小學(xué)生自我介紹

時間:2023-05-06 15:01:17 自我介紹 我要投稿

小學(xué)生自我介紹

自我介紹

親愛的同學(xué)們,你知道我是誰嗎?我一個五年級的小女孩,個子不高,瘦瘦的,瓜子臉,尖下巴,皮膚臘黃,看上去明顯缺乏營養(yǎng),這就是我。

小學(xué)生自我介紹

讀了上面的句子,你知道我為什么會這樣嗎?并不是因為我家沒有飯吃,而是因為我挑食。

我在家里是獨生女,父母親十分疼愛我,對我百依百順,因此,我養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣,而且經(jīng)常不吃這不吃那,弄得父母天天為我的飯菜操心,不然我就不吃飯,有時稍微有什么小事不順心,我就會生氣,耍點小性子。

記得有一次,在英語村午睡起來,我們要吃水果了,因為水果放在冰箱時很冷,老師為我們切西瓜,大家都想吃中間的多水份的西瓜,誰也不肯吃邊上的,我因為沒搶到中間的西瓜,便頭一甩,咚咚咚地背起書包,向樓下走去,還生所地說:“我不吃了。”老師聽了,連忙拿了塊大西瓜一直追到樓下,我根本理都不理,也不接,現(xiàn)在想想,我這樣做多么不對!這就是我任性的性格在作怪。過后,我心里十分慚愧,后悔當初不該這樣做。

我雖然性格上有不是之處,但是優(yōu)點也不少,老師經(jīng)常表揚我熱情、善解人意。有一次,英語村二年級危哲良同學(xué)的圓珠筆不見了,而三年級的方荔涵同學(xué)又有一支跟哲良一樣的圓珠筆,哲良硬說是自己的筆,于是,我仔細觀察了荔涵的那支筆,才發(fā)現(xiàn):荔涵的筆不能伸縮,而哲良的筆可以伸縮,這一點足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆。

于是,我像個熱心的大姐姐,來到哲良的身邊,親切地對他說:我剛才認真檢查了荔涵的圓珠筆,她的筆確實不你的,因為她的筆不象你的能伸縮,一定還會錯的。哲良聽了我的話,用他那天真可愛的大眼睛望著我,甜甜地笑了。

我決心要把自己任性的毛病改正過來,不讓父母親再為我操心,不再耍小性子,做一些自己力所能及的事。這就是我――一個普通的女孩。

自我介紹

我,一個活潑的小女孩。今年12歲,屬龍的!一雙水靈靈的大眼睛,單眼皮,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,就是長得有點兒黑!

我喜歡畫畫,英語,語文,數(shù)學(xué)。

我很幽默,記得有一次,我站在班級的講臺上,對大家說:”從前,有一戶人家,院子里有四只母雞,它們分別叫“我”的四個音調(diào),一天,主人在雞窩里發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋,不是喔和握還有“wo”(二聲音),那么這個雞蛋是誰生的呢?“這時,班里的李陽說:‘那不是”wo“(我)生的嗎?“頓時,全班同學(xué)哈哈大笑,李陽也恍然大悟,氣憤不已!

我愛學(xué)習(xí),在班級里是好學(xué)生。不過我還是不滿足。因為即使我是好學(xué)生,但跟那些老師的小助手相比,我還是很落后,我感到非常慚愧。我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)!所以每天晚上放學(xué)回家,我寫完作業(yè)時,我根本就不休息,硬纏著媽媽給我出幾篇題,媽媽沒有辦法,只好給我出幾道題!結(jié)果卻換來一副大墨鏡!

我是”忘性子“,有一次,媽媽讓我去買幾根香腸,在路上,看到一些小朋友在玩游戲,不禁手癢,心想:時間還早,一會再買也行!于是,我便加入她們的行列中,等我回到家時,媽媽問我:’香腸呢?”哎呀!你看我這腦袋!怎么把這么重要的事情忘了呢?唉!今晚只能吃炒飯了!

我這個小女孩,有優(yōu)點也有缺點。我充滿自信,我總會把自己看得很完美;我,一個小小的我;幼稚無知的我;裝作正經(jīng)的我;好吃懶做的我;總只,這些都是我。

你原意和我交朋友嗎?

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Hello!大家好,我叫高豆豆。

我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā)。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經(jīng)向往了許久,可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”?,你可別笑,這也是我的愛好哩!養(yǎng)的寵物死了,哭!受同學(xué)欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾!

