中學(xué)主持詞范文合集五篇
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等�，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)主持詞6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)主持詞 篇1
老師們，同學(xué)們：
現(xiàn)在開始開會！
我們踏著三月春風(fēng)的腳步，迎來了新的學(xué)期。上一個(gè)學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校實(shí)施“加強(qiáng)文理，多元成才，規(guī)范管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，科學(xué)發(fā)展，提升層次”的工作方針，奔著“求突破，創(chuàng)奇跡，爭一流，樹品牌”的奮斗目標(biāo)，全校師生團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了較好的成績。最顯著的一項(xiàng)工作就是山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收過程非常順利。成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體教師不懈奮斗的結(jié)果，是四中學(xué)子刻苦努力的結(jié)果。
為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，經(jīng)過學(xué)校研究，決定利用開學(xué)后的第一個(gè)星期天召開20xx-2015學(xué)年度上學(xué)期總結(jié)表彰會，對在上學(xué)期中取得優(yōu)秀成績的同學(xué)和班班集體進(jìn)行表彰。由于場地所限，這次總結(jié)表彰會高一、高二兩個(gè)年級分別召開。高一年級先開，結(jié)束后，高二年級再開。希望通過本次總結(jié)表彰會，繼續(xù)營造良好的育人氛圍，促使全體學(xué)生更好地成長與進(jìn)步。參加本次總結(jié)表彰會議的人員有全體班主任和高一、高二的全體學(xué)生。出席這次會議的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校黨總支書記、校長，副校長，黨總支成員、政教處主任，教導(dǎo)處主任，團(tuán)委書記，高一年級主任（高二年級主任）。
會議期間，希望全體同學(xué)要認(rèn)真遵守會場紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不要交頭接耳，不要低頭看各類書籍，因?yàn)殚_會也是一種很重要的學(xué)習(xí)機(jī)會。請?jiān)趫龅陌嘀魅我S持好本班紀(jì)律。下面會議正式開始，今天的會議共有七項(xiàng)日程。
大會進(jìn)行第一項(xiàng)：由徐校長宣讀表彰決定。
大會進(jìn)行第二項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。
1.由教導(dǎo)處陳主任宣讀勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生名單和元旦學(xué)習(xí)競賽團(tuán)體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級名單；
2.由政教處許主任宣讀優(yōu)秀班級、文明宿舍和德育作業(yè)獲獎(jiǎng)名單；
3.由團(tuán)委許書記宣讀寒假社會實(shí)踐報(bào)告獲獎(jiǎng)名單。
大會進(jìn)行第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)
由于時(shí)間所限，學(xué)校確定了部分獲獎(jiǎng)同學(xué)和班級代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)共分成19組：
第1組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第2組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第3組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第4組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第5組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第6組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第7組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