《風(fēng)雨哈佛路》觀后感范文（通用30篇）
當(dāng)觀看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《風(fēng)雨哈佛路》觀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 1
今天，我看了一個(gè)電影名叫風(fēng)雨哈佛路。非常好看。
電影的女主角叫伊麗莎白，這是一個(gè)非常好的名字，但因?yàn)樗龐寢屔鷼鈺r(shí)會(huì)叫她伊麗莎白，所以，她有一個(gè)別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒，父親喝酒，她還有一個(gè)姐姐。他們一家四口生活在一間臟兮兮、亂糟糟的小屋里。她并沒(méi)有被這艱難的生活環(huán)境所打敗。她特別聰明，但因?yàn)橥纯嗟纳�，而上不了學(xué)。她只能靠自己爭(zhēng)取去上學(xué)。在一次演講上，麗思爭(zhēng)取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)也得到了許多老師和記者的認(rèn)可，給了她很大的鼓勵(lì)。她努力讀書(shū)靠自己掙錢(qián)。我相信，她以后的生活會(huì)更好！
其實(shí)，我們生活中也有像麗思一樣的人。有些窮人家的'子女，個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！他們上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)，在家里幫父母完成家務(wù)。為了父母，為了自己以后有更好的發(fā)展，努力讀書(shū)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 2
這是一個(gè)女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，面�?duì)逆境與絕望，她沒(méi)有屈服，最終戰(zhàn)勝了挫折和困境。
父母的惡習(xí)和生活的壓迫，迫使她向深處里觀察，這使她有幸觀察到所有的事物是如何聚集在一起，最終形成產(chǎn)物的。所以她從未埋怨質(zhì)疑過(guò)什么，就像她說(shuō)的'“我從來(lái)不問(wèn)為什么這樣，為什么那樣，我知道為什么�！泵鎸�(duì)生活的壓迫和傷心的事物她總是勇于接受，我想她的成功必然與她的這種生活態(tài)度有著密不可分的關(guān)系。
我們也許會(huì)問(wèn)，為什莉絲可以成功的爬出她生活的環(huán)境？我的答案是：她有一顆堅(jiān)韌的心，有一顆恒心，有一顆感恩的心，有一顆發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心，有一顆理性的心。也許正是因?yàn)檫@些內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)，才讓她獲得了上哈佛的機(jī)會(huì)。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)�！边@可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度。“我愛(ài)我的媽媽?zhuān)还芩莻�(gè)什么樣的人。”感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們?cè)趺礃樱覀円廊灰獝?ài)他們。最后當(dāng)她站在哈佛大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有你想象的那么難。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 3
今天，我看了一部非常勵(lì)志的電影，名叫《風(fēng)雨哈佛路》非常感動(dòng)。
故事講得是主人公麗斯的母親酗酒、吸毒、患上了艾滋病，在不久后死亡，她的父親應(yīng)為酗酒被送到了收容所，脾氣暴躁的外公也不肯收留她，她只好睡在大街上，可她并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，僅用兩年的時(shí)間就修完了高中四年的課程，獲得了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，考上了改變他人生的一流大學(xué)——哈佛大學(xué)。
麗斯的精神感動(dòng)了我，她是那么的堅(jiān)強(qiáng)，只依靠一本撿來(lái)的.百科全書(shū)，沒(méi)地方睡，就睡在地鐵站，沒(méi)東西吃，就吃別人丟下的東西，再看看我們，有美好的生活，還不好好學(xué)習(xí)，我們真應(yīng)該向麗斯學(xué)習(xí)，所以大家一起加油吧！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 4
在某種程度上，上帝是公平的。當(dāng)他狠心切斷她所有退路的同時(shí)，他也將向上的智慧給予她。因此她不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在灰心喪氣中，而是用冷靜沉著的眼光去看這個(gè)困境。她深深知道自己沒(méi)有退路，于是盡她所能地努力奮斗看看究竟會(huì)怎樣。
很多時(shí)候，不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ排�，而是努力了才有了希望。努力不僅僅讓她不用聽(tīng)從命運(yùn)的安排，還讓她的生命漸漸填進(jìn)很多可能，讓她憧憬更美好的未來(lái)：
起初，她想讀書(shū)是為了想逃離她所出生的環(huán)境。
上學(xué)后，想用兩年的完成四年的學(xué)業(yè)。
之后申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，時(shí)間問(wèn)鼎最高學(xué)府哈佛大學(xué)。這是她之前想都不敢想的目標(biāo)與夢(mèng)想。就這樣，具有方向感的`努力讓她的雜亂無(wú)章的生活慢慢有了節(jié)奏和秩序。讓無(wú)家可歸的人蛻變成哈佛學(xué)子。
她的故事讓我更深刻地理解：世界上最貧窮的人并非是身無(wú)分文的人，而是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，沒(méi)有馬上下決心立即行動(dòng)努力的人
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 5
每當(dāng)我聽(tīng)到《風(fēng)雨哈佛路》這部電影的名字時(shí)，我就情不自禁地想起了那個(gè)女孩的故事。
那個(gè)女孩叫做伊麗莎白，這是一個(gè)非常好的名字，但因?yàn)樗龐寢屔鷼鈺r(shí)會(huì)叫她伊麗莎白，所以，她有一個(gè)別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒，父親酗酒，她還有一個(gè)姐姐。她們一家四口生活在一間臟兮兮，亂糟糟的'小屋里。她并沒(méi)有被這種艱難的生活環(huán)境所打敗。她特別聰明，但因?yàn)槔Э嗟纳�，而上不了學(xué)。她只能靠自己，爭(zhēng)取去上學(xué)。在一次的演講上，麗思爭(zhēng)取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)也得到了許多老師和記者的認(rèn)可，給了她很大的鼓勵(lì)。她努力讀書(shū)，靠自己掙錢(qián)，我相信，她以后的生活會(huì)更好！
其實(shí)，我們生活中也有像麗思一樣的人。有些貧窮人家的子女，個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！他們上課認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)完成作業(yè)，在家里幫父母做家務(wù)。為了父母，為了自己以后有更好得發(fā)展，努力讀書(shū)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。可有些富裕家庭的孩子，只知吃喝玩樂(lè)，長(zhǎng)大后才后悔。
看了這部電影，我覺(jué)得自己還有許多缺點(diǎn)需要改正。我要向那些優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，即使家中再貧窮，也要努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一絲一毫學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我希望每個(gè)人都能像麗思一樣，就算學(xué)習(xí)的道路上有再多風(fēng)雨，我們也要勇敢的去面對(duì)它，讓自己更加優(yōu)秀！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 6
今天下午我們用了倆節(jié)課的時(shí)間看了一部電影，這部電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，這部電影講了一個(gè)女孩子從一個(gè)貧困的家庭用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去學(xué)習(xí)，用了兩年時(shí)間完成了四年的高中課程，其實(shí)這種事情因該有很多的人經(jīng)歷過(guò)，從一個(gè)貧困的地區(qū)到了中國(guó)的頂尖大學(xué)，這也是種植的我們學(xué)習(xí)的。
就像開(kāi)頭一樣，小女孩的'命運(yùn)就已經(jīng)應(yīng)我們的心里了。似乎是爸爸媽媽都吸毒，媽媽想要拿去買(mǎi)毒品，而姐姐為了保護(hù)家里僅有的生活費(fèi)，和媽媽吵了起來(lái)，最終媽媽還是拿到了錢(qián)，但是麗薩還是深?lèi)?ài)著自己的爸爸和媽媽和這個(gè)貧困的家庭。
之后因?yàn)閶寢屛咎�，最后精神分裂，而被警察帶走了，麗薩痛不欲生，家里平靜了兩個(gè)多月。因?yàn)榧彝サ脑蛩喳愃_多次缺課，被警察帶走在空鋪的教養(yǎng)院里，她竟然呆了五年�？梢�(jiàn)她精神力量很大。
女孩出了教養(yǎng)院，到了外公的家里，她看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑡寢屧谏暮蠖螘r(shí)間里，給她最后的母愛(ài)，她也到了新的學(xué)校，她認(rèn)識(shí)到里許多朋友，同學(xué)到他家里玩，見(jiàn)媽媽喝醉了回家，紛紛離開(kāi)，后來(lái)得知，她的朋友無(wú)家可歸，最終兩人離家出走。
后來(lái)，她用了2年的時(shí)間完成了四年的高中。
就像阿炳一樣有著不屈不撓的精髓，一步步的爬上高峰。我們因該向他學(xué)習(xí)。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 7
哈佛，全世界學(xué)生都向往的學(xué)校，所有人所敬仰的高校。在這所高校中的學(xué)子，要么有得天獨(dú)厚和才學(xué)，要么有與眾不同的個(gè)性，要么就是有堅(jiān)忍不拔的毅力。影片為我們展示了一個(gè)女孩，如何由一個(gè)社會(huì)最低層人士最終成為哈佛學(xué)生的故事。女孩的家境十分貧窮，家庭生活一片混亂。母親吸毒，父親無(wú)所事事卻什么都不管，任由情況繼續(xù)向壞的方向發(fā)展，她還有一個(gè)姐姐。女主角的一部分童年就是在這樣的環(huán)境下度過(guò)的，甚至以撿食垃圾為生。即使生活變成了這樣，女主角依然愛(ài)著她的媽媽?zhuān)瑦?ài)她的家�？吹竭@，也許覺(jué)得她還太小，不懂世事無(wú)奈。直到有一天，她拿著自己的滿(mǎn)分的成績(jī)單回家的時(shí)候，她的媽媽被政府工作人員帶走，做強(qiáng)制戒毒，瞬間，我看到，她的世界似乎崩塌了。她對(duì)她媽媽的愛(ài)那么深，在那樣的環(huán)境下，真的很令人覺(jué)得不可思議。
