2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感（精選13篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感1
江西奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)藏在層層大山深處。在兩間垂直、互相聯(lián)通的教室外，老遠(yuǎn)便聽(tīng)到教師支月英的“大嗓門(mén)”和孩子們清脆的童聲。53歲的.支月英正不斷地轉(zhuǎn)場(chǎng)，為三個(gè)年級(jí)的孩子們輪流上課。
記者一見(jiàn)到支月英，她滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒(méi)有給孩子們好好上課，很對(duì)不起孩子們�！睘榱吮硎厩敢�，在回來(lái)途中，她特意在縣城給孩子們買(mǎi)了棒棒糖帶上山。
1980年，19歲的支月英通過(guò)考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待，就是34年。34年來(lái)，她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。
長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見(jiàn)東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個(gè)月都存不下錢(qián)，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實(shí)在太累講不動(dòng)了，我就放課件光碟給孩子們看�！�
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感2
1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英懷對(duì)教育的熱愛(ài)、對(duì)生活的憧憬，報(bào)名參加了奉新縣澡下鎮(zhèn)招聘山村小學(xué)教師的考試，并順利考取。當(dāng)她把這個(gè)喜訊告訴母親的時(shí)候，母親卻愣住了：“英子，這么大的事，你怎么不提前和我商量?”母親反復(fù)勸她：“我們不是本地人，不久就要回老家。而且山里生活不方便，老師也不好當(dāng)。你要是去了那山旮旯做老師，我就回老家，一輩子都不認(rèn)你這個(gè)女兒!”支月英的眼淚撲簌簌地往下掉，她緊緊摟著母親，“娘啊，您怎能不認(rèn)我，我是您的女兒啊”!母親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水也不停滾落。最終，執(zhí)著的女兒還是說(shuō)服了賭氣的母親。“你只能試一兩年。”無(wú)奈的母親撂下了一句硬邦邦的話(huà)。最終支月英還是離開(kāi)家鄉(xiāng)進(jìn)賢縣，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。
一到白洋，她發(fā)現(xiàn)這里條件比預(yù)想的要艱苦。學(xué)校地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的泥洋山深處，人煙稀少，交通不便，離最近的車(chē)站都要走20多里地，師生上學(xué)全靠?jī)蓷l腿在崇山峻嶺間爬行。夜深人靜時(shí)，山風(fēng)呼嘯，鳥(niǎo)獸怪叫，嚇得人難以入睡。惡劣的條件嚇跑了前來(lái)任教的外地教師，他們像走馬燈似的來(lái)了又走。
看著年輕的支月英，當(dāng)?shù)卮迕穸夹πΓ阂涣藥滋�，這姑娘就會(huì)像別的`老師一樣哭著跑掉。但過(guò)了一年又一年，鄉(xiāng)親們不但看到支月英堅(jiān)持了下來(lái)，還看到無(wú)論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她都一個(gè)個(gè)送孩子回家，像自己親人一般對(duì)待。于是鄉(xiāng)親們議論開(kāi)了：“這位老師靠得住，肯定會(huì)用心思教好我們的孩子!”但也有不同聲音，“莫想啊，頂多再過(guò)兩年就會(huì)走掉，我們這地方哪能留住這般好老師啊!”冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往。這位外鄉(xiāng)的女教師，用自己36年的傾心守望，兌現(xiàn)了自己的承諾，成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。
兩年過(guò)去了，她漸漸與家長(zhǎng)熟了，同孩子感情更深了。大多數(shù)家長(zhǎng)才翹起大拇指，贊不絕口地說(shuō)：“嗯，這姑娘不錯(cuò)，是位好老師!”
