號(hào)聲嘹亮的觀后感（通用5篇）
認(rèn)真品味一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的號(hào)聲嘹亮的觀后感（通用5篇），歡迎大家分享。
號(hào)聲嘹亮的觀后感1
一、牢記革命歷史
一個(gè)調(diào)皮可愛的“鼓號(hào)手”少先隊(duì)員，和一個(gè)嚴(yán)肅不茍言笑的“司號(hào)員”老革命軍人，為我們講述了號(hào)聲的意義。我們仿佛跟著老一輩革命軍人，回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的特殊年代，仿佛看到了在軍號(hào)聲中，戰(zhàn)士們沖鋒陷陣，不怕槍林彈雨，不怕長(zhǎng)長(zhǎng)的刺刀，勇往直前，去贏得戰(zhàn)斗的勝利，哪怕獻(xiàn)出自己寶貴的生命。真可謂“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅�！�
“男兒七尺軀，愿為祖國捐�！敝袊伯a(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走過了艱難的歲月，正是無數(shù)舍生忘死的革命軍人創(chuàng)造了光輝的.歷程，他們用鮮血、用生命譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说膼蹏A章，才有了今天的和平年代，才有了今天的幸福生活。歷史，是最好的教育。我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢地記住這段歷史，記住革命英雄，記住中國共產(chǎn)黨。
二、傳承革命精神
少先隊(duì)和黨血脈相連，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾既是對(duì)黨恩的感念，也是對(duì)紅色基因的傳承。革命事業(yè)的勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍(lán)縷。以史為鑒，可知興衰，唯有傳承紅色基因，才能實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。革命先輩頑強(qiáng)拼搏的精神、對(duì)待困難的樂觀主義的精神、對(duì)祖國深深的愛，這些都應(yīng)該是傳家寶，應(yīng)該傳承下去。盡管我們現(xiàn)在處在和平年代，但革命精神不能丟棄。我們少先隊(duì)員要在偉大祖國溫暖的懷抱中，磨煉意志，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，將革命精神一代一代地傳承下去。
三、結(jié)合生命教育，開展愛國教育課，培養(yǎng)紅色少年。
我們學(xué)校秉承“生命教育 悅揚(yáng)梓橦”的主張，實(shí)現(xiàn)梓橦師生“愉悅幸福 挺拔昂揚(yáng)”的生命狀態(tài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、和諧共生。我們旨在讓全體少先隊(duì)員，尊重生命，熱愛生活，懂得肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。學(xué)校少先隊(duì)要有計(jì)劃地開展愛國主義教育課，緊緊地抓好精神領(lǐng)域的建設(shè)，為黨育人，為國育才。我們可以豐富愛國主義教育課的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)多樣化的教育情境。例如，到烈士陵園緬懷先烈，講一講中國人民志愿軍的故事，講一講長(zhǎng)征中的故事，參觀革命紀(jì)念館，開展紅色文化主題隊(duì)會(huì)，探究生命的意義等。充分用好我們?yōu)o州本地的紅色教育資源，例如護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，朱德紀(jì)念館，擊落美軍飛機(jī)的艾秀忠老人等，充分發(fā)揮少先隊(duì)的重要引領(lǐng)作用，開展好愛國教育課，培養(yǎng)新時(shí)代的紅色少年。
