精選畢業(yè)生自薦信模板匯編六篇
隨著中國在不斷地進步，我們都可能會用到自薦信，我們在寫自薦信的時候要注意理由要充分、合理。寫自薦信的時候主要寫哪些內(nèi)容比較好呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)生自薦信6篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生自薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您關(guān)注我的自薦信！我是南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，即將走出校門進入職場。普通的院校普通的我，卻擁有一顆不甘平凡的心。我知道在眾多的應(yīng)聘者中我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍自信�！案冻鲎杂谢貓蟆笔俏业男拍睿骸白詮姴幌ⅰ笔俏业淖非�。于社會的認可，我將盡自己幾年來所學(xué)的知識，讓時間和效益來證實自己。
在校期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握技能技巧，并取得了優(yōu)異的成績。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己，于上學(xué)期在索尼實習(xí)一個學(xué)期。在工作期間，我深深地感受到，與優(yōu)秀員工共事，使我在工作中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
作為跨世紀的一代大學(xué)生，我具備新時代大學(xué)生的良好素質(zhì)和適應(yīng)社會競爭的綜合能力，瞬息萬變的社會環(huán)境將給我盡情施展才能提供廣闊的舞臺。不求安逸的環(huán)境，但求一個發(fā)揮自我才能的機會。
祝您這次招聘成功！事業(yè)蒸蒸日上！
自薦人：
畢業(yè)生自薦信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！ 感謝您給我這個機會讓我能夠向您舉薦我自己！ 我叫張繼英，女，1984年5月出生，重慶市璧山縣人，是西南大學(xué)心理學(xué)院基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。
農(nóng)村出生，使我有著農(nóng)民樸實熱情、踏實認真、吃苦耐勞、善良本真的性格； 擔(dān)任院學(xué)生會生活部干事，除積極完成本職工作外還認真配合他人工作，協(xié)助院學(xué)生會其他部門一起參與院上大型的類似于迎新晚會之類活動的準備工作，培養(yǎng)了團結(jié)合作的精神和協(xié)調(diào)能力，并獲得“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。
作為生活委員，努力為同學(xué)服好務(wù)，比如收發(fā)信件、訂購車票等日常事務(wù)，積極關(guān)心他們的生活狀況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費支出精打細算，盡量不浪費同學(xué)們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比如外出燒烤活動，同時也協(xié)助院學(xué)生會搞好其他活動； 身為班長，認真處理班級的事務(wù)，爭取能讓每位同學(xué)滿意；組織多種班級活動，加強班級成員之間的溝通和組織凝聚力；努力與上級老師溝通，解決同學(xué)們的困擾；督促其他班委認真周到的為班上同學(xué)服務(wù)。
在這些活動中，既為同學(xué)服了務(wù)也鍛煉出了較強的組織策劃和協(xié)調(diào)能力； 作為心理學(xué)院的學(xué)生，除認真學(xué)好各門專業(yè)知識外，還選修其他學(xué)科課程以增強自身素質(zhì)，到目前為止，已獲得英語四級證書、六級通知書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國家二級乙等水平，獲得校級“優(yōu)秀團員”稱號，并先后獲得校級“精神文明建設(shè)先進個人獎”、“自立自強先進個人獎”、“職業(yè)技能先進個人獎”等多項個人單項獎。獲得過院級獎項，參加過假期社會實踐活動，并有多次現(xiàn)場心理咨詢的經(jīng)歷。
在實習(xí)期間，除了常規(guī)的課堂教學(xué)實習(xí)之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的咨詢及教務(wù)處的常規(guī)工作等任務(wù)，得到實習(xí)單位老師的一致好評，實習(xí)成績?yōu)椤皟?yōu)”。
年輕的我深知自己知識不足，經(jīng)驗欠缺，但沒有人會從一開始就擁有這些，我相信工作的過程就是一個學(xué)習(xí)新知識、充實自己的過程，通過腳踏實地的努力工作，我會學(xué)到這些我所欠缺的東西的。所以希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個讓我發(fā)展充實我自己的機會！
祝工作順利，幸福安康！
畢業(yè)生自薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望大門，我叫XX，是一名即將畢業(yè)于XXXX學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。
在大學(xué)生涯中，我刻苦學(xué)習(xí)，并掌握一些商務(wù)英語方面的知識，能熟練地進行聽、說、讀、寫、譯。熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英語資料，并能及時予以翻譯。
我很喜歡從事外貿(mào)方面的工作，我深深知道外貿(mào)工作的重要性，這是一個需要更多責(zé)任心和細心去完成的工作。我中文錄入速度每分鐘XXX字以上，擅于進行社交活動，本人工作認真、有耐心，肯學(xué)肯干，做事一絲不茍、且具有很強的責(zé)任心和進取心，喜歡和人交流。
我是一個做任何事都充滿激情的人，如果我能榮獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明。我一定會不負所望的做好每一件事的。公司的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水。
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
畢業(yè)生自薦信 篇4
感謝您抽空垂閱我的自薦信！
本人xx,男，1985年生于廣東省小欖市，從小就受到良好的家庭教育，而且在父母的熏陶下我很早就樹立了正確的人生觀和價值觀，并懂得了怎樣在生活中磨煉自己。
xx年9月，我被廣東外語外貿(mào)學(xué)院錄取，并選擇了適合自己學(xué)習(xí)的物流管理專業(yè)。一直以來我學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，在三年內(nèi)，學(xué)院給了我得智體美全面的教育，科學(xué)的安排了；物流概論、物流事務(wù)、財務(wù)會計、倉儲管理、市場營銷等課程。三年期間修完全部課程并順利地通過了中級物流師考試。適應(yīng)社會和公司對人才的要求。
為了鍛煉自己、服務(wù)大家，在大學(xué)期間我積極地加入了學(xué)院青年志愿者協(xié)會、現(xiàn)代企業(yè)管理協(xié)會，工商系學(xué)生會等學(xué)生社團。在社團中，由于我的積極工作、努力學(xué)習(xí)，為社團做出了一定的貢獻，取得了一定的成績，曾獲得學(xué)院團委頒發(fā)的“優(yōu)秀共青團員”稱號和工商系頒發(fā)的“社會活動積極分子稱號”。受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。
大一、大二暑假期間為了培養(yǎng)自己的能力，了解社會，我先后兩次到沿XX市做過暑期工，而且兩次所選的工作屬于兩個不同的行業(yè)，這使得我接觸和了解了更多的事物，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗。
