小學(xué)綜合測評的自我評價范文（通用5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們經(jīng)常遇到需要寫自我評價的情況，自我評價直接影響學(xué)習(xí)和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。寫起自我評價來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)綜合測評的自我評價范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)綜合測評的自我評價1
從一年級起，我的成績非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分�？蓮亩昙壠�，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這是一個轉(zhuǎn)折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈可是，高度的緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標(biāo)點都忘記加了
四年級的成績還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至?xí)䴙橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
小學(xué)綜合測評的自我評價2
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。我在家也能夠做到尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的'不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
小學(xué)綜合測評的自我評價3
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，用心參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活，有較強的實踐潛力和組織潛力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一樣的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
小學(xué)綜合測評的自我評價4
我是個活潑可愛的小女孩，雖然我沒有小隊、中隊......那樣光榮，但是我還能守紀(jì)律。
在我上課的時候，原本我都沒有預(yù)習(xí)，只是標(biāo)一下自然段。這個學(xué)期老師也抽了一節(jié)課時間來跟我們講一講預(yù)習(xí)情況。
老師說了這句話，還在作業(yè)上寫著認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。在課堂上我都不敢舉手，后來我預(yù)習(xí)了課文，就一節(jié)可上只要是會的我就大膽舉手，說錯了老師會把這個詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分，我高興的無法形容，然后下一單元我很驕傲，一下子就一落千丈，這個又說明了“謙虛使人進步，驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。
“尺有所短，寸有所長”我們不可能十全十美，只有不斷把長處做得更好，再找出自己的缺點馬上改正。沒有最好，只有更好。
小學(xué)綜合測評的自我評價5
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想與偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一向勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。
由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)與明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在校期間，本人一向勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)與明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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