社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（通用10篇）
難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，感覺(jué)我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的，以下是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 1
我校校外實(shí)踐活動(dòng)緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開(kāi)展工作，努力營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，校外實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過(guò)校外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力，為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在暑假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：
一、師生高度重視，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位
為了保證暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為大主題。
一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻(xiàn)社區(qū)”活動(dòng);
二是開(kāi)展“我是文明勸導(dǎo)員”活動(dòng)，教育宣傳文明行為。
三是繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。包括：
1、寫(xiě)一篇文章。
2、參加一次(種)健康有益的群眾文化活動(dòng)。
3、做一件感恩父母的事。
4、每一天干一件家務(wù)活。
5、讀一本好書(shū)。
各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣
我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的'，通過(guò)查看活動(dòng)記錄單和各班活動(dòng)總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。一是要求五、六年級(jí)學(xué)生利用寒假收集一些國(guó)內(nèi)外的大事，并做好記錄。通過(guò)看新聞寫(xiě)出自己的感受，進(jìn)一步是學(xué)生了解祖國(guó)的變化和黨對(duì)人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野;二是開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德，三是要求三、四年級(jí)的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 2
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大家接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。我們也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步、了解巢湖濱水景觀。這次活動(dòng)以濱水景觀為主題，以形式多樣的分析為載體，為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。
通過(guò)參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多，不僅加深了自己對(duì)巢湖的了解與認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實(shí)踐主題的提出，圍繞主題的擴(kuò)展研究，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職、互相配合、學(xué)會(huì)合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次重要的突破，我們想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。
的實(shí)踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)它的發(fā)展前景有很大的信心。
實(shí)踐收獲，主要有三個(gè)方面，一是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了自己的了解，是理論與實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量是不可估量的，讓我們的體會(huì)更加深刻。城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，并且是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然地景和人工景觀的.區(qū)域，其對(duì)于城市的意義尤為獨(dú)特和重要。營(yíng)造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密性，使自然開(kāi)放空間對(duì)于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來(lái)越重要，形成一個(gè)、合理、而完美的城市格局。
