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汽修專業(yè)自我評價范文(通用10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,我們最熟悉的就是自我評價了,自我評價是個人對自己的思想、動機(jī)、行為和個性的評價。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的汽修專業(yè)自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。
汽修專業(yè)自我評價 篇1
一年的時間轉(zhuǎn)眼已過,通過在汽修廠見習(xí)鍛煉,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識和技能,我從老師傅身上也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,讓自己更加熱愛汽修這一行業(yè)。
在見習(xí)中,老師傅告訴我們要想學(xué)習(xí)這一門專業(yè),必須具有較強(qiáng)的實際操作技能,因此要求我們要勤于動手,熟練操作,切實掌握實際操作技能。同時還要勤于思考,善于將學(xué)到的內(nèi)容與實際結(jié)合,與生產(chǎn)結(jié)合,與生活聯(lián)系,并不斷歸納、總結(jié),逐漸培養(yǎng)舉一反三的.能力,這樣才能成為一位合格技術(shù)人才,才能把這一門專業(yè)學(xué)好。
看見師傅一個個身著的油裝,雙手油黑,一天從早干到晚,如此辛苦,他們還樂在其中,我也暗下決心,一定向他們學(xué)習(xí),練好基本功。孔子曰:“三百六十行,行行出狀元”。無論干什么工作都不是輕松而簡單的,不吃苦怎么能行!在見習(xí)中我明白只有虛心向有經(jīng)驗的老師傅請教,并且自己多動手、動腦才能精益求精的干好這門工作。 在未來的工作中,我將用我的熱情和技術(shù)贏得廣大車主的尊重!
汽修專業(yè)自我評價 篇2
通過在學(xué)校四年的學(xué)習(xí)和生活,并參加了多次社會實踐,我有健全的人生觀,正確的政治方向,有一定的分析問題、解決問題的能力,有較強(qiáng)的動手能力。
通過系統(tǒng)完善的汽車專業(yè)知識的學(xué)習(xí),有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,并且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向,特別是汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域。
知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學(xué)習(xí)新的知識方法工藝,分析和解決問題的能力強(qiáng),能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料,收集本行業(yè)最新信息。
誠實守信是每一個人立足社會的根本,也是我信守的原則。我有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的.發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新,善于開創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
成為一個有技術(shù),會管理,善經(jīng)營汽車人。將是我一直努力和奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然在這個人才濟(jì)濟(jì)的社會中我不一定是最好的,但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。在中國的汽車業(yè)中實現(xiàn)自己的社會價值。
汽修專業(yè)自我評價 篇3
回顧兩年的中專校園生活生涯,有追求,有拼搏,有歡笑,有成功也有失敗。我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,從而完善自我。從實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。
一、在思想品德上
我有良好道德修養(yǎng),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益活動。
二、在學(xué)習(xí)上
我很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí),曾獲得二等獎獎學(xué)金,在學(xué)好理論的同時也注重與實踐相結(jié)合。同時,我利用課余時間,學(xué)習(xí)了計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),對office辦公和excel能熟練操作,平時我還涉獵了大量文學(xué),學(xué)習(xí)了為人處世的`論理哲學(xué)。
三、在生活上
我誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng)。由于平易近人,所以與人相處甚是融洽。做事從不拖拖拉拉,始終堅持自己的信念:馬上行動!
