【精華】自我介紹作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的自我介紹作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
自我介紹作文 篇1
大家好，我的名字叫做黃焱，知道我為什么要叫這個(gè)名字，因?yàn)樵谖页錾臅r(shí)候媽媽就去幫我算了一下，說我缺火，名字里面一定要帶有火字的，所以就取了焱這一個(gè)字。我今年十六歲了，高也不是很高，胖也不是很胖，總之達(dá)到了我自己的標(biāo)準(zhǔn)，不管別人怎么看。
我長(zhǎng)了一張圓臉，單眼皮，我很疑惑，爸爸媽媽都是雙眼皮為什么自己是單眼皮呢，有時(shí)候總會(huì)羨慕那些有雙眼皮的人，覺得很好看，但是現(xiàn)在看來我的單眼皮是獨(dú)一無二的，何必去羨慕別人的呢！我的性格很內(nèi)向，從生下來開始就很老實(shí)，每次在學(xué)校都會(huì)被欺負(fù)，自己還不知道還手，只知道哭，我在家也是，媽媽說了我一句，我就受不了了眼淚就流下來了，我也不知道為什么上了初中以后就變得強(qiáng)大了起來，變得不喜歡哭了，可能是小時(shí)候眼淚都被我哭干了吧，在學(xué)校沒人敢惹我，我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)大吼一句，因?yàn)槲沂前嗬锏陌辔�，不兇一點(diǎn)怎么管理其他同學(xué)。在班上我的人緣也還不錯(cuò)，總會(huì)有人來找我說話，我的成績(jī)還算中等，就數(shù)學(xué)偏了一門課，因?yàn)閿?shù)學(xué)實(shí)在是太難學(xué)了根本就理解不了，也可能是我的腦子轉(zhuǎn)不過彎吧，哈哈！
我家里有一個(gè)弟弟，比我小了整整五歲，但都快有我高了，很多人見了都說我是妹妹他是哥哥，說的我都不好意思了。我在家里很喜歡勞動(dòng)，一天不干活就閑得慌，因?yàn)槲矣X得一個(gè)人要是生下來就不干活，就沒什么意思了，勞動(dòng)使我快樂，既能使我忘記煩惱還能得到妹妹的獎(jiǎng)勵(lì)。我從小就怕狗，雖然說小狗不怕，但是大狗我見了就站那里不敢動(dòng)了，我小時(shí)候被狗咬過兩次，因此對(duì)狗產(chǎn)生了陰影。我從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)幼師，可以教小朋友們知識(shí)，和他們聊天，在生活中我也特別喜歡小孩子，覺得他們特別可愛，臉上的肉嫩嫩的，摸起來愛不釋手，雖然會(huì)哭但是稍微安慰一下用糖來解決就可以了。
自我介紹作文 篇2
大家好，我叫徐妍，是一位女孩，為什么叫徐妍呢，是因?yàn)椤板弊钟忻利惖囊馑�，因�(yàn)槲沂桥�，所以我爸爸希望我長(zhǎng)得漂亮。我家里有4口人，有一位強(qiáng)壯的爸爸.慈祥的媽媽.美麗的姐姐還有我.
我性格比較外向，很喜歡交朋友。我個(gè)子不高，也不胖，有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了。
我上課很認(rèn)真聽講，每次老師布置的作業(yè)我都會(huì)完成，因此我的成績(jī)還過得去。
我的缺點(diǎn)是不細(xì)心，很馬虎。做試卷時(shí)不認(rèn)真檢查，我以前的數(shù)學(xué)老師說我難的題做對(duì)，簡(jiǎn)單的題卻做不對(duì)。我以后會(huì)盡量改掉這個(gè)壞毛病的。
我是一個(gè)很有愛心的人，記得有一次，我和姐姐爸爸坐公交車，這時(shí)上來一位來奶奶，沒有座位坐，我馬上就把座位讓給了那位老奶奶，然后我就和姐姐坐在了一個(gè)座位上，擠了一路。
我的愛好就是愛看書。雖然我愛看書，但我可不是什么書都讀的，我喜歡讀故事書.校園小說和寫動(dòng)物的書，記得我讀書還有一個(gè)故事呢“有一天，我知道我的一位朋友有《笑貓日記全集》，我就向她借，她不答應(yīng)，怕我把書給弄壞了，我借不著怎么可能罷休，我就在哪說了一火車的好話，他才答應(yīng)借給我看2天�！�
我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”�？龋憧蓜e笑，養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾�！�
要說我不愛的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然不好了。不過，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。我這個(gè)人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？?