她非常聰明，但是卻不想去學(xué)校。因?yàn)樵趯W(xué)校里，同學(xué)會(huì)嘲笑她，老師會(huì)選擇無(wú)視她。這里，所謂文明的學(xué)校和女主角的家庭形成了鮮明的對(duì)比，雖然她的家是如此不堪，但是，還有愛(ài)，還有溫暖。而學(xué)校，卻成了冷漠骯臟的地方。后來(lái)，她媽媽又回家了，但是卻是為了告訴她，她母親要離開(kāi)的事情，她沒(méi)有跟她母親離開(kāi)，而是被送到了福利院。于是，她的后半段童年以及一部分青春就是在福利院度過(guò)的。中學(xué)時(shí)，她認(rèn)識(shí)了一群好朋友，翹課甚至輟學(xué)，離家出走，在街上游蕩，似乎很歡樂(lè)，似乎沒(méi)有什么煩惱。但是，即便這樣，她還是惦念她媽媽?zhuān)廊粫?huì)回去看她，還去找她，甚至一起吃過(guò)飯，像正常人一樣走在街上。然而，以她母親的身體狀況，是活不了多久的。終于，她還是去參加了她母親的葬禮。在那場(chǎng)冷清而又過(guò)分簡(jiǎn)單的葬禮上，主角朋友的舉動(dòng)，主角最后趴在母親棺材上的鏡頭感人至深。這是多么深刻的愛(ài)。雖然他們是最不受人尊重的群體，但是他們身上所流露出的，是最純粹的善意。沒(méi)有物質(zhì)的目的.，純粹是人與人感情的交流和發(fā)自靈魂的愛(ài)意。
至此，女主角終于發(fā)現(xiàn)，自己需要上學(xué)。她和她的朋友們走上了完全不同的道路。從她申請(qǐng)學(xué)校，到成功入學(xué)，我們看到的，是她的聰明和堅(jiān)持不懈的努力。是堅(jiān)持，讓她給了自己能入學(xué)的機(jī)會(huì)，生活的磨礪和聰慧的頭腦給了她成功入學(xué)的保障。她開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始不斷的完善補(bǔ)充自己，沒(méi)有錢(qián)，就去賺獎(jiǎng)學(xué)金，前方?jīng)]有路又怎樣？可以自己去開(kāi)拓。孤身一人又怎樣？可以獨(dú)自拼搏。她說(shuō)，我知道，我一定要離開(kāi)我所在的層。她的聰慧，她的勇氣，她的堅(jiān)持，她的愛(ài)，她的自信，幫助她，最終走入了哈佛。
在她讀書(shū)期間，她的老師給了她莫大的幫助。他是一個(gè)耐心又識(shí)才的人，是女主的伯樂(lè)。也因他給了她去哈佛參觀的機(jī)會(huì)奠定她通往哈佛的開(kāi)端。主角的朋友和主角形成了鮮明的對(duì)比。主角一直堅(jiān)信上學(xué)可以改變命運(yùn)，但是她的朋友卻甘于繼續(xù)在低層。她不相信自己可以離開(kāi)現(xiàn)狀，她也沒(méi)有真正料想過(guò)未來(lái)。
這部影片給我感觸很多。女主對(duì)于未來(lái)的渴望，面對(duì)所有苦難堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。她身上所散發(fā)出的對(duì)家庭對(duì)父母濃烈的愛(ài)都深深地打動(dòng)了我。就算現(xiàn)實(shí)令人失望那有怎樣，用自己的力量，總有一天會(huì)改變現(xiàn)狀。沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)可以阻擋未來(lái)，只看你是否為此拼搏。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 8
當(dāng)我看完《風(fēng)雨哈佛路》時(shí)，我很受啟發(fā)。女主人公利茲經(jīng)歷了人的一生超乎想象的成長(zhǎng)道路。最終，她成功的走進(jìn)了哈佛大學(xué)。
利茲生活在一個(gè)不幸家庭，她的父母經(jīng)常酗酒，有時(shí)還會(huì)有一些爭(zhēng)吵�？墒呛髞�(lái)，不幸的事情又發(fā)生了，母親犯了毒癮，生活過(guò)得特別的不好。有時(shí)去酒吧喝酒就感覺(jué)到非常的崩潰。
有一次利茲和媽媽一起去餐廳吃飯，利茲感覺(jué)到了母愛(ài)的溫暖，當(dāng)她在心里深情地感受時(shí)，母親的'毒癮又犯了，她想去酒吧喝酒。于是，就找借口出去，去酒吧喝酒�？烧l(shuí)知道，這一切都被利茲察覺(jué)到了，小利茲一直在跟著媽媽?zhuān)堰@一切都看在了眼里。
小利茲在用心吶喊，在深深地呼喚著媽媽?zhuān)蓪?duì)于犯了毒癮的媽媽來(lái)說(shuō)這一切都是沒(méi)有用的。
后來(lái)，母親因?yàn)槲救旧狭税滩�，沒(méi)有多久就去世了，小利茲久久的躺在了母親的棺材旁。因?yàn)樵谀抢铮澮ふ夷欠菽笎?ài)。
而就在那之后，小利茲并沒(méi)有被生活中的困難所打倒，而是憑自己的實(shí)力考上了中學(xué)、考上了大學(xué)——哈佛大學(xué)。在小利茲考上哈佛大學(xué)的那一刻就意味著她通過(guò)自己的努力改變了她的命運(yùn)。
所以當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy的時(shí)候只要不向它低頭，勇敢面對(duì)就會(huì)有成功的希望！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 9
記不清這是第幾次看這部電影，看一次哭一次，因?yàn)榭吹臅r(shí)候我的狀態(tài)就是有些崩潰的。因?yàn)榭戳藥妆榈臅?shū)做題還是做不好，聽(tīng)了幾遍的課，做題還是做不好，時(shí)間越來(lái)越近，時(shí)間越來(lái)越緊，壓力越來(lái)越大。害怕自己選擇的考試太多了，考不好被嘲笑或者怎么樣。想要靜下心來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)怎么努力都無(wú)能為力，于是完全給自己一個(gè)不需要做任何事情都下午，看了《風(fēng)雨哈佛路》。
我焦慮煩躁的本源居然不是考不過(guò)會(huì)不會(huì)被嘲諷，下午看過(guò)這個(gè)電影之后，覺(jué)得自己的想法愚不可及。你自己努力奮斗的人生與他人何干�？床幌氯チ司托獣�(huì)再繼續(xù)，何必在意別人的眼光。女主角時(shí)刻懷著感恩生活，即使父母除了給予她生命，似乎生命以外的東西都是她自己一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)取。母親吸毒得艾滋，依然相信母親是愛(ài)她的，父親即使沒(méi)有怎么管她，依然感謝父親讓她見(jiàn)識(shí)到不一樣的世界，開(kāi)闊了眼界。她希望讀書(shū)改變命運(yùn)，對(duì)學(xué)校的老師說(shuō)我需要這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)紐約時(shí)報(bào)的評(píng)委說(shuō)她需要這個(gè)機(jī)會(huì)。人人都需要機(jī)會(huì)，可只有她一直在為這個(gè)機(jī)會(huì)努力著，非常努力的爭(zhēng)取著。機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，這句話(huà)從來(lái)都沒(méi)有被推翻過(guò)，是的，有準(zhǔn)備的人。
我準(zhǔn)備好了迎接機(jī)會(huì)了嗎？好像沒(méi)有。我還會(huì)去胡思亂想別人為什么會(huì)有享受當(dāng)下，覺(jué)得當(dāng)下挺好，談?wù)剳賽?ài)，煲煲電話(huà)粥，我就得一下班就快點(diǎn)回家，做完晚飯了趕緊看書(shū)。為什么別人臃腫的身材可以走的那么自信，我就非得控制飲食，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持好身材？是啊，為什么？哪有那么多為什么？如果你想跟他們一樣，你也可以，可是你甘心嗎？是的，我不甘心，我害怕自己肥胖的身軀，我害怕自己抱怨周遭的.時(shí)候無(wú)力改變抱怨完了只能順從的那種無(wú)奈，我害怕自己想愛(ài)的人很優(yōu)秀而我只能自卑，我害怕我想要的東西很貴我連看都不敢看，我害怕～我害怕～我害怕很多東西？可我為什么現(xiàn)在害怕將來(lái)我考試不通過(guò)別人會(huì)嘲笑我？那些足以讓我害怕的我卻都忘記了，說(shuō)到底，是自己懈怠了。因?yàn)楹ε聞e人嘲笑的時(shí)候我還能找借口，那些害怕我連借口都找不出來(lái)，那是我的人生，別人的嘲諷與我的人生無(wú)關(guān)。思路一下子清晰了。我問(wèn)一個(gè)朋友，如果我也選擇享受當(dāng)下及時(shí)行樂(lè)，會(huì)不會(huì)過(guò)的很舒服？她說(shuō)會(huì)，但是將來(lái)會(huì)后悔。
是啊，我現(xiàn)在拼命努力，不就是后悔曾經(jīng)沒(méi)有拼命奮進(jìn)嗎？難道我還要重蹈覆轍嗎？不，堅(jiān)決不。我討厭以前安逸的一眼望到底的生活，我討厭天天回家葛優(yōu)躺，是的，我討厭。既然如此，那就跟《風(fēng)雨哈佛路》里的女主角一樣，心無(wú)旁騖，追求你想要的。安全感只能自己給自己，除此之前，無(wú)人可以依靠。即使家人也無(wú)法給你你自己想要的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)只能你自己做，然后在生活中一一通過(guò)自己的努力展現(xiàn)。
女主角說(shuō)“我要盡我所能，看看到底會(huì)發(fā)生什么？”，我要盡我所能，看看那幾場(chǎng)考試跟考哈佛比哪個(gè)更難。周遭人和事是你想逃離的，她們不應(yīng)該給你帶來(lái)困擾，只有持續(xù)的每天進(jìn)步一點(diǎn)才能讓你覺(jué)得生活美好。她們?cè)敢庀硎墚?dāng)下，只想周末和男朋友恩愛(ài)，這是她們選擇的生活，不是你想要的。所以尊重就好，不抨擊，只管走好自己的路。
風(fēng)雨哈佛路，風(fēng)雨注會(huì)稅務(wù)師路。你還未拼勁全力，怎知未來(lái)如何？
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 10
最近看了一部片子，名叫《風(fēng)雨哈佛路》又名“最貧窮的哈佛女孩”，沒(méi)錯(cuò)，劇中主角的命運(yùn)也是像這個(gè)片子的名字一樣，既貧窮，又充滿(mǎn)風(fēng)雨�？赐辏也唤粶I下，值得感動(dòng)的地方有太多太多。
哈佛，全世界最高學(xué)府。那么主角是天才，而且家境很好嗎?不，主角只是天賦比他人高了些，至于家境，更是讓人無(wú)法想象。她，生于一個(gè)吸毒家庭，母親不僅吸毒，而去酗酒，還有嚴(yán)重的精神分裂癥。她的母親多次被警察與社區(qū)人員送到了精神病院，而這個(gè)可憐孩子的父親的確是個(gè)聰明的學(xué)者，但是卻無(wú)法給予孩子們一個(gè)溫暖的家庭。在起步階段，這個(gè)可憐的主角就不知輸人多少了。被送入收養(yǎng)所的主角-莉絲，見(jiàn)證了這個(gè)社會(huì)階層的黑暗面，隨帶一提，如今的她不過(guò)是一個(gè)8歲的孩子。本應(yīng)該是天真的年紀(jì)，但卻因?yàn)楦改傅木壒识?.....莉絲在16歲前并沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的教育，而且有長(zhǎng)久的流浪生活。
流浪的她，并不覺(jué)得自己比別人低一等。每天的生活也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，這或許就是她最開(kāi)心的日子。但是15歲那年，母親病逝的'消息深深地打擊了她。她迷茫了，哭泣了，不知所措了。她不知道自己該去哪里.....
