計算機專業(yè)的自我評價（精選6篇）
在我們平凡的日常里，我們常常要寫自我評價，自我評價具有重要的社會功能。你寫自我評價時總是無從下筆？以下是小編收集整理的計算機專業(yè)的自我評價（精選6篇），歡迎大家分享。
計算機專業(yè)的自我評價1
有志者，事竟成。這是我一直堅信的座右銘。通過三年來的大學理論知識的學習和磨練，使我不斷地成長和提高自我。即將離別校園，感慨萬千。
我始終相信，愛一行才能干好一行。成為一名人民教師是我從小到大的理想�，F(xiàn)在我離這個理想越來越近。豐富的家教經(jīng)驗已經(jīng)讓我初嘗到作為教師的一點滋味，但我希望以后能真正走上講臺，走進學生。本人工作認真、負責、一絲不茍、勤勉不懈；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強的責任心和進取心；為人正直；愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。
在校期間，我認真學習專業(yè)知識以及課堂以外的知識，掌握情況：一、軟件方面電腦操作熟練；掌握了office系列辦公軟件；能運用cc++語言、visualbasic，delphi編寫程序；能自如的使用dreamweaver、photoshop、flash、autocad一系列軟件對網(wǎng)站進行設計和開發(fā)；在數(shù)據(jù)庫方面能靈活的應用access、sqlserver。二、硬件方面能快速準確的診斷出微機一些軟硬件故障；能為個人提供出價格低廉、性能優(yōu)越的購機方案。三、網(wǎng)絡方面掌握了計算機網(wǎng)絡基本原理；熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、internet、intranet等基本原理、通信協(xié)議及流行的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。
除了計算機專業(yè)知識外，通過心理學、教育學、現(xiàn)代教育學、計算機中教法的學習，我懂得要當一名學生喜歡的好老師，當然這不是一朝一夕的事，還大量的經(jīng)驗，我不會放棄任何可以實踐的機會。我非常喜歡看心理學方面的書籍也經(jīng)常上心理咨詢網(wǎng)，這讓我更多的了解到人性。
本人工作認真、承擔責任、一絲不茍、勤勉不懈；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強的責任心和進取心；為人正直；愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。
計算機專業(yè)的自我評價2
一個學期的學習，我發(fā)現(xiàn)大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，天天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種隨著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更布滿挑戰(zhàn)性了。上個學期在學習上固然并不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網(wǎng)頁制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關于電腦方法的常識，我覺得，學習太過于局限于大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，并且學校的圖書館也就失往意義。所以，對于上個學期總的學習情況我還是比較滿足的，但這并不是終極的滿足。
在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從小學到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。由于我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就即是魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見，好好的融進群體當中，作里面快樂的一員。
在初中和高中，我都有當過班里的重職，但我覺得那算不了什么，究竟當時我并沒有很好的把握住。不過，那一切已經(jīng)成為過往。只有大學才更接近于社會。在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所于錯過了一次讓大家深刻熟悉我的機會。過后我有些失看，更多的是后悔。不過一個月后，我終于鼓起了勇氣，固然終極并我沒有當上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我并沒有與同學好好的勾通，所以，終極我以少有的票數(shù)落選了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，固然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
學習之余，固然我參加的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養(yǎng)一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平，不過不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。在我看來，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛煉自己的目的，這也是我學習當中的'一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行。
計算機專業(yè)的自我評價3
我專業(yè)知識扎實，通過了護士執(zhí)業(yè)考試。有責任感，有愛心，有耐心，工作細心，學習能力強，善于與人溝通，有良好的人際關系。
外向，樂觀，自信，自尊；能與人良好溝通，有良好的團隊合作精神；有責任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對工作有熱情；接受能力強；喜歡音樂、讀書、運動、美術、彈吉他；專業(yè)知識扎實，有一定的實際工作經(jīng)驗和操作技能。
我性格開朗，待人誠懇，工作積極主動，具有較強的適應能力和團結協(xié)作精神，能與同事們相處得很好，并能協(xié)同工作。兩年多來，工作態(tài)度認真積極，認真完成本職工作，認真主動地完成每項任務。我工作踏實，刻苦肯干，若有幸被聘用，我將盡我所能為貴單位創(chuàng)造利益，以充分體現(xiàn)自己的能力和價值。
待人熱情誠懇，工作認真負責，學習積極主動，自學能力較強，能迅速適應新環(huán)境，有很強的團隊意識。全年緊張的工作使我更加自信和有能力去完成以后的工作，尤其是意識到了交流能力對工作的重要性，相信我將來在工作中會做得更好。
認真負責，善于溝通協(xié)調，有較強的組織能力和團隊精神；活潑開朗，樂觀向上，富有愛心，善于教學；積極進取，勤奮好學，能不斷提高自己的能力和綜合素質。今后的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神努力工作，不斷提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
計算機專業(yè)的自我評價4
我性格開朗，對工作認真負責，待人誠懇，善于溝通、協(xié)調，具有很強的組織能力和團隊精神；活潑開朗，樂觀，上進，有愛心，善于并行的施教；上進心強，勤于學習能不斷提高自己的能力和綜合素質。今后的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神努力工作，不斷提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
學習能力強，在校期間自學過大量電腦知識，能夠熟練裝配電腦，懂得電腦的維護，熟練操作windows,office辦公軟件，熟悉網(wǎng)絡資源。能熟練使用像autocadphotoshop這樣的軟件；能寫普通的c程序。
具備扎實的專業(yè)知識和積極的工作態(tài)度，能獨立開展工作，同時具備良好的團隊精神，具備較強的事業(yè)心，具備較強的管理和溝通協(xié)調能力。
個人適應能力強，責任心強，勤奮努力，具有良好的團隊合作精神。經(jīng)過多年的服務行業(yè)工作，助理在服務行業(yè)及管理方面積累了豐富的經(jīng)驗，并具備出色的口頭及書面表達能力。能熟練操作word辦公軟件和設備，能滿足現(xiàn)代化辦公的需要請給我一個機會，我一定會以奪目的光彩回報你。
計算機專業(yè)的自我評價5
大學四年中，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經(jīng)過大學四年的學習，我已經(jīng)具備了社會工作的能力。這學期即將畫上了句號，馬上畢業(yè)了�；厥淄�，至少可以自信地說一聲“我沒有虛度”。
在思想上，我要求上進，一直以樂于助人為己任，多次參加青年志愿者活動。尊敬師長、團結同學，為自己的學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
在學習上，我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年，不僅使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業(yè)余生活，并為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本專業(yè)的基礎知識和有關網(wǎng)絡的基本知識。除此之外，對計算機的愛好也讓我對計算機有了一定的了解，并具有一定的編程能力。
工作方面，我參與了校學生社區(qū)的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠程教育的建設實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習欲望，讓我不斷進取，不斷提高。
在生活上，我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。多次參加實踐活動不斷豐富和完善自己。
將來的工作是對我知識的檢驗，也是對我人生的挑戰(zhàn)。我會在工作中不斷地完善自己，提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如網(wǎng)絡出版、多媒體制作、印前處理，可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
計算機專業(yè)的自我評價6
欲善其事，必先利其器。大學幾年，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。
為適應社會發(fā)展的需求，我努力學好專業(yè)知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、網(wǎng)絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產、輔助設計制造等方面的應用知識，同時注意結合自身專業(yè)特點，結合動手實踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁設計大賽、校程序設計大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、�？蒲辛㈨楉椖浚瑫r根據(jù)自己的愛好，進行了物業(yè)管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查，都取得了不凡的成績。
作為一名即將畢業(yè)的XX年應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。
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