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【實用】研究生自薦信4篇
在當今中國社會，大家逐漸認識到自薦信的重要性，在寫作上，自薦信也具有一定的格式。那么應(yīng)當如何寫自薦信呢？下面是小編精心整理的研究生自薦信4篇，歡迎大家分享。
研究生自薦信 篇1
尊敬的先生(女士)：
您好！
我是***的畢業(yè)生，雖然不是來自第一流的名牌大學(xué)，但本人時刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發(fā)揮自己的潛能。以下是我的自薦材料：
回首走過的大學(xué)生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強的自學(xué)能力，引以為自豪的是在大學(xué)期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，打下扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應(yīng)快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。
當今社會，方興未艾的知識經(jīng)濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡(luò)狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，物盡天折，適者生存，成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。
如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學(xué)習(xí)的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關(guān)注。隨信附上個人簡歷表，最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！
此致！
研究生自薦信 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
今年7月，我將從北京大學(xué)畢業(yè)。我的碩士研究生專業(yè)是計算機開發(fā)及應(yīng)用，論文內(nèi)容是研究linux系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及維護方面的技術(shù)，同時又使我對當今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的認識。
在大學(xué)六年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認識到書的價值的同時，也應(yīng)認識到書的無價值。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協(xié)會”、“數(shù)學(xué)建�！钡取Ｋ羞@些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協(xié)作能力。XX年下半學(xué)期在江西省會昌縣第二中學(xué)教育實習(xí)一個多月，在教學(xué)和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義，具備了獨立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實習(xí)期間表現(xiàn)出色，受到當?shù)亟處煛㈩I(lǐng)導(dǎo)的認可，被學(xué)校評為“優(yōu)秀實習(xí)生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項獎學(xué)金，而且發(fā)表過多篇論文。我還擔(dān)任過班長、團支書，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
互聯(lián)網(wǎng)促進了整個世界的發(fā)展，我愿為中國互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻。隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會學(xué)得更多，做得更好。
相信您的眼光，相信我的選擇。
誠候佳音!
此致
敬禮
求職人：
年 月 日
研究生自薦信 篇3
尊敬的先生/女士：
您好！
首先預(yù)祝貴單位興旺發(fā)達，如愿招到優(yōu)秀人才！
我是哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子與信息技術(shù)研究院即將畢業(yè)的碩士研究生。看到貴公司招聘的啟示，心中很激動。作為一名工科大學(xué)生能夠到貴公司工作不僅僅是職業(yè)道路上的一次重要選擇，也是對個人知識水平和工作潛能的充分肯定。
我本科就讀于哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系。在此期間打下了牢固的計算機方面的基礎(chǔ)，所有課程平均分為85。1，排名18（總共160多人）并輔修了電子與通信工程系的一些課程。在實踐中使用過vc、vb、java、vfor、vhdl等，有一定的編程和開發(fā)能力。在作畢業(yè)設(shè)計階段參加了國防科工委預(yù)研項目“農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)開發(fā)平臺的研制”，以vc、vb為開發(fā)工具。在本科階段掌握的計算機方面的知識和具有的編程和開發(fā)能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。
我研究生就讀于電子與通信工程系的電子工程專業(yè)，為了能深入的掌握、理解這個學(xué)科的知識，學(xué)習(xí)和專研了大量的專業(yè)知識，并能將大部分知識應(yīng)用于實踐。在此期間所有課程平均分為87。6，排名20（總共140多人），而且繼續(xù)學(xué)習(xí)了一些計算機方面的知識。我的碩士課題來源于航天科工集團的“xx”預(yù)研課題“某系統(tǒng)多傳感器數(shù)據(jù)融合技術(shù)研究”，主要是對其部分內(nèi)容進行方案制定、源代碼開發(fā)和系統(tǒng)調(diào)試（在北京聯(lián)調(diào)）。本課題有很重要的實際意義。
在外語方面，由于我的一外是俄語，我很注重英語能力的培養(yǎng)，在xx年1月的cet4考試中得了59分。經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)能熟練閱讀英文科技資料，而且具有一定的聽、寫和口語對話能力。在俄語方面具有較強的俄語聽說讀寫技能，在大二的時候通過四級。由于長期居住在延邊開放城市，經(jīng)常和俄國人進行交流，有較好的口語交際能力。今后我會加強英語的學(xué)習(xí)，使在現(xiàn)有的水平上有一定的飛躍。
幾年的學(xué)習(xí)和工作中，對知識的渴求使我不斷地獲得各種知識和技能，我的理論水平和實踐能力得到了很大提高。同時，開朗的性格使我具有了良好的人際關(guān)系。從小到大，我一直擔(dān)任所在集體的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。睿智的頭腦，正確的決策，熱心為他人服務(wù)的精神使我贏得了大家的信任和尊敬，并在集體活動中全面鍛煉了自己。
腳踏實地、銳意進取是我的人生態(tài)度；強烈的團隊協(xié)作意識、推崇個人努力和集體協(xié)作的完美結(jié)合是我一貫的思想作風(fēng)；善于分析、反應(yīng)敏捷是我的思維特征。跨世紀的人才，善于把握機遇，敢于挑戰(zhàn)未來。而今我激情與信心同在，真誠而熱切的渴望與貴單位同甘共苦，攜手并進，共創(chuàng)美好未來！
貴公司作為著名的公司，代表了先進的技術(shù)和科學(xué)的'管理，如果畢業(yè)后可以在貴公司工作，我將十分珍惜這次機會，努力為公司的事業(yè)做出貢獻，真誠希望您能給我一個面試的機會。
此致
敬禮
研究生自薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的實習(xí)自薦信。
心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實習(xí)的機會為我們提供了一個更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的必定具有過硬的專業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應(yīng)海外實習(xí)的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿完成此次有意義的活動。
十六載校園生活，打開了我的胸襟，開闊了我的視野，從小學(xué)到研究生一路走來，培養(yǎng)了我的閱讀、分析、總結(jié)以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業(yè)管理及計算機應(yīng)用等方面的專業(yè)知識的同時，還讓我在遇到問題和困難時能夠習(xí)慣性的問自己：這個問題或困難為什么會出現(xiàn)或存在？引起它出現(xiàn)或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書和學(xué)習(xí)我個人認為就是方法的學(xué)習(xí)，會計最終是結(jié)算的方法，程序設(shè)計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對于學(xué)習(xí)人力資源的我，非常重視理論同實際的結(jié)合，只有把理論這種別人總結(jié)出來的間接經(jīng)驗同現(xiàn)實生活和工作結(jié)合起來才能使自己最終掌握，讓自己的學(xué)習(xí)最終內(nèi)化為素質(zhì)外顯為能力。
十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場所，初中、高中、大學(xué)均擔(dān)任過班長，深得同學(xué)、老師的認可。通過當班長的鍛煉，讓我認識到每個人都有自己的思想，我要容許他人的見解并虛心向人學(xué)習(xí)，不斷充實、提高、超越自己；通過當班長的鍛煉，還讓我養(yǎng)成了老老實實做人、踏踏實實做事、少說話、多做事的好習(xí)慣；通過當班長的鍛煉，讓我遇事能換個角度站在他人的立場去思考，并形成了出現(xiàn)問題先從自身找原因的好習(xí)慣。
隨信附上，期待與您的面談！
XXX
20xx.5.20
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