腳，有的攙扶老人走路，陪他們聊天。雖然開(kāi)始覺(jué)得很吃力，不知道從那下手，但在工作人員的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都很認(rèn)真的學(xué)著，干著。按摩的時(shí)候老人安詳微笑的閉著眼睛，享受著這如同孩子般的的`呵護(hù)；洗腳的時(shí)候，老人呵呵的笑著，親切的與我們攀談著，仿佛兒女就在身邊；表演節(jié)目的時(shí)候，很多老人感動(dòng)的哭了，我們的心理也酸酸的。我們知道他們希望兒女多陪陪他們，不需要給他們?nèi)康臅r(shí)間，只要一點(diǎn)點(diǎn)他們就很滿(mǎn)足、很開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆的過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間我們要和老人告別了。臨走的時(shí)候老人們戀戀不舍的說(shuō)：“乖！你們還要再來(lái)�。 蔽覀兊难劭魸駶�(rùn)了，這就是對(duì)我們最大的獎(jiǎng)勵(lì)。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。這次志愿者活動(dòng)讓我們深深的感到：“關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”是我們青年人義不容辭的責(zé)任。我們要把體會(huì)傳遞給大家，我們?cè)敢獍阎驹刚呋顒?dòng)一直堅(jiān)持下去，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓90后的我們行動(dòng)起來(lái)吧！為這個(gè)社會(huì)傳遞正能量，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們伸出溫暖的雙手，幫助那些需要幫助的人吧！
學(xué)雷鋒演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的
同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目就是�！逗霌P(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地。假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗。假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位hellip；hellip；這段精彩的語(yǔ)言，你或者許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的.一生盡管只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有這樣一句話。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。作為我們小學(xué)生，在班級(jí)、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種螺絲釘精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量盡管很小很小，但有的時(shí)候用途卻很大很大。有的時(shí)候班里由于你盡的這份力，就可能獲得先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；有的時(shí)候班里由于你盡的這份力，就可能奪得文明班級(jí)的獎(jiǎng)
牌hellip；hellip；只要你做到了螺絲釘精神，就是為這個(gè)大家庭添了一絲光彩，不是嗎。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他（她）。當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難。答案很明顯，大家確信會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒盡管已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是傻子精神，但是，雷鋒的這種傻子精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種傻子精神，呼喚這種傻子精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)雷鋒演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑m然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻(xiàn)精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們xx班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一種學(xué)習(xí)叫見(jiàn)縫插針。作為班長(zhǎng)的王xx認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不用居高臨下的態(tài)度面對(duì)同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習(xí)上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照嗎！
有一種永恒叫無(wú)私奉獻(xiàn)�？�！我們的勞動(dòng)委員xx又在領(lǐng)導(dǎo)大家去打掃清潔區(qū)，每當(dāng)他“同學(xué)們，加油干”的口號(hào)響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣(mài)力的也是他，每當(dāng)他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè)呵呵地笑著，仿佛能為班級(jí)作出貢獻(xiàn)便是他最大的快樂(lè)。
有一種約束叫嚴(yán)格自律。作為副班長(zhǎng)的`xx，他總是認(rèn)真對(duì)待每一件事，誠(chéng)實(shí)有信，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)。
有一種行為叫團(tuán)結(jié)協(xié)作。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級(jí)生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競(jìng)爭(zhēng)。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭(zhēng)做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)雷鋒演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
今年3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表ｘｘ周年。每年的這個(gè)時(shí)候，我們身邊都會(huì)拉起學(xué)雷鋒的橫幅，喊起學(xué)雷鋒的口號(hào)，前往敬老院福利院的人絡(luò)繹不絕，但在這些做好事的人身后卻都跟著一大批攝像和記者，甚至有報(bào)道稱(chēng)，合肥某家敬老院的老人一天內(nèi)被獻(xiàn)愛(ài)心的“志愿者”洗了7次腳�？扇挛迦找贿^(guò)，敬老院中就又變得冷冷清清，以至有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。雷鋒精神已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)純粹的模樣。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，我們整日掛在嘴邊的雷鋒精神到底是什么呢？其實(shí)，它并不需要有多偉大，它只是我們內(nèi)心深處那塊最柔軟的地方，只是在這紛擾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那最初的真善美的存在。