她教孩子們讀書(shū)識(shí)字，唱歌跳舞，認(rèn)識(shí)大千世界。但貧窮的山村并不是世外桃源，山村的教育更顯落后。但艱苦的條件并沒(méi)有難倒支月英。剛參加工作時(shí)，她的工資只有幾十塊錢(qián)，有些孩子交不起學(xué)費(fèi)，家長(zhǎng)不讓孩子上學(xué)，支月英經(jīng)常為學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)，墊著墊著，有時(shí)買(mǎi)米買(mǎi)菜的錢(qián)都不夠，她只得去借，老公小蔡發(fā)現(xiàn)了，他會(huì)大動(dòng)肝火，“跟你活咯鬼，像叫花子一般”!她忍氣吞聲，總是笑著說(shuō)：“日子會(huì)好起來(lái)的!”后來(lái)，支月英被任命為校長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子更重了，工作也更忙了。她既要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，還要做好教學(xué)點(diǎn)的管理服務(wù)工作。
窮山村的學(xué)校破爛不堪，她買(mǎi)了材料，把教室修好，把冬日刺骨的寒風(fēng)拒之窗外，學(xué)生在教室里暖洋洋的。學(xué)校不通班車(chē)，每逢開(kāi)學(xué)，孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行二十多里的山路肩挑手提運(yùn)上山的，一趟下來(lái)，腰酸腿疼，筋疲力盡，渾身酥軟。山村的家長(zhǎng)重男輕女，不讓女孩讀書(shū)，支老師走門(mén)串戶(hù)，與家長(zhǎng)促膝談心，動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)校，沒(méi)讓一個(gè)山村孩子輟學(xué)在家。
母親從老家來(lái)學(xué)校看她，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已。支月英對(duì)母親說(shuō)：“這里山好，水好，村民樸實(shí)善良”。母親心疼地說(shuō)：“你就凈說(shuō)好!”她只是望著母親笑。其實(shí)她心里裝滿(mǎn)了對(duì)親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂(lè)，但她更愿意把愛(ài)意播撒在這青山綠水，讓這份愛(ài)生根發(fā)芽，承載起貧瘠山村的綠色希望。
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感3
支月英的事跡在《榜樣》節(jié)目中播出后，引發(fā)網(wǎng)友熱議。
年過(guò)半百戰(zhàn)病魔，往更遠(yuǎn)的深山里鉆
長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2003年10月18日上午，正在講課的她身體劇烈疼痛，幾位家長(zhǎng)迅速把她送往醫(yī)院，醫(yī)生診斷她身患膽總管膽囊結(jié)石，并馬上進(jìn)行了手術(shù)。住院的幾天，她心里一直惦記著她的學(xué)生。剛剛出院，就立刻回到了學(xué)校。更讓人揪心的是，2006年支月英因視網(wǎng)膜出血，一只眼睛已看不見(jiàn)東西。領(lǐng)導(dǎo)幾次找到她，給她調(diào)換環(huán)境，安排一點(diǎn)輕松的工作，支月英微笑地說(shuō)：“謝謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)照，我能堅(jiān)持一天就挺住一天!”說(shuō)句心里話(huà)，她還是舍不得這些娃娃們。
2012年2月，組織上考慮到支老師年紀(jì)偏大，身體欠佳，決定再次調(diào)她下山，進(jìn)中小任教。她老公連忙為她準(zhǔn)備行李。可她滿(mǎn)眶淚水，哽咽著說(shuō)：“白洋的家長(zhǎng)需要我去那兒當(dāng)老師，我答應(yīng)了!”她老公賭氣把行李一扔，說(shuō)：“你一個(gè)人去，我不管你了!”她苦口婆心說(shuō)服老公，扛著行李奔赴更遠(yuǎn)的山村白洋村小任教。
她一到那兒，就遇上久雨低溫，就在泥濘的山路上接送學(xué)生，家長(zhǎng)如同親人般的對(duì)待她。學(xué)生李小軍起得晚，她每天去接送，還要輔導(dǎo)他做作業(yè)。孩子進(jìn)步很快，令他的家長(zhǎng)贊嘆不已。在那小山村里，時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到這種聲音，“真是來(lái)了位好老師，孩子讀書(shū)不用煩惱了!”。后來(lái)，在外地讀書(shū)的孩子紛紛轉(zhuǎn)回白洋教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生由原來(lái)的5名增加到現(xiàn)在的20多名。
山村紅燭閃余暉，從“支姐姐”到“支媽媽”
36年來(lái)，支月英心中始終只有一個(gè)目標(biāo)：好好教育孩子，好好對(duì)待每一個(gè)孩子，為山里娃的`成長(zhǎng)多做點(diǎn)實(shí)事。
