小學(xué)生演講稿

時(shí)間：2024-01-23 13:43:02 致辭我要投稿

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小學(xué)生演講稿優(yōu)選15篇

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿優(yōu)選15篇

小學(xué)生演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　快樂(lè)是什么?字典里解釋快樂(lè)是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會(huì)使一個(gè)人變得開(kāi)心。但是，每一個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解也不同，有的人認(rèn)為玩得好是快樂(lè)的;有的人認(rèn)為吃得好是快樂(lè)的;我認(rèn)為讀書(shū)是最快樂(lè)的。

　　記得媽媽說(shuō)在我四個(gè)月的時(shí)候，就喜歡上看書(shū)了，每當(dāng)大人們要做事的時(shí)候，就拿一本小小的畫(huà)畫(huà)書(shū)給我，我就躺在床上認(rèn)真地看著書(shū)上的花花世界。我漸漸地喜歡上書(shū)了。再大些的時(shí)候，每天看到爺爺看報(bào)紙時(shí)，翻頁(yè)報(bào)紙發(fā)出“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”的聲音，就很好奇。我也跟著爺爺每天一起看報(bào)紙。慢慢地看懂報(bào)紙上的畫(huà)畫(huà)�？吹胶猛娴�，我就會(huì)又喊又叫。感受到看書(shū)的樂(lè)趣。

　　到了上幼兒園的時(shí)候，老師每天都讀書(shū)上的故事給我們聽(tīng)，讓我們認(rèn)識(shí)了小紅帽和狼外婆，白雪公主和七個(gè)小矮人。回到家，我就把老師講的故事說(shuō)給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽聽(tīng)，和他們一起感受童話世界的樂(lè)趣和快樂(lè)。每天晚上，媽媽都拿一本童話書(shū)講睡前小故事，讓我在優(yōu)美的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　到了上小學(xué)的時(shí)候，老師教我們漢語(yǔ)拼音，讓我們能獨(dú)立讀書(shū)。開(kāi)始，我們能讀兒童注音讀物了，我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話選》，它是一本十分有趣的童話書(shū)，里面的.童話故事也十分感人，它告訴我們道理，教我們做人�！顿u火柴的小女孩》的故事我記憶猶新，小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情她，我真想為她送去溫暖和好吃的面包，讓她和我們一樣的幸�？鞓�(lè)的生活。隨著，年級(jí)的升高，我開(kāi)始閱讀四大名著了，讀懂了《紅樓夢(mèng)》里的人物關(guān)系，對(duì)《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已，也認(rèn)識(shí)了《水滸》中梁山108將……讀書(shū)是我最快樂(lè)的一件事了!我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事，有大自然的奧秘，還有做人的道理……

　　如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。

　　讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。我愛(ài)讀書(shū)!我們?nèi)叶紣?ài)讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是快樂(lè)?什么是痛苦?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我將在讀書(shū)中成長(zhǎng)!

小學(xué)生演講稿2

尊敬的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　山口鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀、興趣小組慶六一文藝匯演，在各位家長(zhǎng)，全校師生的大力支持、積極參與下，現(xiàn)已圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向在活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的班集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！對(duì)大力支持、精心指導(dǎo)和積極參與節(jié)目演出的教師、家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意！

　　在這次活動(dòng)中，留下了孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，留下了孩子們充滿憧憬的夢(mèng)想，留下了孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，更體現(xiàn)了孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。在這次活動(dòng)中，孩子們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

　　通過(guò)這次演出，看出我校的素質(zhì)教育呈現(xiàn)出好的形勢(shì)，同樣我校經(jīng)典經(jīng)典誦讀課題實(shí)驗(yàn)得到很好的落實(shí)，這次活動(dòng)它不僅繁榮了校園文化，更把我校校園文化活動(dòng)的層次提升到了一個(gè)嶄新的高度。

　　在本次演出中，全校老師付出了很多，有的老師犧牲了休息時(shí)間一次又一次的進(jìn)行排練，工作熱情非常高漲。這次活動(dòng)體現(xiàn)出全體教師度高的思想境界和一流的工作水準(zhǔn)。在老師們的辛勤努力、周密策劃，精心組織下，對(duì)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都作了認(rèn)真的思考和精心的安排，確�；顒�(dòng)高效、有序地進(jìn)行，出色完成了節(jié)目的`演出。全體老師的敬業(yè)精神值得大家稱贊。

