自我評(píng)價(jià)介紹

時(shí)間：2022-11-02 23:17:48 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我介紹推薦度：
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自我評(píng)價(jià)介紹

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都不可避免地要使用自我評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個(gè)人對(duì)待他人的態(tài)度，還影響對(duì)他人的評(píng)價(jià)。寫起自我評(píng)價(jià)來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的自我評(píng)價(jià)介紹，歡迎閱讀與收藏。

自我評(píng)價(jià)介紹

自我評(píng)價(jià)介紹1

　　本節(jié)將介紹學(xué)業(yè)自我評(píng)價(jià)最常用的方法——自我報(bào)告法，以及它的應(yīng)用工具和多種應(yīng)用形式

　　一、自我報(bào)告法概

　　(一) 自我報(bào)告法的含

　　自我報(bào)告法一般是針對(duì)某一活動(dòng)領(lǐng)域編制一系列問題，要求被試按照測(cè)題的要求，提供有關(guān)自己情況的報(bào)告，從而鑒別被試特征的方法。它不僅可以測(cè)量外顯行為，也可以測(cè)量個(gè)體對(duì)環(huán)境的感受。其基本假設(shè)是：只有被試自己最了解自己

　　學(xué)業(yè)自我涉及個(gè)人關(guān)于他/她自己在學(xué)業(yè)領(lǐng)域的看法。因此，自我報(bào)告法成為評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)自我概念最常用的方法。它對(duì)擬評(píng)價(jià)的學(xué)業(yè)自我特征編制許多測(cè)驗(yàn)試題，讓被試回答，從其回答來評(píng)價(jià)這項(xiàng)特

　　(二)自我報(bào)告法存在的問題及注意事

　　運(yùn)用自我報(bào)告法應(yīng)當(dāng)注意以下問題

　　首先，這一方法對(duì)有關(guān)變量難以控制且不容易客觀評(píng)分，因此自我報(bào)告法的問題應(yīng)多以客觀性題目的形式出現(xiàn)，以克服評(píng)分時(shí)主觀因素的干擾。如，提供選項(xiàng)讓被試選擇，施測(cè)者直接根據(jù)選擇結(jié)果得到量化資料，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而避免了施測(cè)者主觀上推測(cè)和評(píng)定被試，造成有意或無意的偏見。

　　其次，對(duì)報(bào)告者來說，是否具有足夠的自我意識(shí)水平?對(duì)自己的觀察和判斷是否正確?答題是否受到社會(huì)認(rèn)可性和取悅心理的干擾?因此，對(duì)于結(jié)果的真實(shí)性這一問題，應(yīng)在量表中增加效度量表，以檢查被試答卷的有效程度，如，在問卷中增設(shè) “測(cè)謊”題項(xiàng)來檢查被試答卷的誠(chéng)實(shí)程度，以此判斷結(jié)果的可靠性和有效

　　二、自我報(bào)告法的應(yīng)用

　　在目前學(xué)業(yè)自我概念評(píng)價(jià)中，自我報(bào)告法主要有下列四種呈現(xiàn)問題的方

　　(一)等級(jí)量表

　　等級(jí)量表(rating scales)廣泛地應(yīng)用于學(xué)業(yè)自我評(píng)價(jià)中。它事先由評(píng)價(jià)者對(duì)某一學(xué)業(yè)自我心理特質(zhì)進(jìn)行描述，如“對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡程度”的描述，要求報(bào)告者根據(jù)自己的情況從“不喜歡—不大喜歡— 一般—比較喜歡—非常喜歡”這些程度不同的詞語中選擇作答。程度詞一般有五或七個(gè)即可。最后將他們的回答總合起來就能完成對(duì)其學(xué)業(yè)自我概念(如數(shù)學(xué)自我概念)的測(cè)量。

　　每道題目學(xué)生可用“√”在圖中取點(diǎn)。注：可任意取值，不一定取等分點(diǎn)。

　　通常，圖式等級(jí)量表比數(shù)字等級(jí)量表更能直觀地判斷自我心理感受程度，但選擇何種方法要根據(jù)評(píng)價(jià)的需要而定。同時(shí)，我們也可發(fā)現(xiàn)等級(jí)量表結(jié)構(gòu)明確，描述精練，內(nèi)容豐富，施測(cè)簡(jiǎn)便，易于等級(jí)評(píng)定或內(nèi)容描述。

