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六一活動觀后感(通用5篇)
當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的六一活動觀后感(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一活動觀后感1
每次的兒童節(jié),我看到小朋友們都是那樣快樂,高興。在幼兒園對我的孩子是最后一次登演出了,她很早就起了床,說:媽媽,今天是我們的節(jié)日,我的早早去幼兒園,我還要表演節(jié)目呢?看到孩子那高興勁,自已也好象回到了童年。
走進(jìn)幼兒園,就感到一種喜洋洋的景象,小朋友們座在小椅子上,唱著兒歌、背著古詩,我感受到幼兒園是對孩子啟蒙教育的重要起點(diǎn),它對孩子以后的成長有了很好的幫助。
節(jié)目開始,看到小朋友們一個個的在表演自己拿手的.節(jié)目,家長們也不停的鼓掌,我的孩子還跳了一曲熱情奔放的拉丁舞,跳的是那樣認(rèn)真,那樣的高興,教室里響起了陣陣撐聲,這和大六班的三位老師的精心指導(dǎo)是分不開的。
對趙靜遠(yuǎn)來說,在附小幼兒園學(xué)習(xí)、生活的日子里,在老師的精心培養(yǎng)下,看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)一天天茁壯成長,學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步,幫助她克服了很多困難,體會到了老師的辛苦、老師對孩子們的愛護(hù)。
馬上就要上小學(xué)了,通過幼兒園的啟蒙教育,對遠(yuǎn)遠(yuǎn)上學(xué),奠定了良好的基礎(chǔ)。再次感謝大六班的閻老師、張老師、賈老師,相信孩子們不會忘記你們的培養(yǎng)。
我把這次表演的節(jié)目都錄了下來,平時拿出來給他看看,這將是孩子們?nèi)松凶顚氋F的經(jīng)歷。
6月2日晚上5:30分,我和母親去了鳳凰武商店門前,參加兒子的“六一”兒童節(jié)晚會。當(dāng)我們趕到晚會現(xiàn)場的時候,這里坐滿孩子和家長。
晚上6:30分,兒子的晚會開始了,首先表演的是大班的孩子。聰明活潑的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,跳出了精彩的節(jié)目,也跳出了美好的明天。不一會兒,輪到兒子出場了,看見兒子聰明活潑、調(diào)皮可愛的樣子,我打心眼高興。音樂一起,兒子隨著音樂的聲音,開始舞動起來?匆妰鹤犹眠@么好、這么合拍,我情不自禁的拿手機(jī)拍下兒子的演出精彩過程。
時間不知不覺的過去了一個半小時,精彩絕倫的節(jié)目也落下了大幕。當(dāng)我抱著兒子,心情久久不能平靜,也不愿意離開晚會現(xiàn)場。這么精彩的晚會,離不開啟智幼兒園老師們的辛勤勞動和關(guān)心愛護(hù),我們應(yīng)該支持和理解啟智幼兒園老師們的辛苦。
孩子是祖國的花朵,未來的希望。希望啟智幼兒園老師們繼續(xù)關(guān)心孩子們的健康成長,讓我們一起努力加油!
六一活動觀后感2
今天六一兒童節(jié)了,讓我想起了兩個人。一個當(dāng)然是我的外孫子,在我們家六一節(jié)是屬于他的節(jié)日。我和老伴兒早就開始計(jì)劃了,買什么樣的禮物;吃什么樣的飯;參加活動穿什么樣的衣服;帶什么樣的小食品;這些東西到什么地方去買,什么時間必須要買回來。如此等等。
我想到的另一個人是我的母親,母親已經(jīng)80多歲了,她不過兒童節(jié),她也從來沒過過兒童節(jié)。她的童年是在山東一個農(nóng)村度過的,可以肯定她連“三毛”那樣的兒童節(jié)都沒有過,因?yàn)樵谥袊霓r(nóng)村,在那個年月小孩子還沒有一個自己的節(jié)日。我之所以想到?jīng)]有過過兒童節(jié)的母親,是因?yàn)槲以?jīng)過過兒童節(jié)。盡管我忘記了很多個兒童節(jié)是怎么度過的,但是我記得這樣的一個兒童節(jié)。
我小時候的兒童節(jié)就像當(dāng)年的所有節(jié)日一樣,盡管實(shí)質(zhì)內(nèi)容很貧乏,但是就像國慶節(jié)要有閱兵式一樣,形式上一定要熱烈。兒童節(jié)的時候,學(xué)校會對學(xué)生提出一些,現(xiàn)在看來太無所謂的,而在當(dāng)年也讓家長們?yōu)殡y的要求。
那一年,不知道為什么,學(xué)校要求我們每個男同學(xué)都要穿北京藍(lán)的短褲,白色的西式短袖襯衣。按照當(dāng)時的人均收入情況,這樣的要求已經(jīng)很奢侈了,大概是學(xué)?紤]到這一點(diǎn),所以要求的并不嚴(yán)格,只是說如果實(shí)在弄不到就不要參加活動了。我沒有學(xué)校要求的那種衣服,母親便按照當(dāng)時流行的方法,到曾經(jīng)有過小學(xué)生的家里去借,走了幾家都沒有借到,我非常沮喪,不得不放棄了參加學(xué)校活動的想法。母親卻沒有放棄,她對我說:“媽明天一定讓你穿著新衣服去學(xué)校!”