　　老師們、同學(xué)們，本次匯演即將落下帷幕，但是經(jīng)典誦讀的課題試驗(yàn)沒(méi)有結(jié)束。我真誠(chéng)地希望全體老師、同學(xué)戒驕戒躁，不斷努力，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去再創(chuàng)佳績(jī)，為學(xué)校的素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造我校更加美好的明天！我也真誠(chéng)地希望廣大家長(zhǎng)能積極參與我校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，在家校之間架起溝通的橋梁！

　　最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)快樂(lè)，天天進(jìn)步！祝家長(zhǎng)們：身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家！

小學(xué)生演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這綠草如茵，姹紫嫣紅的春季，環(huán)保已成為了一個(gè)不可逾越的話題。今天，我競(jìng)選的“環(huán)保小衛(wèi)士”。下面做一下自我介紹：我叫許婧，今年十一歲了。

　　一年之季在于春，春天是播種的季節(jié)，在春天，我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：一是不亂扔果皮紙屑；二是垃圾分類投放；三是把不可回收的垃圾做成工藝品；四是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；五是低碳出行；六是盡量用充電電池；七是節(jié)約用水；八是買菜盡量用處籃子。

　　我們美麗的地球，已遭到破壞，小河為自己污染的水而哭泣，藍(lán)天為自己不再湛藍(lán)而傷心。

　　如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，我要告訴人們不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士，不會(huì)讓人們亂砍、亂伐，要讓他們保護(hù)我們?yōu)閭€(gè)傷痕累累的地球。

　　我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了，原本柔順的秀發(fā)（樹(shù)木），已經(jīng)光禿了好幾塊（沙漠），她原來(lái)白凈的'小臉起了很多青春痘（火山），地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護(hù)生養(yǎng)我們的地球。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！我演講的題目是《守望心靈的田園》。

　　春天到了，春姑娘款款而來(lái)，她向人間播撒鮮花，播撒微笑，播撒愛(ài)。正如著名教育家陶行知先生說(shuō)的：“愛(ài)是一種偉大力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。愛(ài)是教師的天性，從一個(gè)個(gè)黃金般的青春年華到桑榆晚霞，有多少不知疲倦的園丁守望心靈的田園，三尺講臺(tái)寫(xiě)就無(wú)悔人生。

　　在我的心田上，也播種著一片純凈的芳菲園，并且一年四季五彩斑斕——那就是我摯愛(ài)的孩子們。雖然時(shí)光飛逝，擋不住我的青絲變白發(fā)，但我的心靈卻依然孩童般陽(yáng)光燦爛，因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄�，我就充滿了快樂(lè)！

　　去年我接手四（3）班班主任工作。報(bào)名的那天，一位老太太顫巍巍地走到我身邊，湊近耳朵大聲對(duì)我說(shuō)：“老師，我的孫子任宇耳朵有點(diǎn)聾，你讓他稍微坐前一點(diǎn)吧，麻煩老師了！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。任宇個(gè)子很高，胖胖的，透著幾分木訥。我讓他坐在第三排。一天課間，我發(fā)現(xiàn)他的耳朵黑乎乎的，把他拉到走廊上一看，天�。∧悄睦锸嵌�，分明就是兩個(gè)深深的.垃圾坑��！耳朵里面被污垢塞得毫無(wú)縫隙可言！我趕緊搬凳子坐下，讓他趴在我的腿上，小心翼翼地用挖耳勺從他的耳朵里拖出兩條烏黑梆硬的耳屎坨！挖完耳朵后，我如釋重負(fù)，任宇聽(tīng)力不好的原因終于找到了，我立即給他的奶奶打電話，電話的那頭傳來(lái)老太太爽朗的笑聲。她告訴我，任宇很小的時(shí)候父母就離異了，這個(gè)孩子一直是她帶著的，因?yàn)槟挲g大，眼睛不好使，她從來(lái)沒(méi)給孩子掏過(guò)耳朵。今天多虧了老師，要不這個(gè)孩子就耽誤了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，任宇變了，燦爛的笑容常常掛在他的臉上，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了一大截。