但她被戴維教授認(rèn)可的那一刻，她的一生改變了�！拔蚁嘈盼視�(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”她是這么對(duì)教授說(shuō)的。沒(méi)錯(cuò)一個(gè)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是改變一個(gè)人的重要一點(diǎn)。但是機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，想我平時(shí)，能問(wèn)心無(wú)愧并樂(lè)觀的看待他人的成功，而自己卻連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有嗎?答案明顯是，不能。
看到這里，我不禁做了一個(gè)換位思考，如果是我，我能不能像莉絲這樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣努力?在莉絲身上，我看到了追尋夢(mèng)想的影子，也許考上哈佛并不是她一開(kāi)始的本意，她也說(shuō)過(guò)“如果我的家庭能回來(lái)，我愿意將得到的一切還回去”。多數(shù)時(shí)候，她的選擇只有前進(jìn)。我國(guó)的一名偉人，毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，只有沒(méi)有后路的時(shí)候才能一心前進(jìn)�！边@道理放在我平時(shí)的生活里，也是真理。我有幸福的家庭，我有愛(ài)我的父母，這樣就可以不再前進(jìn)了嗎?不，應(yīng)該將這些人的期望化為動(dòng)力。莉絲背后支持她的人是她的小學(xué)老師伊瓦和戴維教授，怎么比較我都沒(méi)有理由比莉絲更加的失敗。這樣的比較給我日后做事一個(gè)契機(jī)，如果想放棄了，就想想莉絲。
想想那個(gè)一邊洗碗，一邊看書(shū)的女生。有人說(shuō)莉絲最后的成功是一個(gè)“奇跡”。我不認(rèn)為那是一個(gè)奇跡，上帝并沒(méi)有給她一絲一毫的幫助。自身天賦異稟，確是要用不完整的家庭來(lái)?yè)Q取的。因?yàn)檫@些人看不到莉絲的努力，才會(huì)說(shuō)這是一個(gè)奇跡。
世界上沒(méi)有任何奇跡，只有自己的努力。也許我無(wú)法像莉絲那樣考上哈佛學(xué)院，但是我卻能做好自己。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 11
從來(lái)沒(méi)有一部勵(lì)志題材的影片像《風(fēng)雨哈佛路》這部劇一樣帶給我這么大的震撼，讓我的心久久不能平靜。
影片中的主人翁-----麗絲，出生卑微，成長(zhǎng)于骯臟混亂不堪的環(huán)境中，父母是吸毒的癮君子，生孩子卻不會(huì)養(yǎng)的父母。正如麗絲所述:
我出生的環(huán)境，我認(rèn)識(shí)的人全部充滿(mǎn)了怒氣，他們活著只為生存……身邊的每個(gè)人都在談?wù)摚�，他們�(cè)囍鴵芜^(guò)每一天…………。
她做過(guò)乞丐，撿過(guò)垃圾里食物，睡過(guò)地鐵站。在如此惡劣的環(huán)境中，她始終相信有另一個(gè)地方，更好，更發(fā)達(dá)。她想活在那種地方。于是她主動(dòng)尋求出路，竭盡全力要爬出她所出生的環(huán)境，迫使自己創(chuàng)造更好的生活。正因?yàn)檫@個(gè)觀念，認(rèn)知，信念她不遺余力的奮斗;正因?yàn)檫@個(gè)觀念，認(rèn)知，信念她也坦然面對(duì)她落魄的父親，因?yàn)樵谒磥?lái)，是她父親讓她知道有另一條生存之路。他是她夢(mèng)的開(kāi)始。
在某種程度上，上帝是公平的。當(dāng)他狠心切斷她所有退路的同時(shí)，他也將向上的智慧給予她。因此她不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在灰心喪氣中，而是用冷靜沉著的眼光去看這個(gè)困境。她深深知道自己沒(méi)有退路，于是盡她所能地努力奮斗看看究竟會(huì)怎樣。
很多時(shí)候，不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ排�，而是努力了才有了希望。努力不僅僅讓她不用聽(tīng)從命運(yùn)的安排，還讓她的生命漸漸填進(jìn)很多可能，讓她憧憬更美好的未來(lái):
起初，她想讀書(shū)是為了想逃離她所出生的環(huán)境。上學(xué)后，想用兩年的時(shí)間完成四年的學(xué)業(yè)。之后申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，問(wèn)鼎最高學(xué)府哈佛大學(xué)。這是她之前想都不敢想的目標(biāo)與夢(mèng)想。就這樣，具有方向感的努力讓她的雜亂無(wú)章的生活慢慢有了節(jié)奏和秩序。讓無(wú)家可歸的人蛻變成哈佛學(xué)子。
她的故事讓我更深刻地理解:世界上最貧窮的人并非是身無(wú)分文的人，而是沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，沒(méi)有馬上下決心立即行動(dòng)努力的人。
是啊，一個(gè)人無(wú)法選擇自己的.出生和家庭。然而，更可悲的是，大部分像她一樣出身卑微的人往往被困在這惡性循環(huán)當(dāng)中，走不出家庭的陰影。她們認(rèn)為自己，像她們父母一樣，只配過(guò)混亂爛泥般的生活，如劇中塑造的另一個(gè)人物--克里斯,Liz的最好朋友。
克里斯與麗絲起點(diǎn)家庭背景相像卻有著完全不同的人生軌跡，一個(gè)依舊是流落街頭的窮孩兒，一個(gè)成為第六屆紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金獲得著。短短的兩年，是什么讓她們拉開(kāi)如此大的差距?
曾有人說(shuō)過(guò)差距大致可分為兩種：一種差距，是個(gè)人的家庭背景、外在形象;另一種差距，是個(gè)人的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)能力、交際能力、情商高低，冒險(xiǎn)精神。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 12
人生是可以由自己主宰的，這是我從麗絲的身上明白的，她出生活在一個(gè)父母都吸毒的環(huán)境中。她沒(méi)能接受一個(gè)好的教育，甚至于他一個(gè)月只去學(xué)校3次，可是她依舊考了滿(mǎn)分，她流浪過(guò)，可最終她卻考上了哈佛，多少人望塵莫及的大學(xué)。
她沒(méi)有被生活的重壓所打敗，雖然生活和命運(yùn)的安全感從她的身體里一點(diǎn)一點(diǎn)全部抽空，但卻留下了她對(duì)生活的希望與對(duì)未來(lái)的渴望，麗絲一直都明白，在自己生活的世界外，還有另一個(gè)世界，光鮮亮麗，只是她們之間一直隔著一層膜。
麗絲從不厭惡自己從前的生活，因?yàn)樗涯强闯勺约荷畹腵一部分，看作自己要努力奮斗的目的。
她僅僅用了兩年的時(shí)間讀完了高中4年的課程，她連上十門(mén)課還兼職打工，她一邊刷碗，還一邊看書(shū)，每天最早到學(xué)校最晚離開(kāi)，她堅(jiān)信付出了，終究會(huì)有所回報(bào)。生活最終也沒(méi)有辜負(fù)她，在最后麗絲也考上了哈佛，那個(gè)充滿(mǎn)了光明與神圣的地方。
影片中還有另一個(gè)感人至深的部分，那就是麗絲對(duì)他媽媽的愛(ài)，深深的愛(ài)!“我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)居中锞�，基本失明，還患有精神分裂，但我絕不會(huì)忘記她愛(ài)我”。麗絲在開(kāi)頭與結(jié)尾，重復(fù)提到了這句話(huà)，那刻她的目光是堅(jiān)定的，即使他媽媽一次次背叛了她，但她依舊愛(ài)著這個(gè)女人就這么一直愛(ài)著。
在她媽媽下葬的時(shí)候，她緊緊地抱著母親的棺材，用最后一秒擁抱自己的母親，雖然她們之間隔了一整塊棺木，但那刻的靈魂卻緊緊擁抱在了一起，那一幕深深刺痛了我的心，看著麗絲離開(kāi)的身影，那么嬌小，那么孤獨(dú)，那么無(wú)力，讓人不禁潸然淚下。
但是，母親的離去沒(méi)有讓麗絲放棄自己，相反，麗絲開(kāi)始認(rèn)真面對(duì)生活，她以她自己的努力，得到了第一的成績(jī)，以她的智慧，對(duì)待生活的希望以及對(duì)待母親的愛(ài)，獲得了保送哈佛的機(jī)會(huì)，獲得了高額的獎(jiǎng)學(xué)金，并且獲得了她未來(lái)的新生活。
影片結(jié)束，麗絲的經(jīng)歷，告訴我了我們，原來(lái)人生真的可以改變。只要你努力，你付出，一切都可以為你而改變，包括人生。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 13
我不明白該怎樣形容我此時(shí)坐在電腦前的情緒，看了風(fēng)雨哈佛路后，我受了很大的刺激，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，深深地打動(dòng)了我。在父母吸毒，家不像家的環(huán)境下，她以前迷茫過(guò)，也在收容所（那個(gè)瘋?cè)嗽豪铮┐暨^(guò)，十五歲離家流浪，但是心里始終惦記著她的媽媽?zhuān)瑡寢尩乃澜o了她很大的打擊，她發(fā)現(xiàn)生活還是有所期望的，她要上學(xué)！最終，她說(shuō)：“我只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)而已�！贝笮l(wèi)給了她機(jī)會(huì)，她用兩年時(shí)間讀完了高中四年的課程，最終得到《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金，得以在哈佛上學(xué)，影片的結(jié)局，她說(shuō)：“我把我的故事告訴大家，我已經(jīng)擁有了一個(gè)燦爛的明天，只是期望更多的人能夠努力�！�
哈佛，很完美神圣的名字，以前的以前，我也夢(mèng)想著自己能夠去那里讀書(shū)，我對(duì)付昱說(shuō)：“以后等咱有錢(qián)了，必須要去哈佛看看，雖然不能在那里讀書(shū)�？纯匆埠�，圓了自己的夢(mèng)！想起了自己初中的時(shí)候?qū)懙囊黄沼�，我�?夢(mèng)想是在北大的未名湖畔讀書(shū)，看夕陽(yáng)在樹(shù)影下落下斑斑的光圈，記得當(dāng)時(shí)有個(gè)男生偷偷地看了我的日記，然后嘲笑說(shuō)：“你還想上北大，做夢(mèng)吧。”呵呵，就此刻來(lái)說(shuō)，我的確在做夢(mèng)，在青海師大，我已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，實(shí)際上但是是在為自己找借口而已。
一個(gè)人在安逸的環(huán)境下，永遠(yuǎn)無(wú)法真正發(fā)揮自己的潛能，那個(gè)女孩，她說(shuō)：“我只能往前走，因?yàn)閯e無(wú)選��！”是啊，因?yàn)槲野灿诂F(xiàn)狀，所以，終究但是是蕓蕓眾生里一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，以前的豪言壯志，已不知在哪兒，只能這樣嗎問(wèn)自己，沒(méi)有答案，因?yàn)槲乙褵o(wú)法說(shuō)服自己去努力了，就這樣吧，但是心里又有太多的不甘心，我注定是要靠自己的努力活出屬于我的人生的，沒(méi)有人能夠?yàn)槲易鍪裁�，只有自己�?/p>
什么都明白的，想想這樣貌的自己，是自己想要的自己?jiǎn)釖行淖詥?wèn)，呵呵，曉依，你真的無(wú)可救藥了。
北大、清華、南開(kāi)、浙大、哈佛、劍橋、牛津……這些世界一流的學(xué)校，今生，我和你們無(wú)緣了，但是為了將來(lái)，我還是要努力的，對(duì)不對(duì)
那個(gè)女孩，自信的走進(jìn)哈佛的校園里，在階梯教室里認(rèn)真的聽(tīng)課。真好��！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 14
如果不是苦難，人不可能在一夜之間長(zhǎng)大�！}記