聽號(hào)聲嘹亮，看吾輩自強(qiáng)。我們要切實(shí)抓好少先隊(duì)工作，培養(yǎng)少先隊(duì)員們對(duì)黨的赤誠與熱愛，能夠用行動(dòng)踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，懷揣夢(mèng)想，砥礪前行，做好社會(huì)主義的接班人，用智慧和汗水打拼出一個(gè)更加美好的中國！
號(hào)聲嘹亮的觀后感2
新時(shí)代的奮進(jìn)需要我們不忘歷史，傳承革命精神。劇中的章爺爺為什么不愿意聽小主人公吹號(hào)？那是因?yàn)樘?hào)聲在他心里有些非比尋常的意義。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，他是戰(zhàn)場(chǎng)上的一名“司號(hào)員”，他的號(hào)聲一響，戰(zhàn)友們就得往前沖，可是沖出去的多，回來的少。章爺爺也在戰(zhàn)場(chǎng)上失去了腿，但他覺得自己比戰(zhàn)友們幸運(yùn)，每每號(hào)聲響起就讓他想起那些逝去的戰(zhàn)友們，他不是不想聽而是不敢聽。章爺爺講述過往時(shí)，不僅讓小主人公潸然淚下，也感動(dòng)了屏幕前的我們。是��！今天的號(hào)聲之所以嘹亮，不僅是因?yàn)楹寐牐�是因?yàn)榻裉斓腵“號(hào)”聲響戰(zhàn)士們不用再?zèng)_鋒了，更是因?yàn)榻裉斓摹昂寐牎笔菬o數(shù)戰(zhàn)士的犧牲換來的。我們今天生活在和平的年代，但我們不能忘卻歷史，忘卻那些在戰(zhàn)場(chǎng)上為了新中國，為了和平犧牲的烈士，他們那種英勇無畏，不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)的革命精神需要我們一代代去傳承。
新時(shí)代的奮進(jìn)需要不放棄、執(zhí)著追求的精神。劇中的小主人公，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，祖國的未來，我們?cè)谒纳砩峡吹搅诉@種精神。他為了要給章爺爺吹號(hào)，一直不放棄，他的執(zhí)著最終感動(dòng)了章爺爺。當(dāng)他在烈士陵園吹起《我和我的祖國》時(shí)，更是讓我們看到了未來民族的希望，他吹響的不僅僅是緬懷烈士的號(hào)聲，更是新時(shí)代少先隊(duì)員們沖鋒的號(hào)角。
影片雖短，但意義深刻。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們深受感動(dòng)，讓我們致敬那群最可愛的人——中國人民解放軍。
號(hào)聲嘹亮的觀后感3
在八一建軍節(jié)之際，我和全中隊(duì)隊(duì)員觀看了少先隊(duì)傳承主題微電影《號(hào)聲嘹亮》，其中調(diào)皮可愛的“鼓號(hào)手”少先隊(duì)員和嚴(yán)肅不茍言笑的“司號(hào)員”老革命軍人，以“號(hào)聲”為主線，“司號(hào)員”為什么不敢聽號(hào)聲吹響呢？因?yàn)檫@會(huì)勾起他對(duì)革命軍人沖鋒陷陣、犧牲戰(zhàn)場(chǎng)的回憶和懷念。這理由讓我熱淚盈眶。年幼的“鼓號(hào)手”少先隊(duì)員和年邁的“司號(hào)員”走到一起，激起了一波“紅色的'漣漪”。
作為新時(shí)代的輔導(dǎo)員，我肩負(fù)著引領(lǐng)少年兒童傳承紅色革命精神的重任。在不同時(shí)代，紅色基因亦有著不同的內(nèi)涵。作為新一代紅色基因傳承者的少先隊(duì)員，必先溯源紅色歷史，再展望紅色未來。
中國的紅色曾是鮮血的紅，沸騰而滾燙，為生存而戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙中，紅色基因是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄精神。漫漫長(zhǎng)征之時(shí)，紅軍憑著堅(jiān)強(qiáng)意志，克服惡劣的環(huán)境，成功反圍剿，用徒步兩萬五千里的奇跡證明了中華民族生命力的頑強(qiáng)；艱苦抗戰(zhàn)之期，中華兒女團(tuán)結(jié)一心、共赴國難，以槍林彈雨中奮勇前進(jìn)的身軀向世界宣告了中華民族永不屈服的決心。
