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2012年高考網(wǎng)上閱卷組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)試卷難易
[提要] 今年是給材料作文，體裁沒(méi)限制，可以寫(xiě)成記敘文、詩(shī)歌、散文或議論文等體裁。今后的考生應(yīng)注意的是，在規(guī)范化做題時(shí)要圍繞主題作答，答案不要寫(xiě)到框外去，以免掃描時(shí)掃描不到而失分。答卷情況暴露出考生學(xué)科交叉方面不足，但條塊知識(shí)掌握得很好。青海新聞網(wǎng)訊
語(yǔ)文：總體難易適中
▲喇振寅語(yǔ)文閱卷組組長(zhǎng)青海師大中文系教授
▲高蘭語(yǔ)文閱卷組作文組負(fù)責(zé)人 青海師大中文系教授
今年高考共有語(yǔ)文試卷33233份，共70名老師承擔(dān)網(wǎng)上閱卷工作。目前，語(yǔ)文已完成閱卷50%的工作量。與往年的高考試題相比，今年的考卷難度適中，題型有變化但不大。另外，從答卷情況看，學(xué)生普遍表現(xiàn)出詞語(yǔ)貧乏，語(yǔ)言比較枯燥，這也暴露出應(yīng)試教育的弊端，讓孩子沒(méi)有多余時(shí)間去閱讀，沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。建議中小學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中，重視讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，增加閱讀量。
當(dāng)然，從閱卷中也發(fā)現(xiàn)，閱讀、理解、文學(xué)名篇鑒賞等方面，有待提高。這也反映出學(xué)生閱讀面窄，知識(shí)面不寬的現(xiàn)狀。此外，概括能力不強(qiáng)、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范也導(dǎo)致卷面不整潔。
今年是給材料作文，體裁沒(méi)限制，可以寫(xiě)成記敘文、詩(shī)歌、散文或議論文等體裁。這樣，考生在寫(xiě)作時(shí)空間比較大，可以從不同角度上來(lái)定。從目前閱卷情況看，寫(xiě)各類體裁的都有，所以在體裁選擇方面沒(méi)有扣分。同時(shí)，考生只要能貼近生活，從材料中提煉出道理來(lái)就行。目前，大多數(shù)考生都能寫(xiě)得好。有些考生的作文思路開(kāi)闊，不像往年僅一個(gè)思路，許多學(xué)生有不同的立意。其間也產(chǎn)生了美文，在立意、結(jié)構(gòu)、文采、書(shū)寫(xiě)方面都好，所以60分的作文題得了59分，當(dāng)然也有部分得57分和58分的，這些考生之所以沒(méi)得滿分，是因?yàn)樽魑闹杏绣e(cuò)別字。到目前為止，還沒(méi)有滿分作文產(chǎn)生。
數(shù)學(xué)：題目要比往年簡(jiǎn)單
▲冶成福 數(shù)學(xué)閱卷組組長(zhǎng) 青海師大數(shù)學(xué)系主任教授
今年數(shù)學(xué)試題的難度與往年差不多，100分以內(nèi)的基本題比往年還要簡(jiǎn)單，100分后面的.題不是題難了，而是解答方法和綜合性提高了，只要在數(shù)學(xué)方面有綜合把握，做出來(lái)應(yīng)該不難。所以，中學(xué)今后在這方面要加強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)的覆蓋、題目類型沒(méi)有大的改變，而且題目比較活一些，考查了題目類型、技巧和數(shù)學(xué)思想。通過(guò)目前的閱卷情況分析，數(shù)學(xué)平均分不會(huì)低，個(gè)別題得滿分的很多。同時(shí)，今年的空卷等異常卷很少，某些題考生用圖像作答，只要表述正確也給分了。
英語(yǔ)：難度與往年差不多
▲于宏偉英語(yǔ)閱卷組組長(zhǎng) 青海師大外語(yǔ)系主任教授
今年的英語(yǔ)試題總體沒(méi)有偏離《教學(xué)大綱》和《考試大綱》，總體難度與往年差不多。通過(guò)10道改錯(cuò)題，反映學(xué)生基本功較弱。同時(shí)語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)、聽(tīng)寫(xiě)、搭配以及句子結(jié)構(gòu)等方面也較弱。好多考生只會(huì)基本的簡(jiǎn)單題，尤其是作文題，和往年一樣，讓考生寫(xiě)一封參加夏令營(yíng)的郵件介紹自己及參加的原因，中學(xué)在這方面應(yīng)反復(fù)練習(xí)。有的考生只會(huì)用漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)英語(yǔ)的思想，而不是用英語(yǔ)的語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)作文，這也反映出中學(xué)英語(yǔ)在這方面不夠重視。另外，在語(yǔ)言表達(dá)多樣性方面弱一些，所以中學(xué)在這方面也要下工夫。
今后的考生應(yīng)注意的是，在規(guī)范化做題時(shí)要圍繞主題作答，答案不要寫(xiě)到框外去，以免掃描時(shí)掃描不到而失分。文綜：考生學(xué)科交叉方面不足
▲李曉文綜閱卷組組長(zhǎng) 青海師大政治學(xué)院院長(zhǎng)教授
閱卷組在閱卷前，制定了詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則并上報(bào)到省招辦，之后按學(xué)科把閱卷老師分成政治、歷史、地理三大組，每個(gè)大組又分成三個(gè)小組，每小題都不少于兩名老師批閱。
答卷情況暴露出考生學(xué)科交叉方面不足，但條塊知識(shí)掌握得很好。課外書(shū)籍讀得少，知識(shí)面過(guò)窄，比如有道關(guān)于農(nóng)民工的題，報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視上每天都在提，可許多考生就是不知道。另外，考生的答題方式方法也有問(wèn)題，本來(lái)是兩個(gè)問(wèn)題，他不是一一作答，而是把兩個(gè)問(wèn)題糅到一起，既影響卷面又影響得分。
理綜：難度整體也有所降低
▲袁海良理綜閱卷組組長(zhǎng)青海師范大學(xué)物理系教授
通過(guò)網(wǎng)上閱卷發(fā)現(xiàn)，許多考生在公式應(yīng)用方面準(zhǔn)確性和理解性很差。公式的適用范圍掌握得不是很好，有好多很簡(jiǎn)單的題亂用公式，反而將其復(fù)雜化了，這也反映出基礎(chǔ)打得不好，所以中學(xué)老師在教學(xué)中要注重并加強(qiáng)。 (作者：陳俊 整理)
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