　　多年來(lái)，我一直把學(xué)生的冷暖放在心上。從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的晏雪明同學(xué)穿得破破爛爛，我就把自己家人的衣服給他穿，彭杰闌尾炎住院，我買了幾袋水果親自去醫(yī)院看望，何家垴的一群同學(xué)看電影回來(lái)誤了車，我就自己掏錢，給他們請(qǐng)了四個(gè)摩的送他們回家，學(xué)生的衣服裂了口子，我就課間幫他縫好……

　　有付出，就會(huì)有收獲。教師節(jié)那天，我收到孩子們精心繪制的賀卡，用零花錢買來(lái)的塑料花和各種小禮物，這是搭建師生愛(ài)心的橋梁。那永不凋零的塑料花，比玫瑰嬌艷，比牡丹雍容，比水仙高雅，是我見(jiàn)到的最美麗最馨香的花朵。因此，我更加用心地?fù)湓谖业男√斓乩�，看他們一張張燦若星辰的笑臉，聽(tīng)他們瑯瑯悅耳的讀書(shū)聲。對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)我鼓勵(lì)加鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子我耐心加耐心。

　　走進(jìn)春天，冰雪就會(huì)融化，靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈，播種愛(ài)心，心靈就會(huì)濕潤(rùn)。我堅(jiān)信，心中有愛(ài)，眼里就充滿光輝。守望心靈的田園，讓他四季常開(kāi)，花團(tuán)錦簇。路漫漫追求不怕遠(yuǎn)，情真真付出何懼難！今天我灑下一身汗水，他日必將芳菲滿園！

小學(xué)生演講稿5

尊敬的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天我們一起來(lái)倡導(dǎo)低碳生活，從我做起。所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量�！暗吞忌睢钡某珜�(dǎo)，是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來(lái)，工業(yè)化的推進(jìn)，在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí)，也帶來(lái)大量二氧化碳的排放，從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化：南極的冰川開(kāi)始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”，但是，僅靠一次會(huì)議無(wú)法徹底改變?nèi)祟惖腵命運(yùn)，各國(guó)政要也不是救世主。節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭，需要的是我們每一個(gè)人的努力。低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹(shù)，廢物利用，以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品；少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品；少坐一天車、少坐一次電梯，代之騎自行車、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1．?dāng)y手未來(lái)，低碳生活，讓我們從穿衣開(kāi)始。少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉。

　　2．?dāng)y手未來(lái)，低碳生活，讓我們從餐飲開(kāi)始。合理飲食，減少糧食浪費(fèi)，盡量不用一次性筷子和餐盒，使用環(huán)保購(gòu)物袋，對(duì)商品的豪華過(guò)度包裝說(shuō)“不”。

　　3．?dāng)y手未來(lái)，低碳生活，讓我們從起居開(kāi)始。選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，夏季教室空調(diào)不低于26℃，冬季不高于20℃，開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，關(guān)閉門(mén)窗。節(jié)約用紙，用布袋替代塑料袋。

　　4．?dāng)y手未來(lái)，低碳生活，讓我們從出行開(kāi)始。多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車，私家車。

　　5．?dāng)y手未來(lái)，低碳生活，讓我們從循環(huán)消費(fèi)開(kāi)始。分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源，讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。

　　6．?dāng)y手未來(lái)，低碳生活，讓我們從保護(hù)自然開(kāi)始。不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮臺(tái)燈；喝過(guò)的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……“

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！毕Ｍㄟ^(guò)我們的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給十九中的每一個(gè)師生。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。我們堅(jiān)信，只要大齊心協(xié)力，共同參與，人類的明天就一定會(huì)更加美好!