每天，她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作業(yè)，教孩子們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還教他們唱歌、畫(huà)畫(huà)，與他們一起玩耍。她的付出也得到了學(xué)生及家長(zhǎng)們的認(rèn)可。山花開(kāi)了，總有孩子為她采來(lái)最香的一束;山果子熟了，總有孩子用書(shū)包帶來(lái)最甜的一捧;她生病時(shí)，總有孩子帶來(lái)滾燙的熟雞蛋;逢年過(guò)節(jié)，總有鄉(xiāng)親們送來(lái)自己舍不得吃的東西……
支月英難忘此情，難舍此山。她習(xí)慣了在大山里教書(shū)育人的生活;習(xí)慣了在風(fēng)霜雨雪時(shí)，把孩子們一個(gè)個(gè)送回家;習(xí)慣了那些留守孩子把她當(dāng)姐姐、當(dāng)媽媽一樣聊天、撒嬌。
一茬又一茬的孩子畢業(yè)了，有的考上了大學(xué)，參加了工作，但都對(duì)支老師戀戀不舍。山里人早把支月英老師當(dāng)成他們的親人，孩子們只要聽(tīng)說(shuō)支老師會(huì)走的消息就問(wèn)：“支老師，您不會(huì)走吧?支老師，您可以不走嗎?”看到他們至純至善的目光，支月英又怎么忍心離開(kāi)呢?
而今，支月英已年過(guò)半百，當(dāng)鄉(xiāng)親們問(wèn)她：“支老師，你退休后我們還請(qǐng)你繼續(xù)到這任教”。她感動(dòng)地回答：“我是大山的女兒，如果身體允許，我就一直教下去。”從19歲到55歲，從“支姐姐”到“支媽媽”，支月英整整教育了大山深處的兩代人。
對(duì)于現(xiàn)在的生活，支月英感到很滿(mǎn)足，她常說(shuō)，自己雖然沒(méi)有別墅，沒(méi)有汽車(chē)，但她感到自己心底比千萬(wàn)富翁還舒坦。當(dāng)在千里之外創(chuàng)業(yè)的學(xué)子來(lái)看望她，親切擁抱她的時(shí)候，這種幸福感才是人生最美的享受，才是青春奉獻(xiàn)的美好報(bào)償!
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感4
近日，在得到通知觀(guān)看優(yōu)秀黨員系列節(jié)目《榜樣》時(shí)，我校黨支部第一時(shí)間組織大家到會(huì)議室觀(guān)看，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心、可歌可泣的故事，令我們大家都潸然淚下，讓我們由衷地敬佩這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們?cè)诟鱾�(gè)行業(yè)領(lǐng)域?yàn)槲覀儤?shù)立了標(biāo)桿和榜樣，是我們要堅(jiān)持不懈地追隨者。
也許是自己身為老師這個(gè)職業(yè)的原因，《榜樣》中給我留下最深印象的是守候大山里孩子們的教師支月英，她向我們?cè)忈屃耸裁词欠瞰I(xiàn)。在這個(gè)物欲縱橫的`時(shí)代，她沒(méi)有隨波逐流，她把自己36年的美好時(shí)光全部奉獻(xiàn)給了山里的孩子們，整整兩代人，她用自己的雙手托起了那些留守兒童求知的天空，用自己的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)了未來(lái)的希望，這是多么高尚的覺(jué)悟啊!她是這整座大山的恩人，更是國(guó)家、民族的希望，而支撐她做到這一切的就是放心不下山里的孩子們，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果人人都走出山區(qū)，那么山里的這些留守兒童又誰(shuí)來(lái)教育呢?因此，她選擇了堅(jiān)守，卻培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的孩子們飛出了大山。
看完支月英老師的事跡，再回想起自己在平時(shí)的作為，有時(shí)還為自己評(píng)職稱(chēng)的事而急躁，或?yàn)樽约憾喔尚┗疃г�，真的感覺(jué)自己是多么的渺小，自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老師學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名光榮的人民教師，要時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠(yuǎn)。
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感5
一個(gè)人，些許故事，可能看似平凡簡(jiǎn)單，但卻能點(diǎn)燃心中的激情與理想。持久性地做著平常的事，用心中的信念支持著自己去奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們的心田;榜樣好似無(wú)華的豐碑，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們的方向，這是榜樣的無(wú)窮力量，這是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)色彩!
