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高考志愿填報(bào)網(wǎng)上咨詢 家長(zhǎng)渴求給準(zhǔn)信
“我給女兒這樣填志愿，梯度可以嗎？務(wù)必請(qǐng)您給我一個(gè)明確的答復(fù)，這年頭做母親的不容易��！”“我在靜安區(qū)二�？嫉�470分，填你們學(xué)校穩(wěn)不穩(wěn)？”前昨兩天，考試院及80余所在滬招生高校在線提供咨詢，類似“是非題”占了相當(dāng)一部分，不少考生家長(zhǎng)渴求給個(gè)“滿口話”。
然而，不少高校咨詢老師只能“模糊”作答：針對(duì)“能不能進(jìn)”的問題，答案總是“有希望”、“難以估計(jì)”或“歡迎填報(bào)，但存在風(fēng)險(xiǎn)”等。對(duì)“志愿梯度夠不夠”的問題，即使給出“梯度可以”的回答，后面也往往跟著“但也要根據(jù)考生實(shí)際情況慎重選擇”這樣不確定的“尾巴”。對(duì)此，家長(zhǎng)心焦，咨詢老師為啥不能給個(gè)準(zhǔn)信呢？
一位高校招辦負(fù)責(zé)人表示原因有二。首先，高校及專業(yè)的最終錄取分?jǐn)?shù)線每年都是動(dòng)態(tài)變化的，考生填報(bào)志愿是群體行為，有許多不確定因素，如無(wú)法確定有多少考生填報(bào)哪所院校，他們的高考成績(jī)?nèi)绾�，加上考試情況和招生計(jì)劃等諸多因素，都將影響到最終的錄取結(jié)果；其次，雖然考生已經(jīng)經(jīng)過兩次模擬考，但模擬考成績(jī)不能完全與高考結(jié)果畫上等號(hào)。因此，盲目照搬過去經(jīng)驗(yàn)就回答“行”還是“不行”，無(wú)異于“刻舟求劍”，并不是對(duì)考生負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
高校專家指出，網(wǎng)上咨詢能夠提供很多信息，幫助更深入了解招考政策，以及高校、專業(yè)具體情況，但填報(bào)志愿的報(bào)考方案還是需要自己拿主意�？忌种幸呀�(jīng)有了“參考資料”《2008—2010年上海市普通高等學(xué)校招生各專業(yè)錄取人數(shù)及考分》和《2011年專業(yè)目錄》。前者給出各招生專業(yè)近三年內(nèi)錄取分?jǐn)?shù)變化趨勢(shì)，由于近年來(lái)本市高招均實(shí)行平行志愿錄取，分?jǐn)?shù)線不易大起大落，已趨于穩(wěn)定，因此考生可從中找出心儀專業(yè)的基本錄取分?jǐn)?shù)段，作為填報(bào)參考。后者對(duì)各招生專業(yè)有較為詳細(xì)的介紹，如是否需要走讀、有沒有視力要求、需不需提前面試等，在了解這些信息的基礎(chǔ)上，考生可以直接登錄相關(guān)高校的網(wǎng)站，進(jìn)一步了解專業(yè)課程、師資力量、培養(yǎng)機(jī)制等，最終結(jié)合自己興趣填報(bào)志愿。
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