小學(xué)生演講稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，更有做人的道理。

　　每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，都會(huì)入迷。吃飯的時(shí)候，媽媽喊七八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此我兩天就能看完一本書(shū)，速度快的，甚至一天就看完了。媽媽就說(shuō)：“你看得這么快，走馬觀花的，不好。你把這些書(shū)再好好看看，一定會(huì)有更多的收獲。”可是呢，我不喜歡再看自己看過(guò)的書(shū)，這一本本的，我看得很快。終于，媽媽不再給我買書(shū)了，一定要讓我再看一遍，說(shuō)是讓我改掉這個(gè)走馬觀花的習(xí)慣，我只好硬著頭皮再來(lái)一遍。咦?我再看一遍的時(shí)候，沒(méi)有當(dāng)初的那種無(wú)聊、枯燥的感覺(jué)，而且我還真的`有了收獲。我才知道自己以前看得有多么不細(xì)心，讓我錯(cuò)過(guò)了許多精彩的地方。我把書(shū)看了一遍又一遍，每次都有新的體驗(yàn)，仿佛這些書(shū)就像一個(gè)個(gè)新朋友，我不忍心再把他們忽略。

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，所以我有許多的書(shū)。讀書(shū)時(shí)，自己就仿佛陷入了書(shū)本里。讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，還能豐富自己的見(jiàn)識(shí)。所以，我愛(ài)讀書(shū)!

小學(xué)生演講稿7

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　記得五歲時(shí)，表弟浩浩打電話告訴我，元旦要到我家來(lái)玩，我聽(tīng)了以后十分開(kāi)心，腦袋一熱就許諾說(shuō)：“弟弟，你好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)，我有許多有趣的新玩具，你可以從中隨便挑一件。”浩浩喜出望外：“真的嗎?!那我就不客氣了�！�

　　“當(dāng)然了，你要什么我給你什么�！蔽液浪煤�。

　　元旦到了，浩浩向我飛奔而來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱。我拉著浩浩到我的房間，迫不及待地向他炫耀：“你看，我有最新款的變形汽車，還有最炫酷的悠悠球，那是三國(guó)殺……”

　　浩浩朝我的'玩具堆里一看，就看到了我那“閃著金光”的變形汽車，兩眼也發(fā)著光：“你還記得你說(shuō)的話嗎?可以送我任何一個(gè)玩具�！�

　　“當(dāng)然記得�！蓖炅�，我才想起說(shuō)送浩浩任何東西，萬(wàn)一他把我心愛(ài)的變形汽車拿走，我不就慘了?我當(dāng)時(shí)真是被開(kāi)心灌“醉”了。我忐忑不安，“你……挑吧!”

　　“那我要這個(gè)�！闭媸桥率裁磥�(lái)什么，浩浩指著變形汽車。我的心情頓時(shí)像今天的天氣一樣糟糕，烏云密布，沒(méi)有一絲光明。我緊緊地抱住變形汽車：“不行，這個(gè)是我最寶貴的玩具，我死也不能給你。你挑別的吧。”

　　“你說(shuō)好讓我隨便挑的�！焙坪莆卣f(shuō)，“你是撒謊精!不!我就要變形汽車，你必須給我!”我堅(jiān)定地說(shuō)：“絕對(duì)不行。”浩浩氣呼呼地哭著走了。

　　沒(méi)多久，媽媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你怎么惹浩浩哭了?你是主人，應(yīng)該讓著客人。”

　　我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，說(shuō)出去的話，就是潑出去的水。你答應(yīng)別人的事，無(wú)論如何都要做到。君子一言，駟馬難追。我覺(jué)得，你應(yīng)該遵守承諾，把變形汽車送給浩浩�！�

　　我聽(tīng)了后，覺(jué)得媽媽的話有道理，雖然不太情愿，但是我可不想做背信棄義的小人，只好忍痛割愛(ài)把變形汽車送給了浩浩。浩浩一看見(jiàn)變形汽車，就如同一只饑餓的狼看到了美食一樣，把變形汽車接過(guò)去親了兩口。我們又成了好兄弟。