　　(二)核查表

　　核查表(checklists)著眼于學(xué)業(yè)自我概念中某種特質(zhì)的“有或無”“能或不能”兩個(gè)方向進(jìn)行評(píng)定。它有兩種選擇形式。

　　一是在每個(gè)陳述后選擇“是或不是”。

　　我對(duì)數(shù)學(xué)有信心。(是/不是)

　　做數(shù)學(xué)題我覺得有意思。(是/不是)

　　我學(xué)數(shù)學(xué)不吃力。(是/不是)

　　二是它讓報(bào)告者選擇所有他們認(rèn)為適合自己的形容詞或語句。

　　(1)考試成功的時(shí)候(2)考試失敗的時(shí)候

　　“因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)�！薄耙�?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)能力比較差�！�

　　“因?yàn)樽约罕容^刻苦努力。” “因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不努力�！�

　　“因?yàn)檫@次考試的試題比較簡(jiǎn)單。”“因?yàn)檫@次考試的試題比較難�！�

　　“因?yàn)檫@次考試運(yùn)氣比較好�！� “因?yàn)檫@次考試運(yùn)氣不好�！�

　　因?yàn)檫@些形容詞或陳述已經(jīng)分類，所以被試的選擇很容易形成一個(gè)自我概念量表。

　　核查表提供了生動(dòng)的定性信息，但缺點(diǎn)有二：一是回答者只有是和不是兩種選擇，太過絕對(duì);二是對(duì)形容詞的理解有差異和程度之分，不知道形容詞對(duì)個(gè)體的確切意義。

　　(三)q分類

　　q分類(q -sorts)為斯蒂芬森(stephenson)所創(chuàng)用。它是用來評(píng)價(jià)態(tài)度、興趣、自我觀念和其他情感變量的一種技術(shù)。目前這一技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于自我概念測(cè)量。

　　它的實(shí)施方法主要包括兩部分。一是設(shè)計(jì)一些描述學(xué)業(yè)自我概念的敘述句，例如“我相信我的語文能力”。之后，將這些敘述句分別寫在每一張卡片上，形成q分類資料。為保證結(jié)果可靠且便于分析，卡片數(shù)應(yīng)在60~120張為宜，多數(shù)研究者采用100張。二是在實(shí)施中，受試者根據(jù)卡片上的敘述把符合自己的程度作若干等級(jí)的分類，等級(jí)通常以9~11個(gè)為宜，并使每個(gè)等級(jí)的卡片數(shù)按接近正態(tài)分布進(jìn)行分配(如表6-4)。q分類資料按規(guī)定的等級(jí)和卡片數(shù)進(jìn)行分類后，按照等級(jí)的順序分別給予分?jǐn)?shù)，最后再把每個(gè)受試者的量化資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析與比較，從而得出不同受試者學(xué)業(yè)自我概念的特點(diǎn)與差異。

　　q分類的優(yōu)點(diǎn)有四個(gè)方面。首先，靈活易用，與理論定向完全吻合。q分類根據(jù)理論建構(gòu)而設(shè)計(jì)，其題項(xiàng)具有針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性大和富有邏輯的特點(diǎn)，宜于研究人員對(duì)結(jié)果的分析與解釋。其次，適合單一或少量被試，而且同一受試者可作多項(xiàng)q分類，以分析其學(xué)業(yè)自我概念的發(fā)展與改變的特征。再次，可作相關(guān)分析、因素分析和變異量分析，使評(píng)估更有效，并提供新思路。最后，適用于探索型資料的研究。

　　其不足之處有三：首先，取樣問題的代表性不高，研究人員對(duì)某一問題的分類往往不具有普遍性;其次，被試反應(yīng)的自由性受到了限制,這是因?yàn)閝分類具有強(qiáng)迫選擇和分類的性質(zhì);再次，它不適用于對(duì)大量被試的研究。

