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《閃亮的螢火蟲》讀后感（通用11篇）
當(dāng)認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《閃亮的螢火蟲》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇1
在夏日的夜晚，只要你有一雙能看清遠處模糊樹影的眼睛，你準能發(fā)現(xiàn)，在雜草叢生的土丘上，亮著一盞盞燈，似乎還長著可愛的小翅膀，它們在微風(fēng)中飛著，開著歡樂的舞會，把夜色裝扮得花花點點……
本書主要講了一位名叫“李順兒”的小男孩，他雖然是一個老地主的孫子，但他的心地很善良。他的父親是因得傷寒病死在家的，而他的母親是因為村里人的一些流言蜚語，所以狠心的扔下了他嫁給了一個大楊村的皮匠。每次只能隔個一年半截的上李莊去看他，然后就是痛哭流涕的離別了。
“李順兒”他家里很窮，每次只能用柴去集市上換點吃的。有一個名叫“李滿妹”的女孩子總是在暗地里默默地幫助他，包括她強悍的叔叔和非常愛她的嬸嬸，村里有個二流了，名叫“李羅鍋”，因老地主有他的把柄，所以天天上老地主家把老地主吊起來抽，讓他交出來，可老地主怕把東西給了李羅鍋，他又去做壞事，所以死也不肯。
李羅鍋生氣了，他說：“即使你不交，我也有辦法�！焙髞砝盍_鍋綁住了老地主與李順兒，一把火燒了老地主家。當(dāng)李滿妹叔叔發(fā)現(xiàn)，然后去救人時，順兒已變成了火球�；饾矞缌�，人死了，一個使人看了會淚流滿面的悲劇又發(fā)生了。
讀了這個故事后，書中的每一個人物都給了我深刻的啟示：順兒給我的啟示是即使你討厭你的親人，也不能不理他們，因為他們是生你養(yǎng)你的人，他們?yōu)榱四悖梢誀奚约旱纳?
李滿妹給我的啟示是不要驕傲，雖然別人比自己貧困，但我們也不能小看別人，因為人人都有自尊心;李羅鍋給我的啟示是不要傷害任何一個人，就是乞丐也不行，因為他們都是有親人的，也是有生命的;李滿妹的叔叔嬸嬸給我的啟示是人人都要有一顆善良的心，要多幫助別人，別人才會幫助你，正像德國人的'品質(zhì)——人人為我，我為人人。
當(dāng)然，這本書給我最大的啟示是每個人都會有自己的命運，但命運是由自己掌控的，每個人都可以改變自己的命運，飛翔吧!閃亮的螢火蟲!雖然你只有在夏天晴朗而又布滿星星的夜晚才能在日色下、樹影中飛來飛去，去尋我自己的同伴，但是它會用熒熒的弱光把濃重的夜色裝扮得花花點點……
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇2
十一長假，我讀了一本秦文君的處女作《閃亮的螢火蟲》。其中我最喜歡的就屬《三個王斌的寒假》了。這篇文章十分貼近我們中學(xué)生的生活，真實而又有親切感。
我覺得走進她的《閃亮的螢火蟲》，就象走進她的心，一頁一頁，美好的回憶，痛苦的回憶，好笑的故事，可氣的故事都展現(xiàn)在眼前。三個王斌在寒假里各有一段奇妙的經(jīng)歷。
雖然都是一些小事，又是三個王斌以講故事的形式描述出來的，一開始看的時候就象是聽三個王斌在說自己的故事，而這些故事感覺又是那么的平常，可是看完，從三個王斌的不經(jīng)意的述說中，讓我感覺到了一種濃濃的親情、友情、愛心始終貫穿于文章的始末，回味無窮……
第一個王斌講述了奶奶生病時發(fā)生的一些事：奶奶生病了住進了醫(yī)院，而往年都第一個王斌講述了在過年時的一件故事：往年的春節(jié)，都是由奶奶一手操辦的`，可今年的春節(jié)，奶奶病了，住在了醫(yī)院里。這下，家里可亂了套了。于是，照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身，代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應(yīng)該向第一個王斌學(xué)習(xí)，孝敬長輩，關(guān)心別人，不做依偎在爸爸媽媽身邊的“洋娃娃”，要學(xué)會獨立。
第二個王斌因為一次不了解情況的誤傳，使爸爸媽媽鬧了矛盾，自己也誤會了爸爸，還做了一些惡作劇。不過，最終爸爸媽媽又和好了，家庭也和睦了。
