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小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)（共5篇）
在生活中，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)在寫作上具有一定的格式要求。那要怎么寫好倡議書(shū)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節(jié)。在這一年中最美的時(shí)候，我們將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已；是老師一個(gè)和藹的微笑，讓我們信心百倍！
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩方式其實(shí)簡(jiǎn)單。在這個(gè)感念師恩的教師節(jié)前夕，我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？大隊(duì)部向同學(xué)們提出“三個(gè)一”活動(dòng)倡議：
一、以個(gè)人或者小組的形式親自動(dòng)手做一張賀卡，把想對(duì)老師說(shuō)的話寫下來(lái)，在教師節(jié)前送給老師，表達(dá)對(duì)恩師的深深祝福。
二、教師節(jié)前，面對(duì)面向老師說(shuō)一句最真心的感謝或祝福語(yǔ)。請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員收集這些感人的`語(yǔ)言發(fā)送電子版至大隊(duì)部。學(xué)校將利用電子屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。
三、為本班級(jí)做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長(zhǎng)，體驗(yàn)到節(jié)日的溫馨。
同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項(xiàng)活動(dòng)。別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的衷心感謝和真誠(chéng)祝福，讓我們的教師節(jié)過(guò)得簡(jiǎn)潔、陽(yáng)光、溫馨、難忘！
祝愿我們敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
xxx小學(xué)全體少先隊(duì)員
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)2
親愛(ài)的一級(jí)小朋友們、少先隊(duì)員們：
又是月，個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每的這個(gè)時(shí)候，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)隊(duì)員們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊(duì)部向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：
一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)
1、月日前，各中隊(duì)利用教室黑板報(bào)等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。
2、以中隊(duì)為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫(huà)，祝全校老師節(jié)日快樂(lè)！
二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語(yǔ)活動(dòng)。
2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠(chéng)的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
三、特別行動(dòng)，給老師以難忘
1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”（x月x日上午）活動(dòng)，教師節(jié)當(dāng)天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊(duì)開(kāi)展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊(duì)課，感恩老師。
3、開(kāi)展“獻(xiàn)給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師！（點(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午：x：，需要點(diǎn)歌的中隊(duì)，寫好祝福語(yǔ)和歌名，每天早上點(diǎn)鐘之前上交大隊(duì)部和點(diǎn)歌的曲目。）
隊(duì)員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章，更不是甘甜香醇的`美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)回報(bào)老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jī)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠(chéng)的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧！
老師，您辛苦了，謝謝您！祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
x小學(xué)大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)3
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
又到了金風(fēng)送爽的九月。九月,我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？不是貴重的禮物，不是美麗的鮮花，而是我們的心里話。今年教師節(jié)來(lái)臨之際，大隊(duì)部給全校少先隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)建議：
1、一年級(jí)的小朋友可以對(duì)老師說(shuō)一句悄悄話；
2、二、三年級(jí)的隊(duì)員們可以寫一句話或者畫(huà)一幅畫(huà)送給老師；
3、四、五、六年的隊(duì)員們可以制作精美電子賀卡或彩信，把自己對(duì)老師的祝福和感激通過(guò)一份電子郵件、一條手機(jī)信息一點(diǎn)不漏郵給敬愛(ài)的老師。沒(méi)有條件發(fā)電子郵件和信息的隊(duì)員可以把內(nèi)容寫好，請(qǐng)班級(jí)的同學(xué)代為傳送。
那么，我們可以對(duì)老師說(shuō)些什么呢？很多同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是向老師表達(dá)祝福的話、夸夸老師的話嘍！其實(shí)，節(jié)日里老師并不想聽(tīng)到的全是好話，他們最想聽(tīng)到的是什么呢？我想，老師可能最想聽(tīng)到的是同學(xué)們的心里話，哪怕是說(shuō)自己的缺點(diǎn)，因?yàn)橹挥兄懒俗约旱娜秉c(diǎn)才能改正，從而做一個(gè)更出色的學(xué)生。
所以我們說(shuō)給老師的、寫給老師的，可以有多方面的內(nèi)容，這些內(nèi)容可以是你平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的.，也可以說(shuō)說(shuō)連老師自己都沒(méi)注意到的優(yōu)點(diǎn)；還可以向老師敞開(kāi)心扉，告訴他們你最近面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快！少先隊(duì)員們，讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，用發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)為你所敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上你最真心的禮物吧！在此，大隊(duì)部代表全校少先隊(duì)員祝全體老師身體健康、節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？在我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節(jié)之際，大隊(duì)部特向大家提出如下倡議：
一、每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說(shuō)的話寫下來(lái)，把心目中老師的'形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
二、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片，定會(huì)給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。
三、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問(wèn)候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
五、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
此外，學(xué)校大隊(duì)部還特別在四到六年級(jí)中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們，用自己的筆尖書(shū)寫你和老師之間的感人故事,表達(dá)對(duì)老師的感激之恩,向老師送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，每班上交少先隊(duì)總隊(duì)部賀卡三份。四到六年級(jí)另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)八名。一、二等獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利、幸福安康！
xx中心小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)部
20xx年xx月
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)二十六個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？在我們即將迎來(lái)二十六個(gè)教師節(jié)之際，大隊(duì)部特向大家提出如下倡議：
一、每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說(shuō)的話寫下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師。表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
二、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片，定會(huì)給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。
三、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的`話，送上你親切的問(wèn)候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
五、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
此外，學(xué)校大隊(duì)部還特別在四到六級(jí)中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們，用自己的筆尖書(shū)寫你和老師之間的感人故事,表達(dá)對(duì)老師的感激之恩,向老師送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，每班上交少先隊(duì)總隊(duì)部賀卡三份。四到六級(jí)另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)八名。一、二等獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利、幸福安康！
xx中心小學(xué)少先隊(duì)總隊(duì)部
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