　　(四)自由報(bào)告

　　自由報(bào)告(free-response)通常要求報(bào)告者完成部分陳述(如在學(xué)習(xí)上喜歡/不喜歡自己，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)……)。這種方法用于自我概念評(píng)價(jià)具有可靠性低的缺點(diǎn)，但受到許多咨詢?nèi)耸康南矏�。因�(yàn)樽稍內(nèi)说娜蝿?wù)就是從開放的答案中尋找來訪者的問題。

　　例

　　請(qǐng)根據(jù)你在學(xué)習(xí)上的'感受完成下列句子。

　　1.可以描述我的三個(gè)單詞是…… 2.我在學(xué)校學(xué)得最好的學(xué)科是……

　　3.我希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)的是…… 4.在……的情況下學(xué)習(xí)是有趣的。

　　5.我想知道更多的是…… 6.我喜歡在學(xué)習(xí)上……樣的人。

　　7.我擔(dān)心的一些事情是…… 8.確實(shí)讓我感到困擾的事情是……

　　9.一些確實(shí)對(duì)我構(gòu)成挑戰(zhàn)的事情是……

　　10.我知道的關(guān)于我自己的事情是……

　　另外，研究者布拉姆(brahm)在1981年成功地運(yùn)用了“標(biāo)準(zhǔn)參照法”(criterion-referenced approach),將兒童的自我效能感與外部表現(xiàn)結(jié)合起來進(jìn)行精確的重復(fù)評(píng)估。他認(rèn)為這種評(píng)估方法把學(xué)業(yè)自我概念與熟練的學(xué)習(xí)過程整合在一起，比傳統(tǒng)的只是把個(gè)人的反應(yīng)同一些標(biāo)準(zhǔn)相比較的方法更為有效。但這種方法只是一種設(shè)想，還沒有發(fā)展起來。

自我評(píng)價(jià)介紹2

　　時(shí)光荏苒，半年已經(jīng)過去了，在這半年中我不僅學(xué)會(huì)大量知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了許多做人準(zhǔn)則，我樹立了高中學(xué)習(xí)自信心，懂得理解他人，學(xué)會(huì)了換位思考。這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了許多，各科成績(jī)均有長(zhǎng)足進(jìn)步，得到了每一位任課教師充分肯定和表揚(yáng)。除了知識(shí)上提升以外，我還知道了什么是責(zé)任，什么是效率。這些進(jìn)步都離不開老師諄諄教誨和同學(xué)悉心幫助。我相信我會(huì)在以后高中學(xué)習(xí)生活中更上一層樓!

自我評(píng)價(jià)介紹3

　　我是一個(gè)積極樂觀的人，對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)積極的態(tài)度。遇到困難積極面對(duì)并努力解決。我是一個(gè)善于外交的人，喜歡交朋友。因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)到不同的人并接觸不同的'人脈范圍并且可以向不同人學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)。

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　　我認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。高中學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。

　　希望能成為有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生。

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　　大家好，我叫xxx，我性格開朗，大方。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，勤奮刻苦。具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，扎實(shí)的基本功，優(yōu)秀的溝通能力和自學(xué)能力。20xx年7月—20xx年8月暑假在牛耳軟件學(xué)院做電話營(yíng)銷員兼職近兩個(gè)月，工作刻苦努力，體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在校期間擔(dān)任系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)兼班團(tuán)支書，始終以"奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)"為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈做好每項(xiàng)工作。曾多次組織、參與學(xué)術(shù)活動(dòng)、比賽。并參加了優(yōu)秀干部培訓(xùn)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。還組織本班參加院里團(tuán)課比賽，獲得了團(tuán)課"最佳效果獎(jiǎng)"，并自己獲得"優(yōu)秀主持人獎(jiǎng)"。

　　1、工作嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、積極上進(jìn)，有很好的`心態(tài)。

　　2、有團(tuán)隊(duì)合作精神，很好的溝通能力，愿意與相關(guān)人員進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通，并不斷有效地提高溝通技巧。

　　3、能夠有效地在緊湊的時(shí)間內(nèi)同時(shí)自主完成多項(xiàng)任務(wù)。

　　4、精確地，及時(shí)地完成分配的任務(wù)，并通會(huì)相關(guān)的人員。

　　5、能吃苦，承受較大的工作壓力。

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　　各位好！我的名字叫做XX由于我不久上中小學(xué)，因此還是有點(diǎn)兒興奮的。