要說我不愛的,就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。

我有個樂天助人的特點。記得有一次,我們中午放學(xué),我走在回家的路上,忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西,走不動了。我馬上跑過去,問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家,由于親家給的禮物太多,老奶奶累得走不動了。于是我對她說:“老奶奶,我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說:“好,好。謝謝你,小朋友!蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒,就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了,心里甜蜜蜜的。

我也有一個愛好,愛看書。記得有一天上午,媽媽叫我剝蠶豆,我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書,媽媽看見了,哈哈大笑。我疑惑不解地說:“媽媽,你笑什么?”媽媽回答說:“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看,我也忍不住笑了起來,原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然,這是我的一個缺點。以后,無論做什么事情都要認真,全神貫注。

我呀,有時候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面,舉個例子說明:125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果,直接把“375”當成了得數(shù),把積縮小了10倍。有時候,我還會把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我寫完了作業(yè),根本就不檢查,才造成了許多錯誤。如果我檢查了,有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定,以后要認真檢查作業(yè),保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視,所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候,我吃飯也要看著電視,看書也看著電視。一開始,我以為是一舉兩得,兩全其美,可是接下來一考慮,還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則:如果五年級上學(xué)期考考不到滿分,不準看電視。我想:我以后要少看電視,把精力要用在學(xué)習(xí)上。

我有許多優(yōu)點,也有許多缺點。我以后要改正這些缺點,取人之長,補己之短。我要改變自我,做一個新的我。

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大家好我的名字叫做XX因為我剛剛上小學(xué),所以還是有點激動的。

我有一雙濃眉大眼,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙小巧玲瓏的手,一個甜蜜蜜的嘴巴,雖然長得不高,但是我也很快樂。

我剛剛來到吳家山第一小學(xué)就覺得這兒的環(huán)境很好,學(xué)校也很大,老師親切,幽默,同學(xué)們友好相處。然而我是一個性格外向,喜歡交朋友的人,喜歡看看課外書,喜歡做一些運動,爸爸媽媽很累時,我會主動的幫爸爸媽媽分擔家務(wù),讓他們多輕松輕松,每次放學(xué)回家后第一個做的事情就是做作業(yè),爸爸媽媽都是我是一個乖孩子,做完作業(yè)就和爸爸媽媽一起出去做運動,他們說這樣可以長高,不喜歡拖拖拉拉是我的性格,第一天的是就是不想第二天去做,可是有時候沒辦法,就只能留到第二天去做咯。

我已經(jīng)把我介紹給大家認識了,希望大家特能把你們介紹給我認識認識,交個好朋友,行嗎?

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我叫小A,今年14歲了,在調(diào)兵山市第六中學(xué)讀書。從表面看,我是一個比較斯文又比較聽話的女孩,其實我是一個粗野,刁蠻,大大咧咧的瘋丫頭。

我梳著短發(fā),長著一張偏胖的瓜子臉,小眼睛,高鼻子,最有特點的要數(shù)我的嘴了。我的小嘴巴蘊藏著豐富的表情,高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一個小油瓶。從這張嘴巴說出的話,有時能氣的別人火冒三丈,抽泣不已,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已……

我是一個非常愛鉆牛角尖的人,遇到不會的問題,非弄個水落石出不可。因此,我的成績還算可以。這給我一個啟示:干什么只要認真,努力,那就一定會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”這句名言的深刻含義。

我也是一個不甘寂寞的人,喜歡廣交朋友。我認為友誼是一種無形的巨大的力量,生活中缺少了他,你就會感到寂寞,冷清。所以,不管年齡比我大還是比我小,學(xué)習(xí)差還是好,只要人品好,我都愿意和他成為好朋友。

在這里,我是粗粗的勾畫了我的概貌,寫出了現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的我和生活上的我。以后的我又是怎樣的呢?請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰,圓滿的呈現(xiàn)在大家的面前吧!

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我出生在洞庭湖一個叫茶盆州的地方,和奶奶爺爺一起住,大概4歲的時候就到西湖去了。

我有一雙小眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一個小嘴巴,一雙小耳朵,我的個子不高也不矮,我是一個活潑的男孩子,面目清秀,有人夸我是小帥哥,我偏瘦,擔心會被大風刮走。

記得有一次,我和老朋友游文杰在雪地里打雪仗,我們丟來丟去都沒打中,后來我躲在一個小雪山下,游文杰突然過來,把雪球打在我臉上,嘴巴里都是,后來我拿了一臺手機攝影,游文杰又拿了一個雪球往我手機上丟,他媽媽說:等一下手機進水了我不賠錢。游文杰聽了,沒丟手機,又丟到我的褲子上,我的褲子濕了,媽媽叫我回家換,游文杰被他媽媽罵了一頓,我笑得直跺腳。

這就是我,一個很普通的小學(xué)生。

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