醫(yī)學檢驗自我鑒定匯總9篇
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的醫(yī)學檢驗自我鑒定9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫(yī)學檢驗自我鑒定 篇1
本人在校期間認真完成了本科階段的專業(yè)知識，涉獵了許多醫(yī)學書刊及文獻，熟練的掌握了基礎(chǔ)理論知識及操作技術(shù)，有很強的責任心和敬業(yè)精神，專業(yè)知識過硬，有旺盛的求知欲，廣泛愛好，時間觀念強；嚴于自律，吃苦耐勞；團隊親和力強，有較強的環(huán)境適應能力。 具有兩年實習經(jīng)歷的我積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；多次參加危重癥患者的搶救，進行了專業(yè)的“三基”培訓，實習期間可獨立完成檢驗任務，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫(yī)院領(lǐng)導及老師的肯定�？墒炀毻瓿膳R床檢驗的基本操作等。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，如醫(yī)學檢驗技術(shù)可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
醫(yī)學檢驗自我鑒定 篇2
在這半年的時間里，我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能，我進修的體會和感受�？傮w感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質(zhì)量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下：
第一， 我豐富了檢驗知識，提高了各項檢驗技能。尤其是鏡下功夫，比如外周血細胞形態(tài)，骨髓血細胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析、精*分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術(shù)、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。
第二， 學到了好多獲取新知識的方法和途徑(網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼相機、圖書館、雜志等)，看到他們比較好的書籍時我回家就到網(wǎng)上搜，有很多沒有花錢就搞到手了，比如《全國臨床檢驗操作規(guī)程》(價值300多元)、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。
第三， 學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質(zhì)量管理模式。學習他們對待工作極端負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如，有一個驗血型的病人，A側(cè)凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒有結(jié)論，最后送到輸血科，采用微量離心法，也無結(jié)論。最后停發(fā)此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開始外周血有大量幼稚細胞，骨髓象也異常，開 始懷疑血液病，過了幾天再次采血，發(fā)現(xiàn)病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。
第四， 工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成老師交給的任務。不斷總結(jié)工作，高度重視實踐和理論學習，邊學習，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的不足，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。
醫(yī)學檢驗自我鑒定 篇3
我于20xx年9月1日至20xx年2月25日在曲靖市第一人民醫(yī)院檢驗科進修，這半年的時間里，我成功的完成了進修計劃。我不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能，我進修的總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質(zhì)量。我在這半年進修時間進修的體會和心得如下：
第一， 我豐富了檢驗知識，提高了各項檢驗技能。尤其是顯微鏡檢查技術(shù)，比如外周血細胞形態(tài)，骨髓血細胞形態(tài)，尿沉渣分析、前列腺液分析、**分析等。其他方面技能包括細菌學菌落觀察及鑒定、免疫學手工技術(shù)、生化維護保養(yǎng)校準、輸血抗體篩查。
第二， 學到了好多獲取新知識的方法和途徑（網(wǎng)絡(luò)、數(shù)碼相機、圖書館、雜志等），看到他們比較好的書籍時我回家就到網(wǎng)上搜，有很多沒有花錢就搞到手了，比如《全國臨床檢驗操作規(guī)程》（價值300多元）、細菌鑒定圖譜、細菌鑒定手冊、血液學圖譜、血液學講座等等。同時我拍攝了大量細菌菌落形態(tài)和骨髓片形態(tài)。