　　是我一雙眉目清秀，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙嬌小玲瓏的手，一個(gè)甜甜的嘴唇，盡管看起來不高，可是因?yàn)槲液芸鞓贰?/p>

　　我不久趕到吳家山第一中小學(xué)就感覺這里的'自然環(huán)境非常好，院校也非常大，教師親近，風(fēng)趣，學(xué)生們和睦相處。殊不知我是一個(gè)活潑開朗，喜愛交友的人，喜愛看一下課外讀物，喜愛做一些健身運(yùn)動(dòng)，父母非常累時(shí)，我能積極的幫父母分?jǐn)偧覄?wù)活，讓她們多輕輕松松輕輕松松，每一次放學(xué)后回家了后第一個(gè)做的事兒便是寫作業(yè)，父母全是我是一個(gè)懂事的孩子，做完作業(yè)就和父母一起出來鍛煉身體，有人說那樣能夠長(zhǎng)個(gè)子，討厭磨磨蹭蹭是我的缺點(diǎn)，第一天的是便是不愿第二天去做，但是有時(shí)沒法，就只有留到第二天去做咯。

　　我已經(jīng)將我詳細(xì)介紹給大伙兒了解了，期待大伙兒特可以把大家詳細(xì)介紹幫我了解了解，交個(gè)最好的朋友，可以嗎？

自我評(píng)價(jià)介紹7

　　一直以為，不能實(shí)現(xiàn)的理想沒有存在的意義，不過是空中樓閣而已；而能實(shí)現(xiàn)的，又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡(jiǎn)單；從兩方面說，都是可有可無的。我個(gè)人的觀念里，仍然認(rèn)為你做到的是最重要的，而不是你能做到的。很多因素影響我們的腳步，或好或壞，或者不能作出評(píng)價(jià)。我們到底應(yīng)該報(bào)有什么樣的態(tài)度，我們是否應(yīng)該一直都要有一個(gè)平靜的心態(tài)去看待。

　　但是人總不能沒有理想，很多情況下都不能，你需要一個(gè)支撐你的信念，不管是否你認(rèn)為需要。記得很早看過一個(gè)試驗(yàn)，蒙方面一個(gè)人的眼睛，讓他向前走，他走不成直線。原理我不想深究，但是有一點(diǎn)和我們的狀態(tài)總是想像的，大部分人還是不能預(yù)言到10年以后發(fā)生的事情，很多時(shí)候，我們也看不到明天，下一個(gè)時(shí)刻，甚至下一秒所發(fā)生的事情，我們稱之為意外。

　　所以我的`哲學(xué)理論在受到考驗(yàn)，我在考慮每一步的意義，但是總體方面，長(zhǎng)久而言，我究竟會(huì)不會(huì)走彎路，我是不是在圍繞一個(gè)燈塔作著徒勞的繞圈行動(dòng)。理想，在這個(gè)時(shí)候突現(xiàn)出其存在的實(shí)際意義。每走一步，你可以看到，你距離你的最終目標(biāo)是否更近一步，還是你在遠(yuǎn)離，奔向其他方向。

自我評(píng)價(jià)介紹8

　　我自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

自我評(píng)價(jià)介紹9

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

　　我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽，任小廣播員。高二以來任班級(jí)文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號(hào)。我愛好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運(yùn)會(huì)上。

　　三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的'能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

自我評(píng)價(jià)介紹10

　　我叫夏舜堯，今年八歲，上小學(xué)二年級(jí)。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的頭發(fā)又黑又亮，還有點(diǎn)卷。其實(shí)，我很想留長(zhǎng)辮子，可媽媽就是不讓我留，我不一樣意，但也沒辦法，只好留了個(gè)短發(fā)。

　　媽媽告訴我，我的名字很有好處。因?yàn)橄某侵袊?guó)第一個(gè)朝代，堯帝和舜帝是中國(guó)最早的最善良的`君主，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字，是期望我將來大有作為。

　　我在班上是個(gè)好學(xué)生，每一天的作業(yè)都能按時(shí)完成，做完后也能自我檢查。上課時(shí)能用心發(fā)言，愛幫忙同學(xué)，所以老師才選我當(dāng)她的小助手。