　　我知道了，做事要三思而后行，如果我許下了承諾，就應(yīng)該言出必行。

小學(xué)生演講稿8

　　【一】

　　從小到大，我一直在聽(tīng)父母和老師源源不斷地講，安全有多么重要。

　　就在今年的3月25日，我在《都市快報(bào)》上看到一則交通事故的新聞，一個(gè)才6歲的小朋友坐在爸爸的電動(dòng)車上準(zhǔn)備去上幼兒園，不料被一輛大貨車卷入了車輪下……這是多么不可想象的一幕�。】吹奈已蹨I都要出來(lái)了，希望所有的父母和司機(jī)們都能牢記血的教訓(xùn)。一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過(guò)馬路一停二看三通過(guò)。這樣就能避免很多交通事故的發(fā)生了。

　　說(shuō)起這個(gè)新聞我就突然想起幾年前的那件事。那是夏天，我還不會(huì)游泳，當(dāng)我?guī)е斡救�，站在跳臺(tái)上時(shí)，我久久不敢下水，正當(dāng)我猶豫不絕，準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)候，突然，我腳底一滑，整個(gè)人像大石塊一樣往下跌，跌入水中后，我一連喝了好幾口水，要不是有救生圈幫忙，恐怕我就要被請(qǐng)到天堂喝茶去了�！昂簟蔽议L(zhǎng)舒了一口氣�！耙⒁獍踩�！”我自言自語(yǔ)道。

　　安全重于泰山，我們要學(xué)好安全知識(shí)，用好安全知識(shí)，因?yàn)橹挥邪踩�，我們的生命之花才能綻放，我們的家庭才能美滿幸福。

　　【二】

　　大家應(yīng)該都知道火是什么吧？火是我們生活中不可缺少的，它與我們的生活息息相關(guān)，可以用來(lái)做飯、照明、取暖等，給我們的生活帶來(lái)了便利。但是，如果我們用火不當(dāng)，將會(huì)造成火災(zāi)。那是一種可怕的.災(zāi)難，它會(huì)造成人們財(cái)產(chǎn)的損失，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)危及人的生命。所以我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)，并掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的基本逃生知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　上周五，我們班級(jí)上了一堂消防安全主題班隊(duì)，通過(guò)班會(huì)課，我才知道我們身邊有許多消防隱患，但這些往往被大家忽視。比如：出門(mén)時(shí)電器插頭沒(méi)拔、窗戶沒(méi)關(guān)、煤氣閥門(mén)忘關(guān)等等。春節(jié)時(shí)，1818黃金眼新聞里報(bào)道，杭州有一位住戶沒(méi)在家過(guò)年，但他家窗戶沒(méi)有關(guān)緊。小區(qū)居民燃放煙花、鞭炮時(shí)，一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶，導(dǎo)致窗簾起火，造成了火災(zāi)。雖然，這場(chǎng)火災(zāi)都沒(méi)有危及到人的生命，但也使他們財(cái)產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失，使他們無(wú)家可歸。

　　老師告訴我們：“大家只要不亂玩火，要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災(zāi)，就能多一片綠色�！甭�(tīng)了老師的一席話，我心里的恐懼感減弱了許多，面對(duì)火災(zāi)，心里也有了些著落。同學(xué)們，大火是無(wú)情的，生命是寶貴的，讓我們牢記以上這些火災(zāi)的教訓(xùn)和逃生法則，共同來(lái)預(yù)防火災(zāi)，阻止火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)吧。

小學(xué)生演講稿9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是xxx，今年9歲，我性格外向，機(jī)靈活潑，樂(lè)于助人，熱愛(ài)班集體。

　　我熱愛(ài)集體，熱愛(ài)四（6）班，我會(huì)把她當(dāng)做我們68名同學(xué)共同的家。早晨，我會(huì)最早到校，打開(kāi)班門(mén)，把窗戶打開(kāi)，使班內(nèi)空氣清新，然后再整理桌椅，把桌椅拉得整整齊齊，然后坐下來(lái)早讀，給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)即使老師不在，我們也能自覺(jué)早讀的氛圍，讓班內(nèi)書(shū)聲瑯

　　瑯。下午放學(xué)時(shí)，我會(huì)檢查教室是否打掃干凈，門(mén)窗是否關(guān)好，把這一切做完，我才會(huì)安靜離校。

　　我性格外向，樂(lè)于助人。我會(huì)和同學(xué)們進(jìn)行很好的'溝通，同學(xué)之間有什么矛盾，我會(huì)及時(shí)調(diào)解，同學(xué)們有什么困難，我會(huì)熱心幫助，讓同學(xué)們感覺(jué)到班集體的溫暖。