第三， 學到了他們處理各種復雜檢驗問題的處理辦法及成功的檢驗質(zhì)量管理模式。學習他們對待工作極端負責，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本，認真處理好工作中遇到的疑難問題。比如，有一個驗血型的病人，A側(cè)凝集很弱，玻片法和試管法，正負定型都做了，也沒有結(jié)論，最后送到輸血科，采用微量離心法，也無結(jié)論。最后停發(fā)此病人報告，要去血站測血型。還有一例病人，開始外周血有大量幼稚細胞，骨髓象也異常，開始懷疑血液病，過了幾天再次采血，發(fā)現(xiàn)病人明顯和上次不一樣。此病人就是典型的中毒性粒細胞改變。 第四，工作中任勞任怨，保質(zhì)保量完成老師交給的任務。不斷總結(jié)工作，高度重視實踐和理論學習，邊學習，邊總結(jié)，邊提高，解決工作中的實際問題，時時處處看到自己的不足，高標準、嚴要求、取人之長補已之短。
第五，張平主任很善于管理，注重更多的細節(jié)問題，成本問題。臨床一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時作出處理方案并作出改進辦法。張主任把試驗室布局講給我，給我講設(shè)計思路。講處理科室問題的原則，工作中應該注意的問題。道出他多年
的管理經(jīng)驗，他說檢驗科能否發(fā)展，關(guān)鍵在于四個方面，“第一，科主任的管理；第二，科主任對檢驗儀器設(shè)備及試劑的定位水平；第三，科室人員業(yè)務培訓和進修情況；第四，參加室內(nèi)和室間質(zhì)控情況”。
總之，我學到了很多從課本上學不到的知識，將來我會把這些經(jīng)驗融入到我的教學中，一定能激發(fā)學生學習的興趣，取得更好的教學效果。
20xx年2月28日
醫(yī)學檢驗自我鑒定 篇4
我自20xx年9月至20xx年2月在西京醫(yī)院細菌室進修學習。在這短暫的5個月的時間里，我除了重點學習細菌方面的業(yè)務知識，還去了臨檢和血庫，了解他們的工作流程和方法，并聯(lián)系了西安紅會醫(yī)院，兩次去紅會醫(yī)院參觀學習。不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能。
作為省內(nèi)最大最高權(quán)威的西京醫(yī)院檢驗科，通過4個月的學習，我進修的體會和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質(zhì)量。特別是老師們高超的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、一絲不茍的精神，以及對待病人耐心、和藹、友善的態(tài)度，這種工作氛圍和氣氛，很值得我們學習，使我感到忙而不亂，累并快樂著！ 做為進修學習的重點項目，通過在細菌科的學習，在業(yè)務上使我受益匪淺：
1。我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標本的細菌學檢驗。
2。院內(nèi)感染的監(jiān)測及耐藥菌株的篩查。并能通過菌落形態(tài)及簡單的實驗對一些常見菌做出鑒定。
3。在學習即將結(jié)束前，申請去血庫輪轉(zhuǎn)兩個禮拜，熟悉了特殊血型的鑒定、疑難配血的操作流程。
4。通過西京醫(yī)院老師的引鑒，和紅會醫(yī)院檢驗科建立了聯(lián)系，對骨科醫(yī)院檢驗科的管理、建設(shè)和醫(yī)學檢驗的學科動態(tài)等進行了交流。
為此，結(jié)合我院檢驗科的現(xiàn)狀和二甲骨傷�？漆t(yī)院的要求，我對檢驗科的發(fā)展我有以下幾點想法：
1、所有儀器責任到人，負責儀器的日常保養(yǎng)及維護。最大限度的發(fā)揮儀器的使用價值。
2、質(zhì)控工作人人參與，每個人都應熟練掌握質(zhì)控失控的`分析及處理流程。有利于科室人才技術(shù)培養(yǎng)和總院與分院的日常人員流動。
3。 要摒棄“有膿才做細菌培養(yǎng)”的觀點，對所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人，傷口異常的血性分泌物等都應該做細菌培養(yǎng)。
4、加強對我院臨床科室醫(yī)護人員對細菌知識方面的培訓，包括抗生素的使用指針，細菌標本采集方法，如何分析細菌培養(yǎng)報告等。
5、鑒于血庫工作的特殊性，給血庫固定一位工作人員，負責取血、配血。
6、盡早實現(xiàn)卡式配血及血培養(yǎng)的開展。
7。協(xié)調(diào)血站和衛(wèi)生局，可考慮開展行自體血回輸。
醫(yī)學檢驗自我鑒定 篇5
光陰似箭，時間如梭，三周的時間確實太過短暫，剛熟悉了生化組的工作，就面臨輪轉(zhuǎn)其他專業(yè)組，心里全是不舍，這兩天真希望時間的腳步能停留下來，能讓我對生化組多留下一些記憶。很喜歡生化組融洽的氣氛，很留戀老師們爽朗的笑聲，很珍惜在生化組難忘的日子，因為珍惜，祈求時間停留；因為珍惜，只想再多爭取做些工作。在生化組實習的這段日子里，每一位老師都教會了我很多，我也領(lǐng)悟了很多，現(xiàn)在唯一遺憾就是時間太短，很多東西都只能淺嘗輒止，缺乏更深入的體會。