四、在工作上
對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重與同學(xué)的合作。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時,也注重于社會實踐,XX、XX寒暑假先后到珠海市聯(lián)發(fā)有限公司、東莞市格林詩諦服裝有限公司工作。大量積累了社會實踐能力。
汽修專業(yè)自我評價 篇4
三年半校園生活轉(zhuǎn)眼間就過去啦,這三年半校園生活是我人生一個轉(zhuǎn)節(jié)點,在校園中,積極參加社會實踐活動,不斷挑戰(zhàn)自我,努力充實自己,挑戰(zhàn)自己,為以后出來,面向社會打下啦堅定基礎(chǔ),對于自己專業(yè)知識,一絲不茍,因此在成績上學(xué)習(xí)優(yōu)秀,名列前茅。 在學(xué)校通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),有啦扎實基礎(chǔ),并且有一定汽車評估知識,對汽車有全方面啦解,在課外生活中,閱讀汽車書刊,啦解汽車動態(tài)走向。在暑假生活中,去汽車維修廠工作,把理論與實踐相結(jié)合。
在外面工作中,把自己所學(xué)發(fā)揮到實處。在工作中,用學(xué)校所學(xué)到東西,能解決一些簡單故障。例如,汽車空調(diào)維修 蓄電池更換 、玻璃升降器損壞、雨刮器失效、中控失靈、喇叭失效、大燈不亮………..學(xué)習(xí)到啦很多。通過在工作中學(xué)習(xí),能讓自己解決故障,通過書籍,查閱資料,解決問題。以便更完善自己。 在校園中,我積極參加校園活動,曾獲得 12.9演講比賽第二名、知識競賽第三名,并且參加學(xué)生會,任過學(xué)習(xí)部副部長,鍛煉啦自己組織能力與外交能力。并且在學(xué)校曾獲得, 勞動積極分子、 優(yōu)秀班干部 、優(yōu)秀團(tuán)員,在校內(nèi)積極參加實踐活動,掃烈士暮,清源山朗誦……在學(xué)校不斷鍛煉自我,突破自我,豐富校園內(nèi)實踐活動。 在以后工作中,我會老老實實工作,發(fā)揚(yáng)不怕累,不怕吃苦精神,并且我擁有良好職業(yè)操守,能夠忠與自己企業(yè),將個人職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展緊密相結(jié)合。勇于工作,善于創(chuàng)新。
我相信自己會成為一個合格優(yōu)秀汽車維修高工畢業(yè)生。
汽修專業(yè)自我評價 篇5
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)新知識的能力,實際動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
在大學(xué)三年里,我努力培養(yǎng)自己的興趣愛好,從而使自己變的更加成熟。在學(xué)校期間,交了很多朋友,從交這些朋友中我懂得溝通與傾聽的魅力、也讓自己了解了很多以前不知道的東西,有時候難免會斗嘴生氣,就像客戶與銷售人員,只有認(rèn)真對待才能成為朋友,才能建立良好的關(guān)系。
在校期間我也經(jīng)常閱讀課外書物,以增長知識,還學(xué)到了很多做人的道理,只有誠實努力才能成功。也閱讀了很多關(guān)于銷售的書籍,積累了一些知識,只是還沒有驗證的機(jī)會,希望領(lǐng)導(dǎo)給予我一個展示自己的舞臺。
三載匆匆,現(xiàn)在的我深深懂得:昨天的成績已成為歷史,未來的輝煌要用今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。在我離校的.時候,我攜帶著學(xué)到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想,真誠而又衷心地向貴單位自薦。
盡管在眾多的應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍很自信,我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機(jī)會,我會盡職盡責(zé),讓您滿意。在此,我期待您的慧眼垂青,靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!
