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湖南一高校自頒能力證 校長(zhǎng)系前臨湘副市長(zhǎng)(圖)
學(xué)生在試穿“能力學(xué)位”學(xué)士袍 姜宗福供圖姜宗福,1969年生,現(xiàn)任湖南民族職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)助理,曾任湖南省臨湘市副市長(zhǎng),主管旅游。2010年1月至4月曾2次在網(wǎng)上實(shí)名炮轟張藝謀和高房?jī)r(jià),2010年5月6日調(diào)離行政崗位。
6月16日,湖南民族職業(yè)學(xué)院的校園里,出現(xiàn)了幾抹耀眼的明黃色。五名學(xué)生穿上了由經(jīng)管系自主設(shè)計(jì)的黃色紅邊的學(xué)位袍,成為我國(guó)第一批由普通高等職業(yè)院校自主頒授的“能力學(xué)士”。
事實(shí)上,早在今年4月,本報(bào)記者就曾與姜宗福就“能力證”問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一番長(zhǎng)談,當(dāng)時(shí)姜的“能力證頒發(fā)辦法”已初具雛形,因此短短兩個(gè)月后,姜宗福真的給學(xué)生們頒發(fā)了“能力證”!
殘酷,273選5!
“這是一個(gè)嚴(yán)格殘酷的選拔,”16日中午,記者與遠(yuǎn)在湖南岳陽(yáng)市的姜宗福取得了聯(lián)系,而談起能力證的頒發(fā),姜宗福顯得很平靜:“今年我們只頒了5個(gè)人,應(yīng)該說(shuō)這5個(gè)人算是上一屆畢業(yè)生中的精英了。”
這確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)酷的選拔,從273名學(xué)生中選出其中成績(jī)較靠前的30名,然后根據(jù)之前姜宗福等人設(shè)計(jì)的嚴(yán)格要求一條條的去“卡”這些學(xué)生,最終剩下了6名學(xué)生進(jìn)入到了答辯環(huán)節(jié)。
答辯環(huán)節(jié)更加殘酷,5名學(xué)院里的評(píng)委外加2名特聘來(lái)的企業(yè)老總評(píng)委,7位評(píng)委一字排開(kāi)而坐,6名學(xué)生則要在現(xiàn)場(chǎng)在30道題目中臨時(shí)抽取3道題目,然后面對(duì)7位評(píng)委進(jìn)行闡述。
“最后6名學(xué)生中,有一名女學(xué)生沒(méi)能通過(guò),”姜宗福有些遺憾的說(shuō),“是被一票否決的,否決她的是我們從北京請(qǐng)來(lái)的企業(yè)老總,這位老總否決的理由是,她(指學(xué)生)對(duì)自己的人生目標(biāo)定位太低�！�
通過(guò)的5名學(xué)生,則得到了“本科能力畢業(yè)證書(shū)”和“本科能力學(xué)士學(xué)位證書(shū)”兩本證書(shū),而這也意味著,姜宗福試圖用“職業(yè)化的手段”向高職教育發(fā)起的“突圍”,就此吹響了號(hào)角。
改革,從“砍數(shù)”做起
2011年,身兼民族職業(yè)院長(zhǎng)助理、經(jīng)管系黨委書(shū)記和系主任的姜宗福,開(kāi)始嘗試在經(jīng)管系進(jìn)行“改革”。
第一個(gè)被改革的,就是困擾大部分學(xué)生的“高等數(shù)學(xué)”科目,經(jīng)過(guò)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一番爭(zhēng)論,姜宗福終于取消了“高數(shù)”這一科目:“高等數(shù)學(xué)不實(shí)用。不少學(xué)生讀高職就是成績(jī)差,還讓他們學(xué)高數(shù),不是為難他們嗎?再說(shuō)走入社會(huì)以后用不上�！�
隨后的“改革”可以說(shuō)是大刀闊斧,“旅游專業(yè)”學(xué)生的教室搬進(jìn)星級(jí)酒店,營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)學(xué)生的課堂被改成公司化運(yùn)作的格子間。不但如此,姜宗福還鼓勵(lì)系里的老師當(dāng)老總,學(xué)生當(dāng)CEO進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。
為此,系里還出資15萬(wàn)元,用作學(xué)生們的“創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金”,“8個(gè)學(xué)生一組,組建學(xué)生自己的"公司",拿出自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,然后交給老師審批,如果老師覺(jué)得有戲,他們就可以得到資金搞創(chuàng)業(yè)!”