　　在家里我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買菜。爸媽沒下班的時(shí)候，我還能自我到食堂打飯吃呢。

　　你看，我是不是很棒？你愿意和我做朋友嗎？

自我評(píng)價(jià)介紹11

　　我在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師好幫手，同學(xué)好朋友。我高中學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織各種課內(nèi)外活動(dòng)。

　　在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)好孩子，鄰居好榜樣。

　　高中以來我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己努力。

自我評(píng)價(jià)介紹12

　　1、自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高理想和偉大目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們肯定，樹立了良好學(xué)習(xí)榜樣。

　　在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律學(xué)生，以優(yōu)異成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生力量。

　　2、雛鷹生長(zhǎng)是翅羽豐滿，樹木成長(zhǎng)是年輪增加，少年生長(zhǎng)是身體與智慧拔節(jié)！在過去三年里，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福事情。你從幼稚孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來才會(huì)更美好！

　　3、你清秀眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈信念和執(zhí)著人生追求，有你這樣學(xué)生是老師驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強(qiáng)不息者！

　　4、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦追求。今后學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想彼岸！

　　5、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈求知欲為你打開了廣闊知識(shí)世界，在浩瀚知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功彼岸！

　　6、你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)；班級(jí)管理中顯露出你非凡能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任班長(zhǎng)；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好心態(tài)和堅(jiān)持不懈精神，一定會(huì)取得更大成功。

　　7、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)心，不會(huì)輕易放棄。在你努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

　　8、你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大凝聚力，是同學(xué)們朋友也是學(xué)習(xí)楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異成績(jī)，順利完成人生第一步轉(zhuǎn)折。在今后學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著信念和勤奮汗水爭(zhēng)取屬于你成功！

　　9、你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒有充分發(fā)揮你聰明才智，你還需要用你刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異成績(jī)。人一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己雙手創(chuàng)造美好未來！

　　10、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見人愛女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順。在你學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定信念更飽滿熱情投入到無垠知識(shí)海洋中去，汲取更豐富營(yíng)養(yǎng)，完善自己人生！

　　11、自信和執(zhí)著女孩，為了心中夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮�？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目地！努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)！

　　12、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張一學(xué)期中，你明顯加大了努力力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯進(jìn)步。但目前你潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯。請(qǐng)用你勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)大廈，營(yíng)造更為美好未來生活！

　　13、你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)意志，很容易受到外界影響，沒有明確奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想高中！

　　14、你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生喜愛；你好勝心強(qiáng)，樂觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己要求，以更專注態(tài)度和更雄健腳步走向?qū)儆谀阄磥恚?/p>

　　15、你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體男孩。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛護(hù)公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)進(jìn)步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利春天必將到來！

　　16、你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善愿望，你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我小天地，投入到廣闊大世界中來！

　　17、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)你真誠(chéng)批評(píng)；你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大抱負(fù)，但隨著年齡增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力增加，你漸漸淡忘了你理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠(chéng)地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來，感受別人幫助和關(guān)愛，并學(xué)會(huì)回饋和感恩！

　　18、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為你高興。You are not alone！所以，雖然你在理科學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步機(jī)會(huì)。用你汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新進(jìn)步！

　　19、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同性格，給人特立獨(dú)行感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈今天，良好心態(tài)必不可少，但自身努力更為重要，與他人合作也是不可或缺因素，要想取得事業(yè)和人生成功，還要勇于接納他人批評(píng)和意見，不斷完善自我！

　　20、你是一個(gè)積極樂觀女孩，臉上總掛著自信笑容；你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦學(xué)生，整齊作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己汗水和智慧贏得屬于你勝利。

　　21、穩(wěn)重踏實(shí)你憑借自己拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)上游，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊敬老師�？捎袝r(shí)你似乎還沒有盡力而為。須知：知識(shí)高峰在等待著你攀登，無限風(fēng)光在靜候你包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利巔峰！

　　22、你是一個(gè)倔強(qiáng)任性女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長(zhǎng)批評(píng)幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)時(shí)間你做了什么？可是成績(jī)并不因?yàn)槟阕鳂I(yè)完成而有任何提高！其實(shí)你是在逃避，逃避老師對(duì)你關(guān)心和家長(zhǎng)期望。在今后工作生活中，你還會(huì)遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對(duì)，走出自我封閉圈子，多一些快樂，多一些自信！

