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初中清廉家風(fēng)故事征文【佳作】
家風(fēng)，又稱(chēng)“門(mén)風(fēng)”，是家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。接下來(lái)是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于初中清廉家風(fēng)故事征文的材料，供大家參考借鑒。
初中清廉家風(fēng)故事征文
最近在寫(xiě)完教育無(wú)痕后，繼而研究家風(fēng)對(duì)孩子的影響，進(jìn)而深知家風(fēng)是最無(wú)痕的教育。
美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯�，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否，而且不僅是一代。
這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言：“父親和母親們，你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己!”
所以，家風(fēng)是一種綜合的教育力量，是父?jìng)髯�，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭氛圍，是通過(guò)日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力量。對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。
家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
上面愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭是極端的例子，但無(wú)不說(shuō)明家風(fēng)的重要性。而更多的體現(xiàn)在百姓家庭中的家風(fēng)是最值得玩味的。
一般來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”是一種由父母(或祖輩)所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)。
初中清廉家風(fēng)故事征文
家風(fēng)，家風(fēng)?家風(fēng)……
時(shí)間正在悄悄的流逝，而我們也正如小草一樣地飛長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途中，我們都曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我們的身后，總有一股強(qiáng)大的力量支撐著我們。
這，便是家風(fēng)。
——題記
家風(fēng)，是個(gè)端莊而又和諧的詞語(yǔ)，它博大，卻又那么平凡。在我們的不經(jīng)意間，它已經(jīng)浸透了我們的心靈。
在幾年前的時(shí)候，家里窮得很，父親沒(méi)個(gè)正經(jīng)工作，生活倒是拮據(jù)。那時(shí)候，家里還有個(gè)特帶勁兒的口號(hào)：“省!省!省!”現(xiàn)在想起那段啃著干饅頭生活的日子，心里還是甜滋滋的。
現(xiàn)在呢，生活條件倒是好了，但往日那股勤儉節(jié)約的風(fēng)氣卻時(shí)刻沒(méi)丟掉。在家里，那整天提個(gè)雞毛撣子的奶奶當(dāng)上了我家的“省”領(lǐng)導(dǎo)，早晚都叫和著勤儉節(jié)約，無(wú)論是我，還是父親，只要一“浪費(fèi)”，就總會(huì)吃上她幾撣子的。
現(xiàn)在想起一件有趣的事兒。
那是一個(gè)夏天的晚上，熱得很。夜蟲(chóng)都中了署，躲在草叢里，嗚嗚地啼哭。在月光下，一個(gè)人影匆匆閃過(guò)：兩邊腋下各夾個(gè)西瓜，偷偷摸摸，躡手躡腳地往水龍頭跑去。——呦!是老爹回來(lái)了!
“嘩——嘩——”水龍頭開(kāi)了，兩個(gè)西瓜正在舒服的洗著涼水澡。蹲在水龍頭旁的老爹，偷笑著，又瞥見(jiàn)了門(mén)后的我，匆匆的向我打了個(gè)手勢(shì)，示意讓我上他的“賊船”。
我也招手應(yīng)和著，邊偷笑，邊跑出來(lái)會(huì)合。正當(dāng)我們高興的時(shí)候，屋里的燈突然亮了，隨后是一陣“啪——啪——”的拖鞋聲。我們都大吃了一驚。
大驚過(guò)后，老爹大喊著：“不好!你奶奶!”我也倒吸一口涼氣，拽起西瓜就往外跑。
“呔!哪里逃!哇呀呀……”
奶奶大叫一聲，學(xué)著京劇的強(qiáng)調(diào)，那聲音可是異常的洪亮。我們轉(zhuǎn)頭一看，一位英姿颯爽的老太太，手里提個(gè)雞毛撣子，腳踏兩只拖鞋，在月光的映襯下，別提多威武了。
事情到了這步田地，我們父子倆只有繳械的份兒了。我無(wú)話可說(shuō)，爸也只是隨口絮叨著：“媽?zhuān)险�沒(méi)睡下呢!”奶奶沒(méi)應(yīng)話，吐出一個(gè)“哼”字，宣告著我們打感情牌的計(jì)劃徹底破產(chǎn)。
不由分說(shuō)，奶奶掄起撣子，一頓亂打，邊打，邊操這一口濃重的鄉(xiāng)音絮叨著：“你這家伙，又害水!又害水!三十好幾的人啦，還不聽(tīng)話，啊?”