偉大的時(shí)代呼喚著偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開(kāi)，當(dāng)年幼小的竹林現(xiàn)在已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅(jiān)守在自己的崗位之上，像當(dāng)初那樣恪守初心，不負(fù)使命。信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、作為……這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財(cái)富。我們要把榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行、固化于崗，讓榜樣的'力量激勵(lì)我們砥礪前行，相信到那時(shí)處處都是創(chuàng)新、處處都是進(jìn)步。
“不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇了堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才可能有希望”，甘心奉獻(xiàn)的支老師用“輕描淡寫(xiě)”的一句話(huà)道出了共產(chǎn)黨員的樸實(shí)無(wú)華，展示了共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念。他們用不負(fù)使命的那份信念、那份初心完成了幾十年如一日的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。他們把畢生最美好的年華奉獻(xiàn)給了黨和人民，他們用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屩駱拥牧α�，這力量會(huì)讓富裕代替貧窮、康健代替疾病、友愛(ài)代替仇恨，而明媚的花園，也終將代替暗淡的荒地。
最美鄉(xiāng)村教師支月英，用一雙平凡的握粉筆的手，撐起了整整兩代山里人求知的天空。這雙手握住了奉獻(xiàn)，又攥住了信念;這雙手握住著焊槍?zhuān)兆≈伯a(chǎn)黨員的堅(jiān)守。這是握住了黨旗的雙手，更是一個(gè)充滿(mǎn)家一樣溫暖的愛(ài)的屋檐。正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“支月英”用這樣的一雙雙手，拉近了心與心的距離，撐起了國(guó)家的繁榮昌盛，他們是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星紅旗上璀璨的星。
榜樣的力量讓人奮發(fā)向上，榜樣就在我們身邊。我們要向榜樣學(xué)習(xí)，以榜樣為鏡，時(shí)時(shí)思考應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待黨的重托與群眾期盼，爭(zhēng)取在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感6
山村教師，在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說(shuō)她是傻子，她說(shuō)山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說(shuō)“老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說(shuō)“你是一個(gè)好老師，但你不是我的好媽媽�！痹诂F(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)她時(shí)，主持人問(wèn)是什么原因讓她選擇了36年仍然堅(jiān)守在這個(gè)崗位，她說(shuō)“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望”，多么樸實(shí)卻又富有哲理的話(huà)。她希望通過(guò)自己的堅(jiān)守，看到山里孩子的成長(zhǎng)，讓他們學(xué)有所成�！�36年里面我做到了一個(gè)人民教師、一個(gè)黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對(duì)的，因?yàn)閷?duì)他們我實(shí)在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動(dòng)上還是支持了我。這36年的堅(jiān)守離不開(kāi)我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動(dòng)的時(shí)候?yàn)橹埂�。支老師的手是握粉筆的手，也是因?yàn)檫@雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。
支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅(jiān)持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的'希望，她不讓一個(gè)孩子輟學(xué)、讓每個(gè)孩子都有上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個(gè)大千世界。她把每個(gè)孩子都視如己出35年來(lái)無(wú)論寒冬臘月都風(fēng)雨無(wú)阻的一個(gè)一個(gè)的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻(xiàn)給了她所熱愛(ài)的人民教育事業(yè)。