中國的紅色曾是紅旗的紅，熱情而堅(jiān)定，為發(fā)展而拼搏。在以后的中隊(duì)工作中，我打算帶領(lǐng)少先隊(duì)員開展豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，追溯歷史的波瀾，引導(dǎo)少先隊(duì)員傳承紅色革命精神，向可親可敬的軍人們學(xué)習(xí)。
號(hào)聲嘹亮的觀后感4
看完這個(gè)微電影，我的腦海中就浮現(xiàn)出這么一幅畫面。沖鋒號(hào)響起，戰(zhàn)士們拿起刀槍向前沖去，沖在最前面的戰(zhàn)士被敵人的子彈擊中，頓時(shí)衣服被染成了紅色，后面的戰(zhàn)士們一擁而上與敵人展開了殊死搏斗……
每當(dāng)腦子里浮現(xiàn)出這么一幅幅畫面，我就會(huì)想起在清晨的校園里，那徐徐升起用戰(zhàn)士們的鮮血染成的.五星紅旗。還有那少先隊(duì)員胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾和現(xiàn)在的美好生活，都是革命先輩們用鮮血和生命換來的。因此，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國效力。
從沖鋒軍號(hào)到演奏小號(hào)，從烽火硝煙到和平年代的動(dòng)人故事。紅色基因革命薪火，代代傳承，激勵(lì)著我們少先隊(duì)員奮發(fā)向上努力拼搏，去接過老一輩手中的沖鋒號(hào)，長(zhǎng)大后嘹亮吹響新時(shí)代的號(hào)角。
號(hào)聲嘹亮的觀后感5
八一建軍節(jié)到來之際，全國少工委辦公室、退役軍人事務(wù)部褒揚(yáng)紀(jì)念司聯(lián)合指導(dǎo)推出少先隊(duì)傳承主題微電影《號(hào)聲嘹亮》，內(nèi)容講述的是一個(gè)調(diào)皮但堅(jiān)韌的少先隊(duì)員小石頭和一個(gè)性格脾氣古怪的老軍人章爺爺之間的故事，映射紅色精神代代傳承。
四川省巴中市通江縣沙溪鎮(zhèn)王坪村的川陜革命根據(jù)地紅軍烈士陵園，是全國安葬紅軍烈士最多、規(guī)模最大的紅軍烈士陵園。這里長(zhǎng)眠著25048位紅軍烈士，其中無名烈士17225位。微電影《號(hào)聲嘹亮》的真實(shí)場(chǎng)景就采于此，一個(gè)有趣而深刻的故事慢慢展開……
他是一個(gè)調(diào)皮可愛的“鼓號(hào)手”少先隊(duì)員，他是一個(gè)嚴(yán)肅不茍言笑的“司號(hào)員”老革命軍人，這樣的老少組合會(huì)擦出怎樣的火花？
小男孩是學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的一員，一天，學(xué)校組織前往四川省革命傷殘軍人休養(yǎng)院慰問演出，小男孩睡過頭沒能參加，因此錯(cuò)失了一枚紅領(lǐng)巾特色章。失望沮喪的他，在休養(yǎng)院博物館里偶遇了老革命軍人章爺爺，他靈機(jī)一動(dòng)，想著給章爺爺表演吹奏革命歌曲，沒準(zhǔn)可以得到那枚心心念念的紅領(lǐng)巾特色章，于是決定主動(dòng)出擊，將章爺爺“拿下”。
面對(duì)小男孩的心思章爺爺心知肚明，卻不以為然。在他心里，號(hào)聲有著非比尋常的意義。章爺爺不耐煩地催促著小男孩離開，小男孩卻更加賣力地討好章爺爺，他倆一路斗智斗勇……漸漸地，章爺爺被小男孩的執(zhí)著、不放棄感動(dòng)了。小男孩也在章爺爺?shù)闹v述里，了解到爺爺當(dāng)年浴血奮戰(zhàn)的革命經(jīng)歷，望著手里的小號(hào)，他似乎明白了什么。
影片的最后，他們一起佇立在莊嚴(yán)肅穆的王坪烈士陵園，熟悉的旋律再度響起，在夕陽的.余暉里，他們的眼神濕潤(rùn)而堅(jiān)定……
這部影片既有笑點(diǎn)，也有淚點(diǎn)。劇中的小男孩沒有姓名，可以是你，我，他，一個(gè)個(gè)普通少先隊(duì)員的縮影。章爺爺?shù)慕?jīng)歷，對(duì)于每一位生活在戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，參與民族解放的英雄們來說是習(xí)以為常的，更是刻骨銘心的。
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