　　總之，我會(huì)用我的熱情和實(shí)干為大家營(yíng)造一個(gè)和諧向上的班集體，讓68名同學(xué)在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！請(qǐng)大家相信我、支持我，投我一票。

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿10

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗……”這是雷鋒中寫(xiě)的一段。四十多年來(lái)，雷鋒的故事鼓勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)青少年的健康成長(zhǎng);雷鋒的高尚品德涵養(yǎng)著社會(huì)風(fēng)尚的禮貌提高，所以我們必須要學(xué)雷鋒，去做一些有意義的事，如：植樹(shù)、護(hù)河、做好事等。

　　樹(shù)大家都認(rèn)識(shí)，可你有沒(méi)有想過(guò)種一棵樹(shù)，愛(ài)一棵樹(shù)呢?前幾年我家分到了一片竹林，可誰(shuí)知那些上山挖筍的人，亂扔煙頭，星星之火就引發(fā)了竹林的一場(chǎng)災(zāi)難，這一場(chǎng)火把竹林燒光了。玩火者既賠錢又要拘留，而我剛好用賠來(lái)的錢買了樹(shù)苗，決定和爸爸媽媽一起去植樹(shù)。經(jīng)過(guò)我們?nèi)胰说呐�，這片空地最終又栽滿了樹(shù)，看見(jiàn)一棵棵樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，我很高興，因?yàn)槲易罱K有自我的小樹(shù)了，此刻那些樹(shù)已經(jīng)和我一樣高了，我相信在我的精心照料下，在不久的將來(lái)，我的小樹(shù)必須會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的。此刻我才真正理解到“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的'真正含義。

　　我家的門(mén)前有一條好溪，好溪一年四季奔流不息，水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦盡情的嬉戲玩耍，這條好溪給我們的鄉(xiāng)村增添了一道美麗的風(fēng)景線。但最好的好溪也得有人護(hù)河，于是我決定我們?nèi)医M成了一個(gè)護(hù)河隊(duì)。從此，我們盡心盡責(zé)的保護(hù)母親河�？砂职职滋焐习啵乙蠈W(xué)，媽媽白天也要上班，我們只能利用吃過(guò)晚飯后的一段時(shí)間去保護(hù)母親河了。前幾天，磐安縣送戲下鄉(xiāng)在皿二村演出，看戲的人人山人海，吃零食、丟垃圾的人也越來(lái)越多，所以我和爸爸媽媽在橋上認(rèn)真觀察有沒(méi)有人往水里扔垃圾，我們?nèi)匀辉诰谋Ｗo(hù)著母親河。在我們的帶領(lǐng)下，很多人都加入了環(huán)保隊(duì)。學(xué)雷鋒、愛(ài)環(huán)保，爭(zhēng)做最美小公民是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。

　　我堅(jiān)信在大家的努力下，母親河必須會(huì)變得十分清澈，水會(huì)更清，魚(yú)會(huì)更多。植樹(shù)、護(hù)河、學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做最美小公民，我必須會(huì)長(zhǎng)期做下去。

小學(xué)生演講稿11

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安.

　　先慎重的'選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽(yáng)光，不可以用現(xiàn)成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長(zhǎng)也不過(guò)幾寸長(zhǎng)，一指寬，出口的地方一定有一草當(dāng)做門(mén)，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈.

　　屋子可以沒(méi)有什么布置，但是一定簡(jiǎn)樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門(mén)口休息，余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。

　　我不是挖掘技術(shù)專家，我的工具是那么軟弱，人們對(duì)我的勞動(dòng)成果感到驚其，其時(shí)是我堅(jiān)持不懈.