她燃燒自己照亮別人，她是人類(lèi)靈魂的工程師，她賦予了教師新的時(shí)代意義。在這35里她一邊教書(shū)育人，一邊在不斷學(xué)習(xí)為探索農(nóng)村的教學(xué)模式，她是教師中活到老學(xué)到老的典范。她就是我們學(xué)習(xí)的模板，是我們的鏡子。
看完后，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。如果沒(méi)有像支月英一樣默默為社會(huì)奉獻(xiàn)的人，如果沒(méi)有這些舍己為人的人，如果沒(méi)有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會(huì)將沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了希望。支月英，你是我們的榜樣！
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感7
現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)，自從接收并學(xué)習(xí)了學(xué)校工作群中上傳的有關(guān)支月英老師的先進(jìn)事跡。深深地感動(dòng)了我，讓我說(shuō)說(shuō)我的幾點(diǎn)體會(huì)。
我在這個(gè)視頻中了解到了支月英老師今年55歲，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人。1980年，支月英通過(guò)教師招聘考試來(lái)到海拔近千米的偏遠(yuǎn)山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。同為老師，我深有體會(huì)老師工作的艱辛與不易。但是支老師卻有一顆全心全意為教育的熱心。她不在乎工作環(huán)境的好壞，一心想的是為了孩子們的學(xué)習(xí)，她已經(jīng)把學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子。甚至比自己的孩子更寶貴。她就是山區(qū)孩子們的福星。古人常常說(shuō)，人一生中最幸運(yùn)的事之一就是上學(xué)遇到一位好老師。校舍年久未修、窗戶(hù)四處漏風(fēng)，她買(mǎi)來(lái)薄膜和釘子，把窗戶(hù)釘好。孩子們的課本、教學(xué)用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運(yùn)上山。山村的家長(zhǎng)不讓女孩讀書(shū)，她挨家挨戶(hù)動(dòng)員家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)校，很為孩子們的前途著想，因此她是群眾心中永遠(yuǎn)的`好老師。
當(dāng)視頻中出現(xiàn)了學(xué)生們回答幸福是什么的時(shí)候，學(xué)生們說(shuō)：“幸福就是有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)！”感覺(jué)這是支老師在教育事業(yè)中最成功的，最值得驕傲的地方。同為老師，雖然我們的教學(xué)環(huán)境比支老師先進(jìn)，但是我們也要向支老師學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)學(xué)生喜歡，群眾信賴(lài)的人民好教師！
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感8
榜樣是時(shí)代精神的標(biāo)桿，每一個(gè)榜樣都記錄著一段堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)的動(dòng)人故事，每一個(gè)榜樣都為不忘初心的信仰作出了充分的注解。小時(shí)候，每每有人問(wèn)到“你的夢(mèng)想是什么？”很多人總是毫不考慮地脫口而出“老師”，那時(shí)候沒(méi)有明白夢(mèng)想是什么？沒(méi)有明白“老師”這個(gè)詞的分量，也不知道做老師是要做些什么？只知道當(dāng)像自己“老師”那樣的人。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)教師是一項(xiàng)光榮的事業(yè)，是除了具備淵博的知識(shí)外，還需要耐心、恒心、毅力、良心、責(zé)任心、慈愛(ài)心、細(xì)心？？甚至更多，才知道作為一名人民教師是何其的難。但是這并沒(méi)有阻止那些有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，那些還是一如既往想當(dāng)老師的人。
