高考錄取通知書(shū)“個(gè)性”一點(diǎn)兒又何妨?

時(shí)間:2023-04-27 08:26:53 高考熱訊 我要投稿
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高考錄取通知書(shū)“個(gè)性”一點(diǎn)兒又何妨?

近日,各大高校的錄取通知書(shū)已陸續(xù)發(fā)放到高考學(xué)子手中。相對(duì)于傳統(tǒng)的單調(diào)樣式而言,今年的高校錄取通知書(shū)可謂是創(chuàng)意頗多:中山大學(xué)的是手寫(xiě)體“錄取通知書(shū)”,華南理工則附上了校園生活地圖,上海財(cái)大把通知書(shū)設(shè)計(jì)成“存折”狀,北京大學(xué)隨信附上“北大英雄”游戲光碟,當(dāng)然,最牛的還是南京理工的“淘寶體”錄取短信:“親,祝賀你哦!你被我們學(xué)校錄取了哦!……”

  對(duì)此,有人認(rèn)為,這些形式活潑、內(nèi)容新穎的錄取通知書(shū)不夠嚴(yán)肅、認(rèn)真,不適合用在高考錄取這么莊重的場(chǎng)合。但是,在我看來(lái),高校在保證錄取信息及時(shí)準(zhǔn)確送達(dá)考生的前提下,將錄取通知書(shū)設(shè)計(jì)得活潑、時(shí)尚、個(gè)性一點(diǎn)又有何妨!?

高考錄取通知書(shū)“個(gè)性”一點(diǎn)兒又何妨?

  首先,個(gè)性化的錄取通知書(shū)帶有時(shí)代氣息,符合時(shí)代發(fā)展要求。當(dāng)今社會(huì),人們的思維觀念趨于多元,創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng),尤其是90后的大學(xué)新生思想活躍,緊跟潮流。因此,融入鮮明時(shí)代特色的個(gè)性化錄取通知書(shū)為嚴(yán)肅枯燥的高考注入了更多的生動(dòng)活力,不僅讓人看了有愉悅感,還能拉近高校與新生之間的距離。

  其次,個(gè)性化錄取通知書(shū)承載了眾多功能,實(shí)用性較強(qiáng)。如通知書(shū)里融入地圖元素,附帶模擬校園生活的游戲等,都是新鮮活潑的錄取通知書(shū)所承載的新服務(wù)功能。高考學(xué)子通過(guò)錄取通知書(shū),除了確認(rèn)自己被錄取的信息外,還能從中學(xué)到更多的知識(shí),提前融入大學(xué)生活,這也是高校以人為本的素質(zhì)教育觀體現(xiàn)。

  再次,個(gè)性錄取通知書(shū)雖然形式多樣,但都體現(xiàn)了溫暖的主題。不同的體貼,相同的溫暖,如東南大學(xué)老師給新生準(zhǔn)備了一份“防騙手冊(cè)”,南京航空航天大學(xué)錄取通知書(shū)給新生準(zhǔn)備了一份就業(yè)輔導(dǎo)“摘星計(jì)劃”……這些關(guān)心備至、體貼入微的設(shè)計(jì),讓新生心里暖洋洋的,更會(huì)激發(fā)他們對(duì)大學(xué)生活的渴望與好感。

  最后,個(gè)性化的錄取通知書(shū)具有保存價(jià)值和紀(jì)念意義。對(duì)于考生而言,大學(xué)是他的多年目標(biāo),那份錄取通知書(shū)具有非比尋常的意義,而設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)具特色的錄取通知書(shū)更會(huì)讓他們眼前一亮。相信他們收到后一定會(huì)如獲珍寶,反復(fù)閱讀并小心珍藏。多年后,當(dāng)再次看到那份個(gè)性錄取通知書(shū)時(shí),更會(huì)有很多美好的回憶。

  當(dāng)然,對(duì)于高校而言,不僅要在錄取通知書(shū)的設(shè)計(jì)上體現(xiàn)個(gè)性,更要在日常的教學(xué)模式上體現(xiàn)個(gè)性,只有培養(yǎng)出更多有活力、有創(chuàng)造力、有創(chuàng)新精神和別具一格的人才,才能真正把體現(xiàn)在高考錄取通知書(shū)上的那種個(gè)性精神發(fā)揚(yáng)光大,才能真正讓世人折服!

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