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教師節(jié)特色教育方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)特色教育方案，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)特色教育方案1
一、活動(dòng)背景：
一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了我國第32個(gè)教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來臨之際，學(xué)院x協(xié)會號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。
二、活動(dòng)主題：
師恩情深，感謝有你
三、活動(dòng)目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的'氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
四、主辦單位：
x協(xié)會
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院
六、活動(dòng)對象：
專業(yè)全體教師
活動(dòng)參與人員：
協(xié)會學(xué)生代表
教師節(jié)特色教育方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓孩子了解教師節(jié)是在9月10日，培養(yǎng)尊敬老師的好品質(zhì)。
2. 通過自己動(dòng)手畫畫和制作手工，讓幼兒向老師表達(dá)節(jié)日祝福。
3. 培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 各班主任制定本班的活動(dòng)內(nèi)容和形式。
2. 為幼兒提供相應(yīng)的`材料。
3. 幼兒已經(jīng)學(xué)會了兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4. 大班和中班制作花，小班和小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間
2019年9月10日上午
四、活動(dòng)過程
1. 在晨間談話環(huán)節(jié)中，各班以"教師節(jié)"為主題進(jìn)行談話活動(dòng)。
2. 第一節(jié)活動(dòng)課使用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
我們以前學(xué)過一首兒歌，叫做《老師本領(lǐng)大》，我們一起來唱一遍。
老師本領(lǐng)大，老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，會唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
教師節(jié)特色教育方案3
一、指導(dǎo)思想：
小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評選表彰優(yōu)秀教師。
二、表彰時(shí)間：
三、表彰內(nèi)容：
1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。
2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。
四、學(xué)校優(yōu)秀評選辦法：
1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報(bào)與民主評議相結(jié)合的辦法評選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語文組評選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評選師德標(biāo)兵)
2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績，采用無記名投票的方式評選。
3、評選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。
4、每學(xué)年期末評選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。
五、評比細(xì)則：
1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀班主任)
(1)為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的.表率，深受家長信任、學(xué)生喜愛。
(2)管理一流。班級管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評，班級財(cái)產(chǎn)管理好，學(xué)年中被評為學(xué)校文明班級的次數(shù)在年級中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、積極參與班級教育活動(dòng)和班級管理。
(3)關(guān)愛孩子。公正、公平地對待每一個(gè)孩子，重視對孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。
(4)尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要，家長零投訴，滿意度達(dá)100%。
(5)廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受家長的宴請、禮物、禮金。
2、教學(xué)能手
(1)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理論功底扎實(shí)，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級及以上的研究課、示范課、競賽課。
(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享，推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。
(3)成績顯著。所教班級學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實(shí)，思維活躍，富有創(chuàng)新意識。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級或?qū)W科前茅，教師個(gè)人論文在各級各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
六、表彰形式：
1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會。
2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。
3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。
七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
總負(fù)責(zé)：
負(fù)責(zé)人：
分組負(fù)責(zé)人：
教師節(jié)特色教育方案4
一、活動(dòng)主題：尊敬教師，鑄造未來
二、活動(dòng)目的：
通過一系列實(shí)際體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生親身感受到教師工作的辛苦和無私奉獻(xiàn)精神，真心向老師表達(dá)敬意和感謝，以實(shí)際行動(dòng)來展示對老師的尊重和支持。
三、活動(dòng)對象：一至六年級的所有學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.說一說：“我最想對老師說的話”活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，可以寫在賀卡上并親自郵寄出去，讓我們的心靈相互靠近。（每個(gè)班級征集5句話，于9月3日上交）
2.編一編：請每個(gè)班級編寫一期關(guān)于教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的.創(chuàng)意和生動(dòng)的內(nèi)容，展示各班的慶祝特色，營造節(jié)日氛圍。（第二周評比）
3.做一做：動(dòng)手制作賀卡，送上對老師的祝福。（每個(gè)班級征集5張賀卡，于9月3日上交）
4.寫一寫：在即將到來的教師節(jié)之際，有興趣的小記者們可以用筆記錄下你們和老師之間的故事，讓大家一起分享你們之間的快樂和小秘密。（四年級每個(gè)班級征集2-3篇，于9月5日上交）
5.演一演：舉行以“濃濃尊師意，款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會，通過詩歌朗誦、講故事和唱歌等形式，大家一起回憶和表達(dá)對老師的感激之情！屆時(shí)，可邀請本班級的兩位老師參加活動(dòng)。
以上是本次尊敬教師活動(dòng)的主題、目的、對象和內(nèi)容，希望同學(xué)們積極參與，向老師們展示我們對他們的敬意和感激之情！
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