我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)資源的特點(diǎn)，分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)等方面，從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動(dòng)和環(huán)境等角度，提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。巢湖是全國(guó)五大淡水湖之一，為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)，我們更加需要珍惜。
社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅顺浞值爻砷L(zhǎng)，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們生展現(xiàn)的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 3
終于盼來(lái)了寒假，是可以解脫了？不，更的問(wèn)題還在后面呢！懷著期待與迷茫的心情，全系學(xué)生都參與了院上組織的寒假實(shí)習(xí)活動(dòng)。我因?yàn)楦鞣N原因被分配到花水灣名人度假酒店實(shí)習(xí)，花水灣名人度假酒店是一家由中鐵二局斥資22億打造的由城市名人酒店集團(tuán)管理的五星度假酒店。是西南地區(qū)最的溫泉水會(huì)酒店。
2月5日晚很晚才到得酒店，簡(jiǎn)單的用過(guò)晚餐，收拾行李之后就休息了，應(yīng)該說(shuō)酒店的員工宿舍總的還是不錯(cuò)的。2月5日七點(diǎn)左右起床收拾，用餐之后人力資源部的培訓(xùn)主管給所有實(shí)習(xí)生做了簡(jiǎn)單系統(tǒng)的培訓(xùn)，初步了解了該酒店之后，就分配崗位了。我不知道我是不是應(yīng)該說(shuō)我很不幸的被分配到了客房部，至少當(dāng)時(shí)我是覺(jué)得我很屈的�？头坎康墓ぷ鞣艹�，并非因?yàn)閭�(gè)人形象而是覺(jué)得員工的服裝不好看，如果工作服丑，那么客人對(duì)酒店形象的打分也該會(huì)降低吧。在部門還沒(méi)有做培訓(xùn)就上樓層了，當(dāng)時(shí)什么都不懂，上樓層能做什么呢�！澳弥�匙，去拆布草吧。”好吧，原來(lái)我們是來(lái)做這種沒(méi)技術(shù)的活的，ok，下午的時(shí)間搞定。
第二天，客房部經(jīng)理露面了，挺年輕，家有些高興，似乎看見(jiàn)了我們的未來(lái)，可是還是沒(méi)有做培訓(xùn)。說(shuō)是正式分配樓層，先打打雜吧，洗洗客用杯，刷刷馬桶，好，我忍。幾天之后，終于進(jìn)行培訓(xùn)，了解了整理房間的整個(gè)程序，開(kāi)始單作業(yè)了，這不是一件易事，工作車很重，這需要很的力氣，貌似本人力道還不夠。我喜歡為我的工作車減負(fù)，老員工喜歡給自己的工作車增重，都是為了方便工作，很好。鋪床也不容易，要求也挺多的，一張床得在三分鐘之內(nèi)完成，床單、被套、枕套，整理好就功告成了，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就苦了。有的老員工人很好，在工作中會(huì)給與自己很多助，客房里的很多事情并非中心短短培訓(xùn)一段時(shí)間就能做完的，很多時(shí)候都是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，老員工會(huì)很耐心的告訴你這應(yīng)該怎么做，在姐們那里，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多，我想我會(huì)一直記得，謝謝，花水灣名人客房部的姐們。
在酒店過(guò)了新鮮期之后，每天都在重復(fù)，機(jī)械一般的生活，開(kāi)始厭倦，開(kāi)始想逃避，卻又不得不停留，學(xué)分啊，我親親的學(xué)分。每天都會(huì)感覺(jué)到很辛苦，即使在來(lái)之前就已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我們不是來(lái)度假的，我們是來(lái)鍛煉的，但是，年輕的身體好像還是承受不了這突如其來(lái)的負(fù)荷，工作車的分量可以減，我的'壓力誰(shuí)來(lái)減，每天辛苦的工作之后感覺(jué)身體都不是自己的，腰酸背痛，我知道，我的靈魂正在脫離我的身體。想到還在無(wú)限量增加的工作量，想到自己微薄的實(shí)習(xí)工資，數(shù)著手指盤算著還有多長(zhǎng)時(shí)間可以結(jié)束這樣的實(shí)習(xí)，就忍不住感覺(jué)到疲憊。偶有一日，夢(mèng)到上班，夢(mèng)到發(fā)工資，竟像是做噩夢(mèng)般的哭著醒來(lái)，滿臉都是淚水和汗水，那種感覺(jué)，至今仍然記憶猶新，那般無(wú)助和憂傷，連哭喊與傷痛的力氣也沒(méi)有，一時(shí)間仿佛失去了所有依撐，頹然倒地。我的期望從來(lái)也不高，人說(shuō)我是一個(gè)極其容易滿足的人，我會(huì)努力工作，認(rèn)真吃飯，好好的對(duì)待身邊的人，我會(huì)很好。
我知道，酒店會(huì)有自己的要求和規(guī)定，我理解酒店，理解酒店旺季的時(shí)候工作量增加是很正常的，可是你至少告訴我，我盲作量的上限啊，至少心里會(huì)有個(gè)數(shù)，感覺(jué)上班的時(shí)候會(huì)有盼頭，有動(dòng)力。還有，生病的時(shí)候請(qǐng)假就那么不能容忍嗎，如果能當(dāng)面到你面前向您請(qǐng)假，請(qǐng)您批準(zhǔn)，那還有請(qǐng)假的必要嗎，如果有走到酒店的力氣何必請(qǐng)假，何必受您的氣。如果在上班的時(shí)候倒下不正好可以撒撒自己心里的火氣。如果員工暈倒了，部門經(jīng)理不是應(yīng)該要負(fù)責(zé)嗎？
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 4