支月英就是這樣一位有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人。1980年，一位如花似玉的十九歲姑娘不顧家人反對(duì)，毅然決然選擇來(lái)到江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學(xué)，那里離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通，但是這并沒(méi)有難倒毅力堅(jiān)定的支老師，她選擇了這里，并決定在此一直奮戰(zhàn)下去。滿(mǎn)腔教育的'理想和激情，讓她很多時(shí)候都不由自主地自掏腰包，購(gòu)買(mǎi)教具，給孩子們墊付學(xué)雜費(fèi)，她都毫不猶豫，因?yàn)樗齺?lái)到這里，又多了一個(gè)理想：讓孩子們飛出大山。她要盡自己最大的能力，給孩子們慈母般的愛(ài)。
36年如一日的堅(jiān)守，在這個(gè)深山里，支老師帶出了一千多名孩子，教育了整整兩代人，她詮釋了“教師”這兩個(gè)字的真正內(nèi)涵，她詮釋了什么是“共產(chǎn)黨員”。所以，在當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)2016人物時(shí)，感動(dòng)中國(guó)2016人物評(píng)選組委會(huì)給了她這樣的頒獎(jiǎng)詞：“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”
當(dāng)中央電視臺(tái)“榜樣”節(jié)目訪(fǎng)談時(shí)，支月英如是說(shuō)道：“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了，才可能有希望�！笔堑�，因?yàn)榈乃膱?jiān)守，泥洋小學(xué)才有了希望，才有了剛考進(jìn)去的大學(xué)生畢業(yè)了也想當(dāng)老師的事，才有了一千多名孩子走出泥洋大山的事。支老師用她的行動(dòng)、她的事跡真正詮釋了什么叫一名忠于黨忠于事業(yè)的人民教師。
向她致敬，向她學(xué)習(xí)！
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感9
總有一些人們讓我們由衷感動(dòng)，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”的《感動(dòng)中國(guó)》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書(shū)育人36年的支月英，就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻(xiàn)。邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來(lái)，支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱(chēng)呼，但不變的`卻是執(zhí)著和奉獻(xiàn)。她關(guān)愛(ài)孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢(mèng)路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評(píng)選出來(lái)的《感動(dòng)中國(guó)年度人物》，無(wú)數(shù)炎黃兒女為了心中的夢(mèng)想，也正在日以繼日善行義舉，將愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范融入工作、生活、學(xué)習(xí)中。
《感動(dòng)中國(guó)年度人物》每一個(gè)人物每一段故事，都浸潤(rùn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的真善美，都散發(fā)著暖暖的正能量。就以此次入選《感動(dòng)中國(guó)年度人物》的十位榜樣人物來(lái)說(shuō)，其大都來(lái)自基層、出自平凡，卻做出了一般人難以做到的不平凡事情。他們的事跡看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得到，他們的精神可敬佩、可親近、可學(xué)習(xí)，可謂13億多人民群眾學(xué)習(xí)的“精神富礦”。
凡人善舉，小善大愛(ài)。將鏡頭筆端對(duì)準(zhǔn)平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑夢(mèng)中國(guó)將更有力。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊蠲类l(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，讓我們?cè)诤涠绽锔信�。如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶(hù)。這些榜樣人物也激勵(lì)著我們，要從小事做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量凝聚更多的正能量。
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感10
