學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式觀后感范文
日前，學(xué)校舉行了第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式是在一周下雨的間歇中舉行的，雖然偶爾有毛毛細(xì)雨，但一點(diǎn)也不影響全體師生的熱情和激情。這是我到這個(gè)學(xué)校后正兒八經(jīng)觀看的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式（我到這個(gè)學(xué)校后，學(xué)校一共舉行了三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次是我剛好參加區(qū)教育局的會(huì)議沒(méi)有觀看，第二次沒(méi)有安排開(kāi)幕式環(huán)節(jié)），看了這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式后我是很有感觸的：
第一點(diǎn)：呈現(xiàn)的效果很不錯(cuò)。這次開(kāi)幕式總的效果是很不錯(cuò)的，無(wú)論是師生的精神風(fēng)貌，還是入場(chǎng)式時(shí)各班的方陣表演，再加上最后科學(xué)組安排的科技表演，把整個(gè)開(kāi)幕式的氣氛烘托得很好。尤其是各班的方陣表演，更是服裝統(tǒng)一，精神飽滿(mǎn)，精彩紛呈，各有特色。有的是舞蹈表演，有的是隊(duì)形變化加口號(hào)展示，有的是小魔術(shù)，有的是學(xué)生個(gè)人才藝表演為主+同學(xué)氛圍營(yíng)造，有的是武術(shù)表演……更讓我們感動(dòng)的是，有兩個(gè)班的班主任和孩子們一起表演，成為了開(kāi)幕式中的一個(gè)亮點(diǎn)。另外，體育俱樂(lè)部的幾個(gè)項(xiàng)目表演也精彩紛呈，比如籃球社團(tuán)、拉丁舞社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)、腰鼓社團(tuán)、鼓號(hào)社團(tuán)等等，他們的表演同樣贏得了觀眾的好評(píng)。
當(dāng)然，各個(gè)方陣中也有做得不夠理想的，像大會(huì)的專(zhuān)用隊(duì)伍，比如國(guó)旗隊(duì)、校旗隊(duì)、紅旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)等，這些隊(duì)真的不咋的，無(wú)論是精神風(fēng)貌還是動(dòng)作力度和整齊度，都有比較明顯的欠缺，這也有待于我們?cè)谙聦没顒?dòng)時(shí)必須整改的。另外，從更高的要求來(lái)看，科技組的科技表演還有很大提升空間，無(wú)論是展示的項(xiàng)目還是展示的形式，都可以更加豐富多彩一些。
第二點(diǎn)：班主任的工作能力和工作力度都很棒。從開(kāi)幕式的情況來(lái)看，我再次得出一個(gè)結(jié)論，我們學(xué)校班主任的.工作能力和工作力度是很棒的。我們22個(gè)班級(jí)的方隊(duì)服裝統(tǒng)一，表演各有特色。以服裝統(tǒng)一為例，我知道我們孩子家庭的背景，并不是像城區(qū)家庭一樣的富裕，拿出一套服裝費(fèi)是沒(méi)有任何問(wèn)題的。在這樣有困難的前提下，22個(gè)班級(jí)（一年級(jí)沒(méi)有參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們會(huì)給他們單獨(dú)組織一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)父母一起共同參與）能做到每個(gè)班級(jí)都服裝統(tǒng)一，可以想象的是班主任在此做了多少工作。唯一有點(diǎn)遺憾的是方陣創(chuàng)意還是不夠，或者說(shuō)有創(chuàng)意的班級(jí)還是太少。
第三點(diǎn)：思想能否再解放一點(diǎn)，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)能散出更多的能量。這個(gè)思想的解放和能量的散發(fā)，我個(gè)人認(rèn)為有這樣幾個(gè)：
首先是司令臺(tái)前的方陣表演創(chuàng)意還是不夠，呈現(xiàn)形式最多的是舞蹈、隊(duì)形變化喊口號(hào)等，我建議班主任們，能否把這個(gè)創(chuàng)意交給孩子們，讓他們?nèi)?dòng)動(dòng)腦筋，想想點(diǎn)子，尤其是中高段的孩子們，我們要讓孩子們?nèi)ニ伎�，去籌劃，去實(shí)施，也可以借機(jī)培養(yǎng)孩子們的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
其次，我們班主任大可以把組織參加運(yùn)動(dòng)會(huì)做成一次項(xiàng)目課程，從賽前的方陣設(shè)計(jì)、口號(hào)設(shè)計(jì)等，到賽中的賽時(shí)指導(dǎo)、后勤保障、攝影記錄等，到賽后的作文撰寫(xiě)、攝影展、主題手抄報(bào)、獲獎(jiǎng)感言微表達(dá)等，圍繞運(yùn)動(dòng)會(huì)做一次班級(jí)歸屬感和集體主義精神的營(yíng)造，讓孩子們對(duì)班級(jí)更有向心力，更有凝聚力。同時(shí)，也能很好地拿出一份物化的班級(jí)資料，在開(kāi)家委會(huì)時(shí)讓家長(zhǎng)們分享孩子們的喜悅。
再次，通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與，更進(jìn)一步融合和融洽班級(jí)和家庭，班主任和家長(zhǎng)之間的關(guān)系。作為班主任一定要精心選擇挑選進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)，要很清楚每個(gè)家長(zhǎng)讓他進(jìn)來(lái)要發(fā)揮怎樣的作用，要做哪些事情，絕對(duì)不可以讓他無(wú)所事事，閑得發(fā)慌。而要讓每個(gè)家長(zhǎng)都盡其所能，為班級(jí)，為孩子做好服務(wù)，做好支撐，做好相關(guān)的所有事情，讓他忙得腳不沾地，一直處于“累并快樂(lè)著的”狀態(tài)中，一直很亢奮。比如，叫個(gè)會(huì)攝影的家長(zhǎng)來(lái)，我們不單單是明確讓他攝影，而且要告訴他等事后在班級(jí)里是要舉行攝影展的，還可以讓他帶幾個(gè)孩子一起參與等等多種形式。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是每個(gè)學(xué)校每年必須要舉辦的常規(guī)活動(dòng)，也是學(xué)校的一種校本儀式，組織的好能讓參與的師生留下終生難以磨滅的美好記憶，并且能成為師生共同參與的一次大party，開(kāi)幕式作為其中一個(gè)重要組成部分，更是營(yíng)造氛圍的重要元素。作為管理者，我們需要思考的是如何讓這次大party能成為孩子們每年期待的節(jié)日，如何每年在其中注入新的激活元素，而不是僅僅無(wú)新意地不斷重復(fù)。我打算在明年運(yùn)動(dòng)會(huì)前征求一下孩子們的意見(jiàn)，看看作為主角的他們對(duì)于開(kāi)幕式有什么獨(dú)到的想法、意見(jiàn)和建議，如果是可行的、可操作的，我們一定把這些新鮮元素放進(jìn)去，從而讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)大party能更加有吸引力，更加精彩紛呈。
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