本社會(huì)實(shí)踐學(xué)校開(kāi)設(shè)了四、五、六實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界；增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新。也有了機(jī)會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng)學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎(jiǎng)證書(shū)，在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā)起了動(dòng)手實(shí)踐的能力，他們的熱情非常高。
取得的主要成績(jī)：
1、保證活動(dòng)的從學(xué)校出發(fā)開(kāi)始就進(jìn)行教育，在課堂上提出具體要求，然后學(xué)校在上車前集中，提出具體要求：上車時(shí)不準(zhǔn)擁擠，搶上，排隊(duì)有序上車，乘車時(shí)不許打鬧喧嘩，吃東西，不準(zhǔn)開(kāi)車窗戶，一定要扶好，系好安全帶，活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師的指揮，不與外校學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。保持好乘車時(shí)和活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生。這學(xué)期三次活動(dòng)保證了安全，學(xué)生遵守紀(jì)律，服從老師的'安排，基本做到講究衛(wèi)生；
2、能認(rèn)真參加各小組的活動(dòng)，課上表現(xiàn)活躍，積極參與，小組合作精神好，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成老師交給的任務(wù)，完善自己的作品，如電子相框、橡筋直升機(jī)、會(huì)跑的蛇、襪子玩偶等，興趣濃厚，團(tuán)結(jié)協(xié)作；
3、三個(gè)年級(jí)活動(dòng)之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽(tīng)，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識(shí)，設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
4、本學(xué)期增加了電子相框、電子報(bào)刊等增進(jìn)了孩子們的樂(lè)趣！積極參與的熱情濃厚，期待新的課程開(kāi)發(fā)，供孩子們體驗(yàn)；
5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，借助這個(gè)平臺(tái)應(yīng)用知識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)作的空間，使他們樂(lè)于動(dòng)手創(chuàng)作，課后通過(guò)自己動(dòng)手制作出小發(fā)明，小創(chuàng)作，有了愛(ài)科學(xué)、愛(ài)創(chuàng)新的欲望；
6、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，借助自己的作品，展示自己的觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也增進(jìn)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)美、愛(ài)勞動(dòng)的情感。經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會(huì)和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動(dòng)探究的能動(dòng)性，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對(duì)自己、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自己、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長(zhǎng)的支持，肯定和贊揚(yáng)。
需要改進(jìn)的方面：
1、學(xué)生的約束力不強(qiáng)，通過(guò)乘車、活動(dòng)過(guò)程看，少數(shù)同學(xué)散漫，自身素質(zhì)差，私下亂動(dòng)學(xué)具教具，保持衛(wèi)生觀念淡薄，表現(xiàn)出愛(ài)說(shuō)話、打逗、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進(jìn)和加強(qiáng)；
2、活動(dòng)中不夠?qū)Ｗ�，�?dòng)手能力差，小組活動(dòng)時(shí)動(dòng)作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會(huì)聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動(dòng)感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會(huì)實(shí)踐學(xué)校在張春蓮的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此我校學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)實(shí)踐學(xué)校的老師付出的辛苦勞動(dòng)表示感謝！
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 5
低著頭的稻穗，沉默著的水牛，昏暗著的瓦房，坑洼著的小路，呱呱叫著的鴨子……啊，還有勞動(dòng)著的人們。
突然從高高的書(shū)堆，刺眼的白熾燈光中拉撥到了懷集詩(shī)洞。眼前是一片遙遠(yuǎn)而祥和緩緩的炊煙，朦朧的遠(yuǎn)山，舉目皆是的稻田……我們都知道，等待著我們的都將是特別的經(jīng)歷。