我非常喜歡汽車銷售這個工作,我會用我全部的知識和熱情來完成這個工作。
汽修專業(yè)自我評價 篇6
在這一個月的時間里,我對汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。xx汽車銷售服務(wù)有限公司是一個擁有豐田定點、配套、直接提供的一流維修設(shè)備。
我在公司先是從事汽車漆面保養(yǎng)工作,如拋光、封鈾、鍍膜等,剛開始的時候由于對拋光機(jī)的使用不熟練,工作中好多問題都不會處理,后來在同時的幫助下慢慢的進(jìn)步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車維修是一項比較簡單的工作,技術(shù)含量并不高,最主要的就兩個字“細(xì)心”。我對汽車美容工實行了以下幾點原則:
1、耐心細(xì)致:汽車美容是精細(xì)工作,類似工藝品的加工制作,我必須有耐心,精益求精。粗心大意容易出錯,稍有疏忽就會留下邊邊角角的``污點。
2、求穩(wěn)避災(zāi):車漆美容時,一旦研磨或拋光過度,會造成原有漆面的破壞、很難補(bǔ)救。因此,當(dāng)出現(xiàn)難題時我停下來,規(guī)劃好后再繼續(xù)操作。
3、取輕避重:進(jìn)行美容作業(yè)時,應(yīng)根據(jù)部位及材料選用產(chǎn)品,并作好試驗、試用工作。優(yōu)先選用柔和型、稀釋型或微切型的產(chǎn)品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作,直至速度、用力大小滿足要求為止。
4、先試后用:為了保證作業(yè)要求,我在全面作業(yè)之前,在隱蔽處小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗,以便掌握情況正確使用產(chǎn)品和優(yōu)化操作方法。
通過現(xiàn)場維修見習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)系實際,我把所學(xué)的理論知識鞏固和充實,培養(yǎng)分析、解決實際問題的能力,為后繼畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
汽修專業(yè)自我評價 篇7
我是海棠職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車修理專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間就接受過全方位的汽車專業(yè)知識教育,受到良好的專業(yè)練習(xí)和能力的培養(yǎng),在汽車維修和保養(yǎng)方面,有很好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,有較強(qiáng)的現(xiàn)場實踐和研究分析能力。
本人是一個待人誠懇,開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學(xué)習(xí)中都能和身邊的人相處融洽,大學(xué)期間的人際關(guān)系做得也比較好。這為以后的發(fā)展埋下了伏筆。做事態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實地,喜歡從多個角度來思考題目。并且善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,學(xué)習(xí)能力好,適應(yīng)性強(qiáng)。
實踐是檢驗人才的最好標(biāo)準(zhǔn),我始終相信“一份耕耘,一份收獲”。勤奮踏實,積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點,我的家庭培養(yǎng)了我樂觀,自信的性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力;四年的學(xué)生工作及不斷的校外實踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào),溝通和開拓的`能力。
本人極富敬業(yè)精神,積極開朗,樂觀向上,有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。假如是能從事汽車維修方面有關(guān)的工作我就可以充分的發(fā)揮自己所學(xué)的知識,將所學(xué)的知識與具體的實際的工作結(jié)合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業(yè)發(fā)展的更好。
汽修專業(yè)自我評價 篇8
在校期間,本人因?qū)ζ嚲S修行業(yè)的'熱愛,曾擔(dān)任汽車維修班的學(xué)習(xí)委員,在多次校園汽車維修技能競賽中取得優(yōu)異成績。在工作中,本人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
我為人開朗,積極;性格平和開朗,待人熱忱,親和力強(qiáng),具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神,有較強(qiáng)的`動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強(qiáng),反應(yīng)快、積極、靈活,勤勉上進(jìn),認(rèn)真細(xì)致,踏實肯干,善于團(tuán)隊合作學(xué)習(xí),注重理論與實踐的結(jié)合,己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣䦟嵺`操作能力,有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
汽修專業(yè)自我評價 篇9
我在技校的時候接受過全方位的汽車中高等的職業(yè)技術(shù)教育。我從中受到了良好的汽車維修專業(yè)的發(fā)動機(jī)的維修、汽車?yán)潆娐放c汽車四輪定位的'操作訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)和交流。我有熟練扎實的專業(yè)知識是成功的根本。
我是一名中國共產(chǎn)黨黨員。本人適應(yīng)能力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新的挑戰(zhàn)。
汽修專業(yè)自我評價 篇10
本人性格開朗,思維活躍,極富創(chuàng)造力,易于溝通,具有較好團(tuán)隊的意識,善于與同事相處,做事塌實,自覺服從公司紀(jì)律,對公司忠誠。我相信一定能勝任貴公司的'工作!
擁有一定的專業(yè)知識,掌握汽車專業(yè)知識;具有良好的表達(dá)和溝通能力;為人正直、遵紀(jì)守法;愛好廣泛,體育健兒,樂于與人交往,較好的團(tuán)對合作意識。
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