【必備】自我介紹的作文集錦5篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是我們重新認(rèn)識自己的開始。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編為大家收集的自我介紹的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我介紹的作文 篇1
一位新老師第一次來帶二年級的學(xué)生，因?yàn)槭堑谝惶�，她首先做了一個(gè)自我介紹，然后讓大家進(jìn)行自我介紹，說說自己的姓名和愛好。
老師說：“讓我們從男孩子開始。”第一個(gè)男孩兒說：“我叫約翰，我的愛好就是在浴缸里看泡泡�！崩蠋熉牭糜行┮苫�，但她還是說：“好，很有意思。其實(shí)，我們都應(yīng)該誠實(shí)地說出自己的想法，畢竟大家還是孩子。下一個(gè)�！�
第二個(gè)男孩兒：“我叫皮特，我的愛好就是在浴缸里看泡泡。”老師覺得很奇怪：“好，我支持大家有相同的愛好，下一個(gè)。”第三個(gè)男孩兒說：“我是史密斯，我的愛好就是在浴缸里看泡泡�！�
老師說：“你們是在開玩笑嗎？請大家認(rèn)真點(diǎn)兒。好，下一個(gè)。”接著繼續(xù)……
直到最后一個(gè)男孩兒站起來：“我是哈瑞，我的愛好就是在浴缸里看泡泡�！崩蠋熡行┥鷼猓骸拔也幌虢棠銈冞@些長不大的學(xué)生太久，好吧，現(xiàn)在該女孩子了�！钡谝粋�(gè)女孩子說：“我叫朱莉，我的愛好是看鳥�！崩蠋熣f：“很好，終于看到一些不同了，下一個(gè)。”第二個(gè)女同學(xué)：“我叫魯比，我喜歡收集香水�！崩蠋熣f：“現(xiàn)在，像是大孩子的樣子了，好，下一個(gè)，可愛的小姑娘，是你�！�
這個(gè)班里最漂亮的`小姑娘說：“老師，我的名字叫泡泡，我的愛好就是一天冼三次澡�！�
自我介紹的作文 篇2
我是一個(gè)陽光女孩，我的興趣愛好很廣泛。比如：唱歌、跳舞、看書、彈鋼琴等。
在學(xué)校里，我是教師的好幫手，在家里，我是爸爸媽媽的開心果。在學(xué)校里擔(dān)任大隊(duì)委員的職務(wù)，認(rèn)真履行大隊(duì)委員的職責(zé)，時(shí)刻作好表率。在學(xué)習(xí)上，我不但積極主動，還樂于幫助同學(xué)們解答一些問題，下課時(shí)，我和同學(xué)們不奔跑，文明地做些小游戲。
我還積極參加學(xué)校的'活動，譬如，“冬鍛節(jié)”跳繩比賽、外語節(jié)等。另外，值得一提的是，在此次外語節(jié)開幕式上，我也參加了表演。在學(xué)習(xí)之余，花了很多的時(shí)間和教師、同學(xué)一起進(jìn)行排練，為我們外語節(jié)的成功舉辦出一份力。
現(xiàn)在，在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我獲得了“福山三星級形象少年”的榮譽(yù)稱號，在此，我要感謝幫助過我的教師和同學(xué)，謝謝你們！我會繼續(xù)努力！
自我介紹的作文 篇3
嗨，大家好，我叫張琴。我有三大特點(diǎn)，愛穿裙子，愛留長發(fā)，愛讀書寫作。認(rèn)識我的人都知道我長得很苗條，可是他們也很驚訝，為何我總能保持健康快樂的心境，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最大的愛好，就是愛讀書愛寫作。
每周的作文課是我最盼望的日子，當(dāng)老師把我的作文當(dāng)作范文讀給大家聽時(shí)，心里比吃了蜜還甜……
在語文老師的幫助下，我的一篇篇作文成了報(bào)刊上的一朵朵小花，我初步品嘗到了成功的快樂。我的作文總是寫父母親情，總有著家鄉(xiāng)的風(fēng)味，因?yàn)槲疑钤诖緲愕泥l(xiāng)村，是吃著農(nóng)家飯長大的，家鄉(xiāng)的一草一木，那勤勞善良的父老鄉(xiāng)親，還有父母那濃濃的愛，都是我的寫作源泉。尤其是我有一位很偉大的`母親，她一個(gè)字也不認(rèn)識，但她付出比別人更大的代價(jià)，用她全部的愛心呵護(hù)著我，我那時(shí)就想長大了一定當(dāng)一名大作家，記下母親的勤勞善良，寬厚慈愛，讓溫馨的母愛成為這世界的永恒！
不覺中，寫作已成了我的“嗜好”，也許別人想象不出這里面的苦與樂，我總覺得生活處處皆文章，快樂與憂愁都是好文。
這就是我，一個(gè)愛穿裙子，愛留長發(fā)的我，一個(gè)癡愛讀書寫作的張琴！
自我介紹的作文 篇4
你好！你們想知道我的名字嗎？我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我的名字。
我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個(gè)字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到吧！至于我的`性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛！前不久我才吹滅九只五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實(shí)小，我已經(jīng)跟教師和同學(xué)們愉快地生活四年。
在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)�，我平時(shí)在班上、在年級里表現(xiàn)出色，多次被評為學(xué)校的“校三好”；我的還得過全國一等獎呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑一趟老師辦公室，這下總算沒有事。不過能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。
我喜歡看書、平時(shí)喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學(xué)過一段時(shí)間的長笛吹奏呢！
我平時(shí)愛扎一個(gè)麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛說話的小嘴。
現(xiàn)在你認(rèn)識我，愿意跟我交朋友嗎！
自我介紹的作文 篇5
我是一個(gè)好強(qiáng)的人 我是一個(gè)非常好強(qiáng)的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時(shí)間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道。”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多�！眲傉f完不久，他便站了起來說：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。”我沒辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)�，我太胖。我趴在地上，做了不�?個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥恚湮谋罂戳吮阏f：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。 一年很快過去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的.對我說，你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個(gè)。我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時(shí)間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強(qiáng)心，我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實(shí)，我在其他方面也很好強(qiáng)，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個(gè)好強(qiáng)的人。
點(diǎn)評： 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他。”這幾句心理活動描寫，真實(shí)而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量�！�
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運(yùn)用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿。 我想有個(gè)家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。
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