第一天去割禾，頂著長(zhǎng)年悶在書(shū)堆里的一張蒼白的臉出門。勞動(dòng)的時(shí)候也常有冒失之舉，而且學(xué)習(xí)稻谷彎了老半天的腰，身體又累又酸的，可是頂著一張被太陽(yáng)曬得紅潤(rùn)的臉與一身陽(yáng)光與泥土的味道，踏進(jìn)那簡(jiǎn)陋的房屋，心中有種難以言語(yǔ)的舒坦。
閑時(shí)與熱情淳樸的農(nóng)家人拉拉家常，聊聊莊稼，生活變得熱鬧而悠閑。
第一次進(jìn)駐這種生活，我感到既新鮮又不安，我害怕自已無(wú)法適應(yīng)那里的'生活，更擔(dān)憂那種不適應(yīng)會(huì)給淳樸勤勞的家人帶來(lái)心理上的壓力，幸好，農(nóng)家人的熱情體貼與我們的積極樂(lè)觀讓學(xué)農(nóng)成為了一段美好的回憶。
在此過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)烈日下割禾，走很遠(yuǎn)的路上廁所，自已修理水泵，露天洗澡，還有時(shí)被莫名的小生物驚嚇，清晨在殺豬聲中醒來(lái)。這些都有著我們的不適應(yīng)，也帶給大家不少的歡樂(lè)。
在勞動(dòng)中，我們嘗到汗水的咸，但當(dāng)一番努力，休息時(shí)坐在田埂上看著那些堆成小山的稻谷，我們也在陽(yáng)光的照耀下以汗水中看見(jiàn)了彩虹。
多時(shí)，我對(duì)農(nóng)家人都是心存感激的，土地是他們的命根兒呀！他信卻從不嫌棄我們這些城里來(lái)的少爺小姐們笨手笨腳，大方地讓我們進(jìn)行實(shí)踐，并在旁不厭其煩地指導(dǎo)和鼓勵(lì)我們。
而且，他們?cè)趧趧?dòng)完后一身疲憊回來(lái)，還耐心地與我們這些好奇寶寶聊天，有些人嫌棄農(nóng)家人行為粗俗，思想狹隘。但若你也是一生在過(guò)這種面朝黃土背朝天的生活，你就可能是多么了不起的人嗎？況且人家也從沒(méi)嫌你四體不勤五谷不分，知識(shí)分子，連賴以生存的糧食也一會(huì)所知，還談何學(xué)識(shí)呢？農(nóng)家人不卑不亢尊重有知識(shí)的人，也是說(shuō)明他們也是崇尚學(xué)習(xí)的，只是生活，只是命運(yùn)。
你可以說(shuō)你是天之驕子，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，你博古通今，學(xué)富五車，但如果沒(méi)這些樸實(shí)誠(chéng)懇的人們不辭勞苦地種著糧食，你連生存都談不上了。
有時(shí)，我搬張椅子在屋外曬著月光寫(xiě)字，心中滿是那種不切實(shí)際的浪漫。家里的嬸嬸在旁邊的廚房著柴火煲水出來(lái)，還夸你真是勤奮啊，邊又去為我開(kāi)燈。而我邊道謝著，邊望著手中空空的本干，無(wú)言許久。
還有一個(gè)片斷是我很難忘的，臨走的那天晚上，我請(qǐng)求拿一把谷子回去炫耀一下。家里的叔叔就樂(lè)呵呵的一揮手，好啊，你們每人托50斤回家給家里人也嘗嘗�。�
我們當(dāng)時(shí)目瞪口呆。好大方的人��！
城里人給你的禮物也許價(jià)值不芹，但那也不過(guò)他們財(cái)產(chǎn)中微不足道的一部份。只有農(nóng)家人，肯無(wú)私與人分享他們?yōu)閿?shù)不多的財(cái)產(chǎn)。我們與他們并無(wú)血緣關(guān)系，也交住不久，他信在款待過(guò)我們之后還如此熱情大方。
有一種震撼，是讓我無(wú)法言語(yǔ)的，真是勤勞善良的勞動(dòng)人民啊！
在村上的日子，有時(shí)感到自已連一個(gè)小女孩都不如��！自已又是憑的什么享受這富足豐鐃的生活呢？
是什么樣的東西造就了我們淵隔的生活與人生價(jià)值觀，我們只能慶幸自已是個(gè)幸運(yùn)兒，如此的幸運(yùn)。
我真心希望自已盡過(guò)綿力給過(guò)他們片刻的快樂(lè)。我也真心感謝他們教會(huì)了我勤勞，淳樸還有用心生活感受幸福。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 6
20xx年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我決定走入社區(qū)進(jìn)行一次社會(huì)公益打掃衛(wèi)生活動(dòng)，我選擇的地點(diǎn)是xx小區(qū)，由于該小區(qū)位于郊區(qū)環(huán)境相對(duì)市內(nèi)比較安靜，居住的人口大多為工作族，社區(qū)的衛(wèi)生維護(hù)因此也成為一大問(wèn)題，這也是我選擇該社區(qū)的原因之一，我首先來(lái)到社區(qū)的辦事處，社區(qū)的工作人員熱情地招待了我，待我說(shuō)明來(lái)意之后爽快地答應(yīng)了我的要求。xx月xx日我來(lái)到社區(qū)準(zhǔn)備開(kāi)始我為期x天的社區(qū)公益打掃衛(wèi)生活動(dòng)。
一大早我就來(lái)到社區(qū)辦公室找到社區(qū)負(fù)責(zé)人xx阿姨，她可以真正算得上是居委會(huì)大媽，她是一位非常慈祥的人，待人可親，說(shuō)話辦事很有老一輩知識(shí)分子的風(fēng)范，一看就是受過(guò)高等教育的人。xx阿姨首先就給我安排了今天的工作任務(wù)，今天的主要工作是打掃社區(qū)辦公室的衛(wèi)生。