第三個王斌在暑假中幫助了一個名叫小妞兒的女孩子，教育了我們要盡一份微薄的了力量來幫助有困難的人們，助人為樂是快樂之本，幫助別人，同時，我們也會得到一份快樂。
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇3
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我沐浴在溫暖的陽光下，手上捧著一本書，津津有味地讀了起來。
這本書是風(fēng)靡校園的兒童文學(xué)家－秦文君所著。秦文君的作品，生動形象，文筆十分的優(yōu)美傳神，令人讀后回味無窮……書的題目是《閃亮的螢火蟲》。其中有一個風(fēng)趣的小故事－《三個王斌的寒假》最吸引人。讓我來給大家講講其中一個王斌的故事吧！
第一個王斌每年都是快快樂樂地過著新年，放寒假時，每天都出去玩，累了回來之后，奶奶給他塞香噴噴的食物，吃得他滿嘴流油�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，這年冬天，奶奶突然病倒了，他們家只能吃一些殘粥剩飯。媽媽和爸爸整天在外面東奔西跑，王斌在寒假里天天游手好閑，為了讓他改正懶散的壞毛病，爸爸讓他去照顧奶奶，開始他誤認為爸爸不愛奶奶，后來在一次代替奶奶拜年回來之后，他發(fā)現(xiàn)病房里燈火通明，當(dāng)看見爸爸正在細心地照顧奶奶時，他明白了爸爸的良苦用心。
放下書本，我望著窗外那明亮的陽光，心里默默地想：王斌的'爸爸讓他去照顧生病的奶奶，是在給他一次鍛煉自己的機會，讓他學(xué)會照顧親人，而不是衣來伸手，飯來張口，讓他明白，自己要心里想著家里的人，不要讓家人操心，要多做一點事，體諒父母。
這一個故事教會了我們：我們從小習(xí)慣了大人的伺候，不懂得關(guān)心體會父母的辛苦。只有學(xué)會關(guān)心家里的人，才算真正的長大。我們要多為家里的人分擔(dān)辛苦，為大人們多做做事，雖然我們以前是一個小懶惰，但從現(xiàn)在做起，成為一個關(guān)心他人，勤勞能干的人。
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇4
你見過一種微弱的光嗎？
可惜在白晝或者強烈的光線下，你是永遠也找不到它的，它太微弱了，只有火柴那么大小，一閃一閃的，似乎隨時都會熄滅。
小小的精靈，雖然小卻不甘心與黑夜一樣漆黑，它是在用自己的生命發(fā)亮。
主人公“李滿妹” 雖是城里人，但是從小就生活在一個名叫“李家莊”的偏僻的小山村，因她有五個姐姐，生活開銷很大， 所以她的父母將她寄養(yǎng)在她的叔叔家，叔叔家沒有小孩，所以兩口子都很珍惜這個來之不易的“女兒”，都十分寵愛她，但他們卻沒有溺愛，而是把李滿妹教育成了一位勇敢，善良，富有愛心的好孩子，并且還是村里有名的.“秀才姑娘”，叫她秀才是因為她認識許多的字，在那時已經(jīng)是非常了不起了，她是個小姑娘，有時也會撒撒嬌，但多數(shù)撒嬌是想要幫助那個叫“順兒”的孩子，由此可見，秀才小姑娘真是好心腸啊，真的是很善良啊。
順兒真名叫做“李順兒”，不過人人都叫他“順兒”，大概是想要自己像這名兒一樣，順順利利的，順兒的父親死了，母親也改嫁了，而他們卻留下了一個爺爺，當(dāng)然順兒不可能不照顧他爺爺，因此，生活的擔(dān)子全壓在他自己身上了，但是順兒卻每天生活的很快樂，沒有絲毫怨言，順兒長的格外招人疼，圓臉，細眼，說起話來，露出了那對闊虎牙，順兒就住在李滿妹家的對門，于是，他們就成為了好朋友，順兒是個不怕吃苦，同樣勇敢的好孩子，就是因為勇敢，所以他們還一起抓住過一個小偷呢，順兒家沒改革開放前是地主家，他的爺爺是個壞地主，俗話說的好：好人有好報，壞人有壞報，所以現(xiàn)在他生病了，而這卻要苦了順兒了，哎，可憐的順兒啊，死爹沒媽的，還有一個生了病的爺爺要照顧。
不過，順兒卻沒有什么不高興的，他還是照樣和李滿妹他們?nèi)プ鲆恍┯腥さ氖虑�，例如：逮麻雀，抓蜻蜓，兜蝴蝶，捉螞蚱…�?/p>
可是好景不長，順兒爺爺死了，聽說是李羅鍋逼的，說到這，你會問李羅鍋是誰？啊，他可是李家村的敗類中的敗類，他無惡不作，李滿妹他們抓的小偷也是他，偷地薯，偷瓜等等一些事情都是他做的，這個壞蛋好像在外邊做了一個什么官的，盡然將拐腿爺爺?shù)牡暝伊�，那拐腿爺爺可是那壞蛋的干爹啊，似乎他和順兒爺爺簽了一個協(xié)議，順兒爺爺沒給他，這可不太清楚啦。