榜樣的力量是無(wú)窮的。一個(gè)人、一句話(huà)、一個(gè)故事,很多事情看似平凡簡(jiǎn)單,卻能夠點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢(mèng)想。職業(yè)不同,經(jīng)歷不同,他們卻有著相同的誓言:做為人民服務(wù)的公仆!這一雙雙手,傾出奉獻(xiàn),又攥住信念。
苗振水有一面“流動(dòng)的黨旗”。這是來(lái)自固始縣的在京務(wù)工700名農(nóng)民工對(duì)他和他所帶領(lǐng)的黨工委的敬稱(chēng)。2008年,經(jīng)上級(jí)黨委批準(zhǔn),苗振水成為了中共固始縣委駐北京工作委員會(huì)書(shū)記�！安还茳h員怎么流動(dòng),黨的組織怎么流動(dòng),密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不能丟,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘”。苗振水充分發(fā)揮駐外黨工委政治優(yōu)勢(shì),積極維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益,救助弱勢(shì)群體,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的一致認(rèn)可。
2017年10月26日,中組部推出《榜樣》特別節(jié)目,苗振水和“工人院士”李萬(wàn)君、高齡主刀大夫吳孟超、堅(jiān)守大山的教師支月英等10位來(lái)自各行各業(yè)的榜樣,共同講述了10個(gè)動(dòng)人的故事。“他活著為了多數(shù)人更好地活著的人,群眾把他抬舉得很高、很高�！痹�(shī)句描繪的正是這樣的一群俯首甘為孺子牛的人。《榜樣》中故事的主人公大多都是普通黨員,他們就生活在你我身邊,他們的`一言一行,給人以穿透力、凝聚力、感染力,他們是我們的榜樣,需要我們自覺(jué)地見(jiàn)德思齊,他們照亮了我們的初心。
“以人為鏡,可以明得失”,榜樣不僅是一面鏡子,也是一面旗幟。人生如屋,信念如柱。一個(gè)人沒(méi)有理想信念,就不會(huì)去堅(jiān)持和奮斗;黨的干部沒(méi)有理想信念,就可能走向墮落。每個(gè)黨員都要擺正自己的位置,肯為群眾做實(shí)事,提高做群眾工作的能力,了解群眾的真正需要,明確工作的著力點(diǎn)。在基層工作的這段時(shí)間中,我深刻體會(huì)到即使工作再簡(jiǎn)單再微不足道,都有可能給群眾帶來(lái)很大影響。把身邊和群眾有關(guān)的、每一件看似很小的事情做好做精,才能真正給群眾帶來(lái)實(shí)惠,貫徹落實(shí)榜樣的力量。
每一個(gè)人都能成為榜樣,每一個(gè)誓言都能折射初心,每一道掌紋刻畫(huà)了一個(gè)動(dòng)人的故事。
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感11
昨晚收看了中央電視臺(tái)的學(xué)一做特別節(jié)目《榜樣：教師黨員支月英》，讓我認(rèn)識(shí)了這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員支月英。支月英，女，漢族，1961年5月出生，中共黨員，江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師。19歲的她為了祖國(guó)的教育事業(yè)不顧家人的反對(duì)毅然的選擇了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到海拔近千米的泥洋小學(xué)，交通不便、環(huán)境惡劣多少老師來(lái)了又走，但她卻用35年的堅(jiān)守來(lái)詮釋全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民教師這四個(gè)字體現(xiàn)的淋漓盡致。她在平凡的崗位但她卻一點(diǎn)也不平凡。
生命不在于長(zhǎng)短而在于它的價(jià)值，支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅(jiān)持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不讓一個(gè)孩子輟學(xué)、讓每個(gè)孩子都有上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個(gè)大千世界。她把每個(gè)孩子都視如己出35年來(lái)無(wú)論寒冬臘月都風(fēng)雨無(wú)阻的一個(gè)一個(gè)的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻(xiàn)給了她所熱愛(ài)的人民教育事業(yè)。她是新時(shí)代優(yōu)秀黨員的代表，是我們成長(zhǎng)的榜樣。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是她最好的寫(xiě)照，她生病剛做手術(shù)就立刻趕回學(xué)校，她為工作忘記自我，心系著山里的娃。她是甘露、是清泉，她用自己的信仰征服了所有人，她可敬可佩。她用她的汗水灌溉出了教育之花，在一條平凡的路上做出了不平凡的事跡。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她燃燒自己照亮別人，她是人類(lèi)靈魂的工程師，她賦予了黨員新的時(shí)代意義。在這35里她一邊教書(shū)育人，一邊在不斷學(xué)習(xí)為探索農(nóng)村的教學(xué)模式，她是黨員中活到老學(xué)到老的典范。她就是我們學(xué)習(xí)的模板，是我們的鏡子。