說(shuō)干就干，我也是有備而來(lái)的人，我自己準(zhǔn)備了膠皮手套，其實(shí)這居委會(huì)辦公室的面積還是挺大的，存放資料的柜子也有不少，其實(shí)日常清理衛(wèi)生有專職人員，而今天是我獨(dú)自一人打掃，她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了，我其實(shí)還是心里犯嘀咕自己啥時(shí)候能被我干完，眼是懶漢，手是好干，趕緊抓緊干吧！我首先在辦公室內(nèi)走了一圈，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)還有一些衛(wèi)生死角不易打掃，拿來(lái)水盆和抹布打來(lái)清水就開(kāi)始收拾衛(wèi)生，桌子，椅子，地面都被我打掃的一塵不染，擦窗戶對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)費(fèi)力的活，xx阿姨并不讓我干，但是市內(nèi)干凈了，窗戶不透亮，整體感覺(jué)就是不干凈，先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉，然后用干抹布再擦兩遍，這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛(wèi)生死角打掃起來(lái)也是很不容易，天花角墻板有少量的.灰掉了，地面墻角也有不易清潔的衛(wèi)生問(wèn)題，這些衛(wèi)生問(wèn)題都被我一一攻克了，看著整潔的衛(wèi)生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。
社會(huì)實(shí)踐的第xx天，早上準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了辦事處，今天給我安排工作的是另一位工作人員，上午主要是打掃辦事處局邊的環(huán)境衛(wèi)生，下午則是學(xué)習(xí)了解社區(qū)工作的主要內(nèi)容。
街道辦事處周圍的環(huán)境還是不錯(cuò)的，打掃起來(lái)還是挺快的，雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈，一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了，都說(shuō)勞動(dòng)人民是最光榮的，勞動(dòng)有益健康真的不假，干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了，接到辦事處的工作人員帶著整個(gè)社區(qū)居民的檔案資料，并詳細(xì)地給我講解了社區(qū)工作的主要內(nèi)容和社區(qū)工作的重要性。這是我的額外收獲，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，也使我對(duì)社區(qū)工作產(chǎn)生了興趣。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為大學(xué)生有較多的文化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，心身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)，體驗(yàn)生活，服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。我在學(xué)校假期社會(huì)實(shí)踐布置之下，積極組織開(kāi)展社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一份自己該做的事，在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？我相信困難是對(duì)我們意志的磨練，我們需要堅(jiān)持！勝利屬于我們。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 7
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)教育的重要組成部分，是加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的重要途徑。為了將中學(xué)生的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，在過(guò)去的一學(xué)年中，我們結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和農(nóng)村實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的興趣和需要，堅(jiān)持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性和趣味性，我們開(kāi)展了許多以學(xué)生為主體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)腦動(dòng)腦，培養(yǎng)各種素質(zhì)和技能。
一、加強(qiáng)管理制度和宣傳。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我校政教部根據(jù)切實(shí)有效的.會(huì)議紀(jì)要，進(jìn)行討論研究，制定計(jì)劃，安排活動(dòng)材料，努力規(guī)范有序地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生開(kāi)拓進(jìn)取，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、建立穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地。
實(shí)踐證明，沒(méi)有穩(wěn)定的基地建設(shè)，就沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)期性和連續(xù)性。近年來(lái)，我校先后聯(lián)系了山前村蔬菜基地、金威公司等單位，建立了德育基地，把街道和學(xué)校食堂作為學(xué)生勞動(dòng)基地，使我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入持久，取得了良好的效果。
三、經(jīng)常性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活躍多彩。