畢業(yè)后，我進入曼古銀貿(mào)易有限公司擔(dān)任物流操作員一職，在工作中我勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，團結(jié)同事，注重理論結(jié)合實際，使自己的工作能力得到很大提高，并且我利用業(yè)余時間自學(xué)江西財經(jīng)大學(xué)市場調(diào)查與分析專業(yè)（本科）的課程，并已通過全部科目的考試，今年9月份即可頒發(fā)畢業(yè)證，通過自考的學(xué)習(xí)，提升了自身的理論水平，為將來更高層次的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保艺嬲\地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷表敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的`佳音！
畢業(yè)生自薦信 篇5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先，向您致以誠摯的問候，向您道一聲：辛苦了！
我是xx大學(xué)歷史系xx屆畢業(yè)生，我之所以選擇歷史，不僅僅是因為喜歡和熱愛，而且更重要的是我覺得歷史是偉大的，永恒的。它是一幅包羅萬象，縱橫古今的精彩長畫卷，它可以使人睿智、思索淵博、進取，永往直前。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬大學(xué)生活即將拉下帷幕，回首大學(xué)四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業(yè)論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。
我相信一分耕耘，一分收獲。所以在大學(xué)四年中，我不敢有絲毫的放松，倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學(xué)習(xí)專業(yè)，一絲不茍。我覺得務(wù)實，求實很重要，不好高騖遠，夸夸其談，不設(shè)空中樓閣，走就走得踏實。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，我力求把知識學(xué)得扎實、明白、透徹，并不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，我的論文常以高質(zhì)量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的贊揚。在歷次考試中也取得好成績，并連年獲得人民獎學(xué)金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認真學(xué)好專業(yè)課的同時，廣泛涉獵文學(xué)，哲學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野。同時，我又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程，以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異，因材施教，教學(xué)相長，成為一名真正合格的老師，實現(xiàn)自身的價值，為學(xué)校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。
我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與�！爸卦趨⑴c”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力，表達能力以及應(yīng)變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習(xí)。到中小學(xué)去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè)，不去學(xué)習(xí)更多的知識。在教育實習(xí)中，我利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，課件和錄象來配合教學(xué)，取得“優(yōu)秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化，信息化，知識化相結(jié)合，才是高素質(zhì)，高水平的老師。
“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導(dǎo)下我將做的得更好，學(xué)得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。
“事實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！
此致
敬禮
自薦人：xxx
畢業(yè)生自薦信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您能夠在百忙之中抽空查閱我的自薦信。
我是XX醫(yī)學(xué)院XX級XX專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，對醫(yī)學(xué)抱有極大興趣，通過X年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)奠定了較為扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)起了較強的自學(xué)能力，優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務(wù)實的工作作風(fēng)。樸實、穩(wěn)重、開拓、創(chuàng)新是我的性格特點。
四年的大學(xué)生活，使我在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷的汲取醫(yī)學(xué)知識，積極參加社會實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)，而且一次性通過了國家大學(xué)英語X級考試，計算機X級考試，數(shù)次榮獲校X等獎學(xué)金，并被評為XX學(xué)生和XX團員。實習(xí)期間，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識與臨床實踐相結(jié)合，積極思考，積極動手實踐，加深了對疾病的認識和理解，培養(yǎng)了良好的臨床思維方式，使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術(shù)，對各科室的常見病和多發(fā)病能做出正確的診斷和處理。濃厚的學(xué)習(xí)興趣，強烈的責(zé)任感，接受能力和動手能力強，使我得到了上級醫(yī)生的一致好評，更讓我信心百倍的走向今后的工作崗位。
知識在不斷的更新，追求知識是我不變的人生信條。我堅信：貴單位所需要的，正是復(fù)合型，創(chuàng)造型的人才，而我，正堅定不移地向這個方向努力著。從大一開始，我就在課余時間努力學(xué)習(xí)計算機，對Windows操作系統(tǒng)熟練掌握，對Word、Excel、Office等辦公軟件應(yīng)用自如，充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)習(xí)前沿的醫(yī)學(xué)知識創(chuàng)造良好的條件，我還熟練掌握了Dreamweaver、Fireworks、Flash、Photoshop等網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件，并獨立制作了自己的個人主頁。除此之外，我對局域網(wǎng)的建造也相當(dāng)?shù)氖煜�，相信我會為貴單位的數(shù)字化信息化業(yè)務(wù)平臺的建設(shè)做出自己的貢獻。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我已做好了走向社會，迎接挑戰(zhàn)的全面準備。相信在您的支持下，我會有長足的發(fā)展！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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