對(duì)話
姜宗福
我不是出風(fēng)頭
我本就在風(fēng)頭之上
姜宗福的能力證能否持久的頒發(fā)下去,我們并不知道,但是我們知道的是,如今中國(guó)的高職教育,迫切需要改革�！案呗毐究颇芰ψC”能否突圍?姜宗福又該何去何從?
山東商報(bào):這次獲得頒發(fā)“能力證”的5名學(xué)生,是從273名畢業(yè)生中選出來(lái)的,我想問(wèn)一下,您所說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn),是如何出爐的?
姜宗福:我們制定了一套“能力本科學(xué)士”的能力標(biāo)準(zhǔn),為了做到穩(wěn)妥、嚴(yán)謹(jǐn),我們專門(mén)請(qǐng)來(lái)了參與過(guò)湖南省職業(yè)院校學(xué)生考評(píng)體系創(chuàng)建的付高勤教授,由他組建了一個(gè)由行業(yè)專家和副教授級(jí)別的老師組成的課題組,一起編制了中國(guó)第一部由“職業(yè)一般能力和職業(yè)核心能力”兩大評(píng)估體系組成的“能力學(xué)位評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)”。
山東商報(bào):能否詳細(xì)的介紹一下這個(gè)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)?
姜宗福:在“職業(yè)一般能力”中,我們分了4塊內(nèi)容,分別是與人交流的能力、數(shù)字應(yīng)用能力、信息處理能力、語(yǔ)言應(yīng)用能力。而在“職業(yè)核心能力”的評(píng)定中,經(jīng)管系除文秘專業(yè)外4個(gè)專業(yè)都有各自的具體要求。就拿營(yíng)銷(xiāo)來(lái)說(shuō)吧,其能力標(biāo)準(zhǔn)由3部分組成:通用標(biāo)準(zhǔn)、專項(xiàng)能力標(biāo)準(zhǔn)以及營(yíng)銷(xiāo)綜合素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)。其中,專項(xiàng)能力標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)的訂單培養(yǎng)相對(duì)應(yīng),包括很多量化的指標(biāo)。比如,營(yíng)銷(xiāo)界判斷能力高低的一個(gè)方法是,能否在2分鐘內(nèi),介紹完畢企業(yè)的某種產(chǎn)品,每分鐘內(nèi)容不低于300字,且中間不能停頓3次,甚至連“呃”、“啊”這樣的語(yǔ)氣詞出現(xiàn)多了都算是大忌,是要扣分的。
山東商報(bào):這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)聽(tīng)起來(lái)很?chē)?yán)格,但是標(biāo)準(zhǔn)是人來(lái)執(zhí)行的,您能保證在執(zhí)行過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)一些適當(dāng)?shù)摹皩捤伞眴?
姜宗福:當(dāng)然。其實(shí)我自己也有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那就是寧缺毋濫,從今年開(kāi)始,每屆學(xué)生中能夠獲得能力證的人,絕不會(huì)超過(guò)10個(gè)。這是我給自己定下的標(biāo)準(zhǔn)。
山東商報(bào):您以前說(shuō)過(guò),在評(píng)定過(guò)程中采取一票否決制。而且這次也否決了一個(gè)女生,您是否覺(jué)得有些殘酷?