自我介紹作文 篇3
我叫陳惠雅，今年9歲，我家一共有5口人，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我。我的名字是爺爺起的，他希望我聰明伶俐。
爺爺，奶奶和爸爸開工廠，爸爸每天早出晚歸，媽媽在家上班，她的工作是給車子過磅媽媽工作很辛苦，她每天接送我上學(xué)和放學(xué)。
我在雙語小學(xué)三3班上學(xué)，我是個(gè)活潑，開朗惹人喜愛的小女孩。
你看，我家過的多幸福啊。
自我介紹作文 篇4
大家好，我叫洪琬悅！在班里，我的個(gè)子算比較高，但總有同學(xué)會(huì)欺負(fù)我！同學(xué)們給我取外號(hào)叫“洪水”，我有時(shí)還真在想，我的姓為什么用三點(diǎn)水的這個(gè)洪，而不用絞絲旁的這個(gè)紅呢？但又一想，呵呵，用絞絲旁的這個(gè)紅就會(huì)被叫成“紅色”啦！
我的眼睛，雖然不大，但是炯炯有神。眼睛下面長(zhǎng)著高高的鼻子，與一張伶牙俐齒的小嘴。這張小嘴經(jīng)常會(huì)說出同學(xué)們提的問題的答案。
我性格活潑開朗，但有時(shí)會(huì)犯馬虎，脾氣有點(diǎn)暴躁。十分喜歡看書，有時(shí)看得會(huì)忘記了時(shí)間，告訴你一個(gè)小秘密，你可別告訴別人哦！
那天，是科學(xué)期末考試，我犯了馬虎，把蚯蚓的三個(gè)部位——口、環(huán)帶、體節(jié)寫成了“頭、環(huán)帶、體節(jié)”，把簡(jiǎn)答題寫得極不完整······最后考了個(gè)不怎么好的分?jǐn)?shù) ——91分。
這就是我！現(xiàn)在，你一定熟悉我了吧？！要是想了解我更多的“資料”，請(qǐng)撥打“675067”，我會(huì)告訴你的哦！
自我介紹作文 篇5
一、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置
我把整個(gè)教學(xué)過程分為幾個(gè)部分：1、談話導(dǎo)入。通過和學(xué)生的談話，讓學(xué)生找出自己與別人不同的地方，從而告訴學(xué)生這些不同的地方都是每個(gè)人的特點(diǎn)。抓住特點(diǎn)就能介紹清楚自己，從而引出課題。2、仔細(xì)觀察，說不同。為了引起學(xué)生興趣，我們有意選擇對(duì)比較大的兩名學(xué)生，讓學(xué)生通過觀察來找出他們的不同。3、小組交流，向別人介紹自己。通過這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生做到有目的的說，能說會(huì)說，為下一步寫作墊底。4、完成習(xí)作，同桌交流互查。在有了前幾個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生動(dòng)筆寫作，并相互檢查交流。
二、教學(xué)中反映出的問題
雖然自己經(jīng)過準(zhǔn)備，并且做了大量的鋪墊，但是在實(shí)際教學(xué)中學(xué)生掌握的情況卻并不理想。主要存在以下問題：
1、學(xué)生的概念模糊不清。在教學(xué)中涉及到“個(gè)性”、“性格”、“外貌”等抽象的詞語。由于我們并沒有做詳細(xì)的講解和比較，許多學(xué)生理解模糊。沒有弄清楚含義，從而導(dǎo)致了學(xué)生到后來不知道該怎么寫。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)混亂。在教學(xué)一開始，我們就將“特點(diǎn)”這個(gè)抽象化的概念拋給學(xué)生，學(xué)生在沒有深入理解的基礎(chǔ)上，一知半解，使得后來我在后期雖然做了大量的`講解，但學(xué)生還是沒有明白。
3、沒有考慮到學(xué)生的需要。本來對(duì)學(xué)生來說，介紹自己是一件十分容易的事情，但是我們?cè)诮虒W(xué)中給學(xué)生設(shè)置了較高難度的要求，使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。部分學(xué)生無法理解就無法專心傾聽，這也是導(dǎo)致課堂中學(xué)生注意力分散的重要原因。
4、習(xí)作的發(fā)散點(diǎn)過多。在教學(xué)中，我們給學(xué)生歸納出人的特點(diǎn)后，讓學(xué)生選擇，但是因?yàn)榘l(fā)散點(diǎn)太多，加上學(xué)生對(duì)一些概念并不理解，所以寫出來的作文不盡人意。
三、對(duì)解決措施的思考
三年級(jí)學(xué)生雖然經(jīng)歷了低年級(jí)寫話階段的訓(xùn)練，但作為作文教學(xué)的整體思路來看，它則是剛剛起步。因此，教者必須站在整個(gè)語文教學(xué)的高底，根據(jù)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力，加強(qiáng)作文教學(xué)的研究，做到精心設(shè)計(jì)，有針對(duì)性的指導(dǎo)。結(jié)合自己這節(jié)課和長(zhǎng)期的習(xí)作教學(xué)，我對(duì)自己習(xí)作教學(xué)中要采用的一些措施進(jìn)行了一定的反思。
