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九月教師節(jié)的詩(shī)歌
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。那么都有哪些類(lèi)型的詩(shī)歌呢？以下是小編收集整理的九月教師節(jié)的詩(shī)歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
九月教師節(jié)的詩(shī)歌1
迎著朝陽(yáng)，您在晨曦中播種希望；
伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。
無(wú)論白晝、黑夜，不管?chē)?yán)寒、酷暑。
您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，您同知識(shí)搏斗。
在人生征途中，您始終堅(jiān)信——
天高任鳥(niǎo)飛，愛(ài)拼才會(huì)贏。
老師��！老師，是您——
把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.殿堂，把我們送到成功的彼岸。
九月教師節(jié)的詩(shī)歌2
假如我是海里的一條小魚(yú)，愿在您激流涌動(dòng)的浪花中，快樂(lè)地游來(lái)游去，借您的淵識(shí)，看清氣勢(shì)磅礴的大海深處。
假如我是山里的一條小溪，愿在您萚萚楓雨的秋韻里，盡情地歡暢著水花，借您的身影，增添那秋色的韶華。
假如我是巫山里的一朵云，愿在您四季輪回的春秋里，蕩滌我心靈上的塵衣，借您的光芒，綻放出嫣紅的彩霞。
三尺講臺(tái)，粉筆無(wú)言敘春秋，黑發(fā)積鬢白發(fā)，春播桃李，碩果滿(mǎn)載寫(xiě)秋稠，蠶絲吐育神洲。
啊，我的老師，我敬愛(ài)的老師，是您用思想洗滌了我的靈魂，教育我一路成長(zhǎng)。
啊，我的老師，我敬愛(ài)的老師，是您用知識(shí)橫亙了文化的津梁，鞭策我一路前行。
假如我是經(jīng)緯里的一位詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔熱情寫(xiě)下這首詩(shī)篇，來(lái)表達(dá)我此刻的心情，來(lái)贊美您深邃的'綢繆，來(lái)感激您洗禮的春秋。
噢，不止這些，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我想用蠟燭，用園丁，用日光，用春風(fēng)的形象，來(lái)贊美您的威儀，來(lái)襯托出您的高度和高貴的品德。
噢，不止這些，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還想用歌聲，用詩(shī)詞，用祝福這些不受時(shí)間限制的言語(yǔ)，來(lái)表達(dá)對(duì)您的仰慕，來(lái)謳歌對(duì)您的敬愛(ài)。
九月教師節(jié)的詩(shī)歌3
我不知道最美的語(yǔ)言生在何處
韻腳紛紛散落
我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口
夢(mèng)中是梧桐花的一朵
或者還有星星
以及燈火
各自閃著各自的光
清冷抑或溫存
不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默
不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬?/p>
像所有的人一樣
你平凡又不平凡
開(kāi)拓著自己的方向
無(wú)須景仰的目光
也不用那么仰望
風(fēng)吹過(guò)，雨停落
隔岸飄來(lái)微云一抹
站在講臺(tái)上
你化作一棵樹(shù)
蓬勃的樹(shù)冠是綠色的`
棲息著智慧的聲音
挺直的軀干是綠色的
生長(zhǎng)著尊嚴(yán)的年輪
講臺(tái)下蜿蜒的根也是綠色的
向人昭示
生命的風(fēng)景
九月，沒(méi)有嬌艷的百花盛開(kāi)，少了一片清逸芬芳。
九月，沒(méi)有嫩綠的柳枝舒展，少了一份活力生機(jī)。
九月，因了一個(gè)節(jié)日，也就充滿(mǎn)了美麗；因了一個(gè)稱(chēng)謂，也就裝滿(mǎn)了美麗。
這個(gè)節(jié)日，就是教師節(jié)。
這個(gè)稱(chēng)謂，就是教師。
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