姜宗福:沒(méi)辦法。規(guī)矩必須執(zhí)行。那個(gè)女孩子下來(lái)之后都哭了,我心里也很難過(guò),因?yàn)檫@意味著這個(gè)女孩子再也沒(méi)機(jī)會(huì)獲得能力證了,但是沒(méi)辦法,既然有規(guī)矩,咱們就得按照規(guī)矩來(lái)。我不可能保證絕對(duì)公平,但是我必須讓大部分人覺(jué)得公平。
山東商報(bào):聽(tīng)說(shuō)今天的頒發(fā)證書(shū)儀式上,院里領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)氐慕逃块T(mén)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)出面?
姜宗福:是的。他們不出現(xiàn)好,我的壓力小一點(diǎn)。一旦有人唱反調(diào),改革就搞不下去了。
山東商報(bào):那您何必跟院里鬧得這么僵呢?
姜宗福:不是關(guān)系僵,是我有意保護(hù)他們。畢竟這個(gè)東西是個(gè)新玩意,教育部沒(méi)同意也沒(méi)反對(duì)。其實(shí)院里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這么搞也是模棱兩可,但是只要教育部不反對(duì),(院里)就會(huì)支持。
山東商報(bào):您這次搞的這么大,連新華社記者都來(lái)了,不怕被人說(shuō)成是出風(fēng)頭?
姜宗福:呵呵,我還需要出風(fēng)頭嗎?我早就在風(fēng)頭之上了。
山東商報(bào):聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在您有了個(gè)新稱呼,叫做“中國(guó)超男系主任”?
姜宗福:可能是因?yàn)槲冶容^新潮,思想前衛(wèi),所以現(xiàn)在院里學(xué)生就給我起了這么一個(gè)外號(hào)。
山東商報(bào):我注意了一下。好像獲得頒發(fā)能力證的學(xué)生們,都穿著杏黃色的學(xué)士袍?
姜宗福:是的,這是我定的。黃色是銀杏色,取杏林之意,銀杏可是棟梁之材。
人物素描
孫小兵:
能力決定地位
孫小兵,1987年出生,2009年畢業(yè)于湖南民族職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè),現(xiàn)任成都市XX家具(集團(tuán))有限公司的區(qū)域運(yùn)營(yíng)經(jīng)理以及成都市某商場(chǎng)的總經(jīng)理。他參加了此次“能力證”的評(píng)選,并且獲頒“本科能力畢業(yè)證書(shū)”和“本科能力學(xué)士學(xué)位證書(shū)”。
2009年夏天,孫小兵在湖南民族職業(yè)學(xué)院旅游管理專業(yè)畢業(yè),隨后他進(jìn)入了廣東省某報(bào)社從事記者工作,8個(gè)月后他選擇了辭職。
“倒不是因?yàn)榇?而是覺(jué)得在廣東壓力太大�！彪S后孫小兵就應(yīng)聘進(jìn)入了成都市某家具集團(tuán)公司從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作。在隨后不到兩年的時(shí)間里,他順利的晉升為區(qū)域運(yùn)營(yíng)經(jīng)理。
“關(guān)鍵是能力�！比缃駥O小兵所在的家具集團(tuán),在全國(guó)排名前三,“我有不少朋友,他們?cè)诼殘?chǎng)上也算是有地位的人,但是他們的學(xué)歷也不見(jiàn)得太高,因?yàn)楹芏嘈袠I(yè),決定你地位的不是學(xué)歷,而是能力。”
今年年初,孫小兵接到了母校的電話,邀請(qǐng)他回校參加“本科能力畢業(yè)證書(shū)”和“本科能力學(xué)士學(xué)位證書(shū)”的答辯,對(duì)此孫小兵很興奮:“就算是不邀請(qǐng)我,只要讓我知道有這么個(gè)事兒,我一定要去的。”
在整個(gè)答辯過(guò)程中,孫小兵的表現(xiàn)很不錯(cuò),獲得了7位評(píng)委的一致認(rèn)可:“如果論能力,我不見(jiàn)得比那些學(xué)士碩士差呢!”
作者：李解 (來(lái)源：山東新聞網(wǎng)-山東商報(bào)) 中國(guó)大學(xué)網(wǎng) (責(zé)任編輯：卜范龍)
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