第8組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第9組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第10組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第11組，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第12組，元旦學(xué)習(xí)競賽團(tuán)體獎(jiǎng)獲班級12個(gè)：請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第13組，元旦學(xué)習(xí)競賽個(gè)人獎(jiǎng)獲得者代表10人：請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第14組，優(yōu)秀班級8個(gè)：請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第15組，文明宿舍10個(gè)：請以上宿舍的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第16組，假期德育作業(yè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)13個(gè)，請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第17組，假期德育作業(yè)一等獎(jiǎng)獲得者代表10人，請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第18組，寒假社會實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8個(gè)，請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)；
第19組，優(yōu)秀社會實(shí)踐報(bào)告獎(jiǎng)代表8個(gè)，請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)到此結(jié)束，其他獲得元旦競賽獎(jiǎng)的同學(xué)以班級為單位到教導(dǎo)處領(lǐng)取，請其他獲得德育作業(yè)獎(jiǎng)的同學(xué)以班級為單位到政教處領(lǐng)取，其他獲得寒假社會調(diào)查報(bào)告獎(jiǎng)的同學(xué)以班級為單位到團(tuán)委領(lǐng)取。
剛才對優(yōu)秀的同學(xué)、班級和宿舍進(jìn)行了表彰，廣大同學(xué)要向這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，學(xué)習(xí)他們這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的意志。在全體學(xué)生中間就要形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍，比的不是吃穿，比的不是玩樂，比的不是拳頭，比的是學(xué)習(xí)，比的是進(jìn)步，比的是遵守紀(jì)律，比的是講文明懂禮貌。整個(gè)四中校園弘揚(yáng)的是主旋律，傳播的是正能量。希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)要戒驕戒躁，再接再厲，取得更好的成績；希望這次沒受表彰的同學(xué)要認(rèn)真思考，查找不足，及時(shí)改進(jìn)，爭取有一個(gè)比較大的進(jìn)步。
大會進(jìn)行第四項(xiàng)：學(xué)生代表高一七班的鄒方紅同學(xué)發(fā)言；（高二一班張學(xué)禮同學(xué)發(fā)言）
大會進(jìn)行第五項(xiàng)：由高一年級鄭主任對大家提要求；（由高二年級錢主任對大家提要求）
大會進(jìn)行第六項(xiàng)：請學(xué)校宋校長講話，大家歡迎！
總結(jié)：在宋校長講話期間，在座的同學(xué)們紀(jì)律很好，聽得很認(rèn)真，提出表揚(yáng)。
宋校長在講話中與大家一起回顧溫習(xí)了周一國旗下講話時(shí)，對同學(xué)們提出的六點(diǎn)希望：做自己的主人，做守紀(jì)的模范，做文明的使者，做節(jié)約的標(biāo)兵，要學(xué)會感恩，要珍惜時(shí)間。
宋校長站在一校之長的角度，從同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中方方面面的細(xì)節(jié)對大家提出了要求。這需要同學(xué)們從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；從家長的角度告訴我們很多的成長知識，從中深切地感受到對大家的關(guān)心呵護(hù)和殷切期望。