她是一泓清泉，流過(guò)那片土地;她是棵大樹(shù)，守望那座大山;她用她的.柔弱之軀，行走在大山深處，用腳丈量教育的寬度，用情加深?lèi)?ài)的厚度，用心拓展生命的寬度，用愛(ài)的火焰托起了孩子們的希望。
最后我堅(jiān)定了我作為一名黨員教師的思想目標(biāo)，我會(huì)不忘初心、堅(jiān)持自我沿著先輩們的足跡為祖國(guó)的建設(shè)努力奮斗，堅(jiān)守崗位把自己的教師身份牢記在心，在平凡的世界里做活出不平凡。
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感12
4月20日，支月英同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)在高安工人文化宮作專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告。袁和庚、潘勁松、傅仁保、丁杏花、余華峰、何文、肖曉、駱開(kāi)提、萬(wàn)蘭萍、巫曉怡、魯偉等四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席。市委各部門(mén)、市直各單位黨員干部代表、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、場(chǎng))書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、教師代表、群眾代表等共300余人聆聽(tīng)了報(bào)告。
當(dāng)天，由支月英、奉新縣澡下鎮(zhèn)觀(guān)下教學(xué)點(diǎn)教師劉清輝、奉新縣上富初中教師李林、奉新縣電視臺(tái)記者胡宇清和支月英的學(xué)生劉強(qiáng)5人組成的報(bào)告團(tuán)從不同層面、不同角度介紹了支月英在平凡生活中留下的感人事跡。劉清輝等人結(jié)合自身實(shí)際和切身感受，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感和生動(dòng)的實(shí)例，再現(xiàn)了支月英工作和生活的.一個(gè)個(gè)動(dòng)人情景，為在場(chǎng)人員做了一場(chǎng)感人至深的報(bào)告，令很多聽(tīng)眾潸然落淚。
支月英36年來(lái)，堅(jiān)守山區(qū)，淡泊名利，愛(ài)崗敬業(yè)，播灑愛(ài)心，用自己的愛(ài)和生命去關(guān)愛(ài)著自己每一個(gè)學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)讓自己變成蠟燭燃燒著自己，照亮他人的感人事跡。
大家都被支月英同志的事跡感動(dòng)，敬佩之情油然而生，紛紛表示：日后一定以支月英同志精神為激勵(lì)，以滿(mǎn)腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為群眾服務(wù)，爭(zhēng)做群眾滿(mǎn)意的公仆。
2021年度感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮觀(guān)后感13
1980年，江西省奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對(duì)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來(lái)到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。
一到白洋教學(xué)點(diǎn)，她發(fā)現(xiàn)這里條件比想象中還要艱苦。學(xué)校地處江西省奉新縣和靖安縣兩縣交界的`泥洋山深處，交通不便，離最近的車(chē)站都要20多里地，師生上學(xué)全靠?jī)蓷l腿在崇山峻嶺間爬行。山村生活條件異常艱苦，食品稀缺。支月英像當(dāng)?shù)厝艘粯樱约簞?dòng)手種菜。當(dāng)?shù)乩习傩帐忠蓱]：這外地姑娘能堅(jiān)持下來(lái)嗎?是不是想過(guò)渡一下，過(guò)不久就溜掉?這話(huà)不假，山旮旯太偏太窮，前些年，教師如同走馬燈似的來(lái)了又走。但過(guò)了一年又一年，鄉(xiāng)親們不但看到支月英堅(jiān)持了下來(lái)，還看到無(wú)論刮風(fēng)下雨、結(jié)冰打霜，她都一個(gè)個(gè)送孩子回家，像自己親人一般對(duì)待。于是鄉(xiāng)親們議論開(kāi)了：“這位老師靠得住，肯定會(huì)用心思教好我們的孩子!”但也有不同聲音，“莫想啊，頂多再過(guò)兩年就會(huì)走掉，我們這地方哪能留住這般好老師啊!”冬去春來(lái)，寒來(lái)暑往。這位外鄉(xiāng)的女教師，用自己36年的傾心守望，兌現(xiàn)了自己的承諾，成為深山鄉(xiāng)村人人尊敬的人民教師。
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