　　謝謝大家！

小學(xué)生演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　前幾天周末，我在公園里散步的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰，還有人亂扔垃圾，我很氣憤，很想上前阻止他們，因?yàn)樗麄兊腵環(huán)保意識(shí)太差了。

　　我來(lái)講兩件事。第一件事，有一天我寫(xiě)完作業(yè)到樓下和小伙伴兒們玩兒，玩兒著玩兒著我踩到了一個(gè)軟軟的東西，我低頭一看，原來(lái)是一塊橘子皮，我向前一看，原來(lái)是一個(gè)叔叔，邊吃橘子邊把皮扔到地上，我趕緊上前說(shuō)：“叔叔，橘子皮是你扔的嗎?”“是呀。”

　　叔叔漫不經(jīng)心地說(shuō)，我趕忙說(shuō)：“叔叔，橘子皮不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)縮短地球的壽命!”叔叔聽(tīng)了我的話，臉?biāo)⒌囊幌录t了，他和我一起把橘子皮扔到了垃圾桶里。

　　第二件事，一天，我在樓下看見(jiàn)一條狗在大便，我想，狗主人會(huì)把大便收走，還是不管呢?我由于好奇在那一直觀察，后來(lái)我看到狗主人把狗便裝進(jìn)袋子里，并扔進(jìn)了垃圾箱，我對(duì)他肅然起敬。

　　現(xiàn)在有環(huán)保意識(shí)的人變多了，可是還有一些不環(huán)保的行為，我提倡從我做起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)生演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　清晨為我們帶來(lái)了新的希望，為我們帶來(lái)希望的芬芳，然而在這個(gè)萬(wàn)物生機(jī)的清晨里，我為大家?guī)?lái)了我的演講——“奮斗吧同學(xué)”！希望能夠給大家在這新的一周帶來(lái)能量，帶來(lái)更多的鼓舞和力量！

　　這是我們奮斗的最好時(shí)光，還未仲夏，天氣不熱也不冷，良好的外在環(huán)境為我們提供了一個(gè)舒適的空間，在這樣舒適的環(huán)境之中，每天我們可以用功的學(xué)習(xí)，我們也可以珍惜每分每秒的前進(jìn)。這不僅給我們帶來(lái)了一個(gè)好的狀態(tài)，更是給我們帶來(lái)了一些不錯(cuò)的外在條件，可以支撐著我們進(jìn)行突破和探索，所以請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在，讓我們一同奮斗吧！同學(xué)！

　　讓我們一起奮斗吧，同學(xué)。即使現(xiàn)在的我們依舊年紀(jì)比較小，但是我們始終明白，如果一個(gè)人不奮斗、不努力，則會(huì)停滯不前，也無(wú)法快速前進(jìn)。和同齡人相比的話，我們則可能落后很多，所以現(xiàn)在的我們是不能夠停止的，我們應(yīng)該樹(shù)立好奮斗的決心，不管什么時(shí)候，我們都應(yīng)該拿出自己的決心來(lái)，在學(xué)習(xí)的這條路上，堅(jiān)持往前，不再退縮。

　　讓我們一起奮斗吧，同學(xué)�；蛟S現(xiàn)在的我們經(jīng)歷的還比較少，但是現(xiàn)在的我們是在為未來(lái)的自己打下基礎(chǔ)，也是在為未來(lái)的我們做好準(zhǔn)備。我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的一切，但是我們可以慢慢的去創(chuàng)造我們的未來(lái)。而這一切，都離不開(kāi)我們的奮斗，也離不開(kāi)我們每個(gè)人內(nèi)心最堅(jiān)定的決心。所以不管什么時(shí)候，我們都不應(yīng)該放棄，也不應(yīng)該去做出讓步。對(duì)于前進(jìn)這件事情來(lái)說(shuō)，我們只有硬著頭皮往前走，而不能做一個(gè)逃兵。

　　讓我們一起奮斗吧，同學(xué)。未來(lái)的時(shí)光是誘惑人的，但是現(xiàn)在的我們，仍是需要努力和奮斗的。沒(méi)有奮斗的人生毫無(wú)光亮，沒(méi)有奮斗的.生活死氣沉沉，沒(méi)有奮斗的過(guò)去悔意濃濃，所以?shī)^斗能夠給我們帶來(lái)什么，除了給予自己滿足，還有對(duì)過(guò)去的不悔和對(duì)未來(lái)的希望。這都是我們?nèi)松行枰臇|西，也是我們?cè)谶@段學(xué)習(xí)旅途中應(yīng)該取得的一些東西。