宋校長的講話語重心長，讓我們受益匪淺，既受到了很好的教育，也學(xué)到了很多知識。讓我們再次用掌聲對宋校長的諄諄教導(dǎo)表示感謝！
同時(shí)，宋校長也列舉了一些存在學(xué)生中間的不良現(xiàn)象。下一步，學(xué)校除了加大對違紀(jì)現(xiàn)象的檢查處理力度外，還要求全體同學(xué)要增強(qiáng)明辨是非和抵制不良誘惑的能力。要明白哪些事情可以做，哪些事情不能做。
會后，全體同學(xué)要認(rèn)真領(lǐng)會宋校長的講話精神和年級主任的要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)，珍惜時(shí)間，遵規(guī)守紀(jì)，講文明懂禮貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績，讓自己在思想上、學(xué)習(xí)上、行為上都有一個(gè)較大幅度地提高。
大會進(jìn)行第七項(xiàng)：學(xué)生宣誓，請全體同學(xué)起立，跟著領(lǐng)誓人宣誓。
今天會議的七項(xiàng)日程已經(jīng)完成了。下面我對會議的貫徹落實(shí)情況提幾點(diǎn)要求（略）
大會到此結(jié)束，請各班有序帶回，上下樓梯的時(shí)候要注意安全。
工作反思：
1、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)節(jié)奏稍微放緩，不要顯得太緊張；
2、頒獎(jiǎng)組次每完成一組，做好標(biāo)記，不可遺漏；
3、根據(jù)會議時(shí)間長短和內(nèi)容的多少靈活處理，會后總結(jié)可以不要。
中學(xué)主持詞 篇2
開場白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：在這些音符中，承載著我們許多美好的記憶！
女：在這段年華里，我們需要縱情高歌！
男：讓我們把青春放飛在天空上，去靜靜地聆聽光陰的故事！
女：讓我們把青春放逐在原野中，去肆無忌憚地追逐青蔥的年華！
男：今夜，讓我們放下所有，去靜靜地傾聽著青春的旋律！
女：今夜，讓我們打開心扉，盡情地徜徉在音樂的海洋！
合：XX中“魅力青春·唱響激情”校園歌手大賽現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
男：歡歌笑語，追逐夢想，二中神韻在這里激情飛揚(yáng)！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去追逐我們的不朽青春！
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓時(shí)光來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)在二中的每一個(gè)角落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。
男：XX中校園歌手大賽到此結(jié)束。
女：朋友們，再見！
中學(xué)主持詞 篇3
男：尊敬的王瑛老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望，
女：我們懷著對老師的敬意，帶著對同學(xué)的牽掛，歡聚在美麗幽靜、喜慶濃郁的佳園山莊，共同回首中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
女：我們離開母校已經(jīng)整整46年了，46年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃！
男：46年的滄桑歲月，為我們增添了幾絲華發(fā)，臉上也刻上了幾道溝溝坎坎，
女：46年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的創(chuàng)業(yè)艱辛，經(jīng)歷了太多的雨雪風(fēng)霜。
男：46年的歲月，我們曾經(jīng)收獲過碩果，也創(chuàng)造過輝煌。
女：今天我們有太多的話要對老師說，想對同學(xué)講。
男：是�。∽屛覀儝侀_塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時(shí)光倒流，重新拾起那往日的歡笑！
男：曾記否，教室里，我們學(xué)�？嘧x求知忙。
女：曾記否，操場上，我們奮力拼搏展英姿。
男：昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)。
女：我們憧憬未來、心懷夢想，校園里那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。
男：時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂?duì)繅衾@，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時(shí)光！
女：20xx年xx市七中七一屆五連三排中學(xué)畢業(yè)46周年慶典