要知道當(dāng)年做一套這樣的新衣服并不是輕而易舉的事情,錢、布票都不富裕,就算是能夠把布買來,可是距離明天只有一夜的時間呀!在沒有縫紉機(jī)的情況下,母親不睡覺能不能做成衣服都值得懷疑。
對母親的承諾我并沒有抱太大的希望,可是,不知道母親用了什么法術(shù),第二天早晨,當(dāng)我睜開眼睛的時候,枕頭邊竟然真的就擺著學(xué)校要求的`那樣的衣服。我高高興興的穿著母親親手縫制的衣服參加了學(xué)校組織的活動,卻絲毫沒有注意到母親熬紅的眼睛和疲憊的容顏,只看見了當(dāng)母親看見我穿上衣服時那欣慰的笑容。在母親膝下的日子里,那樣的笑容我看見過多次,我卻很少體會到笑容背后,母親所付出的辛苦。
如今不過兒童節(jié)久矣,卻想起了母親的欣慰的笑容,不知道外孫子能不能體會到這一點(diǎn)。我祝外孫子兒童節(jié)快樂!
六一活動觀后感3
“媽媽,今天是六一兒童節(jié),我要早點(diǎn)去幼兒園,今晚我要表演節(jié)目呢!”女兒一骨碌從床上爬起來,“你們可要早點(diǎn)來看呀。”看到孩子那高興勁兒,自已也被深深地感染了,好象回到了童年。
女兒讀大班了,今天會是她在幼兒園過的最后一個兒童節(jié),也是最后一次登臺演出了。時間還沒到,我們便早早地隨孩子到了嵊州劇院。
今晚參加表演的都是紅旗幼教集團(tuán)大班的孩子們,晚上7點(diǎn)鐘,節(jié)目正式開始了,聰明活潑的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,表演了一個個精彩的節(jié)目,那一陣陣銀鈴般的歌聲、一個個優(yōu)美的舞姿、一張張?zhí)鹈赖男δ?深深打動了坐在臺下觀看家長們,不時引來陣陣?yán)坐Q般的掌聲,掌聲不僅是給孩子們的,也是獻(xiàn)給辛勤的老師們的,大家都沉浸在無比的`幸福和快樂之中。我早早看了節(jié)目單,知道彤彤表演的節(jié)目《讀唐詩》排在第七個,我翹首企盼著節(jié)目開始,不一會兒,輪到女兒出場了,看見她聰明活潑、調(diào)皮可愛的樣子,我打心眼高興。音樂一起,女兒便隨著音樂的聲音,開始舞動起來。看見女兒跳得這么好、這么合拍,我情不自禁的拿起相機(jī)拍下女兒精彩的演出過程。只有短短幾個星期的排練,女兒的表現(xiàn)太讓我意外了,孩子們太棒了!
這臺精彩的演出,是幼兒園全體老師精心準(zhǔn)備與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷,更是幼兒成長過程的一次甜美回憶。
六一活動觀后感4
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日之一,也是孩子們最高興的一天。那一天我?guī)е鴥鹤釉缭绲膩淼桨嗌,由老師給他化妝。幫他準(zhǔn)備好等下演出要用的衣服。
9:20分我們準(zhǔn)時來到保育院的表演大廳,在那里已經(jīng)坐滿了前來表演的孩子們和他們的家長。9:30分表演準(zhǔn)時開始了,我萬萬沒有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子們來擔(dān)任,第一個節(jié)目也是由保育院藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演,表演的十分精彩,這說明我們保育院從小就從個個方面來培養(yǎng)我們的孩子。我兒子班級的節(jié)目在第二個是展示“每班一品”兒子班上展示畫畫,想到兒子身上馬甲上的花是他自己一筆一畫的畫出來的,雖然看上不不太好看,但是也是他用了兩個晚上的時間完成的`,我心里十分的高興。第三個節(jié)目是老師藝術(shù)團(tuán)的表演,看到老師們一個個多才多藝,我們做家長的心里有說不出的滋味。
有這樣培養(yǎng)孩子各方面才能的保育院和這么多多才多藝的老師,我們做家長的把孩子交給你們,我們放心。在這里我衷心的感謝老師們對我孩子的培養(yǎng)和教育,在此說一聲“老師!你們辛苦了!”
六一活動觀后感5
星期五上午,我參加了寶鑫小學(xué)學(xué)校開展的慶“六一”文藝演出,上百個小演員們一個個精神飽滿,英姿颯爽,準(zhǔn)備在這個好節(jié)日里展現(xiàn)出最好的一面。
在我們班級演得《最炫民族風(fēng)》、《āáǎà》當(dāng)中,《最炫民族風(fēng)》唱起來很有民族的風(fēng)味,就像感覺在田野里奔跑似的,好刺激;《āáǎà》跳起來更是活潑有趣,是一群從山里出來的小娃娃,接著,有一所學(xué)校拍了一名優(yōu)異的小學(xué)生前去教書,讓那些孩子們學(xué)會只是,又讓他們過上幸福的生活。
其他班級表演的節(jié)目也很精彩,有女生演唱歌曲,那天籟之音讓人大笑不止,黑白有五年級大孩子們表演的'小品,讓人大笑不止,看的出老師們可下了不少的功夫。
本次活動看出了老師們付出了很多的精力和體力,不僅整齊,還要美觀,老師們嗓子都啞了,我們快樂的背后一直有老師的心血和汗水,老師我想對您說:“老師,您辛苦了!”
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