1、創(chuàng)設(shè)良好的習(xí)作氛圍，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
�。�1）豐富寫作素材，克服學(xué)生的畏懼心理，讓學(xué)生“有東西可寫”是克服畏懼的關(guān)鍵。
學(xué)生不愿意寫作的主要原因就是自己沒有東西可寫。要豐富學(xué)生的寫作素材，教師要當(dāng)好“生活導(dǎo)師”把學(xué)生引入豐富多彩的社會(huì)生活中，并且指導(dǎo)學(xué)生以自己的眼光去觀察社會(huì)，以自己的情趣去理解分析社會(huì)，發(fā)展認(rèn)識(shí)和思維能力。平時(shí)讓學(xué)生寫觀察、記錄、小日記、小報(bào)告，社會(huì)調(diào)查等都是較有效的方法。
�。�2）了解學(xué)生的需要，變“苦”為“樂”，克服學(xué)生的厭倦心理。
需要是一種內(nèi)在的動(dòng)機(jī)，學(xué)生的需要得到滿足，才能夠積極參與到習(xí)作練習(xí)中來。同時(shí)，作文教學(xué)要想取得高成效，就要努力激發(fā)學(xué)生的寫作動(dòng)力，提高寫作的興趣。教師建立和諧的師生關(guān)系，熱愛每一個(gè)學(xué)生，特別是要關(guān)愛學(xué)生，教師要把差生當(dāng)“朋友”，了解他們?cè)趯懽髦械睦щy，并給以具體指導(dǎo)，熱情鼓勵(lì)，學(xué)生有所進(jìn)步，教師就要給予表?yè)P(yáng)肯定，幫助學(xué)生總結(jié)成績(jī)，克服失望心理，樹立寫作信心。這樣，學(xué)生的寫作興趣，就會(huì)逐漸培養(yǎng)起來。
2、教學(xué)過程中突出重點(diǎn)，不能面面俱到。
學(xué)生開始作文時(shí)，往往覺得不知從哪里寫好，寫些什么好。首行，我們應(yīng)該根據(jù)教材的安排，認(rèn)真分析每次習(xí)作的要求和要達(dá)到的主要目標(biāo)。自己心里首先要做到心里有數(shù)，明確自己本次習(xí)作的目的，然后根據(jù)目的設(shè)置教學(xué)重難點(diǎn)，一定要突出每次習(xí)作的重點(diǎn)，和學(xué)生應(yīng)該明確的重點(diǎn)。如果在本次習(xí)作課上，我只抓住外貌和愛好，這兩個(gè)特點(diǎn)讓學(xué)生來寫，學(xué)生肯定會(huì)覺得簡(jiǎn)單而且和自己生活貼近，寫起來也會(huì)更容易些。
3、注重二次備課意識(shí)的培養(yǎng)
二次備課時(shí)教師針對(duì)課堂中臨時(shí)出現(xiàn)的一些問題，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的臨時(shí)修改和調(diào)整。這就要求教師在教學(xué)過程中隨時(shí)要關(guān)注學(xué)生的掌握情況和學(xué)習(xí)效果，能對(duì)學(xué)生的需要志上做出反應(yīng)。在本次習(xí)作教學(xué)中，如果我們能及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)生掌握不清的幾個(gè)抽象的概念及時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行理解，那么就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生不知該怎么下筆的情況了。
4、平時(shí)要注重對(duì)學(xué)生習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。
我們教學(xué)生寫作的目的就是要讓他們把所見所聞，以及自己的豐富感情表達(dá)出來，展示給讀者。也就是說，凡是能用語言表述的地方，都可以成為學(xué)生寫作的內(nèi)容。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生寫美學(xué)事的同時(shí)，還應(yīng)該有的放矢的幫助他們抓住發(fā)生在身邊的新鮮的事、奇怪的事、有趣的事。
在指導(dǎo)寫作的過程中，學(xué)生大多會(huì)遇到無法準(zhǔn)確地、完整地表述出事物特征的問題。這是由于學(xué)生平時(shí)觀察不夠仔細(xì)，積累相關(guān)的表述的詞句不夠豐富的緣故。所以我們作文教學(xué)過程中，要提倡學(xué)生平時(shí)多讀書，讀好書。特別是對(duì)學(xué)生寫作有幫助的書，我們還應(yīng)積極推薦，久而久之，學(xué)生寫作起來也許就不會(huì)太難了。