合：現(xiàn)在開始
女：分別46年之后，我們按照學(xué)生時(shí)代上課的規(guī)矩，在聚會開始之前，我一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，然后每位被點(diǎn)名的同學(xué)站起來，跟大家打一聲招呼
女：下面，請方建衡同學(xué)致歡迎辭
男：歡迎辭中，一個(gè)個(gè)微小往事的展現(xiàn)，一張張稚嫩形象的描繪，把我們帶進(jìn)了那活潑動(dòng)人的中學(xué)年代，勾起來我們對往事的深情回憶
女：46年前的今天，王瑛老師通過課堂教學(xué)，課外輔導(dǎo)，個(gè)別交流，促膝談心，給我們教授文化知識，傳授做人的道理，46后的今天，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎王瑛老師再次給同學(xué)們上課，再次聆聽王瑛老師的親切教誨。
男：下面，請鄧龍森、唐新秋代表我們?nèi)磐瑢W(xué)，給敬愛的王瑛老師敬獻(xiàn)禮物，獻(xiàn)上我們的心愿，獻(xiàn)上我們的祝福，獻(xiàn)上我們對王瑛老師深深的愛。
男：請何忠蘭、劉志雄深情地演唱《老師我想》，當(dāng)他們演唱到“我想你，想你，你是我最美的回憶”時(shí)，請同學(xué)們共同參與，一起和聲“我想你，想你，你是我最美的回憶”，從內(nèi)心深處發(fā)出我們對老師的愛，對老師辛勤付出的感謝！
女：那個(gè)時(shí)期，我們連共有七個(gè)排，排與排之間真誠團(tuán)結(jié)，互相友愛，46年后的今天，我們整個(gè)年級的同學(xué)仍然走得那么近，感情那么深。下面，請李林芝同學(xué)代表兄弟班的同學(xué)給我們述說同學(xué)情
男：分別46年了，漫長艱辛的一段歷程，我們經(jīng)歷了許多許多……酸，甜、苦、辣，百味雜陳，現(xiàn)在，請同學(xué)們自由上臺，述說我們的46年，你說，我們聽……
女：數(shù)十位同學(xué)深情款款地述說了自己的46年，人生有幾個(gè)46年。46年后的今天，我們?nèi)匀唤】档鼗钪�，活得愉快，活得幸福，我們還需要努力，活得更自在，更瀟灑……
男：下面，由唐新秋、翁淑云朗誦詩歌
女：下面，請方建衡彈奏尤克里里
男：下面，請鄧龍森同學(xué)述說同學(xué)情
女：明天你是否會想起昨天你寫的日記
明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你
老師們都已想不起猜不出問題的你
我也是偶然翻相片才想起同桌的你
還記得那涇渭分明的三八線嗎？還記得互相偷看做不出的作業(yè)嗎？還記得當(dāng)年的同桌的你嗎？下面，我們做個(gè)小游戲，同學(xué)們在臺下尋找當(dāng)年同桌的你，然后牽手上臺，我給大家送一份小禮品�。�
男：請劉新生演唱《同桌的你》
女：請吳順柏、陽和平分別給大家講笑話
女：愛要大聲說出來
想愛就去愛
機(jī)會錯(cuò)過就不能重來
愛要大聲說出來
就算會失敗
勇敢追求幸福才會來
你在中學(xué)時(shí)代，暗戀過同學(xué)嗎？遞過紙條嗎？牽過手嗎？如果那個(gè)時(shí)候想愛不敢愛，有愛不能說，那么今天，給你一個(gè)機(jī)會，愛要大聲說出來。請同學(xué)們自由上臺，說出當(dāng)年心中的小秘密。說出來給獎(jiǎng)
男：下面，請劉新生、陳卓儀、劉志雄、廖茂菊、譚福紅、劉景芝給同學(xué)們表演交誼舞
男：聶建平同學(xué)一直活躍在文藝舞臺上，為了提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，他還自費(fèi)到北京音樂學(xué)院深造。下面，請聶建平為大家演唱《母親》
女：請盧啟明同學(xué)深情演唱自己創(chuàng)作的歌曲
女：前段時(shí)間，同學(xué)們普遍有個(gè)心愿，就是同學(xué)間有時(shí)間多聯(lián)系，有困難多幫助，形成一個(gè)相互依戀的團(tuán)體。順應(yīng)同學(xué)們的心愿，同學(xué)聚會籌備組設(shè)想，建立一個(gè)以“互愛，互敬，互幫，互助”為主題的新型的組織架構(gòu)，相互給予，抱團(tuán)取暖。建立一個(gè)基金會，設(shè)立理事會，負(fù)責(zé)日常工作。倡議書給每位同學(xué)發(fā)了一份。下面，請劉小風(fēng)發(fā)布倡議書
男：46年后的聚會，46年后的遇見，46年后的回首，我們應(yīng)該留點(diǎn)什么。今天，我們布置了一副潔凈、素雅、莊重的簽字墻，每位同學(xué)，包括其他排的同學(xué)代表，請上臺簽字，留下我們美好的回憶
女：生長在960萬平方公里的土地上，我們都是龍的傳人。我們愛祖國，愛家人，愛他人，為了國家的繁榮昌盛，為了我們的日子一天比一天幸福，讓我們共同努力吧！
下面，請何忠蘭、陳明均給我們演唱《祝福祖國》
男：請籌備組全體成員上臺演唱《革命人永是年輕》，全體同學(xué)一起大聲歌唱。
女：現(xiàn)在我宣布，20xx年xx市七中七一屆五連三排同學(xué)聚會到此結(jié)束。謝謝大家！