　　24、喜歡看你作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定成績(jī)，尤其是英語進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì)；但理科學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝信心，加上勤奮努力和刻苦思考，才能達(dá)到理想成績(jī)。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)目標(biāo)，以更大熱情投入到新戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你進(jìn)步！

　　25、曾經(jīng)為取得成績(jī)而開心地笑過，也曾為犯過錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感，今后人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會(huì)走更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

　　26、你有著聰明頭腦，卻因不夠努力而成績(jī)平平；你處在積極向上集體環(huán)境中，卻因你志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會(huì)做些小動(dòng)作，作業(yè)中會(huì)有許多錯(cuò)誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而引起。也許你會(huì)走向更高學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

　　27、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想高中。積極人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你拼搏，一定會(huì)達(dá)到你理想。

　　28、你不善言詞，卻有著自己思想，你常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見，在勞動(dòng)方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格要求自己。

　　29、你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實(shí)你聰明大腦還沒有得到充分開發(fā)，被你浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做就是抓住今天，以十二分激情和努力，為自己創(chuàng)造美好明天！

　　30、你純真善良，活潑可愛，對(duì)待朋友熱情真誠(chéng)，對(duì)老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅(jiān)持不懈，雖然成績(jī)不是最好，但我知道你從沒放棄，因?yàn)槟阒缹W(xué)習(xí)過程不僅是文化知識(shí)積累過程，更是學(xué)會(huì)做人并不斷自我完善過程。

　　31、你酷愛籃球運(yùn)動(dòng)，并為之付出了艱辛汗水，可喜是你在籃球方面取得了驕人成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認(rèn)真付出，真心熱愛，一定會(huì)取得進(jìn)步。在今后學(xué)習(xí)生活中，望你嚴(yán)格要求自己，專心致志地做好該做事，這樣你人生才能結(jié)出豐碩果實(shí)！

　　32、你清秀文雅，樂觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，你理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好前程靠自己拼搏才能換齲

　　33、你尊重老師，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動(dòng)探索精神，要以十二分熱情投入進(jìn)去，并講究一定學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后學(xué)習(xí)生活中，能提高對(duì)自己要求，努力取得更大進(jìn)步。

　　34、又是一學(xué)期過去了，你成熟了許多。對(duì)待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律。但同時(shí)也顯示出你固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會(huì)從善如流，虛懷若谷地接納他人幫助和建議！

　　35、你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到時(shí)候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時(shí)完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后學(xué)習(xí)中，你還要主動(dòng)遵守紀(jì)律，以更積極態(tài)度和更高熱情投入進(jìn)去，相信你會(huì)取得成功！

　　36、你清秀文雅，樂觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，你理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，美好前程靠只有自己拼搏才能換取！

　　37、你擁有一顆智慧頭顱，卻不肯用來文化知識(shí)；你無法逃避現(xiàn)實(shí)殘酷，卻又不肯去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更談不上用自己努力來改變命運(yùn)。在你心中，依然閃爍著希望火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點(diǎn)燃生命火炬，照亮你人生前進(jìn)方向。只要你付出行動(dòng)，一切皆有可能！

　　38、你天性頑皮，對(duì)老師缺乏應(yīng)有尊重，將老師批評(píng)看成敵意；在與同學(xué)相處過程中，你不能以誠(chéng)相待，卻和社會(huì)上不良青年打得火熱；你缺乏社會(huì)功德，不愛護(hù)公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞影響；課堂上聽課效率很差，經(jīng)常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時(shí)完成；證據(jù)確鑿情況下，你還是能夠勇于承認(rèn)并能接收評(píng)批。但是在人生路還很漫長(zhǎng)，希望你迷途知返，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人！

　　39、你是一個(gè)清秀文雅小女孩，對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)積極，尊敬師長(zhǎng)。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動(dòng)探究精神，投入時(shí)間和精力還不足夠。須知：成功大廈來自踏實(shí)基礎(chǔ)，望你在今后學(xué)習(xí)中，能更加認(rèn)真，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！