生化組的實習的工作在其他同學看來既簡單又無趣，而對我來說則是既熟悉而又陌生，以前最喜歡的課程就是臨床生化，因為興趣加上自己的努力，臨床生化的理論知識我還是學的比較扎實，所以一直認為生化組的實習應該會比較得心應手，但在實習的過程中我還是發(fā)現(xiàn)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，深深的感覺到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，自己的實際動手能力與工作的要求的還有一定的差距，健康所系，性命所托，生化組的工作作遠比想象中的要細致嚴謹?shù)枚�，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學到老”的含義。
醫(yī)學檢驗自我鑒定 篇6
大學本科三年的學習，現(xiàn)在學業(yè)已經(jīng)接近尾聲。三年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍。
醫(yī)學檢驗自我鑒定 篇7
我自20xx年9月至20xx年2月在西京醫(yī)院細菌室進修學習。在這短暫的5個月的時間里，我除了重點學習細菌方面的業(yè)務知識，還去了臨檢和血庫，了解他們的工作流程和方法，并聯(lián)系了西安紅會醫(yī)院，兩次去紅會醫(yī)院參觀學習。不但豐富了檢驗知識，而且提高了各項檢驗技能。
作為省內(nèi)最大最高權(quán)威的西京醫(yī)院檢驗科，通過4個月的學習，我進修的體會和總體感受就是“忙”和“累”。大家做事很認真，很注重質(zhì)量。特別是老師們高超的診療水平和藝術(shù)性的操作技術(shù)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、一絲不茍的精神，以及對待病人耐心、和藹、友善的態(tài)度，這種工作氛圍和氣氛，很值得我們學習，使我感到忙而不亂，累并快樂著！ 做為進修學習的重點項目，通過在細菌科的學習，在業(yè)務上使我受益匪淺：
1.我已熟練掌握了血液、膿液、咽拭子、鼻拭子、腦積液、尿液、糞便等標本的細菌學檢驗。
2.院內(nèi)感染的監(jiān)測及耐藥菌株的篩查。并能通過菌落形態(tài)及簡單的實驗對一些常見菌做出鑒定。
3.在學習即將結(jié)束前，申請去血庫輪轉(zhuǎn)兩個禮拜，熟悉了特殊血型的鑒定、疑難配血的操作流程。
4.通過西京醫(yī)院老師的引鑒，和紅會醫(yī)院檢驗科建立了聯(lián)系，對骨科醫(yī)院檢驗科的管理、建設(shè)和醫(yī)學檢驗的學科動態(tài)等進行了交流。
為此，結(jié)合我院檢驗科的現(xiàn)狀和二甲骨傷�？漆t(yī)院的要求，我對檢驗科的發(fā)展我有以下幾點想法：
1、所有儀器責任到人，負責儀器的日常保養(yǎng)及維護。最大限度的發(fā)揮儀器的使用價值。
2、質(zhì)控工作人人參與，每個人都應熟練掌握質(zhì)控失控的分析及處理流程。有利于科室人才技術(shù)培養(yǎng)和總院與分院的日常人員流動。
3. 要摒棄“有膿才做細菌培養(yǎng)”的觀點，對所有異常的咽拭子、鼻拭子、帶引流管病人，傷口異常的血性分泌物等都應該做細菌培養(yǎng)。
4、加強對我院臨床科室醫(yī)護人員對細菌知識方面的培訓，包括抗生素的使用指針，細菌標本采集方法，如何分析細菌培養(yǎng)報告等。
4、把D-二聚體及血漿纖維蛋白原降解產(chǎn)物（FDP）作為手術(shù)病人，特別是高齡手術(shù)病員術(shù)前常規(guī)檢查。
5、鑒于血庫工作的特殊性，給血庫固定一位工作人員，負責取血、配血。
6、盡早實現(xiàn)卡式配血及血培養(yǎng)的開展。
7.協(xié)調(diào)血站和衛(wèi)生局，可考慮開展行自
醫(yī)學檢驗自我鑒定 篇8
本人在校學習期間，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵紀守法，團結(jié)同學，尊敬師長。在醫(yī)院日常工作比較繁重的情況下，都堅持到校完成各項學習任務。并把學到的理論知識同實際工作相結(jié)合，在實踐中鞏固和發(fā)展所學到的理論知識。
通過三年時間的函授學習，我系統(tǒng)地學習熟練掌握了醫(yī)學基礎(chǔ)知識和臨床檢驗、臨床生化、臨床血液、臨床微生物、臨床免疫等專業(yè)知識。牢固掌握了本科學歷層次應該掌握的理論知識及操作技能，為今后的工作打下扎實的理論基礎(chǔ)。
醫(yī)學檢驗自我鑒定 篇9
自20xx年5月參加實習以來，一轉(zhuǎn)眼，我在四川大學華西第四醫(yī)院檢驗科十個月的實習生活即將結(jié)束，回顧自己在實習階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫(yī)院領(lǐng)導老師們無私的關(guān)心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動�，F(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經(jīng)歷會讓我銘記一生。
在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己獨立中作做準備。在實習中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。
因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
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