自我介紹作文 篇6
大家好，我叫趙玉婷。是一個(gè)活潑、開朗、外向、陽(yáng)光的女生。一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴巴和一對(duì)小巧可愛的耳朵就構(gòu)成了我。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我也不例外。先來說一下我的優(yōu)點(diǎn)吧：寫字很好，很有自信。缺點(diǎn)有：太馬虎。對(duì)了，在我生氣時(shí)，記住不要靠玩我太近，否則，會(huì)遭到“滅頂之災(zāi)”的。
自信這一優(yōu)點(diǎn)，可幫了我不少忙：那一次，是期末考試。放下來試卷，我迅速的瀏覽了一遍，題簡(jiǎn)單，只是有一道題對(duì)我來說有點(diǎn)難。我便先做哪些簡(jiǎn)單了，做完之后，我開始想那道難題，我心里有點(diǎn)犯嘀咕：要不算了吧，放棄吧。不，絕對(duì)不可以放棄，對(duì)，要相信自己，加油加油加油！
到最后，我想出了那道題的解法。我并取得了好成績(jī)。
什么？你問我的愛好！我的愛好簡(jiǎn)直就是五花八門、琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)、不可計(jì)數(shù)……對(duì)不起，言重了，Ilove唱歌，Ilove寫字，Ilove寫小說，Ilove繪畫。我喜歡看書，因?yàn)樽x書可以忘掉一切煩惱，我很喜歡小說、散文、歷史這幾方面的書。
再來說說我的理想吧！我的理想是成為影視巨星。我現(xiàn)在也是追明星的一員，我很喜歡楊冪、趙麗穎、劉詩(shī)詩(shī)等眾多明星，我很想拍戲，很想讓全國(guó)的觀眾看到我。我想成為影視巨星并不是想看到喜歡、支持我的粉絲，也不是為了滿足我的虛榮心，這，只是我的一個(gè)理想而已。
這就是我，朋友，你愿意和我交朋友嗎？
自我介紹作文 篇7
大家好，我叫陳春冰。別看我名字是女孩子。其實(shí)，我是一個(gè)男孩子。我和很多男孩一樣，是一張大眾臉孔，長(zhǎng)得普普通通的。也就兩只眼睛，一張厚厚的嘴巴。我最喜歡黑色，因?yàn)�，我皮膚黑，哈哈，下面，我就給大家介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)吧。
我第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)Ｗ顓柡Φ�。每次考試我總能拿第一。那是因�(yàn)槲矣幸活w積極進(jìn)取的心，平時(shí)上課很認(rèn)真聽課。不懂我會(huì)弄到懂為止才罷休。老師布置的作業(yè)，我也總是做完了才去完。
我最喜歡的就是跳舞了，學(xué)習(xí)每年搞的文藝晚會(huì)我都會(huì)參加，別看我在舞臺(tái)上那么精彩。其實(shí)，我在背后卻花上很多心思的。我舞蹈反應(yīng)能力很差，一般人看一遍的動(dòng)作就會(huì)了，可是我卻要看七遍到八遍才會(huì)，所以我要倍加練習(xí)。本來老師準(zhǔn)備淘汰我了，但是老師看到我的努力感動(dòng)了，所以沒有淘汰我，我在此真誠(chéng)說聲：“謝謝老師，謝謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝您，”。
這就是我了
自我介紹作文 篇8
我，一個(gè)平平常常的我，今年九歲半，然后在肇慶市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。然后當(dāng)經(jīng)過辛勤的努力，取得了進(jìn)步時(shí)，那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，個(gè)性是彈電子琴，所以我每一天都堅(jiān)持練習(xí)，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點(diǎn)，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了如94分，那是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意，把題的意思給弄錯(cuò)了，被扣了6分，要是我細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，然后但是不知怎樣的，這頂“帽子”總是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，然后和我交個(gè)朋友吧！
自我介紹作文 篇9
星期四早讀時(shí)，魏老師讓我們作自我介紹，這是前幾天給我們留 的作業(yè)， 自我介紹的內(nèi)容包括我的名字是什么？今年幾歲？名字誰起的？有什么意義?