半個月很快就過去了，這天順兒家卻起火了，大火很紅，一會兒，房子倒了， 沒有看見順兒，叔叔從著了火的房子里中找順兒，哎，順兒已經(jīng)死啦，在也看不見了。
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇5
同學(xué)們，今天我給大家推薦一本好書叫《閃亮的螢火蟲》，這本書有三個故事，其中我最喜歡看的就是三個王斌的寒假，作者秦文君講了三個不一樣的王斌。
第一個講得不緊不慢，如道家常。
第二個講得離奇古怪，故作神秘。
第三個講得時緊時慢，耐人尋味。
我最喜歡三班王斌的寒假和二班王斌的寒假。
讀了三班王斌寒假，我知道了他最大的.收獲是認識小妞。是在一次雜技表演的時候認識的，她的父親是一個老頭，老頭很壞，騙人的錢，還騙人家說自己家的屋頂有個洞沒錢補，只能出來要錢。其實，老頭家早已經(jīng)補好了，這只是一個詭計，這個詭計，騙了別人好多錢。這種品質(zhì)很可恥，大家千萬不要學(xué)習(xí)哦！如果我是三班的王斌，我會立刻撥打110報警，讓警察叔叔好好懲罰他們一下。
讀了二班王寒假，我覺得他特別搞笑。因為他們家有一個大腳印，有五十多碼長，窄得很。他就是二班王斌的作品。怎么回事呢？得從一天晚上講起，那天晚上，王斌起來上廁所，一不小心踩到未干的水泥，王斌想：這下完蛋了，不能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。搞笑的王斌，就想了一個主意，在腳印前面踩一腳，就變成了古怪的大腳印。棉鞋上的腳印怎么辦？怎么搞也搞不掉。王斌一下子想到了一個辦法，把棉鞋扔掉，可是到最后，還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，因為王斌只扔了一只鞋子，剩下的一只鞋子不好穿，被丟在了外面。爸爸發(fā)現(xiàn)了，正好拿回來，王斌只好承認錯誤。
同學(xué)們，讓我們一起來讀、來看、來享受、來體會《閃亮的螢火蟲》這本書吧！
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇6
《閃亮的熒火蟲》是秦文君阿姨最初的作品，這也是她最先開始的故事。這本書深深地打動了我，因為她走進了我們的心中，她是站在孩子的立場上寫出了這本書。書中有《三個王斌的寒假》、《變！變！變》兩個故事，每一個都名具特色。但其中令我印象最深的還是《變！變！變》這個故事，就讓我們來瞧瞧它是怎么樣變的吧！
原來水火不融的小石和小陽正開開心心地在一起燒飯呢！而這又是怎么一回事呢？原來一直居住在外婆家的小石終于被爸爸接到了城里來住。然而，對于這里的.一切，小石覺得那樣的陌生，那樣的恐懼，姐姐排擠、媽媽的責(zé)罵使小石好幾次產(chǎn)生了逃跑的念頭。終于有一次，小石躲了起來，家人為了找他都十分著急，媽媽為此也住了院，小石這才發(fā)現(xiàn)大家是在乎她的。小陽也和她和好了，她們給媽媽做了一頓飯，大家是那樣地開心，這個家變了，變了好多！
其實，我剛開始看的時候，覺得小石的媽媽太狠了，連自己的女兒都不關(guān)心�？墒强粗粗�，我發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯了，小石媽媽并不是個不稱職的母親，她只不過工作太忙、不善于表達罷了。
其實一切都是因為愛而改變的！父母總是那樣無私地愛著我們，沒有怨言，不求回報。如果你有心，就一定能體會到這份深沉的愛。
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇7
一次，我有幸閱讀了著名兒童文學(xué)家秦文君開山力作精選的一本書《閃亮的螢火蟲》它分別講述了3個故事《三個王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲》和《變！變！變！》其中我最喜歡《變！變！變！》。