　　40、你本是一個(gè)誠(chéng)實(shí)憨厚男孩，在班級(jí)里總是默默無聞。你尊敬師長(zhǎng)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但三年來，在成長(zhǎng)過程中，你發(fā)生了一些變化。一個(gè)雄心壯志小男孩逐漸遠(yuǎn)離了目標(biāo)，在困難面前你退卻了。人生好比一場(chǎng)搏斗，最大敵人是自己。望你珍惜時(shí)間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你未來！

　　41、你本是淳樸憨厚男孩，歲月巨手拔高了你身體，也豐富了你思想。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物真誠(chéng)熱情。學(xué)習(xí)上也能完成作業(yè)，尤其酷愛化學(xué)。但你有時(shí)做事缺乏慎重思考，不能明辨是非，學(xué)習(xí)上不是很用心，全憑興趣，要知道，學(xué)習(xí)不是一件很簡(jiǎn)單事情，它是艱苦腦力勞動(dòng)，只有不畏艱難，勇于攀登人才會(huì)取得成功！

　　42、文靜快樂得小女生總是面帶輕松微笑，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)積極細(xì)致；為人坦誠(chéng)真摯，但學(xué)習(xí)不是一件輕松事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時(shí)還要更主動(dòng)，更積極，唯有如此，才能取得豐碩成功。你清秀文雅，樂觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，你理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績(jī)亟待提高，美好前程靠只有自己拼搏才能換��！

　　43、你天性活潑貪玩好動(dòng)，樂觀開朗，熱心助人，對(duì)一切都充滿了好奇。但你不愛學(xué)習(xí)，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左右了你大腦，懈怠智慧了你行動(dòng)。須知：人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去，才會(huì)享受到成功樂趣！

　　44、你尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，酷愛體育，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人。初中三年學(xué)習(xí)生活中，你取得了很明顯進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功敵人，相信你會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn)完善自我。

　　45、你尊敬師長(zhǎng)，為人坦誠(chéng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時(shí)完成。但在嚴(yán)峻學(xué)習(xí)中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對(duì)付作業(yè)。須知：知識(shí)大廈需要一點(diǎn)一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生理想！

　　46、你是一個(gè)貪玩懶惰男生，怕動(dòng)腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽課效率也不高，對(duì)老師批評(píng)教育也能接收。人一生是智慧不斷積累過程，而不僅僅是身體長(zhǎng)高。希望你在今后人生征途中，能多些勤奮，為自己定個(gè)合適目標(biāo)，才能無怨無悔！

　　47、你尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎(chǔ)薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏過程中，你體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜。欣賞你堅(jiān)韌和執(zhí)著。在今后人生路上，你一定會(huì)開辟出屬于你天地！

　　48、你誠(chéng)實(shí)豁達(dá)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)。雖然成績(jī)不太理想，但我知道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好路還很漫長(zhǎng)，相信你勤奮你執(zhí)著會(huì)帶給你回報(bào)。

　　49、你熱愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情，不能及時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績(jī)不理想。希望你在在今后人生路上，揚(yáng)起自信風(fēng)帆，用自己雙手創(chuàng)造美好未來！

　　50、有扎實(shí)專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)表達(dá)能力和溝通能力，善于與人合作，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強(qiáng)組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認(rèn)識(shí)自己優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我

自我評(píng)價(jià)介紹13

　　我遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。高中學(xué)習(xí)目明確，高中學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，高中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一年來，堅(jiān)持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)。

自我評(píng)價(jià)介紹14

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

　　三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

　　（可以加上自己在學(xué)校里得過獎(jiǎng) 擔(dān)任干部之類的.）

　　三年的高中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

　　您好，兩年前我也曾經(jīng)寫過這個(gè)。和你說哦，在寫這個(gè)的時(shí)候，把你高中所獲的所有獎(jiǎng)項(xiàng)，哪怕是很小的獎(jiǎng)，都寫上去哦，不能說對(duì)你有對(duì)大的幫助，但是總比沒有好的。多寫自己的優(yōu)點(diǎn)，以及自己的優(yōu)勢(shì)。這樣會(huì)很不錯(cuò)的。希望能幫到您！