南方科大校長(zhǎng)稱將爭(zhēng)取自招高二學(xué)生參加高考

時(shí)間:2023-04-29 01:21:32 高考熱訊 我要投稿
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南方科大校長(zhǎng)稱將爭(zhēng)取自招高二學(xué)生參加高考

朱清時(shí)

   9月10日,“海選校長(zhǎng)”朱清時(shí)從深圳代市長(zhǎng)王榮手中接過聘書,正式成為南方科技大學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng)。歷時(shí)一年多轟轟烈烈的全球遴選終于塵埃落定,原中國科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)從200多名候選人中脫穎而出,獲遴選委員會(huì)全票通過,成為我國首位通過國際獵頭公司全球選聘的大學(xué)校長(zhǎng)。

南方科大校長(zhǎng)稱將爭(zhēng)取自招高二學(xué)生參加高考

  朱清時(shí)臨時(shí)辦公桌上那個(gè)因磨掉外皮而氧化泛黃的名片夾與他的教育言論一樣“扎眼”。擔(dān)任中科大校長(zhǎng)期間,他堅(jiān)持“不擴(kuò)招”。從2000年起,中科大從未擴(kuò)招,每年的招生名額基本保持在1860人左右。 在風(fēng)風(fēng)火火的各地大學(xué)城讓高校的圍墻拓展到數(shù)十公里,甚至數(shù)百公里之外,朱清時(shí)堅(jiān)決抵制“豪華建校”,不建新校區(qū)。

  從開始“一口回絕”做南方科大校長(zhǎng),到有信心為中國高等教育種一畝試驗(yàn)田,主張“學(xué)者治學(xué)!,“去行政化”,有人期待,朱清時(shí)的試驗(yàn)將為中國高校改革縮短一大步。也有人懷疑,南方科大真能逃脫窠臼,改變現(xiàn)狀。已經(jīng)63歲的朱清時(shí)笑著說:“我的任期是五年,我把五年干好!

  文、圖/本報(bào)記者 杜安娜

  學(xué)校介紹:

  南方科技大學(xué):未招生已先熱,被稱作未來高教改革的試驗(yàn)田。它由深圳市政府全額投資創(chuàng)辦。進(jìn)入籌備階段的南方科技大學(xué)目標(biāo)定位較高,計(jì)劃經(jīng)過若干年的努力,辦成國際知名的高水平研究型科技大學(xué);堅(jiān)持以“小規(guī)模、高水平”為建設(shè)發(fā)展原則,初步設(shè)想無論研究軌道還是教學(xué)軌道上的師資50%以上由海外引進(jìn)。

  南方科技大學(xué)擬以理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)作為三大支柱學(xué)科,注重發(fā)展交叉學(xué)科和新興學(xué)科,兼顧其他應(yīng)用型學(xué)科和人文社會(huì)類學(xué)科。

  人物介紹:

  朱清時(shí):化學(xué)家、教授、博士生導(dǎo)師,中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)前校長(zhǎng)。

  1946年2月出生,四川省成都市人。1968年畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)近代物理系。1991年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。1996年8月任中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)副校長(zhǎng),1998年4月任中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)。1998年6月任中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng),1999年5月任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員。第八、第九屆全國人大代表,第十、第十一屆全國政協(xié)委員。

  2009年9月10日,深圳代市長(zhǎng)王榮為朱清時(shí)院士頒發(fā)聘書,聘任朱清時(shí)為南方科技大學(xué)(籌)創(chuàng)校校長(zhǎng)。

  關(guān)于高教體制:

  最僵化的就是干部任命

  記者:您所組建的南方科技大學(xué)最大的改變是什么?

  朱清時(shí):這是一次重要的嘗試,我們高教體制當(dāng)中最僵化的就是干部任命,高等學(xué)校的校長(zhǎng)、主要干部跟行政官員一樣,通過一樣的程序來任命,通過一樣的程序來管理。這不符合高校的發(fā)展,高等學(xué)校并不是政權(quán)機(jī)構(gòu),而是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),應(yīng)該必須有一套按照學(xué)術(shù)規(guī)律來運(yùn)作的管理體制。

  舉個(gè)例子來說,學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的好壞取決于真理能不能發(fā)言,誰掌握真理就聽誰的,掌握真理的往往是小人物,是那些沒有當(dāng)官的教師,甚至是一些年輕人,而行政化的管理本質(zhì)是下級(jí)服從上級(jí)。如果用下級(jí)服從上級(jí)的方法來管理學(xué)校的話,創(chuàng)新能力就會(huì)被扼殺。

  記者:您在南方科技大學(xué)將會(huì)做怎樣的實(shí)驗(yàn)?