根據(jù)中學(xué)生的實(shí)際情況，我校充分利用重大節(jié)日和周年紀(jì)念日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如，在重陽(yáng)節(jié)和春節(jié)期間，他們?nèi)ス褘D和孤兒的家中吊唁、打掃衛(wèi)生和提水。科技節(jié)期間，他們走上街頭，宣傳科技果樹(shù)的栽培管理技術(shù)。清明節(jié)期間，他們組織會(huì)員向江邊村黃文英烈士陵園捐贈(zèng)花圈，并在“五一”期間上街進(jìn)行衛(wèi)生。這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生有機(jī)會(huì)充分參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、節(jié)假日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在寒暑假期間，學(xué)校明確要求所有學(xué)生必須參加農(nóng)村和社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)個(gè)人的實(shí)踐，他們可以體驗(yàn)實(shí)踐的喜悅和艱辛，了解勞動(dòng)創(chuàng)造的幸福之源，勞動(dòng)是最光榮的。
總之，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且促進(jìn)了兩禮貌的建設(shè)。然而，在新的形勢(shì)下，對(duì)中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出了新的更高的要求。我們要努力學(xué)習(xí)，努力探索，深入學(xué)習(xí)，發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要作用。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 8
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)安排，將活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級(jí)。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級(jí)都踴躍參加了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。綜觀我校寒假道德實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：
一、師生高度重視，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn)，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實(shí)踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的.重要意義。結(jié)合本校實(shí)際，將道德實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為大主題。積極參加“我為社區(qū)做貢獻(xiàn)社區(qū)”活動(dòng);開(kāi)展“我是文明勸導(dǎo)員”活動(dòng)，教育宣傳文明行為。繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣
我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看活動(dòng)記錄單和各班活動(dòng)總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富。要求五、六年級(jí)學(xué)生利用寒假收集一些國(guó)內(nèi)外的大事，并做好記錄。通過(guò)看新聞寫(xiě)出自己的感受，進(jìn)一步是學(xué)生了解祖國(guó)的變化和黨對(duì)人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野;開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德;將過(guò)年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，要求三、四年級(jí)的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 9
為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這三天時(shí)間里雖然同學(xué)們都失去“小皇帝”的風(fēng)采，不能過(guò)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，事事都得靠自己，而且很累很累，但同學(xué)們都得到了鍛煉，同時(shí)學(xué)到了許多在課堂下學(xué)不到的東西，收獲頗豐。
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，教練給我們安排了攀巖、重走紅軍路、包餃子、防空演練、同舟共濟(jì)、趣橋世界、泥塑等活動(dòng)，我印象最深的是重走紅軍路。重走紅軍路是由走梅花樁、穿過(guò)泥濘路，翻山越嶺、懸崖峭壁、飛奪瀘定橋和勇攀高峰組成。當(dāng)教練給我們介紹項(xiàng)目時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我也不甘示弱，搶在了前面。前幾關(guān)我過(guò)得還順利，可到了第四關(guān)懸崖峭壁時(shí)，我心緊張得怦怦直跳，額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)密的汗珠。我膽怯地向前挪了一小步，身子好像懸在半空中，看著下面“萬(wàn)丈深淵”，我退了回去，心里不禁打起了退堂鼓。這時(shí)旁邊的`同學(xué)大喊：“歐陽(yáng)昊軒，加油！一定要過(guò)去！”聽(tīng)了同學(xué)們鼓勵(lì)，我重新鼓起了勇氣。但我的腿好像不聽(tīng)使喚，還是不住地打顫，身子也瑟瑟發(fā)抖。我心理暗暗告誡自己：“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”右腳向前挪動(dòng)一小步，重心跟著小心地往前移，左腳再慢慢地向前移動(dòng)……我當(dāng)費(fèi)了九牛二虎之力到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已是滿頭大汗。