請同學(xué)們到一樓餐廳參加今天的酒會。
中學(xué)主持詞 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋十月，丹桂飄香。今天大家歡聚一堂，在我們的母校，美麗、現(xiàn)代、氣派的渝水一中舉行89屆高三（3）班同學(xué)聚會。在此，請?jiān)试S我代表89屆高三（3）班全體同學(xué)，祝愿老師和同學(xué)們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！對各位老師和同學(xué)能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝！并在此對因故未能參加的同學(xué)送去親切的問候和良好的祝愿！
今天上午的聚會，有五項(xiàng)內(nèi)容：一是請渝水一中副校長盧興峰老師講話；二是請熱情洋溢的致辭；三是請學(xué)生代表沈運(yùn)華同學(xué)發(fā)言；四是請班主任章鳴世老師講話；五是老師、同學(xué)們自由交談，共敘友情。
下面開始第一項(xiàng)，請渝水一中副校長盧興峰老師講話，大家歡迎；
下面開始第二項(xiàng)，請我們的熱情洋溢的致辭，大家歡迎；
下面開始第三項(xiàng)，請我們的學(xué)生代表沈運(yùn)華同學(xué)發(fā)言，大家歡迎；
下面開始第四項(xiàng)，請班主任章鳴世老師講話，大家歡迎；
下面開始第五項(xiàng)，老師、同學(xué)們自由交談，共敘友情。由于 點(diǎn)大家要到教學(xué)大樓前合影，時(shí)間有限，請大家敞開心扉，互訴衷腸，回憶20年前懵懂年少時(shí)青澀的記憶，咀嚼沉淀20年的苦辣酸甜。
最后祝愿我們的母校渝水一中桃李滿園，芬芳天下！
祝愿我們的老師和同學(xué)們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！
合影后請大家到城北藍(lán)盾新余高專食府用餐。
謝謝大家！
中學(xué)主持詞 篇5
時(shí)間：XX年9月12日星期五
地點(diǎn)：xx中學(xué)階級教室
與會人員：全體教師
提問組長：黃xx 李xx 主持人：李xx
開場白：
各位老師大家好!今天我們xx中學(xué)全體教師舉行本學(xué)期第一次改版升級后的公開研訓(xùn)活動(dòng)——教育教學(xué)論壇。在校長和秀娟主任的精心謀劃下，我們本學(xué)期的教師專業(yè)成長，在以往研訓(xùn)開放日及暑期北戴河研訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又以全新的姿態(tài)整裝待發(fā)。相信，這一輪的活動(dòng)，不僅是研訓(xùn)形式的華麗轉(zhuǎn)身，也會成為我們積累經(jīng)驗(yàn)、提升內(nèi)涵的全新空間，不僅會為我們提供一個(gè)智慧共享的平臺，還會為我們提供理性思考的切入點(diǎn)，以達(dá)成教育文化價(jià)值的形成與認(rèn)同，提升整體的專業(yè)素養(yǎng)。在第一輪活動(dòng)之前，我們的教研組長和主抓領(lǐng)導(dǎo)為大家進(jìn)行示范引領(lǐng)，以期在規(guī)范的基礎(chǔ)上拋磚引玉。好，下面就讓我們一起走進(jìn)今天的教育教學(xué)論壇（教研組長與骨干教師示范篇）。
1、教育名言推介
教育名言和警句是教育家們思想智慧的結(jié)晶，是對旁人和后代的警示，它經(jīng)過了時(shí)間的篩選，精彩而凝練，富有哲理，耐人尋味，發(fā)人深省�！熬淙绶洌误w短小而又有蜜有刺”。今天有兩位教研組長選擇的是與各位同仁分享教育名言。下面，請張xx老師，看看她選擇的名言如何“刺痛”我們的心靈。
孫xx老師是一位埋頭苦干的典型，她的'沉著淡定常常會深深地打動(dòng)我們。下面，請欣賞xx老師帶給我們名言。
感謝張xx老師和孫xx老師的精彩分享。
2、教育故事與案例分享
我們生活充滿了故事，充滿了感動(dòng)。一顆敏感而細(xì)膩的心，常常籍由一個(gè)小小的故事而引發(fā)深深的感動(dòng)，那種感動(dòng)，尤其是作為教育戰(zhàn)線的一個(gè)有心人，那些充滿著愛與智慧的色彩的教育故事，也常常會激起我們心中的漣漪，甚至使我們眼眶潮熱。
今天有兩位老師與大家分享的就是教育名家的小故事。
先來聽聽思維敏捷、博學(xué)多識的楊喜鳳老師帶給大家的故事。
下面來聽聽理綜組的組長韓冬梅帶給大家的故事。
《勸學(xué)》中有云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知名而行無過矣�！本尤绱瞬⿲W(xué)，還要每天進(jìn)行自我反省，才能讓自己變得明智并且行為沒有過錯(cuò)。更何況我們呢？下面我們一起來聽聽呂老師給我們帶來的且行且思且思且行——論教育中的行與思。
