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校長(zhǎng)朱清時(shí)：南科大好或壞學(xué)生最清楚(圖)
南科大校長(zhǎng)朱清時(shí)。（資料圖片）專題撰文 信息時(shí)報(bào)記者 薛冰 實(shí)習(xí)生 杜建蓉 余潔貞
曾處風(fēng)口浪尖上的“南方科技大學(xué)”昨日再起波瀾，一篇題為《南科大學(xué)生眼中的南科大》的文章在網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，歷數(shù)南科大在管理、師資、學(xué)生素質(zhì)等方面存在的不足，后證實(shí)該文的作者就是南科大退學(xué)的學(xué)生。僅僅幾天前，“南科大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)港科大三位教授的回應(yīng)” 的微博引起的爭(zhēng)論尚未停息，退學(xué)事件再次掀起風(fēng)浪。
面對(duì)種種爭(zhēng)議，南科大校長(zhǎng)朱清時(shí)表示：“學(xué)校究竟辦得好不好，學(xué)生及家長(zhǎng)最清楚”。他也坦言，相繼事件令學(xué)校在最困難的發(fā)展時(shí)段“雪上加霜”。
退學(xué)學(xué)生數(shù)南科大四問(wèn)題
記者采訪發(fā)現(xiàn)，這名退學(xué)學(xué)生自言，當(dāng)初選擇到南科大讀書“一部分原因是不想高考”。并不看好南科大的改革，他認(rèn)為南科大或許只能一步一步地接受教育部的安排，幾百年后或許會(huì)是名校。該學(xué)生在自己所發(fā)的《南方科大學(xué)生眼中的南科大》一文中，指出了他認(rèn)為南科大存在的四大問(wèn)題。
其一是師資不足。文中稱，南科大現(xiàn)在只有兩名專職教授，另外的都是在這里兼職或其他方式。比如一些教授只是一個(gè)月來(lái)一次，卻被某些人當(dāng)作炫耀的資本。所謂的計(jì)算機(jī)課，陳國(guó)良院士在做過(guò)簡(jiǎn)單的介紹后便不知所蹤；而且四位老師一起上一門課，這不用說(shuō)也知道這門課的混亂程度了吧。
其二是學(xué)生素質(zhì)不高。期中考的成績(jī)幾乎無(wú)人及格。約1/3人是比較努力地學(xué)習(xí)的，其中女生居多，但是學(xué)得怎么樣那就不清楚了。還有10來(lái)個(gè)人，一天的主要活動(dòng)便是玩游戲，還成立了所謂的抽機(jī)隊(duì)，每天玩游戲玩到凌晨。
其三是學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍不夠。南科大一直宣揚(yáng)的去行政化，我想還不如改為去學(xué)術(shù)化。自從高考的事出現(xiàn)以來(lái)，學(xué)校高層勾心斗角的氣息是越來(lái)越濃了。“甚至，某位高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這個(gè)學(xué)生說(shuō)過(guò)一些關(guān)于朱校長(zhǎng)的壞話。而深圳市的一些領(lǐng)導(dǎo)也去我們學(xué)校為動(dòng)員高考做工作，讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的小小學(xué)生情何以堪�！�
其四是學(xué)校地位的尷尬。南科大現(xiàn)在接受了教育部的改編，也就意味著要通過(guò)教育部的高考統(tǒng)一招生，而教育部的學(xué)校是要分等級(jí)的。也就是說(shuō)，在別人眼里，南科大大概連“深職院”都不如。以前沒(méi)有接受改編的時(shí)候，我們可以說(shuō)我們跟你沒(méi)有可比性，可以說(shuō)自己是凌駕于教育部的制度之上的�！艾F(xiàn)在大概也就是個(gè)�？扑桨��！�
南科大：沒(méi)辦退學(xué)手續(xù)，只能算“請(qǐng)假”
朱清時(shí)對(duì)此一一回應(yīng)，該學(xué)生不考試、不上課，經(jīng)常打游戲，他要退學(xué)學(xué)校也沒(méi)有辦法。朱清時(shí)說(shuō)，退學(xué)在每個(gè)學(xué)校都是很正常的，但是想不到學(xué)生還到網(wǎng)上發(fā)帖，又讓大家炒作南科大。在管理方面，學(xué)校有十幾個(gè)老師在管理，并非管理不足，只是有的學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng)，難約束。在學(xué)生成績(jī)方面，考不好，有時(shí)也是老師的策略，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，讓他們知道要學(xué)好也并不容易。
南科大校辦一名負(fù)責(zé)人解釋，學(xué)校并沒(méi)有給該名學(xué)生辦理退學(xué)手續(xù)，“他是端午節(jié)離開(kāi)的學(xué)校，在學(xué)校管理上他的離開(kāi)只屬于請(qǐng)假。”該負(fù)責(zé)人認(rèn)為，“學(xué)生退學(xué)是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，就算是清華北大也照樣會(huì)有退學(xué)的學(xué)生。大學(xué)與高中生活很不一樣，學(xué)生不適應(yīng)，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，要選擇退學(xué)學(xué)校也沒(méi)有辦法�！痹搶W(xué)生在端午節(jié)后就沒(méi)有返校，在他表示要退學(xué)后，學(xué)校老師和他父母都對(duì)其進(jìn)行勸說(shuō)，但是他仍沒(méi)有改變態(tài)度。
(責(zé)任編輯：卜范龍)【校長(zhǎng)朱清時(shí)：南科大好或壞學(xué)生最清楚(圖)】相關(guān)文章：
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