“哎呦，不敢了，再也不敢了!”我們叫喊著。一頓禱告過(guò)后，奶奶那邊自然是手軟了些，畢竟是她兒子和孫子呀!剛才一頓打也肯定不是真打，不過(guò)是比撓癢癢重些罷了!不過(guò)，作為懲罰，這瓜是沒(méi)收了，留著讓我們明兒吃。我們父子倆暗暗叫苦。
自那以后，我們就很少浪費(fèi)水了。有也只是一半次，不過(guò)在一頓“棍棒教育”之后，還是乖乖地服從命令。
哎!不過(guò)奶奶走的早!與奶奶度過(guò)的日子，終究成了記憶。奶奶鉆進(jìn)了那方矮矮的墳?zāi)�，葉落歸了根;她沒(méi)有給我留下什么，留下的只有那沉甸甸的遺愛(ài)，還有那一直改變著我的家風(fēng)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初三沖刺中的一員了。繁重的體育課后，每個(gè)人的臉上都揮灑著皎潔的汗滴;那原本空空如也的垃圾桶里，不一會(huì)兒就會(huì)攢上滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶衛(wèi)生紙。
當(dāng)我將廢紙扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我便想起了從前：一個(gè)手持雞毛撣子，腳踏兩只拖鞋的老太太，正指著一個(gè)小男孩絮絮的說(shuō)著……想到這兒，我的眼里總是泛著淚。奶奶那平凡的生活，樸素的衣著，還有那散發(fā)著香氣的家風(fēng)，深深地，深深地刻在了我的心頭。
——又想起正月的時(shí)候，一家人圍到電視機(jī)前，看著央視里的《家風(fēng)是什么》，真是其樂(lè)融融。看著電視里一個(gè)個(gè)精彩的回答，動(dòng)人的故事，我也問(wèn)奶奶：“奶奶，咱家的家風(fēng)是什么哪?”
奶奶回過(guò)頭來(lái)，慈祥的一笑，接著又絮絮的說(shuō)著：“乖孫子喲!咱家家風(fēng)多著呢!勤儉節(jié)約很重要，家庭和諧排第一，還有就是與人為善……呦呦，你也教教你老爹，都三十好幾的人了，還沒(méi)我孫子懂事，整天惹我生氣!”聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)，我們一家人都笑了。
是啊!正如奶奶所說(shuō)的，我家的家風(fēng)正是如此。家庭和樂(lè)，勤儉節(jié)約，與人為善，便是我的家風(fēng)，時(shí)刻浸染著我的家風(fēng)……
初中清廉家風(fēng)故事征文
最近，有記者滿(mǎn)大街地隨時(shí)采訪——你們的家風(fēng)是什么。于是幾乎所有被訪者都能說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)，而且都很正派很正統(tǒng)很“拿得出手”。
私下里，我就問(wèn)我們家的老先生，“你說(shuō)咱家的家風(fēng)是什呢?”。老先生想了半天，僅僅說(shuō)出一條極其普通的“老實(shí)做人，實(shí)在干事”。是的，我們家的確沒(méi)有明文的規(guī)定“家風(fēng)”條例，但是無(wú)論在生活中還是工作中都是很?chē)?yán)格地要求自己，多做好事，不做壞事。不招災(zāi)不惹禍，認(rèn)認(rèn)真真地把黨交給的唯一一件事做好，平平靜靜地吟唱著自己鍋碗瓢盆交響曲。我可以驕傲的大聲說(shuō)，我們一生中從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，更沒(méi)有埃過(guò)批評(píng)�；剡^(guò)頭來(lái)想想，雖然沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有大紅大紫，但是默默無(wú)聞也是一種人生格局吧，不是很好嘛!