本電影講述了麗茲一個(gè)普通學(xué)校的學(xué)生。父母都吸毒，所以她被迫停下學(xué)業(yè)。后來(lái)她媽媽死于艾滋，爸爸進(jìn)了收容所。她19歲才開(kāi)始讀高中，用兩年時(shí)間完成了四年的高中學(xué)業(yè)。并獲得了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金。最終考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
我被她的精神所感動(dòng)，她失去了一切，只剩下自己一個(gè)人。但她并沒(méi)有自我放棄，而是迎難而上，不怕困難。她開(kāi)始在地鐵上、在課堂上、在長(zhǎng)夜漫漫中拼命地?cái)D出時(shí)間學(xué)習(xí)，終于努力換來(lái)了收獲，取得了全校第一的好成績(jī)。
女主人公被雨水淋濕的臉龐上那堅(jiān)韌毅的表情，我們可以知道，她永遠(yuǎn)不會(huì)妥協(xié)。世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)有你，地球照樣會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的。確實(shí)說(shuō)得很有道理，世界不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人的不幸遭遇而停止轉(zhuǎn)動(dòng)或者時(shí)空倒退，你能改變的只有自己，逼自己去改變現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不要妥協(xié)。
我們?cè)谇斑M(jìn)的路上，或許有風(fēng)有雨，或許曲折艱辛。但是請(qǐng)不要放棄，這就是生命。
麗茲是鏡子，是所有學(xué)子的鏡子也許，不知不覺(jué)地，自己變得驕傲、懶散、甚至在學(xué)習(xí)中墮落了，一切的一切，并不是沒(méi)有發(fā)生，只是自己不曾知道而已。過(guò)去的一年，忙碌嗎？我不知道該怎樣回答。如果答案是肯定的，那么，那么多浪費(fèi)的時(shí)間在慵懶里怎樣度過(guò)了呢？那些不以為然的時(shí)間又去哪兒了呢？如果否定回答，那一年的努力又去哪了呢？因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持比別人更強(qiáng)的意志力，像一條尾巴拖在班級(jí)的最后。今天，終于有了目標(biāo)，終于明白了一切，不要以為世界會(huì)隨你的.意志而改變，因?yàn)閯e人的意志比你強(qiáng)大得多。未來(lái)的未來(lái)，一切的一切，漸漸明朗。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出絕世的歌曲；只有經(jīng)歷過(guò)人間滄桑，重重困難才能夠最終獲得勝利，熬出頭來(lái)。后記
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 15
風(fēng)雨哈佛路，是一部電視。該我們講述了一個(gè)小女孩麗思從普通老百姓蛻化到一位知識(shí)淵博的哈佛大學(xué)生的經(jīng)歷。
麗思的母親愛(ài)吸毒，家中沒(méi)有錢(qián)，她就拿了家中的.生活費(fèi)去買(mǎi)毒品。這使他和姐姐只能在一邊挨餓，有時(shí)還去垃圾桶里間東西吃，受盡別人的諷刺，但他卻十分熱愛(ài)讀書(shū)，隨人每一個(gè)月中上學(xué)不到三次，但她趁機(jī)一直很好，全都是一百分，令人震驚�？捎信c母親發(fā)瘋?cè)チ酸t(yī)院，他就沒(méi)去上學(xué)，被抓進(jìn)了教養(yǎng)院。
教養(yǎng)院是一個(gè)幾乎不成文明的地方，人們想干涉么酒鋼社么。十分恐怖。幸好他在里面認(rèn)識(shí)了一個(gè)盆友，叫珍。茉莉，他們兩齊心協(xié)力，逃了出去，流浪了好幾年。最后，在麗思母親的墓前，他們分別了。珍。茉莉回去了，而麗思擇取上中學(xué)。功夫不負(fù)有心人，麗思只用了兩年上完了中學(xué)，并且得到了紐約時(shí)報(bào)高層的賞識(shí)，有紐約時(shí)報(bào)來(lái)付學(xué)費(fèi)。
人生，就是一條路，路上有許多分岔口，你可以選擇通往哪里，不管怎樣，只要你努力了，就一定會(huì)得到回報(bào)。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 16
即使身處最苦的深淵也要繼續(xù)逆風(fēng)飛翔，即使身處最骯臟的沼澤也要依舊向往純潔，即使身處最黑暗的夜晚也要等待黎明的第一縷曙光，要想堅(jiān)強(qiáng)生活就要頑強(qiáng)抗壓，因?yàn)橹挥邪具^(guò)了最刺骨的寒冬，才能迎來(lái)最溫煦的春天。
沒(méi)有多少人可以體會(huì)麗茲的苦楚，也沒(méi)有人能理解麗茲的煎熬，更沒(méi)有人可以解決麗茲的訴求，因?yàn)樗恢痹谧钆K亂、最黑暗、最極端、最貧寒、最無(wú)情、最殘酷、最可悲的貧民窟里夾縫生存。當(dāng)然生存環(huán)境的不如意并不是最為致命的，可不幸的是麗茲連一個(gè)溫馨安逸的完整的家都不曾擁有，她的父親酗酒吸毒，她的母親患有精神分裂癥，她的姐姐也是唯唯諾諾自顧不暇，而她自己更是被生活折騰的千瘡百孔，這樣無(wú)望的生活和絕望的處境讓她看不到一點(diǎn)點(diǎn)人生的希冀，也看不到一絲絲生命的出路，這真真是讓人感覺(jué)憋屈的很，痛苦得很，也煎熬得很。
不過(guò)生活的打擊和命運(yùn)的捉弄總是無(wú)窮無(wú)盡的，在麗茲15歲的時(shí)候，她連一個(gè)殘缺不堪的家也失去了，因?yàn)樗母赣H進(jìn)了收容所，因?yàn)樗哪赣H死于艾滋病，所以她只能隨伙伴周游在城市的最邊緣地帶以流浪和乞討為生，對(duì)麗茲來(lái)說(shuō)這還真是造化弄人，而對(duì)我們觀影人來(lái)說(shuō)，屏幕里這樣狼狽的女孩真心讓人覺(jué)得心疼和憐惜。
隨著生活的不堪和歲月的摧殘，麗茲漸漸明白了一個(gè)道理，她知道針對(duì)自己這樣不堪的.命運(yùn)和經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，唯有選擇讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)，因此為了扭轉(zhuǎn)無(wú)望的現(xiàn)狀，她開(kāi)始了漫漫的求學(xué)之路。
為了讓自己得到重生，麗茲選擇拼命的讀書(shū)，她用兩年的時(shí)間就學(xué)完了高中四年的繁重課程，而且為了維持大學(xué)的費(fèi)用，她還竭盡全力獲得了紐約時(shí)報(bào)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，這樣勵(lì)志努力的麗茲簡(jiǎn)直是熠熠生輝、閃耀的不得了，漂亮的不得了，優(yōu)秀的不得了。更加讓人覺(jué)得欣慰的是，蒼天不負(fù)有心人，麗茲通過(guò)自己的拼搏走進(jìn)了最高學(xué)府哈佛的大門(mén)，這讓她成為了一個(gè)傳奇，也成為了一個(gè)榜樣，更成為了一種精神，她值得我們所有人為她鼓掌和喝彩。
是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，教育的力量也是不可估量的，生活即使在怎么不堪，那我們也要試著勇往直前，只要我們敢想敢做，那么一切都是有可能的。因此，請(qǐng)讓我們和麗茲一樣堅(jiān)強(qiáng)努力吧，即使行走在風(fēng)雨的路上，我們也要無(wú)懼無(wú)畏的為自己的未來(lái)拼一場(chǎng)，只有這樣才不枉自己來(lái)這人世走了一遭。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 17
這次期末考試，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我開(kāi)竅了。嘻嘻！媽媽不知道我看了并理解了一部勵(lì)志性電影之最——《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電影非常好看，大概分為三個(gè)部分，一是貧民窟女孩麗茲小時(shí)候失去了母親，沒(méi)有跟生活討價(jià)還價(jià)的資本，只能努力生活下去；二是麗茲努力學(xué)習(xí)，不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且獲得了《紐約時(shí)報(bào)》獎(jiǎng)學(xué)金；三是麗茲考進(jìn)哈佛大學(xué)，走進(jìn)了一個(gè)新世界。麗茲的媽媽患有精神病、有毒癮、酗酒，還得了艾滋病，爸爸也有毒癮。麗茲和姐姐經(jīng)常流落街頭，到垃圾桶翻找別人吃剩的東西填肚子，運(yùn)氣不好時(shí)只能和流浪狗搶食物。當(dāng)父親進(jìn)收容所，媽媽選擇帶姐姐回到可怕的外公家以后，麗茲選擇與收容所玩伴克利斯一起流浪，睡地鐵長(zhǎng)椅、偷超市食物，在流浪生活中她開(kāi)始思考自己的生路。母親的去世讓麗茲放棄流浪，她在父親的幫助下通過(guò)戴維老師的面試?yán)^續(xù)高中學(xué)習(xí)，明白自己失去了所有退路，只能向前走。
在影片中，主人公麗茲在不斷地失去中明白生活的真諦和意義：世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)都只是一粒塵埃，就算是其中一個(gè)、幾個(gè)消失了，地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照個(gè)人的意志去改變。生活的殘酷無(wú)情讓人不知所措，于是有人終日沉浸在迷茫之中，不愿意睜大雙眼看清局勢(shì)，而麗茲看清了，完全看清了。
生命旅程中每一次成長(zhǎng)就像過(guò)一段崎嶇不平的路，有人就此放棄，但麗茲堅(jiān)持住了。她在地鐵上學(xué)習(xí)，在打工時(shí)學(xué)習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，2年讀完4年高中課程，以哈佛大學(xué)為目標(biāo)，哪怕被嘲笑不自量力，也從不放棄。不僅抓住進(jìn)入哈佛大學(xué)的機(jī)會(huì)，還獲得《紐約時(shí)報(bào)》的全額獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
面對(duì)苦難，面對(duì)風(fēng)雨，不放棄不退縮，才能獲得成功。對(duì)于這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。
有一年的時(shí)間，我的爸爸在外地訪學(xué)，媽媽經(jīng)常加班，很晚才到家。有一天放學(xué)后突然下起大雨，我沒(méi)有帶傘，一下校車(chē)就被雨“無(wú)情”地淋成一只“落湯雞”。我氣喘吁吁地跑回家后，發(fā)現(xiàn)還有衣服晾在窗外，正接受雨水的“洗禮”，只能硬著頭皮嘗試收衣裳，慌亂中，差點(diǎn)把自己摔出窗外（我家在四樓�。。Ｎ殷@魂未定，只好按著胸口，學(xué)著深呼吸。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)，可媽媽還沒(méi)回家。我實(shí)在太餓了，就自己泡面，倒開(kāi)水時(shí)濺起的'水花差點(diǎn)燙到手，又嚇出一身冷汗。在幾小時(shí)中，我有驚無(wú)險(xiǎn)地完成幾個(gè)人生中的第一次任務(wù)，也感受到自己的力量。特別是當(dāng)媽媽聽(tīng)完我的講述后給我的擁抱和夸獎(jiǎng)，更讓我特別自豪。
加油，正視苦難，奮力學(xué)習(xí)！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 18
今天我看了部電影《風(fēng)雨哈佛路》，看完后，我的心靈竟久久也不能平靜，受到的感動(dòng)與震撼也是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，使我不得不佩服這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的女孩——麗茲。
