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2012高考作文預(yù)測(cè):生活情趣
【文題】
“情趣”一詞,在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是:①性情志趣。②情調(diào)趣味。
每個(gè)人都有自己的生活情趣。關(guān)于生活情趣,你有哪些體悟或思考呢?請(qǐng)以“生活情趣”為題,寫一篇議論文,題目自擬,立意自定,不少于800字。
【話題剖析】
生活情趣,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)人的志趣和愛(ài)好。它出自人們內(nèi)在的情感和心理需要,展示的是由學(xué)識(shí)、涵養(yǎng)、品質(zhì)、修為、興趣愛(ài)好、價(jià)值取向以及人生追求等要素構(gòu)成的總體形象和整體風(fēng)貌,是一個(gè)人求真、崇善、愛(ài)美的綜合表現(xiàn),不會(huì)輕易改變。因此,它也是評(píng)價(jià)一個(gè)人內(nèi)心健康、外在正派、行為高雅與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。
生活情趣有雅俗之分。高尚的生活情趣堅(jiān)持物質(zhì)與精神的統(tǒng)一,堅(jiān)持個(gè)人幸福與集體利益的統(tǒng)一,并把為社會(huì)進(jìn)步而奮斗作為生活的最大樂(lè)趣。庸俗的生活情趣,是以“及時(shí)行樂(lè)”為信仰,無(wú)休止地追求個(gè)人享受,并以此作為生活的唯一目的和全部?jī)?nèi)容。
一個(gè)人的生活情趣與他生活的時(shí)代、背景、環(huán)境、知識(shí)水平,以及他的道德文化修養(yǎng)有著密切的關(guān)系,是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中反映。
培養(yǎng)高尚的生活情趣要靠全社會(huì)的共同努力,只有全民素質(zhì)提高了,才能共同建設(shè)良好生活情趣的大環(huán)境。
【擬題舉隅】
1.要經(jīng)常審視自己的生活情趣
2.“情趣健康”緣于“道德高尚”
3.莫讓愛(ài)好變陷阱
4.用健康的生活情趣促進(jìn)社會(huì)和諧
5.領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭“營(yíng)養(yǎng)靈魂”
【構(gòu)思導(dǎo)引】
構(gòu)思角度一:辯證分析型立論
情趣具有兩面性,它既可以使人高尚,也可以使人墮落。
情趣健康必須是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。
人的生活情趣會(huì)隨著環(huán)境、境遇和認(rèn)識(shí)的'變化而變化,因此要筑牢道德的防線。
構(gòu)思角度二:破立結(jié)合型立論
領(lǐng)導(dǎo)干部的生活情趣不是“小事”“私事”。作為公眾人物,一言一行都具有示范性和輻射效應(yīng),會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣和群眾的價(jià)值取向。
領(lǐng)導(dǎo)干部的生活情趣并非“多多益善”。有廣泛的興趣愛(ài)好固然好,但也要有“度”,應(yīng)有利于身心健康和事業(yè)發(fā)展,從而達(dá)到執(zhí)政為民的目的。
領(lǐng)導(dǎo)干部的生活情趣更不能“高高在上”。不能盲目追求所謂“高檔次”“高品位”的情趣,因其容易誘發(fā)腐敗行為,導(dǎo)致脫離群眾、失去民心。
培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,既要加強(qiáng)自身修養(yǎng),也要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
構(gòu)思角度三:一箭中的型立論
要常思貪欲禍,做一個(gè)自警的人。
要常修為政德,做一個(gè)純粹的人。
要常潔生活圈,做一個(gè)自律的人。
要常慮守成難,做一個(gè)高尚的人。
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