  朱清時(shí):首先我要試驗(yàn)的是高等學(xué)校管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革。我當(dāng)了這么多年的大學(xué)校長(zhǎng),深感中國高校的管理體制和運(yùn)行機(jī)制太僵化了。我們管理體制是官員化管理,官員化管理是不適合大學(xué)的。因?yàn)楣賳T化管理的前提是下級(jí)服從上級(jí),下級(jí)的升遷,物質(zhì)利益,好不好都由上級(jí)說了算,所以下級(jí)的眼睛就只看著上級(jí),只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。

  學(xué)校是個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的靈魂是要崇尚真理。如果在學(xué)校也是這樣下級(jí)服從上級(jí)的話,就會(huì)扼殺真理,這是在南方科大改革的一個(gè)重點(diǎn)。

  關(guān)于全球遴選:

  海選高校校長(zhǎng)是首次

  記者:您曾一口回絕擔(dān)任南方科大校長(zhǎng),后來是什么原因改變了看法?

  朱清時(shí):正是他們這種全球遴選的方式感動(dòng)了我,所以我才來到這里。

  高校大學(xué)的校長(zhǎng)通過民選、海選的方式產(chǎn)生,這在中國是第一次。而現(xiàn)在大學(xué)校長(zhǎng)的選舉都是上級(jí)任命,往往都以官員來當(dāng),很多都是在教育部當(dāng)過司、局長(zhǎng)的人,都變成重點(diǎn)大學(xué)的校長(zhǎng)了。深圳這個(gè)學(xué)校和官員化的趨勢(shì)相反,我覺得很佩服深圳這個(gè)改革。

  記者:您在海選的200名候選人中突圍而出,優(yōu)勢(shì)在哪里?

  朱清時(shí):在科技界和教育界的人脈資源能為南方科技大學(xué)籌建有一個(gè)良好的起步。

  要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中科大的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槲以谥锌拼螽?dāng)學(xué)生,然后當(dāng)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng),校長(zhǎng)當(dāng)了十年,對(duì)中科大的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)都深為了解,不可避免要繼承中科大的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。但在中科大有一些沒有做到的事情,也有很多不足。我之所以愿意到南方科技大學(xué)來做這個(gè)籌備工作,就是想實(shí)現(xiàn)我們這些教育工作者長(zhǎng)期以來的夢(mèng)想,為中國高等教育改革種一畝試驗(yàn)田。

  記者:您現(xiàn)在的職責(zé)主要是什么?

  朱清時(shí):我要和政府保持聯(lián)系,得到支持,政策財(cái)政上的支持。還要與國內(nèi)外學(xué)術(shù)界保持聯(lián)系,挑選人。南方科技大學(xué)辦得成功與失敗,關(guān)鍵在于第一批人挑選得好不好。這些人決定以后挑選的人。所以要建立這個(gè)制度。怎么挑選、競(jìng)爭(zhēng),是一個(gè)很長(zhǎng)的過程。

  關(guān)于新校建設(shè):

  鼓勵(lì)推行“教授治!

  記者:您提倡的“教授治!、“學(xué)者治!笔窃鯓拥囊环N模式?

  朱清時(shí):改革就是鼓勵(lì)推行“教授治校”,核心并不是讓教授、學(xué)者每個(gè)人都有決定權(quán),那就亂了。它的含義是,通過一種民主機(jī)制,讓教授們、學(xué)者們參與管理,這是一種模式。在這種模式下,通過民主方式讓教授和學(xué)者直接參與管理。

  在這個(gè)模式中,校長(zhǎng)其實(shí)是核心。所以“教授治!焙汀靶iL(zhǎng)治校”并不矛盾,校長(zhǎng)本應(yīng)該也是學(xué)者和教授推選出來的,他就是學(xué)者教授的代表!敖淌谥涡!笔且环N協(xié)商民主的形式。協(xié)商民主的凝聚力是哪里來的呢?是校長(zhǎng)。

  雖然壓力很大,但我明白,作為校長(zhǎng)的任務(wù)在于善于協(xié)商民主,不是堅(jiān)持己見,而是把教授們的共識(shí)表達(dá)出來。

  記者:“教授治!比绾文茉诂F(xiàn)有國情下實(shí)現(xiàn)?

  朱清時(shí):其實(shí)“教授治!敝耙矅L試過。中國歷史上辦得最好的學(xué)校就是這樣做的。蔡元培到任北大校長(zhǎng)前,北大是一個(gè)官員化的機(jī)構(gòu)。蔡元培上任后,就讓官員不要管,讓教授治校,最后把北大建成一個(gè)學(xué)術(shù)非常民主的環(huán)境,后來請(qǐng)了李大釗、陳獨(dú)秀還有胡適。

  西南聯(lián)大是抗戰(zhàn)期間北大、清華、南開大學(xué)在昆明組建的,也采用“教授治!钡哪J剑(dāng)時(shí)校長(zhǎng)叫梅貽琦,他的教授開會(huì),他就是給教授端板凳的人,組織教授開會(huì)協(xié)商的人。國際上最好的大學(xué)也都是這樣做的。

  我們要?jiǎng)?chuàng)新的是把它引用到體制內(nèi),中國有中國的國情,我們的國家有自己的政治制度和管理制度,我們要把它引用到這個(gè)體制內(nèi),做教授治校,這個(gè)是我們要?jiǎng)?chuàng)新的。

  關(guān)于試驗(yàn):

  這個(gè)學(xué)校沒有官員

  記者:您的這項(xiàng)改革現(xiàn)在遇到了什么障礙嗎?