這是一個(gè)凄涼的故事，我們的女主角就出生在這樣的一個(gè)家庭，一個(gè)并不美滿(mǎn)甚至可以說(shuō)是糟糕的家庭，父母的惡習(xí)、惡劣的環(huán)境使這個(gè)家烏煙瘴氣。但是，年幼的她并沒(méi)有反抗，默默的接受并忍受了這一切。生活的困難使她學(xué)會(huì)了觀察生活的深處，我想這與她以后的成功的密不可分的吧！在痛苦與無(wú)奈中，母親因?yàn)楦腥玖税滩�，離開(kāi)了她，這個(gè)一生中最?lèi)?ài)她的人離開(kāi)了她，她無(wú)家可歸，只能搬到了爺爺家，然而，卻因?yàn)橐淮我馔猓岢隽藸敔敿�，她知道，爺爺討厭她，不喜歡跟她在一起，于是，本是應(yīng)該好好綻放的花季年齡，她卻走進(jìn)了社會(huì)。在社會(huì)中，她就象一只老鼠，苦苦尋覓著奶酪，因?yàn)�，他要向這糟糕的生活發(fā)起反抗，他要靠自己的努力讓自己過(guò)得好一點(diǎn)，她需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)把她帶向美好生活的機(jī)會(huì)，他開(kāi)始努力著，終于一個(gè)機(jī)會(huì)降臨在了她的面前，一所公立學(xué)校愿意招她為學(xué)生，她興奮極了。在上學(xué)的過(guò)程中，他十分努力，每天要上大大小小十一門(mén)課程，晚上還要到餐廳刷盤(pán)子當(dāng)兼職，就這樣，她用自己的努力換取了成功！
在觀看這部電影的過(guò)程中，我不得不敬佩麗茲對(duì)她媽媽的那種愛(ài)，就像她說(shuō)的.“我愛(ài)我的媽媽?zhuān)允贾两K，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒(méi)有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子。就算你是世界上最差勁的媽媽?zhuān)退阍谑廊说难劾锬闶侨艘?jiàn)人怕的癮君子，媽媽?zhuān)乙廊荒敲吹貝?ài)你。如果可能，我愿意放棄我所有的一切，來(lái)?yè)Q取我家庭的完整。世界是虛無(wú)的，我們活在彼此的心中�！�
我相信，人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 19
生活告訴我：她不是個(gè)幸福的孩子。從小生活在一個(gè)充滿(mǎn)毒品的骯臟、混亂、暴力的家庭環(huán)境中，父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂，眼睛接近失明，她的父親精神不正常，對(duì)妻兒沒(méi)有絲毫感情可言。她被學(xué)校的同學(xué)稱(chēng)為“有味道的孩子”，忍受著外界諷刺與嫌棄的眼光，在這樣的冰冷世界里掙扎著求生存。但是，又有誰(shuí)能理直氣壯地說(shuō)她是不幸福的呢？她最終憑借自己的努力考上了夢(mèng)想中的大學(xué)，她站在了人生的頂端，得到了自己追求的東西。有多少人，想要的卻得不到，不想要的卻擺脫不掉，但是這些，她都做到了。她的幸與不幸，不在于承受了多少，而在于轉(zhuǎn)變了多少。如果說(shuō)過(guò)去的不幸曾讓她痛不欲生，那么最終的成功足以承載之前的一切，生命的重量是苦痛與歡笑的總和，她得到了遠(yuǎn)比快樂(lè)更多的東西。
麗絲的母親說(shuō)自己不是一個(gè)好媽媽?zhuān)邴惤z心里，母親就是她的神�！拔覑�(ài)我的媽媽?zhuān)允贾两K，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒(méi)有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子�！丙惤z說(shuō)，“就算你是世界上最差勁的媽媽?zhuān)退阍谑廊说难劾锬闶侨艘?jiàn)人怕的癮君子，媽媽?zhuān)乙廊荒敲吹貝?ài)你。"麗絲始終這樣愛(ài)著她的媽媽。她一直記得兒時(shí)和母親從斜坡上劃下的情景，母親的懷抱是溫暖的，那是一種可以融化冰川的溫度。是的，她一直相信那樣的溫暖還會(huì)再現(xiàn)，她的媽咪還會(huì)回來(lái)，她的家庭還會(huì)像過(guò)去般美滿(mǎn)，但是生活沒(méi)有滿(mǎn)足她小小的要求。在她十五歲那年，在她意識(shí)到“母親在哪她的家就在哪”的時(shí)候，她的母親離開(kāi)了她，她對(duì)母親愛(ài)的這般深沉，即使母親只是帶給了她貧窮、饑餓、暴力，但是她仍舊追隨著母親墮落不堪的腳步，沒(méi)有丟下她一個(gè)人在黑暗中沉淪。母親死了，她的一盞燈也熄滅了。當(dāng)她縱身一躍臥倒在母親的棺木上的一刻，全世界都暗淡了，她就那么靜靜的躺在裝著母親軀體的棺木上，沒(méi)有多余的語(yǔ)言，她只是想和她的.母親做最后的告別。她靜靜地在心里對(duì)母親訴說(shuō)，回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。母親已經(jīng)離她而去，世間最?lèi)?ài)她的人已經(jīng)離她而去。一個(gè)普通的弱小的女孩、不奢求其他，只渴望親情圍繞的弱小女孩，當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時(shí)候，留給她的，除了傷心，只有傷心。
母親的這盞燈熄滅了，她人生的另一盞燈卻就此點(diǎn)亮。她說(shuō)：我要上學(xué)，我不要做白癡。于是，她去做了。她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候，父親對(duì)她說(shuō)，好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背景，這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門(mén)學(xué)科的成績(jī)都在A以上。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿(mǎn)整個(gè)季節(jié)。在寫(xiě)滿(mǎn)輝煌的樹(shù)下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門(mén)前，仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 20
下午，老師用了兩節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間讓我們看了一場(chǎng)電影，電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，看完后，給了我心靈的震撼，還有深深的感動(dòng)！
故事的主人公是一位生長(zhǎng)在紐約的女孩，莉斯。莉斯生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，童年在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)。盡管父母都是“癮君子”，可她始終還是愛(ài)著他們，她也覺(jué)得父母也是愛(ài)她的，盡管他們忘記了！正如莉斯所說(shuō)“我愛(ài)我媽媽?zhuān)绱酥�，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但是我決不會(huì)忘記她愛(ài)我，雖然她做過(guò)一些事，總是這樣，總是這樣，總是這樣”這令我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛(ài)，這份愛(ài)雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著莉斯，明明有能力可以好好讀書(shū)，改變自己的命運(yùn)，然而卻因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄，等到母親死了，才可以真正沖破束縛，改變自己的命運(yùn)。她的母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。母親的離去，帶給她的'除了傷心，只有傷心。往后，她開(kāi)始在外流浪。17歲的時(shí)候，她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程。xxxx年，一萬(wàn)兩千美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證，夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂，她成功了！她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她最終還是實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。莉斯與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢鎸?duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容！
人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有自己認(rèn)為的那么難，最難的是怎么讓自己不要認(rèn)為它很難，以及邁出的第一步。每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功，而成功的人卻一定是把握住機(jī)會(huì)的人，就如同莉斯，她不僅把握住了機(jī)會(huì)，而且她也懂得如何利用機(jī)會(huì)，成功的人都懂得如何將機(jī)會(huì)的作用最大化，只是單單空掌握機(jī)會(huì)是無(wú)用的，只有學(xué)會(huì)運(yùn)用它到生活中去才是真理，才是王者。人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 21
孩子的父母與出身環(huán)境是注定的，孩子沒(méi)辦法選擇父母，更沒(méi)辦法選擇來(lái)或不來(lái)這個(gè)世界。一個(gè)孩子的父母也許決定了孩子的命運(yùn)，人們都說(shuō)家庭環(huán)境決定孩子的一生。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有一個(gè)出生在美國(guó)的貧民窟卻逆天改命的女孩，盡管經(jīng)歷人生的種種困難和辛酸，最后卻憑借自己的努力，走進(jìn)了美國(guó)最高學(xué)府哈佛大學(xué)。后來(lái)人們把這個(gè)女孩的故事拍成了電影，這部電影英文的原名就叫做《從無(wú)家可歸到哈佛：Liz Murray的故事》，又簡(jiǎn)稱(chēng)為《風(fēng)雨哈佛路》。
電影《風(fēng)雨哈佛路》的主要內(nèi)容是：麗斯（Liz）出生在美國(guó)的貧民窟里，從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔，母親酗酒吸毒，并且患有了精神分裂癥。在15歲時(shí)母親死于艾滋病。父親進(jìn)入收容所。貧窮的麗斯需要出去乞討，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。隨著慢慢成長(zhǎng)，麗斯知道，只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠(chéng)的態(tài)度感動(dòng)了高中的校長(zhǎng)，爭(zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。然后，麗斯在漫漫的求學(xué)路上開(kāi)始了征程。她一邊打工一邊上學(xué)，用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程。她嘗試申請(qǐng)各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金，只有紐約時(shí)報(bào)的全額獎(jiǎng)學(xué)金才能讓她念完大學(xué)，于是她努力并申請(qǐng)到了這份獎(jiǎng)學(xué)金。影片的最后，她邁著自信的腳步走進(jìn)了哈佛的學(xué)堂。貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，勇往直前的奮斗是永恒主題。