它講述了小石的故事，大概內(nèi)容是這樣的：小石從小生活在外婆家，一直住在鄉(xiāng)下。一次，小石被爸爸媽媽接回上海。小石剛來到這里時，大家都討厭她，姐姐小陽討厭她，鄰居三好婆不喜歡她，說鄉(xiāng)下小囡有頭虱……一次，小石偷看了姐姐小陽的`日記，發(fā)現(xiàn)里面全是說小石的壞話，小石生氣極了，于是準備寫信說她要回鄉(xiāng)下。小陽發(fā)現(xiàn)了小石的信，準備給媽媽告狀。可是，一次小石跑到閣樓上玩，大家找不到小石傷心極了。媽媽找到小石突然暈倒過去，大家把媽媽送到醫(yī)院，從那事以后小石學(xué)會了梳辮子，小陽學(xué)會了做菜……大家都懂事了。從此小陽和小石和睦相處，在也不吵架了，小陽和小石變了，家也變了。變！變！變！變個美猴王？變個大金剛？變個人猿泰山？NO！NO！NO！究竟變了個什么？答案藏在小石的心里。
變！變！變！你在變，我在變，大家都在變。讀了這篇小說，我明白了一個道理：人要多一些寬容和理解，不能小氣，每個人都會變的，還有我！
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇8
《閃亮的螢火蟲》這本書是一次學(xué)校舉行的賣書活動上買來的，剛買回來的時候，我每天都看�？墒呛髞恚揖鸵恢狈旁谝慌�。有一天，我翻開來看時，就深深地被這本書給吸引住了。
這本書主要講的是《三個王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲》和《變！變！變！》這三個故事。當(dāng)我在看《三個王斌的寒假》的時候，我恨不得全部看完。
看了這個題目就顧名思義，講的是三個王斌是怎樣過寒假的。在這之前我先介紹一下他們：他們都讀五年級，分別在三個班，（1）班、（2）班、（3）班，要是分在一個班準會鬧出許多笑話的。
在一班的王斌過節(jié)時可真幸福，往年奶奶過春節(jié)時總是弄好吃的，可是今年奶奶生病住院了，過節(jié)前夕吃面包和蝦皮泡沖個梃腥味的湯。看來家里沒有奶奶在家，真是不行��！連吃都沒奶奶在家的時候吃的好�，F(xiàn)在奶奶住院了，應(yīng)該去照顧奶奶，可他就像沒長大的孩子一樣，不肯去照顧奶奶。經(jīng)過爸爸媽媽的勸說，才去的。平時奶奶對我們這么好，在他們有困難時，我們應(yīng)該主動去照顧他們，兒不是經(jīng)過爸爸媽媽的`勸說才去照顧他們的。
在二班的王斌家里過節(jié)時發(fā)生了一件很不愉快的事情。俗話說遠親不如近鄰，可是他們家的事情就和鄰居有關(guān)系。他們和鄰居為什么會鬧得不愉快呢？因為他們的鄰居是他爸爸的老同學(xué)�？衫贤瑢W(xué)又怎么樣呢？因為他的爸爸對她太好了，有什么困難就會幫她。幫助被人是樂于助人的表現(xiàn)，為什么他們會鬧得不愉快呢？因為她長得很漂亮，爸爸這樣幫助她，他的家人怎么會不懷疑他呢？所以王斌的爸爸媽媽一直吵架。平時我們因該幫助鄰居，不管鄰居是男的或是女的都應(yīng)該互相幫助。還要互相信任，信任才能創(chuàng)造出美好的明天。
在三班的王斌和前兩個王斌不同，在他的家下面有一個老頭帶著兩個一大一小的兩個女孩兒表演雜技，一個大塊頭在觀看，抽著香煙，然后把抽剩的香煙往小女孩頭上一扔，還說給你加點油。站在小女孩肚子上的女孩不顧表演，立即從肚子上跳是來，把小女孩扶起來。后來他見了就說：“你是個良心會死的人�！贝髩K頭聽后，就朝他頭上敲了一個毛“栗”子。一個大嗓子對他說：“欺負小孩只能是個狗熊�！�
我們不能欺負弱小，以大欺負小是可恥的，你有再大的力氣也是一個狗熊。
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇9
《閃亮的螢火蟲》這本書主要講了三個故事：《三個王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲》和《變！變！變！》。
我先談?wù)劇度齻�王斌的寒假》吧！其中（1）班王斌的寒假告訴我：我們要尊敬長輩，不要惹長輩生氣，長輩為我們安排的每件事情都是有用心的`。（2）班王斌的寒假讓我們知道：大人之間的一些事情我們不一定能懂，不一定能理解，我們還小，有些事情得等長大了才能明白。（3）班王斌的寒假讓我明白了：做了壞事就一定會被發(fā)現(xiàn)的，要想不被發(fā)現(xiàn)，那就不要去做。