也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)與雷鋒精神并不相容。前段時(shí)間，“老人摔倒，扶還是不扶？”的問(wèn)題引發(fā)了廣泛的關(guān)注。街邊有老人摔倒，將他扶起前還要先打開(kāi)攝像機(jī)或者找到證人以防被訛詐；這一現(xiàn)象仿佛在像我們叫囂，所謂的雷鋒精神早已無(wú)跡可尋。可是我們也看到，依舊有像雷鋒一樣的人們?cè)趫?jiān)守著那一份美好，最美媽媽吳菊萍奮不顧身用雙手接住從十樓墜落的小女孩，最美老師張麗莉在失控的`汽車(chē)為救學(xué)生自己被汽車(chē)碾壓造成雙腿高位截癱，還有上周給我們做報(bào)告的陳碧清老師，毅然進(jìn)山支教無(wú)私奉獻(xiàn)，他們帶給我們的感動(dòng)，不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？他們用行動(dòng)向我們證明了，雷鋒精神一直都在我們身邊，依舊在閃閃發(fā)光。也在向我們召喚，這個(gè)社會(huì)還需要5 更多的溫暖與愛(ài)。
放眼于現(xiàn)在，置身于校園中的我們又該怎樣做呢？首先，做好自己是幫助他人的第一步，我們應(yīng)該把目光投向雷鋒精神的另外一個(gè)層面，釘子精神。雷鋒曾在日記中寫(xiě)下這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！睂�(duì)面臨著高考的我們而言，這種精神尤為重要，同樣是三個(gè)春秋，最后比試的就是誰(shuí)更善于利用零碎的時(shí)間，更能刻苦鉆研，將釘子精神融匯到我們的學(xué)習(xí)中去，相信一定會(huì)大有裨益。
另一方面，身為高中生的我們又能為他人做些什么呢？請(qǐng)大家回想一下，公交車(chē)上，你是否在看見(jiàn)老弱病殘者時(shí)起身讓座？同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是否真誠(chéng)耐心地給予了解答？班級(jí)大掃除時(shí)，你是否盡了自己的一份力？雨天里，你又是否為同行的同學(xué)撐起一把傘？雷鋒精神其實(shí)也并沒(méi)有那么復(fù)雜，只在于我們的平常一點(diǎn)一滴。最重要的，是將口號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，讓“學(xué)雷鋒”不只是存在于一天，一個(gè)月。
最后，希望雷鋒精神能在我們的校園中蔚然成風(fēng)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)雷鋒演講稿 篇11
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們初一五班的王哲，今日我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》
說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不生疏，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我驕傲的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑；他，一個(gè)幾代長(zhǎng)工的孩子，以自己堅(jiān)決的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德；他，一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自己的熱忱，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國(guó)的戰(zhàn)士和人民，把學(xué)習(xí)變成一件樂(lè)事，把道德變成一總習(xí)慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅(jiān)韌，把渺小與宏大完全融合，把一般與高尚完善結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的'歷史。
“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永久活著�！彼钤谖覀兠總�(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的，或許并沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì)他人的。”這些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)常常對(duì)我們說(shuō)了，但是我們是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見(jiàn)的：自己不想做的事情也不要強(qiáng)加給別人。這句話充分的說(shuō)明白以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒(méi)有想過(guò)，連自己都不想做的事情讓給別人做，莫非別人就喜愛(ài)做了嗎？這同時(shí)也是一種自私的心理。這也說(shuō)明白現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
學(xué)雷鋒演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家：
下午好，我是三年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”。
愛(ài)著和風(fēng)送暖，春光光明媚的三月，我們?cè)诒M情的享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，以為普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的`戰(zhàn)士，一位為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。三月是雷鋒活動(dòng)月，在我們生活的校園，也有著許許多多小雷鋒，給災(zāi)區(qū)人民捐款時(shí)伸出的一雙雙熱情的小手，同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為學(xué)校班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神在校園里閃爍著耀眼的光芒！當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)的同時(shí)，我們也更加感覺(jué)到生活的美好，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更愛(ài)我們的家，我們的學(xué)校，我們的祖國(guó)。
3月5日是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心的希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的話作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周?chē)娜�，為社�?huì)，為學(xué)校，為班級(jí)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)。
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