普希金說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”在哲學(xué)課本上，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)“主觀能動(dòng)性”一詞，指的是是人的意志積極主動(dòng)創(chuàng)造性地發(fā)揮作為的一種特性，本質(zhì)是人的精神意識(shí)對(duì)環(huán)境事物的反應(yīng)——反作用。感知認(rèn)知是人的精神意識(shí)對(duì)環(huán)境事物的反映，反映與反應(yīng)即受作用與反作用構(gòu)成一個(gè)反饋鏈，所謂知行合一。很明顯，麗斯就是一個(gè)通過(guò)個(gè)人的主觀能動(dòng)性，努力刻苦讀書(shū)，憑借讀書(shū)來(lái)改變自身的命運(yùn)的一個(gè)女孩。這是一個(gè)女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�，面�?duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容！
不是每一個(gè)同學(xué)的家庭環(huán)境都是富裕的.，家庭條件在同學(xué)們的讀書(shū)時(shí)代是無(wú)法改變的，只能依賴(lài)父母的能力決定。我們學(xué)校有部分同學(xué)家庭條件比較差，父母都在外打工，家里只剩下自己、兄弟姐妹和老人，老人不管成績(jī)，只能管溫飽問(wèn)題。按理來(lái)說(shuō)，這些同學(xué)應(yīng)該“窮人的孩子早當(dāng)家”，明白讀書(shū)的不易，明白讀書(shū)的益處。但是這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是截然不同的表現(xiàn)：一種是同學(xué)刻苦努力，勤奮好學(xué)，朝著理想大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)，理解父母的艱難，不想辜負(fù)父母的期待；另一種是同學(xué)貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，周末用手機(jī)玩游戲或者看小說(shuō)，基礎(chǔ)比較差，高一成績(jī)落下其他同學(xué)后，開(kāi)始自我放棄，得過(guò)且過(guò)，自己感覺(jué)無(wú)力回天，只能走一步算一步，未來(lái)的事情未來(lái)再說(shuō)了。后一種情況既讓老師痛心，又讓老師覺(jué)得為什么這些孩子就不去努力改變自己的命運(yùn)呢？難道這些孩子還要走父母走過(guò)的老路，吃父母吃過(guò)的苦嗎？難道這些孩子還不明白現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)社會(huì)，沒(méi)文化很容易被社會(huì)淘汰嗎？
可是盡管這些道理被老師說(shuō)過(guò)千百次，很多同學(xué)還是不明白，還是做不到去努力學(xué)習(xí)，或者說(shuō)三天打魚(yú)兩天撒網(wǎng)，不能夠堅(jiān)持下去。凱里一中的學(xué)習(xí)氛圍很好，不管是學(xué)校的自然環(huán)境，教室的設(shè)備和桌椅，還是學(xué)校的師資力量，在黔東南州都是一流的。外在的環(huán)境再好，內(nèi)部的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)不起來(lái)，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，只會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，最后高中三年留下的只能是悔恨與遺憾。希望同學(xué)們通過(guò)《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，找找自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把自己在學(xué)習(xí)上的主觀能動(dòng)性喚醒，自己發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)學(xué)習(xí)，努力探尋學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才能從學(xué)習(xí)中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，最終才能考上理想大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，過(guò)上自己憧憬的生活。
前段時(shí)間我準(zhǔn)備參加貴州省微課活動(dòng)平臺(tái)的第四屆微課和第一屆優(yōu)質(zhì)課比賽，但是我對(duì)微課錄制的軟件和優(yōu)質(zhì)課比賽必須使用的e—world教學(xué)工具一竅不通。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以必須學(xué)習(xí)如何錄制微課，學(xué)習(xí)如何使用e—world教學(xué)工具。對(duì)于文科老師的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)這兩個(gè)軟件還是有困難。比如安裝了微課活動(dòng)平臺(tái)，就是用不了e—world教學(xué)工具錄課，只能自己去網(wǎng)上下載其他錄課軟件。錄好課以后，上傳錄課視頻，又無(wú)論如何傳不上去。中途許多次想要放棄，不想?yún)⒓舆@兩個(gè)比賽了。最后通過(guò)學(xué)校信息組老師的幫忙，才把視頻傳上去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是必須把原來(lái)的Adobe flash軟件卸載，重新安裝官網(wǎng)中的插件，才能順利上傳視頻。優(yōu)質(zhì)課比賽需要錄課，我把官網(wǎng)上教學(xué)制作視頻，用文字記錄各種工具及功能和操作步驟，經(jīng)歷各種困難，學(xué)會(huì)了e—world教學(xué)工具制作課件，學(xué)會(huì)用學(xué)校錄播室錄課，學(xué)會(huì)了如何壓縮視頻到需要的標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)程很辛苦，但是在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多技能，也更加明白一點(diǎn)：只有想不到，沒(méi)有做不到！只要能夠克服困難，只要愿意努力嘗試，成功總會(huì)如約而至。
通過(guò)《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，老師與你們共勉！希望你們能夠在學(xué)習(xí)中一路“乘風(fēng)破浪”，最后才能“直掛云帆濟(jì)滄�！�！學(xué)習(xí)中總有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的艱難，要相信“柳暗花明又一村”的希望！在學(xué)習(xí)的路途中堅(jiān)持到底，最后才能有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界！同學(xué)們，記住這句話(huà)“我是我命運(yùn)的主人，我是我靈魂的船長(zhǎng)”，像麗斯一樣的努力奮斗吧！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 22
關(guān)于看這部電影的原因，起初只是想完成一篇簡(jiǎn)單的觀后感而已，所以準(zhǔn)備隨便看個(gè)大概，沒(méi)想到當(dāng)我真的看完這部影片的時(shí)候，我又切回去重新看了一遍，又一遍…或許和許大家一樣，每看一次都會(huì)哭。
究竟在哭什么?很大一部分原因，我想是因?yàn)樽约簺](méi)有勇氣做Liz所做的事情，沒(méi)有Liz的恒心去堅(jiān)持自己的想做的事情。我們不清楚什么值得自己去做么?不，相反的非常清楚。只是沒(méi)有那份持之不懈的毅力。看電影的時(shí)候是多么的咬牙切齒要改變自己，要如何如何的堅(jiān)持，多么多么的努力，可看完電影還是和以前一樣，又回到了原點(diǎn)�！獙�(xiě)在前面
一"有誰(shuí)能和生活討價(jià)還價(jià)?既然我們活著，就要盡全力。世界不是真實(shí)的，我們活在彼此心中人會(huì)死，花會(huì)謝，看似有價(jià)值的東西實(shí)際上毫無(wú)意義。最終留下的是一個(gè)影像，模糊的影像，供我們回憶。"母親吸毒，被迫戒毒，又吸毒，最后因?yàn)榘潭溃赣H從不管事，一直在收容所，姐姐住爺爺家，而她，被爺爺趕出家門(mén)。在街頭乞討，在超市偷東西，不上學(xué)，這便是她當(dāng)時(shí)的生活方式。難以體會(huì)Liz是如何度過(guò)每一天的,假設(shè)Liz人生中的任何一個(gè)坎坷放在我們?nèi)魏我粋�(gè)人身上，我們是不是也有勇氣像她勇敢面對(duì)眼前的任何困難和挑戰(zhàn)。因?yàn)閻?ài)太少她必須得珍惜這僅存的愛(ài)，他也知道生育怎么樣的家庭是無(wú)法改變的，所以她從不抱怨有這樣的家庭，而將所有困苦化為力量。她成功在兩年學(xué)完四年課程，考上哈佛大學(xué)，獲得紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，而后在哥倫比亞大學(xué)攻讀電影專(zhuān)業(yè)，雖然這一路風(fēng)雨兼程，但她成就了自己的夢(mèng)想。相比Liz而言實(shí)幸運(yùn)的，至少我們不缺少愛(ài)和關(guān)心。
沒(méi)有人喜歡被管束、被制約，所以許多人不喜歡在學(xué)校的時(shí)間，不喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)間，即使家長(zhǎng)支付昂貴的費(fèi)用供我們念書(shū)。其實(shí)簡(jiǎn)單的想想就能發(fā)現(xiàn)，我們不需要像Liz那樣在地鐵里睡覺(jué)，吃垃圾桶里別人丟棄的食物，過(guò)著窮困潦倒的生活，我們所需做的只是一天幾個(gè)小時(shí)能好好聽(tīng)課，學(xué)到有用的知識(shí)。因?yàn)槲覀兡軣o(wú)條件擁有就可以不珍惜了么?所以，當(dāng)我們指責(zé)別人生在福中不知福的時(shí)候，也該想想自己是否也正在犯同樣的錯(cuò)誤。
二"失去了所有的關(guān)系，消磨了所有的歡迎，每一個(gè)曾經(jīng)相信我的人，我都讓他們失望了，我不想做個(gè)傻瓜，我要去上學(xué)，每個(gè)我認(rèn)識(shí)的'人都是憤怒、疲憊，他們只是掙扎著活下去，但我知道有一個(gè)世界，更好的世界，更好的生活，我想在那里生活…"母親的去世像人生之河中一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎，如果不是苦難，人不可能在一夜之間長(zhǎng)大。
母親死了住進(jìn)Liz的心底，但Liz卻無(wú)處可去，她在世界上單獨(dú)一個(gè)人，16歲時(shí)受8年級(jí)學(xué)習(xí)教育，生活在你做夢(mèng)都想像不到的糟糕地方,她只是需要一次機(jī)會(huì)，需要一次機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境。Liz開(kāi)始上學(xué)，日以繼夜的讀書(shū)，也許是生活的經(jīng)歷也許是天分，她的成績(jī)出奇地好。當(dāng)生命中唯一溫暖就此離去的時(shí)候，當(dāng)凄慘的生命再也沒(méi)有任何寄托的時(shí)候，當(dāng)被命運(yùn)玩弄似的丟至谷底的時(shí)候，Liz可以尋找各種理由對(duì)生活低頭，但她也可以用自己的努力來(lái)贏得更好的生活。同樣的，當(dāng)我們遇到坎坷的時(shí)候，我們可以選擇一蹶不振，也能夠選擇勇敢面對(duì)，不是么?