再談?wù)劇蹲�！變！變！》吧！這個故事告訴我的道理就是：我們有時候的一舉一動都有可能讓一個人、一件事、一個東西甚至一個家發(fā)生很大的變化，而這些變化通常又是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的。
最后，咱們再來談?wù)劇堕W亮的螢火蟲》吧！它給我們留下的印象最深。這個故事讓我明白很多道理：善有善報，惡有惡報，善良的人，常常是人們喜愛的人，貪婪的`人，常常是人們討厭的人。
《閃亮的螢火蟲》這本書就仿佛它的名字一樣，像一只閃亮的螢火蟲，在無光的黑夜中為我照亮，讓我找到了許多的道理。
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇10
坐在樹木下，看著蘋果掉落，問無數(shù)的為什么？——這是牛頓的童年。
貧苦的家境，卻依然刻苦的學(xué)習(xí)，這是高爾基的童年。
爸爸、媽媽一聲聲親熱的叫喊，使喚著父母為我干這干那——這就是我的童年。
爸爸媽媽一聲喊，我想要的書總會有，正是這樣我才向作家的夢想進發(fā)。
小學(xué)時我夢想著當(dāng)作家，我簡簡單單的想著，認為他們一定沒有常人的煩惱，俯瞰人生，比誰都高人一等，作家的生活也一定是神奇而富有傳奇色彩的�？梢栽诠ぷ魇抑袏^筆疾書，體驗文學(xué)的快樂。
至今我還清清楚楚的記得，小時侯，我的文章被發(fā)布到“新芽小報”上。當(dāng)時拿到小報時，真有一種如癡如醉的幸福感，一連幾夜不能寐，一遍遍背誦、咀嚼，心里充滿了亮光。
如今我還是喜歡讀小時候我那一篇篇獲獎的文章，深深體會當(dāng)時那種自豪感，來評評文章的敗筆和妙處，這也無疑是一件快樂的事。
我童年的清水河，蕩漾在金色的陽光里，無數(shù)鏡子魚泛著五彩的光芒；可是也那么長，閃亮的螢火蟲呵！那微微的光到底能照到多遠哪？你見過一種微弱的光嗎？可惜在白晝在強烈的光線下，你永遠也找不到它，他太微弱了，只有火柴頭那么大。一閃一閃的，好像隨時會熄滅。只有在夏天的夜晚在密匝匝的樹叢間才能見到。似一盞盞小燈，在微風(fēng)中飄著，勝似開舞會一般，把夜色打扮的花花點點……
我的夢想不正是如此嗎？一開始不受人注意，似白晝里的螢火蟲。當(dāng)我的第一篇小文章登出的那一天，我又似黑夜里的`螢火蟲會受人關(guān)注，受人仰慕。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃苦�！毕胱屛恼聦懙煤�，也就要一次次修改，閱讀，品味。童年是一個寶盒，裝著兒時五彩的夢，童年充滿著夢想洋溢著快樂。童年是風(fēng)，春天的風(fēng)，牽著我漫游在家鄉(xiāng)的山林里，綠色的童話使我回憶著安徒生，是夢中的真，是真中的夢。夢回童年，滿眼夜星，滿手春泥，滿嘴蟠桃味。一道道白光，在天邊隱約閃亮。今夜無夢，童年在眉間緩緩流……
童年遠去，熄了燈，月光從窗外流進來，如水一般清澈，我仿佛覺得我又回到了剛剛告別的童年時代。
《閃亮的螢火蟲》讀后感 篇11
當(dāng)我第一次翻開秦文君阿姨寫的《閃亮的螢火蟲》這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)自己已深深得喜歡上了這本書。
這本書講了三個感人肺腑、幽默搞笑的故事。每個故事都是那么得引人入勝，他笑時，你也會不知不覺地咧嘴一笑；他哭時，你也會默默地流個幾滴眼淚。其中我最喜歡最后一篇：《變！變！變！》，因為它十分貼切于我們的生活。它講的是鄉(xiāng)下女孩小石被爸爸接到上海后發(fā)生的許許多多喜怒哀樂的事情。開始，姐姐小陽與妹妹發(fā)生了一些沖突，以致小石想回外婆家；過了一段時間，小石故意躲了起來，嚇得全家像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)，嚇得媽媽的病復(fù)發(fā)。
可是最后小石一家卻其樂融融的，因為小石和小陽以及大家待人處事的.心態(tài)都發(fā)生了變化�！翱础敝麄円患液湍赖臉幼�，我好像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的！
我感謝這本書帶給我的哲理，它告訴了我們大家：以后要聽爸爸媽媽的話，做一個懂事的孩子！
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