生活中的數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

時間:2024-03-19 09:39:08 志華 資料大全 我要投稿
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生活中的數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

  在各領(lǐng)域中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的手抄報吧,手抄報對全面落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。還苦于找不到好的手抄報?以下是小編為大家收集的生活中的數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活中的數(shù)學(xué)手抄報內(nèi)容

  數(shù)學(xué)是一個很神奇的學(xué)科,它的每一個知識點都是可以做到千變?nèi)f化的。數(shù)學(xué)知識在我們的生活中無處不在,走進數(shù)學(xué)世界,走進知識的世界。請欣賞孩子們制作的手抄報吧!手抄報主要內(nèi)容:關(guān)于數(shù)學(xué)的名言、生活中的數(shù)學(xué)、華羅庚的故事、分數(shù)的發(fā)展。

  數(shù)學(xué)題:

  1、小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指甲。他在5分鐘內(nèi)可以剪好幾只自己的指甲?

  2、小華帶50元錢去商店買一個價值38元的小汽車,但售貨員只找給他2元錢,這是為什么?

  3、小軍說:“我昨天去釣魚,釣了一條無尾魚,兩條無頭的魚,三條半截的魚。你猜我一共釣了幾條魚?”同學(xué)們猜猜小軍一共釣了幾條魚?

  4、6匹馬拉著一架大車跑了6里,每匹馬跑了多少里?6匹馬一共跑了多少里?

  5、一只綁在樹干上的小狗,貪吃地上的一根骨頭,但繩子不夠長,差了5厘米。你能教小狗用什么辦法抓著骨頭呢?

  6、王某從甲地去乙地,1分鐘后,李某從乙地去甲地。當(dāng)王某和李某在途中相遇時,哪一位離甲地較遠一些?

  7、時鐘剛敲了13下,你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做?

  8、在廣闊的草地上,有一頭牛在吃草。這頭牛一年才吃了草地上一半的草。問,它要把草地上的草全部吃光,需要幾年?

  9、媽媽有7塊糖,想平均分給三個孩子,但又不愿把余下的糖切開,媽媽怎么辦好呢?

  10、公園的路旁有一排樹,每棵樹之間相隔3米,請問第一棵樹和第六棵樹之間相隔多少米?

  11、把8按下面方法分成兩半,每半各是多少?算術(shù)法平均分是____,從中間橫著分是____,從中間豎著分是____。

  12、一個房子4個角,一個角有一只貓,每只貓前面有3只貓,請問房里共有幾只貓?

  13、一個房子4個角,一個角有一只貓,每只貓前面有4只貓,請問房里共有幾只貓?

  14、小軍、小紅、小平3個人下棋,總共下了3盤。問他們各下了幾盤棋?(每盤棋是兩個人下的)

  15、小明和小華每人有一包糖,但是不知道每包里有幾塊。只知道小明給了小華8塊后,小華又給了小明14塊,這時兩人包里的糖的塊數(shù)正好同樣多。同學(xué)們,你說原來誰的糖多?多幾塊?

  答案:

  1、20只,包括手指甲和腳指甲

  2、因為他付給售貨員40元,所以只找給他2元;

  3、0條,因為他釣的魚是不存在的;

  4、6里,36里;

  5、只要教小狗轉(zhuǎn)過身子用后腳抓骨頭,就行了。

  6、他們相遇時,是在同一地方,所以兩人離甲地同樣遠;

  7、應(yīng)該修理時鐘;

  8、它永遠不會把草吃光,因為草會不斷生長;

  9、媽媽先吃一塊,再分給每個孩子兩塊;

  10、15米;

  11、4,0,3。

  12、4只;

  13、5只;

  14、2盤;

  15、原來小華糖多;14—8=6塊,因為多給了6塊兩人糖的塊數(shù)正好同樣多,所以原來小華比小明多12塊。

  生活中的數(shù)學(xué)作文 1

  數(shù)學(xué)在生活中與我們息息相關(guān),可以說它好比我們的同伴,有時候我們買菜的時候需要找錢多少,這時數(shù)學(xué)就可以派上用場了,而數(shù)學(xué)也可以說是一種具有符號意義的文字,是一種既簡潔又清楚的文字。

  今天我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),也知道了最先發(fā)明用字母表示數(shù)的是法國數(shù)學(xué)家韋達,他一生為數(shù)學(xué)做出了巨大的貢獻,成為了那個時代最偉大的數(shù)學(xué)家,自從他發(fā)明了用字母表示數(shù)就解決了古代許多的疑難。字母表示數(shù)最注重的是要化簡,例如玲玲出生時1歲的時候媽媽比她大28歲,可是如果玲玲n歲呢?這時媽媽的年齡要用n+28來表示,而且這n也是有范圍的,一般人的年齡不超過100歲,所以有時我們要根據(jù)實際情況來判定一個式子的值的范圍,對我的啟發(fā)特別大。

  經(jīng)過這一節(jié)課,我明白了更多的知識,也加深了我對數(shù)學(xué)的熱愛,因為這時我才知道數(shù)學(xué)原來有那么多的奧妙,數(shù)學(xué)在生活中的運用好廣泛。

  生活中的數(shù)學(xué)作文 2

  星期天,我們?nèi)乙黄鹑ゴ鬂櫚l(fā)購物。

  來到超市,我先買了一些零食,然后媽媽說家里食用油快用完了,我們買點油回去吧。來到賣油這邊,媽媽順手拿了兩桶金龍魚大豆油,接著準(zhǔn)備離開,我出于好奇就問了媽媽這兩桶油多少錢呀?媽媽說一桶油28元,你說兩桶油多少錢呀,我口算了一下是56元,我看到這邊還有大桶5升的油,看了一下價格是50元,那應(yīng)該是每升10元,我就問媽媽你那兩桶油和這個大桶的哪個便宜一點呢,媽媽說:“應(yīng)該差不多吧,不管它了!笨墒俏揖鸵穯柕降,后來一看那兩桶加起來也是5升,算下來每升11。2元,我就跟媽媽說我們還是買這個大桶的吧,雖然便宜不了多少錢,但是省下來的錢也可以買點小文具了,那我們何樂而不為呢。

  媽媽說,小丫頭,看來這個數(shù)學(xué)應(yīng)用在生活中是無處不在,對生活應(yīng)用很有好處,以后要更加用心的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),知道嗎!最后我們一家高高興興地回家了。

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