大學(xué)班干部自我鑒定

時(shí)間:2023-01-25 12:08:49 自我鑒定 我要投稿
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大學(xué)班干部自我鑒定

  自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述,自我鑒定就可以促使我們思考,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的大學(xué)班干部自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)班干部自我鑒定

大學(xué)班干部自我鑒定1

  不知不覺中大專三年以走完兩年多,我們馬上就要到外打工了,帶著教師的教誨,家長的期待,延續(xù)著學(xué)長們的腳步,從這里踏上社會(huì)的旅途。

  驀然回首,感慨萬千,有得有失,做個(gè)階段總結(jié),給自己一個(gè)很好的定位,亦是對(duì)未來的憧憬和希望。回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗。思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國XXXXXX*的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交了入黨申請(qǐng)書,并獲得入黨“積極分子”。 始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的`全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀。

  作為×××班班長的我,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極配合老師管理本班的日常事務(wù),組織能力和交流能力日益提高,除此之外,課余時(shí)間經(jīng)常飽覽課外知識(shí),使自己的綜合能力更上一個(gè)臺(tái)階,一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué),踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)也得到師生的一致好評(píng)。

  生活上養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)(http://down。)的生活態(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好 出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),并在各項(xiàng)體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

  在學(xué)校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽。在學(xué)校通過系統(tǒng)化、理論化的實(shí)習(xí)中;學(xué)到了很多很多知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了,更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際,并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。

  大學(xué)生活是美好的,同時(shí)也是很好的磨練自己的殿堂,他教會(huì)了我知識(shí),給了我做人的本領(lǐng),磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,是我人生旅途的重要的一個(gè)歷程,走到社會(huì),我將更加努力,充分運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí),去挑戰(zhàn)自己的更高峰!

大學(xué)班干部自我鑒定2

  回首兩年的大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗

  一.相對(duì)而言,班干部的分工不明確.對(duì)于各項(xiàng)工作,許多的班委都會(huì)是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來.雖然,在一些情況下,有些班干部會(huì)來幫助一下,不過,叫多了也會(huì)讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會(huì)去找一些介口去推脫.也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對(duì)方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認(rèn)識(shí)你的人也會(huì)認(rèn)識(shí)你的,自己也會(huì)是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個(gè)班不單不班干部的,是一個(gè)整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.

  二.學(xué)會(huì)人與人和交往.當(dāng)我當(dāng)上班委這個(gè)職位時(shí),指導(dǎo)員就向我提出,要和各同學(xué)們搞好關(guān)系.當(dāng)初我是有點(diǎn)迷茫的,俗語說:在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會(huì)是我們必需的,但我到現(xiàn)在才知在大學(xué)的交友不是短短幾天就可認(rèn)識(shí)到的.就班里的同學(xué)而言吧,他們都來自不同的地方,對(duì)新的環(huán)境不夠適應(yīng),總是默默無言,我的語言表達(dá)又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作為一個(gè)班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務(wù).班委雖然要為班做貢獻(xiàn),不過,做為一個(gè)班的代表,他要做的除了服務(wù)外,還是要帶好一個(gè)班集體.因?yàn)檫@個(gè)班不會(huì)僅是我們班委的'班,而是五十二人的班集體.我作為生活委員,與各同學(xué)交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中.但不同性格的人會(huì)有自己的不同工作作風(fēng),或干的出色‘或拖泥帶水的.對(duì)于前者,是要贊揚(yáng)的,因?yàn)檫@代表此人的素質(zhì)高,對(duì)天后者,就是要我們班干部來善后了.無論如何,朋友多,對(duì)工作的幫助也會(huì)大的多.

  三.班里的獎(jiǎng)勵(lì)制度不夠完善.首先,班上沒有什么可以來束縛學(xué)生對(duì)班的熱情.就如這個(gè)班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個(gè)班上有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的制度,這就可以形成“一個(gè)多干事,多益處”的思想來教導(dǎo)大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對(duì)日常生活的態(tài)度.其次,也要通過這一制度來提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,畢竟,在學(xué)校為的就在是學(xué)習(xí),我們要團(tuán)結(jié)班上的各同學(xué)一起來討論學(xué)習(xí),才有可能大家一起的進(jìn)步.