重走紅軍路使我明白了一處道理：遇到任何困難，都不要輕言放棄，只要有勇氣，充滿自信，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 10
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)人接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐的最佳方式和手段。也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步了解巢湖濱水景觀。本次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題，以多種形式的分析為載體，努力打造更美好的巢湖。
通過(guò)參加這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，我們受益匪淺，不僅加深了對(duì)巢湖的了解，也充分提高了實(shí)踐能力，全方位提升了自己。從實(shí)際主題的呈現(xiàn)，圍繞主題的延伸研究，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的配合下從頭到尾解決一個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了各司其職，互相配合，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上的一個(gè)重要突破。我們認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座引導(dǎo)我們觀察生活的橋梁。
短暫的實(shí)際生活緊張、新奇、富有成果。通過(guò)研究，我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深入的了解，對(duì)其發(fā)展前景充滿信心。
實(shí)際收益主要有三個(gè)方面。第一，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的`過(guò)程，我學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，進(jìn)一步加深了理解，理論和實(shí)踐都有所提高；二是提高了實(shí)際工作能力，為以后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；第三，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可估量的，這讓我們的經(jīng)歷更加深刻。
城市濱水區(qū)是城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然景觀和人工景觀的區(qū)域。創(chuàng)造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，將人工營(yíng)造的環(huán)境與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境相結(jié)合，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密度，使自然開(kāi)放空間在調(diào)節(jié)城市和環(huán)境方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，從而形成科學(xué)、合理、健康、完善的城市格局。
根據(jù)巢湖周邊旅游資源的特點(diǎn)，分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、管理等方面，并從宏觀調(diào)控、法律法規(guī)、資源調(diào)查與保護(hù)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等方面提出了巢湖周邊旅游可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。
巢湖是中國(guó)五大淡水湖之一，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神奇造就了這片山川秀美的寶地，歷史的云朵在這里保存了豐富珍貴的文化遺產(chǎn)，我們更需要珍惜。
社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練了我們，培養(yǎng)了我們。通過(guò)這樣一種形式的社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)诟鞣矫娑汲浞殖砷L(zhǎng)了。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們。社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們大學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。在這樣的舞臺(tái)上，我們可以盡情展示我們年輕的態(tài)度和敏捷的才華。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口。通過(guò)這個(gè)窗口，我們可以幫助我們的大學(xué)生了解社會(huì)，幫助社會(huì)了解我們這群充滿理想和活力的大學(xué)生�？傆幸惶欤覀儠�(huì)在社會(huì)的大舞臺(tái)上真正展示我們的抱負(fù)和智慧。
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