可是，在教育孩子方面我們可沒(méi)含糊。用孩子自己的話說(shuō)，他們能有今日，都是爸媽嚴(yán)格要求的結(jié)果。我們對(duì)孩子們常說(shuō)的就是“別人不能做的事，你一定能做;別人吃不了的苦，你一定要吃”。所以我的孩子的性格都很堅(jiān)強(qiáng)，越是挑戰(zhàn)越是興奮。這不是家風(fēng)，充其量也就算是“家教”吧。
看到有人把“吃飯不要吧嗒嘴，坐下不要二郎腿”也放在家訓(xùn)里，覺(jué)得很有點(diǎn)意思。要是這樣說(shuō)來(lái)，我們家也有很多用“三字經(jīng)”來(lái)要求的做法呢，只不過(guò)那都是“隨時(shí)隨地”“信手拈來(lái)”的東西。比如尊老愛(ài)幼。我孩子很小的時(shí)候，就知道，有了好吃的東西首先給長(zhǎng)輩，然后他們才可以分享。至于家訓(xùn)，我們更沒(méi)有明文規(guī)定。我覺(jué)得“潛移默化”滲透得更深，“隨時(shí)隨地”更容易接受。
說(shuō)到這里突然想以幾十年前的一個(gè)小事。有一次我坐火車(chē)出門(mén)，在餐車(chē)上遇到了我的一個(gè)學(xué)生。閑聊幾句有關(guān)孩子教育的話題。我這個(gè)老師一張嘴就是跟人家說(shuō)“要好好教育孩子，讓孩子好好讀書(shū)”之類(lèi)。那個(gè)學(xué)生一句話就把我噎住了。她說(shuō)：老師，你看我不是很好么?雖然只有初中文化，在餐車(chē)上工作，不比別人掙得少啊!當(dāng)時(shí)我就無(wú)語(yǔ)了。是啊，說(shuō)什么呢?一人有一人的想法，一家有一家的活法。我活該被噎�；貋�(lái)后自己解嘲，“龍生龍，鳳生鳳”吧!都去做官，誰(shuí)當(dāng)老百姓?都擠進(jìn)城去做城市人，誰(shuí)來(lái)種地?所以有五光十色的人，就有五光十色的景;有五光十色的景，世界才更美麗!
初中清廉家風(fēng)故事征文
俗話說(shuō)，“妻賢夫禍少”、“家和萬(wàn)事興”。樹(shù)立清廉家風(fēng)，不僅僅是社會(huì)風(fēng)清氣正的源泉，還是一名領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的溫馨港灣，對(duì)于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部做到廉潔從政具有極為重要的意義。
許多事實(shí)表明，領(lǐng)導(dǎo)干部出問(wèn)題，跟其家風(fēng)不正有很大關(guān)系。家風(fēng)不正，貪欲叢生，就會(huì)出現(xiàn)“一人當(dāng)官全家涉腐，一人落馬牽出全家”的現(xiàn)象。沒(méi)有家人正能量的供給，沒(méi)有良好家風(fēng)的熏習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部拜倒在誘惑面前，屈從于欲望之下，幾率就大很多。
家風(fēng)不正，誤國(guó)害民、毀滅家庭、斷送前程，其根源，說(shuō)到底是因?yàn)椤爸餍墓恰避浟�、斜了、亂了。由于不良社會(huì)風(fēng)氣對(duì)黨風(fēng)政風(fēng)的沖擊和侵襲，一些官員自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀變形，從而淡化了宗旨意識(shí)，放棄了理想追求，于是哪還有家風(fēng)建設(shè)和家屬教育的理念和心思呢?所以，領(lǐng)導(dǎo)干部在加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化廉政意識(shí)的同時(shí)，切不可忽視良好家風(fēng)的培育和建設(shè)。
好家風(fēng)是帶出來(lái)的。俗話說(shuō)得好，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。如果將家庭比作火車(chē)的話，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該是車(chē)頭，是車(chē)長(zhǎng)，更是一面旗幟。如果家長(zhǎng)帶好了頭，樹(shù)立好了榜樣，自然是地基穩(wěn)固，家庭也必然風(fēng)清氣正。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)緊迫意識(shí)，將家風(fēng)擺上重要位置，自覺(jué)做到廉潔自律、清白做人、干凈做事，并為家人作出好的榜樣。否則，當(dāng)面一套、背后一套，要求別人不能做的，卻想著法子為自己或家人謀取私利行方便、開(kāi)“綠燈”，這樣的做派，是絕對(duì)不能帶出好的家風(fēng)的。
好家風(fēng)是管出來(lái)的。古人云：修身、齊家、治國(guó)、平天下，就是講抓好自身修行，管好家人，才能治理好國(guó)家，平定天下。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要銘記“一人不廉，全家不圓”的道理，不僅要管好自己，還要管好家人。對(duì)家人的過(guò)分要求、違法愿望，只要講清紀(jì)律，講清法理，講清后果，相信家人會(huì)理解的。總之，只有守好家中的“廉潔門(mén)”、筑牢家庭的“廉潔墻”，才能以良好的家風(fēng)樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，才能使子女健康成長(zhǎng)，家庭平安幸福。
孟子云，“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”，“家”是涵育民風(fēng)、官風(fēng)的基本單位。“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”由此可見(jiàn)，一個(gè)家庭的廉潔家風(fēng)，除了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部本人廉潔示范，對(duì)家庭成員嚴(yán)格要求外，還要求每位家庭成員自身廉潔，在廉潔上做到相互監(jiān)督、相互提醒，共同維護(hù)清新廉潔溫暖的家。
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