初中學生自薦信

時間:2024-11-09 00:08:19 自薦信 我要投稿

初中學生自薦信

  在當下這個社會中,自薦信十分的重要,要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。你所見過的自薦信是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初中學生自薦信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中學生自薦信

初中學生自薦信1

尊敬的學校領導:

  您好!

  首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫任清源,就讀于海淀區(qū)中關村一小天秀分部,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

  我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,六年級晉職大隊長,佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己,課內是同學的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學校各項活動的.主持人,比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,上學期末我還獨立組織了“abc快樂英語節(jié)活動”,我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號,并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。

  在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數(shù)>培訓,以及參加巨人學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分>收獲,奧數(shù)方面我取得過——20xx第五屆imc六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆imc五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

  過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

  此致

敬禮

  自薦人:xxx

20xx年x月

初中學生自薦信2

尊敬的學校領導:

您好!

  首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫任清源,就讀于海淀區(qū)中關村一小天秀分部,是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

  我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當選了學校的大隊委干部,六年級晉職大隊長,佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己,課內是同學的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力,從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人,比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的.英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能,上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節(jié)活動”,我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學生及優(yōu)秀小干部稱號,并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學區(qū)級三好學生稱號。

  在小學期間我各門功課成績優(yōu)異,學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數(shù)>培訓,以及參加巨人學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分>收獲,奧數(shù)方面我取得過——20xx第五屆IMC六年級組中國區(qū)一等獎、20xx年數(shù)學解題能力展示高年級組復試三等獎、20xx年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數(shù)學花園五年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯六年級數(shù)學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優(yōu)秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書,還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。

  學習成績只代表著一個方面,老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養(yǎng)和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯,現(xiàn)已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇,不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養(yǎng),更愿意自己動手參與其中,我曾獲得過20xx北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、20xx北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、20xx北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、20xx海淀區(qū)單片機智能控制比賽二等獎等,在20xx年里我取得了更豐碩的成績,2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎,3月獲海淀區(qū)頭腦奧林匹克競賽活動一等獎;我還關心時事,發(fā)表在我個人博客中倡導環(huán)保的文章《呼喚綠色》于20xx年奧運期間被《中國環(huán)境報》上登載,

  過去并不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對于今后的學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學生。

  我期待著貴校的反饋!

  此致

敬禮

  自薦人:任清源

  中關村一小學校六年級一班

  20xx年5月

初中學生自薦信3

敬愛的XXX:

  今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班長職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

  我想我該當個實干家,不需要那些美麗的`詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾·卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個優(yōu)秀的班級來自全體班干部的領導和全體同學的共同努力!

  我自信在同學們的幫助下,我能勝任學習委員這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

  XXX

初中學生自薦信4

  尊敬的各位老師,各位師兄師姐

  你們好!

  非常感謝您們在百忙之中來閱讀我的自薦書,這對我是莫大的支持和鼓勵,懷著對學生會的熱愛,我誠摯地向您們自薦。我叫XXX,是連鎖101的學生,擔任文娛部干事的同時也是班級的文娛委,本著為學生服務的宗旨,在這里競選主席團工作,希望能夠得到大家的肯定。

  不管是班級還是學生會的工作,每一次的活動都是鍛煉自己,充實自己的實力。因此在每一個活動上,我都傾注了全部的精力,用最積極的態(tài)度和最飽滿的熱情進行工作。從加入學生會以來,覺得自己成熟了許多,文娛部給了我許多鍛煉自己的機會,讓原先幼稚的我慢慢的健康的長大,喜歡唱歌的我,很感謝學生會給了我一個展示自己才能的舞臺,每次演出后同學朋友們那肯定的目光就是我最大的動力,我感謝學生會對我的知遇之恩。

  在文娛部的一年里,增長可我的人生閱歷,增強了我的工作能力,提高了我的綜合素質,積累了豐富的管理和組織經驗,鍛煉了自己的口頭表達能力和書面表達能力,通過每次活動的排練,增強了自己的實踐動手能力和團隊協(xié)作精神,更重要的是活潑開朗的我在學生會處到了很多朋友,這是任何東西都替代不了的財富。

  工作中,我認真負責,做事踏實嚴謹,更多的是追求速度和效率,不喜歡拖拖拉拉,猶豫不決,積累了豐富的管理和組織經驗,工作積極主動,有團結協(xié)作意識,能夠靈活的運用語言技巧給與表演者支持和鼓勵。

  學習上,我上課認真聽講,有扎實的專業(yè)基礎,認真對待學業(yè),努力學習專業(yè)知識,喲明確的學習目標,并為了目標而不懈的奮斗。敢于接受有難度的事情,挑戰(zhàn)自我,有很強的事業(yè)心和責任感,能夠堅強的面對各種困難和挑戰(zhàn)。

  生活中,我是一個活潑開朗的女孩,善于與人交流,親和力強,接受新事物的速度較快,待人熱情、真誠,自信心強,思維敏捷,樂觀上進,很容易與人相處,朋友很多,有良好的人際關系。

  但是,我有的時候會粗心,喜歡一個人獨立的完成任務,我只要覺得自己一個人可以解決的問題就自己完成,缺少分配。在以后的工作中,我會努力克服自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,努力吸取別人身上的精華,取長補短,爭取把每件事都做到盡善盡美。我知道做好學生會的工作一定是不容易的,會有許許多多的困難和挑戰(zhàn),比如與其他人意見不一樣,或是自己的想法得不到支持等等,不過沒關系,我對自己有信心,我相信自己只要去努力,就一定能找到解決的方法,正如那句話:“同樣的動作,如果說一個優(yōu)秀的舞者能做的更漂亮,那無非是因為他做過更多次!”我每次做的也許不會使非常好,但我能說每一次都比上一次好!

  我將本著盡職盡責,服務廣大同學的宗旨,并著重協(xié)調好以下幾方面的關系:

  一、主席團內部各成員間的協(xié)作關系;

  二、院學生會各部門之間的`協(xié)作關系;

  三、院學生會同各系學生會的合作關系;

  四、院學生會同上級部門的密切聯(lián)系!

  在過去的一年中,我發(fā)現(xiàn)學生會集體內部的活動很少,一年過去,各個部門的成員之間都不認識,只有舉辦活動的時候才會見面,缺少團結合作意識,我想,只有有了一個具有凝聚力的組織,才能成就一番事業(yè),正如馬克思,恩格斯所說:只有在集體中,人才能獲得全面發(fā)展才能的機會?梢娨粋人的能力是有限的。要想搞好一個組織,就得分工合作,結合團隊的最大力量,進而更好的建設好學生會!以后的工作中,可以舉辦一些學生會內部的活動,讓大家更充分的了解團隊一起奮斗的伙伴,知己知彼百戰(zhàn)百勝。我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。

  人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,超越自我中才能實現(xiàn)自我的價值!今天我有勇氣去接受這個挑戰(zhàn),也許結果會不盡如人意,但在這個挑戰(zhàn)的過程中,我已經盡力去做了,這證明我在自我價值的實現(xiàn)路途上又邁出了一步,我為此感到高興!

  我相信有一份耕耘,就有一收獲,我的付出和努力,希望可以得到回報,請各位老師和學長學姐能夠給我一次展現(xiàn)自己的機會,我一定會努力工作,愿你們的慧眼,開啟我的人生旅程。

  此致

  敬禮

  自薦人:XXX

  20xx年9月21日

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