三"為什么不是像我這樣的普通?什么讓他們?nèi)绱瞬煌?是因?yàn)樗麄兂錾牡胤?我盡力拼搏，不讓自己淪落到社會(huì)底層。如果我更加努力呢?我現(xiàn)在離那層外殼這么近，甚至觸手可及…(她的老師說(shuō)：這需要努力，不是不可能。)我希望能和別人平起平坐，而不是低人一等。
我希望能去哈佛，接受最好的教育，讀遍所有最好的書(shū)，所以我想，我該發(fā)揮自己的潛力--我必須成功，別無(wú)選擇。"學(xué)校決定送前十名的學(xué)生到波士頓旅行，Liz以第一名的成績(jī)來(lái)到波士頓，也看到了夢(mèng)寐以求的"哈佛"。Liz真的靠自己的毅力考上了哈佛大學(xué)。她得知了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金資訊并進(jìn)入了申報(bào)紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金的最后一輪面試，那時(shí)她沒(méi)有一件像樣的外套，穿著一件向姊姊借來(lái)的大衣勉強(qiáng)充場(chǎng)。憑借著她的真誠(chéng)，即使擁有這樣的不堪遭遇，她仍然感激父母所給予她的認(rèn)識(shí)事物的能力，最終感動(dòng)了所有的評(píng)審。
四"世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，而你微不足道，即使你消失了，地球也照樣旋轉(zhuǎn)�，F(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你想的那樣，因?yàn)橛行┤说男枰�、有些人的信念比你的更�?qiáng)烈。我想生活的殘酷會(huì)讓人們感到挫敗，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿意睜大雙眼看清形勢(shì)，不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積起來(lái)，造成了這樣的局面。以及，能夠成功的微小幾率。"領(lǐng)獎(jiǎng)致詞的那天有記者問(wèn)道liz，她是怎么做到的?她的回答卻是：我怎么能做不到呢?那么讓我來(lái)想一下，我們自己說(shuō)過(guò)比較多的，或許是"怎么可能做到呢?嘿，算了吧！"諸如此類(lèi)的話(huà)。
所以連嘗試都不曾有，我們就已經(jīng)失敗了。Liz覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，因?yàn)樗睦锼械陌踩斜黄葟纳眢w中拋棄，所以她被迫向前看，她必須向前…沒(méi)有能后退的路。然而，在她心底，這一切都抵不過(guò)她幼年溫馨的記憶：母親帶著她去公園，拿硬紙板當(dāng)墊子從山上滑下來(lái)，那樣燦爛的笑容，開(kāi)心地喊叫。本應(yīng)該恨自己的命運(yùn)，恨自己的家庭和父母，但Liz沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄。她一直認(rèn)為母親愛(ài)她，即使這愛(ài)如此短暫。母親正常時(shí)對(duì)她的一個(gè)微笑，她卻愿意用一生去償還。擁有家庭時(shí)，她就算不去上學(xué)也要照顧家里，被迫在外流浪的時(shí)候，她也會(huì)去看自己吸毒的母親。Liz擁有一顆感恩的心，是母親給了他生命，是曾經(jīng)家庭給了她至少存在的溫暖記憶。她有多么想要回到那段最初的美好，如果可以，她愿意把一切得到的都還回去。我想，我們中的任何一個(gè)人都不希望像阿Q似的在在比上不足，比下有余的滿(mǎn)足感中自我虛榮下去。每個(gè)家庭幸福的結(jié)果只有一個(gè)，而不幸的家庭卻各有不同。如果你屬于前者，請(qǐng)珍惜這別人所不能擁有的環(huán)境：如果你屬于后者，請(qǐng)你也為自己爭(zhēng)口氣，創(chuàng)造出一個(gè)幸福的未來(lái)。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 23
人活著就要與命運(yùn)抗?fàn)�，面�?duì)一次次的逆境與絕望，只有不斷的努力，才能取得成功。
《風(fēng)雨哈佛路》中的女主角利茲正是勇于面對(duì)困難，通過(guò)自己的不懈努力才改變了自己的命運(yùn)。我始終不能忘記利茲說(shuō)的那句話(huà)——“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活，我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停的努力向前走�！笔堑�，利茲的生活在外人看來(lái)或許真的是很可憐，但是如果沒(méi)有生活的磨難，她最終也就不會(huì)取得那樣的成就。
利茲說(shuō)：“我非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)业膵寢屛�，酗酒，基本失明，還患有精神分裂癥，但我不會(huì)忘記他愛(ài)我，雖然她曾經(jīng)做過(guò)一些事，總是這樣，總是這樣�！崩澥沁@樣懂事的一位女孩，她從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)命運(yùn)的不公平，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)自己的父母，她只是默默的承擔(dān)著，默默的奮斗著。
利茲一個(gè)月去三次學(xué)校，在考試時(shí)老師要拿走她的卷紙，但她卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴老師，不，她要做，那看起來(lái)沒(méi)有那么難。我說(shuō)一個(gè)月去三次學(xué)校，或許很多人都會(huì)認(rèn)為考試時(shí)考的一定很不好吧，但她卻答了滿(mǎn)分。
人，總是要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有你以為的那么難，最難的是怎么讓自己不要以為它難并且邁出第一步。
利茲用兩年的`時(shí)間學(xué)完四年的高中課程，同時(shí)還有校外兼職，生活的是那么有規(guī)律。
利茲在去學(xué)校面試的時(shí)候，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)“我知道我很聰明，我只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，需要一個(gè)機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境。”對(duì)于利茲來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)少之又少，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)源源不斷。為什么我們不能像利茲一樣，抓住機(jī)會(huì)爬出自己所不滿(mǎn)意的環(huán)境呢?
我們總是給自己留下太多的后路，以至于忘記了要全力以赴的前進(jìn)。失敗時(shí)又總是得到了太多的安慰，以至于把失敗當(dāng)做理所當(dāng)然。也許當(dāng)我們真正懂得逼自己的時(shí)候，機(jī)會(huì)才會(huì)出現(xiàn)在下一秒。
久久不能忘懷影片最后一個(gè)唯美的鏡頭。勇敢的哈佛女孩微笑著仰起臉，大步走進(jìn)那個(gè)屬于她的金色世界。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 24
“就在那一刻，我明白了，我得作出選擇。我可以為自己尋找各種借口對(duì)生活低頭，也可以迫使自己創(chuàng)造更好的生活�！蔽也恢獮槭裁醋罱偸窍肫稹讹L(fēng)雨哈佛路》中麗茲說(shuō)的話(huà)。
《風(fēng)雨哈佛路》這是一部勵(lì)志電影，主要講述的是：一位生長(zhǎng)在紐約的女孩麗茲，經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷，展現(xiàn)一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己、改變?nèi)松?。
故事中讓我特別感動(dòng)是麗茲成功申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，有記者問(wèn)她：“如果可以的話(huà)，你會(huì)去改變什么？”麗茲想起了曾經(jīng)與母親嬉戲時(shí)的場(chǎng)景，回答道：“我愿意換回一切，如果能讓我的家庭回來(lái)�！斑@句話(huà)讓我很心痛，她的母親從沒(méi)有真正照顧過(guò)她，甚至還會(huì)打她，可她卻仍然那樣愛(ài)著她的母親。而我們呢？成天抱怨父母對(duì)我們的'關(guān)心不夠，天天纏著父母要這個(gè)要那個(gè)的，父母一點(diǎn)不順我們的心意就要和他們斗嘴。我們從未去想過(guò)父母過(guò)得怎么樣，永遠(yuǎn)都是只想著自己。聽(tīng)了這句話(huà)，我真的很慚愧，我們應(yīng)該向麗茲一樣，去愛(ài)自己的父母，不管父母怎么對(duì)我們，我們都要去孝順父母，愛(ài)自己的父母！
利茲的那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的眼神，讓我震撼，在她的眼神中永遠(yuǎn)透露出來(lái)的是一種亂世從中破土而出的吶喊，一種無(wú)聲卻有力量的吶喊，面對(duì)種種困境卻始終不放棄。這種眼神吸引著我，從靈魂深處震撼著我，帶給我對(duì)執(zhí)著這種精神的思考。人只有自愛(ài)自強(qiáng)，才能愛(ài)別人和讓別人愛(ài)，人生的道路再怎么坎坷，只要不斷努力，就能得到你想要的生活，在這世上，沒(méi)有什么是做不到的，只要你用心！奇跡是由自己創(chuàng)造，命運(yùn)掌握在我們自己的手里！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 25
學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并不是一天兩天的事。成材要靠百分之一的技能及其百分之九十九的汗液。如果你肯學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而且認(rèn)真完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)，你也就會(huì)學(xué)業(yè)有成。
麗思是這部影片的主人翁，出生于紐約一個(gè)貧苦的家中。父母全是xx的人。她真是是奇才，可是她的生活沒(méi)有紀(jì)律。由于她非常少冼澡而常被學(xué)生們?nèi)⌒�。盡管她一個(gè)月最多個(gè)上三天學(xué)，可是她卻能考一百分。
麗思的.媽媽深度近視，做到了幾近雙目失明的程度。由于吸食毒品，父母都得了艾滋病。她的媽媽沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就過(guò)世。家中由于貧困，付不起租金，爸爸被送來(lái)勞教所，她則被關(guān)入教養(yǎng)所過(guò)著痛不欲生的生活。可是，堅(jiān)強(qiáng)不屈的麗思沒(méi)有被運(yùn)勢(shì)妥協(xié)。她擺脫了教養(yǎng)所，只能根據(jù)撿廢料、打工賺錢(qián)來(lái)自食其力。
貧苦的她睡在街上，吃在垃圾箱旁。根據(jù)隔壁鄰居的協(xié)助，她總算到了一所普通。寫(xiě)保護(hù)過(guò)中的她。用了2年的時(shí)間，把普通高中四年的課程內(nèi)容用2年學(xué)完后。根據(jù)勤奮。她得到了紐約日?qǐng)?bào)每一年12000美金的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并支助她上哈佛大學(xué)。
顯而易見(jiàn)，她的生活并并不是一帆風(fēng)順的怎么提高小學(xué)生作文。
在她16歲之前，她不適合普通人過(guò)的生活。可是她頑強(qiáng)地生存下去。如同她常說(shuō)：我將安全性都拋到腦后了！
顯而易見(jiàn)，她的`生活并并不是一帆風(fēng)順的。
麗思告知了我：運(yùn)勢(shì)能夠擊敗一個(gè)人，可是打無(wú)敗人的信念。要是大家有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不缺失生活的期待，那麼大家就可以改變?nèi)松�。面�?duì)困境與挫敗，如果我們僅僅膽怯、軟弱，終究會(huì)一事無(wú)成；如果我們像麗思一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，具備不向運(yùn)勢(shì)低下頭的信心，進(jìn)而取得成功，完成自身人生的價(jià)值，享有真實(shí)的人生道路。