點(diǎn)評：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)�！敝钦叩脑捒偰芤鹞覀兩钏�。只思不行，無異于在象牙塔內(nèi)閉門造車；只行不思，就像一頭拉磨的驢，即便走得再多終究只是原地踏步。好行者無疆，好思者不止，讓我們都能成為一個(gè)行者，步履輕松，走在教育的路上，讓我們都能做一個(gè)思者，帶著我們失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功的感悟一路前行。且行且思，你做到了嗎？
3、課例分享
“有效課堂教學(xué)”主要指在一定的教學(xué)投入內(nèi)（時(shí)間、精力、努力），通過教師的教學(xué)，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展，帶來最好教學(xué)效果的教學(xué)，是卓有成效的教學(xué)。學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展是衡量課堂教學(xué)有效性的唯一尺度。
課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過程，應(yīng)營造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個(gè)和諧課堂步驟，形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。薄春霞老師和肖靜老師在課堂教學(xué)改革中，一直在不斷地探索新的方法和途徑，不斷完善自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，形成自己穩(wěn)扎穩(wěn)打又富于特色的教學(xué)風(fēng)格。下面，我們共同來分享他們對于新型課堂的探索。
薄xx《初識微課》。
肖xx《有效設(shè)計(jì)》。
薄xx老師和肖xx老師都站在了教學(xué)改革的前沿，為我們帶來了最新鮮的訊息與理念，由此我們可以感受到有效教學(xué)的一些特點(diǎn)：1.激發(fā)學(xué)生內(nèi)在需求是實(shí)現(xiàn)有效操作提升智慧的前提。2.提供充足的探究時(shí)間是實(shí)現(xiàn)有效操作提升智慧的保證。3.引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在反思是實(shí)現(xiàn)有效操提升智慧的關(guān)鍵。
4、教育圖書推介
讀書是上好課的前提，讀書是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。蘇霍姆林斯基說：“為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢?這是因?yàn)椋宏P(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識視野中的起碼常識。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人�！笨疾旖處煹某砷L軌跡，可以得出這樣的結(jié)論：在讀書的路上能夠堅(jiān)持多久，將最終決定教師在教育這條路上能夠走得多遠(yuǎn)。所以我們教師要愛讀書、讀好書、善讀書。
下面幾位就是我們嗜書如命的典型。先來聽聽王xx老師向我們推介的好書。
王xx《我從你的全世界走過》。
再來聽聽秀娟主任帶給我們的詩意汪xx。
小結(jié)：我們常常感嘆智慧勝于美貌。剛才的兩位圖書推介者就讓我們感受到了這一點(diǎn)。因?yàn)橐粋�(gè)人擁有智慧，會在你意想不到的時(shí)刻，以一種意想不到的方式呈現(xiàn)。智慧的源泉無處不在，關(guān)鍵是我們能夠擁有一顆易感而善思的心，去感受、去思考。感謝王xx老師和xx主任。
結(jié)束語：
精彩的時(shí)刻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，今天走上論壇的都是我們教研教改的精英，精彩的論壇讓我們感受到了思想者的魅力，實(shí)踐者的執(zhí)著。對我們而言，這無疑是一次美味的精神大餐。教育教學(xué)論壇是思想馳騁的牧場，也是自由暢談的天堂。在名師們的發(fā)言里，我們可以感受到他們對于教育事業(yè)的愛與責(zé)任，對于教育教學(xué)的真知灼見。讓我們再次感謝他們的精彩分享。
在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我們一路走來，有欣喜，有感悟，也有困惑，有疲憊，但這一切并沒有消減我們繼續(xù)前行的決心。今天的論壇只是一個(gè)良好的開端，我們更期待著下一次走進(jìn)論壇，亮出我們的思想，亮出我們的精彩！
【中學(xué)主持詞范文合集五篇】相關(guān)文章：
關(guān)于中學(xué)秋季開學(xué)典禮主持詞范文08-26
秋季中學(xué)開學(xué)典禮主持詞范文（精選5篇）07-24
2021年初中學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會主持詞范文10-01
初級中學(xué)秋季開學(xué)典禮主持詞范文（精選6篇）07-24