  大學(xué)生活的短暫讓人更加留戀,但是作為一名畢業(yè)大學(xué)生時(shí)刻記住自己的使命,迎接新的挑戰(zhàn),自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

大學(xué)班干部自我鑒定3

  回首兩年的大學(xué)生活和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、相對(duì)而言,班干部的分工不明確。

  對(duì)于各項(xiàng)工作,許多的班委都會(huì)是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來。雖然,在一些情況下,有些班干部會(huì)來幫助一下,不過,叫多了也會(huì)讓別人感到煩。

  必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會(huì)去找一些介口去推脫。總之,這個(gè)班不單不班干部的,是一個(gè)整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好。

  二、學(xué)會(huì)人與人和交往。

  當(dāng)我當(dāng)上班委這個(gè)職位時(shí),指導(dǎo)員就向我提出,要和各同學(xué)們搞好關(guān)系。

  當(dāng)初我是有點(diǎn)迷茫的,俗語說:在家靠父母,出家靠朋友。交朋友這會(huì)是我們必需的,就班里的同學(xué)而言吧,他們都來自不同的地方,對(duì)新的環(huán)境不夠適應(yīng),總是默默無言,我的語言表達(dá)又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺。

  但作為一個(gè)班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務(wù)。因?yàn)檫@個(gè)班不會(huì)僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體。我作為生活委員,與各同學(xué)交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中。無論如何,朋友多,對(duì)工作的幫助也會(huì)大的.多。

  三、班里的獎(jiǎng)勵(lì)制度不夠完善。

  首先,班上沒有什么可以來束縛學(xué)生對(duì)班的熱情。就如這個(gè)班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的。如這個(gè)班上有個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的制度,這就可以形成撘桓齠喔墑攏多益??的思想來教導(dǎo)大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對(duì)日常生活的態(tài)度。

  其次,也要通過這一制度來提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,畢竟,在學(xué)校為的就在是學(xué)習(xí),我們要團(tuán)結(jié)班上的各同學(xué)一起來討論學(xué)習(xí),才有可能大家一起的進(jìn)步。

  大學(xué)生活的短暫讓人更加留戀,但是作為一名畢業(yè)大學(xué)生時(shí)刻記住自己的使命,迎接新的挑戰(zhàn),自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

大學(xué)班干部自我鑒定4

  **同學(xué)自從進(jìn)入我校就讀以來,具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、出色的學(xué)習(xí)能力、具備誠實(shí)可信的品格,對(duì)待工作、學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,敢于面對(duì)困難。

  三年電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,雖然**同學(xué)是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,使他收獲匪淺;仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

  在思想上,**同學(xué)追求進(jìn)步,具有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、熱愛集體、關(guān)愛他人,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,逐步提高自己的政治思想覺悟。

  在班級(jí)工作方面,最為班干部,**具備出眾的帶領(lǐng)能力,富有團(tuán)隊(duì)合作精神,具有良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力,為人熱心,能主動(dòng)關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)營造出團(tuán)結(jié)友愛和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。在擔(dān)任副班長工作期間,盡責(zé)盡職,能協(xié)助班主任和各任科老師,很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),處理好各項(xiàng)班級(jí)事務(wù),充分起到作為一名班干部的表率作用。

  在學(xué)習(xí)方面,勤奮刻苦,善于思考,能夠合理的計(jì)劃調(diào)整時(shí)間,分配學(xué)習(xí)任務(wù)。作為學(xué)生,他對(duì)學(xué)習(xí)十分重視,嚴(yán)格遵守校規(guī),堅(jiān)持面授學(xué)習(xí),不遲到、不早退、不缺席、上課認(rèn)真專心,完成學(xué)習(xí)任務(wù),保質(zhì)保量。在工作之余,他認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得花時(shí)間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。這對(duì)一般全日制學(xué)校的學(xué)生來說,在平常不過。但是對(duì)于電大學(xué)生,一般都是已參加工作、有家庭的,能夠做到不拉下一節(jié)課實(shí)屬不易,必須克服諸多困難,還要正確處理工作與學(xué)習(xí)的`關(guān)系,做到工作學(xué)習(xí)二不誤,同時(shí)還要兼顧家庭。從**優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來看,在這方面他做的相當(dāng)?shù)暮。作為班主任,能夠深刻體會(huì)到他背后所付出的努力。電大業(yè)余學(xué)習(xí)本身很艱苦,何況選修的是“機(jī)電一體化”這樣一門比較難的專業(yè),有部分學(xué)生選擇了放棄,而他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在,而成績(jī)優(yōu)秀,這非常的不容易,身為他的班主任深感欣慰與高興。

  綜上所訴,作為**的班主任,在這二年多的相處與合作中,從他一貫的表現(xiàn)來看,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,他必然會(huì)一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅(jiān)定的認(rèn)為**同學(xué)是一名積極進(jìn)取、刻苦勤奮、注重團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)于律己的優(yōu)秀學(xué)生干部。

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