　　所以親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)大家不要再猶豫不定，請(qǐng)大家不要再惶恐不安，什么都不要想，就這樣奮斗起來(lái)吧！我相信不久的未來(lái)，一定會(huì)是我們想看到的樣子，一定是我們追尋的模樣！

小學(xué)生演講稿14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我和閱讀有個(gè)約會(huì)，一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì)。

　　“逼”我讀書(shū)

　　剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子。媽媽一再說(shuō)多讀書(shū)的好處，甚至哄騙逼迫什么方法都用了，可效果也不是太明顯。

　　正在媽媽為難之時(shí)，我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書(shū)，而且每人每天至少讀書(shū)半小時(shí)，還要媽媽每天監(jiān)督并且簽字，對(duì)于老師的這個(gè)要求，媽媽十分贊同，天天樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我說(shuō)一百句也抵不上老師說(shuō)一句，沒(méi)話說(shuō)了吧，老師的觀點(diǎn)和我一樣。”媽媽不僅十分熱情地天天提醒我：快讀書(shū)半小時(shí)吧，要不我可不給你簽字了，還每天都拿起書(shū)陪我一起讀書(shū)。

　　為了能完成作業(yè)，更希望得到老師的表?yè)P(yáng)，我只好每天按老師的要求：天天讀書(shū)半小時(shí)。

　　我要讀書(shū)

　　要知道，天天簽字的話老師就會(huì)在簽字本上蓋小紅花的'，為了得到老師的小紅花，我就按要求每天堅(jiān)持讀書(shū)，就算寒假暑假也不間斷，后來(lái)我已經(jīng)由原來(lái)的催促讀書(shū)變成了自覺(jué)讀書(shū)，媽媽也有原來(lái)的提醒我讀書(shū)，變成了現(xiàn)在提醒我先不讀書(shū)快去吃飯睡覺(jué)等等。

　　閱讀豐富了我的生活，每天跟著書(shū)中的人物高興也跟著他們落淚，閱讀成了我每天最開(kāi)心的事情。

　　因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我去年榮獲了學(xué)校“六一讀書(shū)楷�！钡姆Q號(hào)，在孔老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)通了校信通博客，每天和博友交流讀書(shū)寫(xiě)作是我最開(kāi)心的事，這個(gè)暑假里，我有更多的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)博評(píng)博，得到了許多老師和博友的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，慢慢地，一個(gè)個(gè)“XXT”向我招手了，我更加增加了閱讀寫(xiě)博的信心。

　　永遠(yuǎn)相約

　　今年暑假，校信通書(shū)香班級(jí)活動(dòng)提倡我們每天讀書(shū)一小時(shí)，我真懷念暑假期間那么盡興的讀書(shū)，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)后，我總感覺(jué)才剛剛看了一會(huì)書(shū)，正看到精彩的地方，媽媽就會(huì)催促我看書(shū)時(shí)間到了(其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了)。

　　雖然現(xiàn)在書(shū)香班級(jí)活動(dòng)馬上就結(jié)束了，可我和閱讀的約定會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，因?yàn)椋刻熳x書(shū)已經(jīng)是我的習(xí)慣了，哪天沒(méi)有讀書(shū)，反而感覺(jué)怪怪的，而且我還要買許多我喜歡的書(shū)，我要一本本看完，現(xiàn)在我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話就是：你能不能讓我多看會(huì)書(shū)，就一會(huì)，我就馬上去吃飯或者睡覺(jué)。

　　你看，我的變化是不是很大呀，老師和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了，這次的書(shū)香班級(jí)評(píng)選，我還被推薦為班級(jí)閱讀天使了…… 這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開(kāi)的，進(jìn)步的我就是最快樂(lè)的我，我要把閱讀堅(jiān)持下去，因?yàn)椋液烷喿x有個(gè)約會(huì)，一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。

　　這就是我，一個(gè)變化的我，一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠(yuǎn)約會(huì)的我!