有關(guān)初中生自我介紹3篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后，我們通常會(huì)被要求作自我介紹，自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。你所見過(guò)的自我介紹是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中生自我介紹4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生自我介紹 篇1
從小，我就有一個(gè)好朋友，她的名字叫做"自己"。她有著可愛的留海，一雙大大的眼睛，蓬松的短發(fā)，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴和略有些幼稚的心。
"我長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)作家！""我也是！"
小時(shí)候，我們經(jīng)常在一起玩，并立志長(zhǎng)大以后也一起當(dāng)上作家。我和她在一起的時(shí)候，每天都很無(wú)憂無(wú)慮——我們經(jīng)常在一起沒心沒肺地傻笑；給媽媽搞破壞；表面嚴(yán)肅地罰站；在紙上畫出一幅又一幅圖畫。
"你最近都不怎么陪我玩了。""自己"低聲說(shuō)�？晌抑皇锹耦^于作業(yè)和預(yù)習(xí)中，只好敷衍道："過(guò)幾天吧。"
這是我上小學(xué)不久的時(shí)候，因?yàn)檫�沒有適應(yīng)新環(huán)境，所以忙的焦頭爛額。于是，我和"自己"在一起的時(shí)間漸漸少了，我只是忙于學(xué)習(xí)，"自己"卻慢慢變得寡言少語(yǔ)，而我卻渾然不知，繼續(xù)冷淡著"自己"。
"你心里還有沒有我這個(gè)朋友？""自己"神色黯淡地沖我吼道："我還是你朋友嗎？"
"你在說(shuō)什么�。�"我被"自己"突如其來(lái)的發(fā)泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都沒有說(shuō)。
這是我上三年級(jí)的時(shí)候，最近一直沉默的"自己"第一次和我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看見我和"自己"之間有了距離與隔閡——我只知道，我即將失去這個(gè)朋友。不，不可以！我立刻起身去找"自己"，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板著臉。我明白，我真的錯(cuò)了，而且犯的錯(cuò)很大，有可能很長(zhǎng)時(shí)間都不能彌補(bǔ)。但是，時(shí)間不可倒流。
"我就要走了，你以后要好好的，不許哭。""自己"的眼淚像斷了線的珠子從眼睛中流出來(lái)，劃過(guò)臉頰。已經(jīng)五年級(jí)的'我悔恨不已，想對(duì)她再次說(shuō)道歉，卻發(fā)不出任何聲音，只能目送她離去。
當(dāng)"自己"還有一步就要離開我時(shí)，我大喊："不要走！我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。不要走。"我拼命地喊叫，漸漸喊破了喉嚨，只能發(fā)出沙啞的聲音。"自己"連忙扔掉行李箱，快步?jīng)_了回來(lái)，眼神中流露出心疼的目光，訓(xùn)斥我："都說(shuō)了你要好好的，怎么還屢教不改？"
我卻笑了，對(duì)她說(shuō)："只要你不走就行。我多喝水就會(huì)好的。"
"誰(shuí)。誰(shuí)說(shuō)我不走了？""自己"有些結(jié)巴地說(shuō)："我只是暫時(shí)住在這里而已。"
"我不會(huì)再讓你傷心了。"那時(shí)，我在心里暗暗發(fā)誓。
現(xiàn)在，"自己"已經(jīng)在我家"暫住"了一年，我們又回到了小時(shí)候——
"自己"，我會(huì)讓你永遠(yuǎn)是我的好朋友，一定！
初中生自我介紹 篇2
My Chinese name is Peng Wanjun and English name is Alice. I'm a girl in my 12 years old. I like singing and acting. Besides, I like doing sports. Table tennis is my favorite sport. I have a brother and a sister. They are middle school students.
I study in -ing Gong Primary School. I'm in Class Two Grade Four. I have three best friends. They are Huang Yue, -ia Yu and Wang Tongtong. We have many things in common. Do you like me?
初中生自我介紹 篇3
我叫***，是***中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。
媽媽常跟我講：一個(gè)人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路邊特別是見到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。
在幫助別人的過(guò)程中，我不僅有付出，還不斷收獲著愛心和感動(dòng)。記得20xx年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)生特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，學(xué)校和社會(huì)各團(tuán)體紛紛伸出援助之手踴躍捐款�？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)肩負(fù)一份責(zé)任，應(yīng)盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時(shí)給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過(guò)的快樂，因?yàn)檫@里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過(guò)一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的地方。
我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份責(zé)任。對(duì)于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專心聽講，積極主動(dòng)回答老師提問，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí)；課后認(rèn)真主動(dòng)完成老師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書，從中吸取知識(shí)不斷充實(shí)自己，開闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
【初中生自我介紹】相關(guān)文章：
初中生的自我介紹08-10
初中生的自我介紹02-10
初中生自我介紹02-10
初中生自我介紹07-30
初中生自我介紹01-13
初中生的自我介紹01-01
初中生的自我介紹11-06
初中生自我介紹05-29
初中生自我介紹05-12
初中生的自我介紹05-18