看了這部影片，麗思告知了我那樣一個(gè)刻骨銘心的大道理。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 26
學(xué)習(xí)，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，你就會(huì)學(xué)有所成。
麗思是這部電影的主人公，出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才，可惜她的`生活沒(méi)有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒１煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué)，但是她卻能考100分。
麗思的母親高度近視，達(dá)到了近乎失明的地步。因?yàn)槲�，父母都得了艾滋病。她的母親沒(méi)有多久就去世了。家里因?yàn)樨毟F，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過(guò)著生不如死的生活。但是，頑強(qiáng)的麗思沒(méi)有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所，只得通過(guò)撿廢品、打工來(lái)自力更生。
貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。通過(guò)鄰居的幫助，她終于上了一所高中。只讀過(guò)小學(xué)的她。用了兩年的時(shí)間，把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過(guò)努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年12000美元的獎(jiǎng)學(xué)金，并資助她上哈佛。
可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。
在她16歲以前，她不適應(yīng)平常人過(guò)的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說(shuō)：“我把安全都拋到腦后了！”
可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。
麗思告訴了我：命運(yùn)可以打敗一個(gè)人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的`意志，不喪失生活的希望，那么我們就可以改變命運(yùn)。面對(duì)困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無(wú)成；如果我們像麗思一樣意志堅(jiān)強(qiáng)，具有不向命運(yùn)低頭的信念，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，享受真正的人生。
看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 27
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公利茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊。然而時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，兒時(shí)的.記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭、頹廢的生活、無(wú)法撿拾的親情、同學(xué)的歧視和欺負(fù)……可是明天還是要繼續(xù)，拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的依靠，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠�？墒撬�有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，從這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度�！拔覑�(ài)我的媽媽?zhuān)还芩莻�(gè)什么樣的人”，這句話(huà)感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們?cè)趺礃�，我們依然要�?ài)他們，他們一樣愛(ài)著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。
人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 28
“我想和人們站在一塊兒，不想在他們之下�！边@是電影主人公麗絲說(shuō)的一句話(huà)，也是最戳我心的一句。她從小就生活在陰霾下，沒(méi)有美好的童年，沒(méi)有幸福的家庭，沒(méi)有形影不離的小伙伴，她唯一能做的就只有努力學(xué)習(xí)。
在她考到滿(mǎn)分后，她沒(méi)有停下努力的腳步；在她沒(méi)去上學(xué)的時(shí)間，她借鄰居的書(shū)看；在她第一次學(xué)校測(cè)驗(yàn)中得了A—，可她卻對(duì)老師說(shuō)：“我怎樣才能得A？”。她的'努力配得上她的成績(jī)。真的，沒(méi)有誰(shuí)的幸運(yùn)是憑空而來(lái)。只有足夠的努力，才能足夠的幸運(yùn)。電影中還有些小細(xì)節(jié)讓我十分感動(dòng)：和朋友在天臺(tái)玩時(shí)，她在看書(shū)；在學(xué)校總是第一個(gè)到，最后一個(gè)走。她本來(lái)就很聰明，還這么努力。有一句話(huà)這么說(shuō)：比你優(yōu)秀的人比你還努力，你有什么資格不努力？
在她看來(lái)，沒(méi)有她做不到的事情，她自信、自強(qiáng)、不服輸。只要有一絲機(jī)會(huì)，就會(huì)努力為自己爭(zhēng)取，她為自己爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)的資格，為自己爭(zhēng)取到了去哈佛的機(jī)會(huì)，為自己爭(zhēng)取到了更好的生活。沒(méi)有什么，就去爭(zhēng)取，沒(méi)有傘，必須努力奔跑，為自己爭(zhēng)取一片避風(fēng)港！無(wú)論什么時(shí)候，都要看看前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡！通往成功的路上布滿(mǎn)荊棘，困境是抵達(dá)夢(mèng)想的必由之路。反觀我，我有美好的童年，幸福的家庭和一起玩耍的小伙伴，但是我沒(méi)有她那么努力，遇到困難我可能會(huì)逃避、退縮、恐懼；遇到難題可能會(huì)偷懶，不去面對(duì)；遇到了機(jī)會(huì)，不去爭(zhēng)取。
我沒(méi)有她那么聰明，也沒(méi)有她那么努力。我相信通過(guò)我的努力，她能做到的，我也能做到！現(xiàn)在機(jī)會(huì)就擺在我面前，我要去爭(zhēng)取，我也想成為像她那樣的人，去自己理想的學(xué)校，做自己喜歡的事。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 29
“請(qǐng)你給我一次機(jī)會(huì)”這句話(huà)出自一部美國(guó)的經(jīng)典勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電影又名《最貧窮的哈佛女孩》，主要講了一位生長(zhǎng)在紐約的女孩——麗絲距離經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府——哈佛大學(xué)的經(jīng)歷，表達(dá)了一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己、改變了人生的主題。
是的，“請(qǐng)你給我一次機(jī)會(huì)”，這是麗絲在申請(qǐng)上高中的時(shí)候?qū)πｉL(zhǎng)說(shuō)的一句話(huà)。麗絲在校長(zhǎng)快要離去的情況下苦苦哀求，因?yàn)樗谀莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)無(wú)家可歸，只有一條路可以走，那就是上學(xué)。只有上學(xué)，住在學(xué)校里，才可以有吃有住，也能靠自己的`努力得到獎(jiǎng)學(xué)金，所以她此時(shí)是多么渴望校長(zhǎng)給她一次機(jī)會(huì)！
看到這里，我想起了自己以前在電視上看得到一個(gè)小情節(jié)，講的是一位專(zhuān)門(mén)研究火藥的老爺爺，他從二十幾歲就開(kāi)始這項(xiàng)研究了�，F(xiàn)在不幸得病，住進(jìn)了醫(yī)院。
一次，他要讓人幫他把家中的電腦拿過(guò)來(lái)，到醫(yī)院里好讓他繼續(xù)工作。可是他的病不能再拖延了，所以，醫(yī)生、護(hù)士都沒(méi)同意讓人去拿。在他的再三哀求下，醫(yī)生終于同意了他的想法，把電腦拿過(guò)來(lái)了。他看到了電腦就急急忙忙地從病床上下來(lái)，走到桌前坐下來(lái)，把自己一直在想的東西輸入到電腦里。醫(yī)生們都知道，不做手術(shù)過(guò)不了今晚，可是他堅(jiān)決要先寫(xiě)完材料再安排手術(shù)。遺憾的是，那位老爺爺躺下后竟再也沒(méi)有醒來(lái)……
他珍惜了最后一段寶貴的時(shí)間，把自己的想法留給了其他人。這是科學(xué)家將生的機(jī)會(huì)獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。這種機(jī)會(huì)可敬但惋惜。
同樣，“請(qǐng)你給我一次機(jī)會(huì)！”這是麗絲渴望學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)溫暖而充滿(mǎn)幸�！惤z如愿以?xún)敚罱K走進(jìn)了哈佛……
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 30
寒假里，我看了一部很感人的美國(guó)電影《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電影的主人公叫麗絲。他媽媽得了精神分裂癥，她爸爸也比她媽媽好不了多少，為了照顧爸爸媽媽?zhuān)惤z只能每個(gè)學(xué)期的最后一周去學(xué)校復(fù)習(xí)和考試。更糟糕的是，爸爸因?yàn)楣懿缓名惤z住進(jìn)了收容所，媽媽又得了艾滋病，媽媽和麗絲只能寄住在一個(gè)老爺爺家里，那個(gè)老爺爺因?yàn)椴幌矚g麗絲，把麗絲趕了出去，麗絲只好去流浪，流浪中她遇到了他最好的朋友克里斯，她們?cè)诮诌吰蛴�、睡地鐵、撿吃的.-----在流浪的過(guò)程中，她媽媽去世了，麗絲唯一能做的只有上學(xué)，來(lái)到波士頓后，麗絲對(duì)哈佛大學(xué)有了渴望，于是她更加努力地學(xué)習(xí)，作中考上了哈佛大學(xué)。
麗絲，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，當(dāng)她免費(fèi)進(jìn)入哈佛大學(xué)的.時(shí)候，當(dāng)記者問(wèn)他怎么做到的時(shí)候，麗絲說(shuō)了一句，“我怎么做不到呢?父母教會(huì)了我可能�！庇浾哌�問(wèn)，“在地鐵里睡覺(jué)，吃被丟棄的食物，你怎么看待?”麗絲卻說(shuō)：“那總是我生活的一部分，我覺(jué)著我被迫向前，必須要向前，沒(méi)有能后退的路�！�
看著這部感人的電影，我仿佛一置身其中，有時(shí)還不禁潸然淚下�？赐赀@部電影，我明白了一個(gè)道理，不管你所處的環(huán)境多么惡劣，只要你有改變的決心和欲望，當(dāng)決心和欲望變得異常堅(jiān)定時(shí)，不管有多少風(fēng)雨，都不能放棄，就沒(méi)有什么可以阻擋你成功的步伐。
的百科全書(shū)，沒(méi)地方睡，就睡在地鐵站，沒(méi)東西吃，就吃別人丟下的東西，再看看我們，有美好的生活，還不好好學(xué)習(xí)，我們真應(yīng)該向麗斯學(xué)習(xí)，所以大家一起加油吧!
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