  朱清時(shí):會(huì)有很多障礙。比如南方科大沒有任何行政級(jí)別。其他學(xué)校的管理人員都是科長(zhǎng)、處長(zhǎng)、局長(zhǎng),我們學(xué)校沒有官員,都是和國際接軌的。就像香港科技大學(xué)、哈佛大學(xué)。當(dāng)然,我們有黨委。

  比如,我們管設(shè)備的不是設(shè)備處而是辦公室。管外事的、交流的,不是國際交流處,而是辦公室。辦公室有個(gè)主任,或者都是秘書,都是雇員。雇員有自己的級(jí)別,和工齡有關(guān),他們的待遇肯定不會(huì)低于其他學(xué)校,但沒有官員頭銜。

  其實(shí),國外的大學(xué)都是這樣的。亞洲一個(gè)非常著名的大學(xué),校長(zhǎng)辦公室就是四個(gè)秘書。現(xiàn)在我們國內(nèi)大學(xué)的校長(zhǎng)辦公室有30多個(gè)人,很多科,辦公室主任副主任都是處長(zhǎng)、副處長(zhǎng)。

  另外也是營(yíng)造出一種氣氛和體制,行政管理人員就是給教授和學(xué)者服務(wù)的,我們現(xiàn)在官場(chǎng)最流行的就是我們給你服好務(wù),潛臺(tái)詞我們是領(lǐng)導(dǎo)你們的。我們現(xiàn)在回歸到一種真實(shí)意義,不光從心理上,從體制上也不是領(lǐng)導(dǎo)。南方科大的所有干部要得到社會(huì)的尊重要靠自己的成績(jī)和內(nèi)涵,不是靠自己的行政級(jí)別和官位。這需要一個(gè)艱苦的奮斗過程。

  記者:有人說你讓教授、學(xué)者都到文山會(huì)海中去了,還有精力做研究嗎?

  朱清時(shí):去開會(huì),去迎新生,我想我們不會(huì)讓教授做這些事。南方科大的教授在學(xué)校將有最高的地位,而且收入也是最高的,他們就安心做學(xué)術(shù)。我在中科大做校長(zhǎng)的時(shí)候,就反對(duì)經(jīng)常開會(huì),要?jiǎng)?wù)實(shí)。

  教授只會(huì)兼任一些領(lǐng)導(dǎo)。比如某一個(gè)院的院長(zhǎng),學(xué)校教務(wù)長(zhǎng),是教授互相推選,是教授兼做的,而且是輪換做的,這是他們領(lǐng)導(dǎo)崗位職能的一部分,但不是行政官員。這就像國外的高校,系主任都是教授來當(dāng)?shù)模毡敬髮W(xué)理學(xué)院的院長(zhǎng)一個(gè)任期就兩年,多的也就是三年,然后就換了,大家輪流坐莊。

  記者:有人說一所一流大學(xué)需要長(zhǎng)時(shí)間的沉淀,您提出把南方科大建成一流大學(xué)是否言之過早?

  朱清時(shí):一流大學(xué)首先是學(xué)術(shù)水平,科研教育水平。南方科大的近期目標(biāo)就是迅速引進(jìn)一批人才。目前已經(jīng)啟動(dòng)了,主要從國際上招聘,要招的首先是一些領(lǐng)軍人物,主要是一些學(xué)者,他們招進(jìn)來,每個(gè)人都會(huì)建一個(gè)團(tuán)隊(duì),得到深圳市批準(zhǔn)后,就建研究所、實(shí)驗(yàn)室,發(fā)展出一個(gè)學(xué)科,這樣的人在五年內(nèi),招聘引進(jìn)20~30位。也就是說我們會(huì)有20~30個(gè)研究所實(shí)驗(yàn)室。這些人手下都有自己的隊(duì)伍,給他們配備的就是一般的教授、講師。所以這20~30個(gè)人為核心,就會(huì)組建成一個(gè)200~300人的隊(duì)伍。

  這個(gè)在國內(nèi)高校很少見,正是因?yàn)槟戏娇拼笫且粡埌准,而其他高校已沒辦法去改了。除了這些隊(duì)伍外,我們還將招聘50~60位講課講得非常好的“講課教授”,這些是骨干教授。也就是南方科大科研

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