魏老師說：“以后我們要利用早讀的時(shí)間讓大家作自我介紹，誰想第一個(gè)上來作自我介紹�！甭牭嚼蠋煹脑捦瑢W(xué)們都舉起了手，我早就準(zhǔn)備好了，把手舉得高高的，心里小聲的說，快叫我，快叫我....老師第一個(gè)叫了趙一笑。
趙一笑走上講臺(tái)說：“我的名字叫趙一笑，名字是爸爸起的，爸爸希望我每天開開心心的笑.....”說完后老師問：“你們覺得趙一笑說的怎么樣？”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有的說聲音有點(diǎn)小，還有的說他說得很完整......老師說：“趙一笑下一次你的聲音要大一點(diǎn)！”
接著魏老師讓我做自我介紹，我很輕松的走上講臺(tái)，先給同學(xué)們鞠了個(gè)躬，輕輕揮了揮手同時(shí)大聲的說：“嗨，大家好！My name is yang zi teng , I am seven Years old,我的名字叫楊子騰，我七歲了，我的名字是爸爸起的，“楊”是我的姓，“子”，因?yàn)槲沂驱埖淖訉O，“騰”下有個(gè)馬，因?yàn)槲沂菍亳R的，爸爸希望我能像馬兒一樣騰飛，我的博客名就是飛翔的馬兒...”說完后，我給大家鞠個(gè)躬，正要走下講臺(tái)，魏老師叫住我說：“你不是還有一首詩(shī)嗎？”
哎，忘了，趕快站好，接著說：”
楊家騰飛一條龍，
子聰目明笑春風(fēng)，
騰云駕霧道路廣，
金榜題名狀元郎。
�。ㄆ鋵�(shí)應(yīng)該是：
楊家騰飛一條龍，
子聰?shù)酶ＰΥ猴L(fēng)，
騰空駕云前途廣，
金榜題名狀元郎。）
說完后，我又重新給大家鞠躬，說：“謝謝大家�！比缓箝_心的走下講臺(tái)。
魏老師說：“你們覺得楊子騰說的怎么樣？”同學(xué)們紛紛舉手，趙一笑說：“楊子騰的聲音很大�！辈芸苏苷f：“楊子騰能用自己的名字說出一首詩(shī)很棒！”還有的說楊子滕能用英語來表達(dá)........我聽了同學(xué)們的話心里很高興。
最后，魏老師表?yè)P(yáng)了我，說：“還有一點(diǎn)同學(xué)們沒有說到的，楊子騰很有禮貌，上臺(tái)還給同學(xué)鞠躬，還給大家打招呼，很多同學(xué)的聲音很小，楊子騰的聲音很大，這是值得大家學(xué)習(xí)的。”
這次的自我介紹結(jié)束了，通過自我介紹我們可以知道自己名字的來歷，名字的意思，還能懂得爸爸媽媽對(duì)我們的希望。
我喜歡這個(gè)有趣的自我介紹！
自我介紹作文 篇10
Hi,大家好。My name is Hu ZheLi,今年10歲了，就讀于張婁小學(xué)二年級(jí)，我個(gè)子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會(huì)露出兩個(gè)酒窩。我是爸爸、媽媽的獨(dú)生女，因?yàn)槲倚愿耖_朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛，是爸爸、媽媽的心肝寶貝；在學(xué)校中人稱“快樂精靈”.別看我長(zhǎng)得不怎么漂亮，但我在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)聽話的好孩子，在社會(huì)上個(gè)助人為樂的好少年，是同學(xué)們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手里還拿了許多東西，背上還有個(gè)大書包，走路很不方便。這時(shí)，我跑到她跟前，說：“老奶奶，您這是要去哪？我送您去吧！來，我?guī)湍脰|西！”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)地說：“不用了，謝謝你，你真是個(gè)好心的孩子！”我連忙說：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學(xué)生，難道連這點(diǎn)都做不到嗎？”說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心里比吃了蜜還要甜！因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。
如果你想認(rèn)識(shí)我，如果你想和我交個(gè)朋友，就請(qǐng)到張婁小學(xué)來吧！
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