墊底辣妹觀后感

墊底辣妹觀后感(9篇)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信你會(huì)有不少感想吧，需要回過頭來(lái)寫一寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編為大家整理的墊底辣妹觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

墊底辣妹觀后感1

　　看了陳主任推薦的《墊底辣妹》這部電影，身為教師的我頗受啟發(fā)，教育就是教學(xué)和育人，我們不能把他們倆孤立開，因?yàn)樗麄兪窍噍o相成的，墊底辣妹觀后感800字。教育教學(xué)是一門藝術(shù)，更是一門科學(xué)。

　　這是一部日本教育影片，主要講了一位補(bǔ)習(xí)班的教師是怎樣教育一位學(xué)習(xí)成績(jī)極差的學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，最終積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揮出自己的潛能，考取自己理想的大學(xué)的故事。這部影片中的補(bǔ)習(xí)班中的老師是一位很有魅力的老師，他的教學(xué)方法深深地吸引了我。他能夠使一位差生愛上學(xué)習(xí)，源于這位老師極高的`教學(xué)藝術(shù)。

　　一、 他愛學(xué)生。

　　用李鎮(zhèn)西老師的話說(shuō)就是："用愛心換取愛心，以心靈贏得心靈",通過他與那位差生的原學(xué)校老師的談話，就可以看出，他愛學(xué)生，意味著不歧視差生，相信差生通過自己的努力是可以成功的。正是源于老師內(nèi)心的真正的愛差生，讓這位墊底辣妹偷聽到她這兩位老師的談話后，才理解了老師的良苦用心，補(bǔ)習(xí)班的老師從沒瞧不起她，是真的想讓自己成功，從而學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力慢慢地增強(qiáng)",所以愛學(xué)生，就要發(fā)自內(nèi)心地，不要為了什么目的，你會(huì)收獲學(xué)生給與你的意想不到的的收獲。

　　二、 尊重學(xué)生。

　　李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》中提出：教育者的尊嚴(yán)來(lái)自學(xué)生的認(rèn)可。即：教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的。當(dāng)我們把愛心自然而然地先給學(xué)生時(shí)，學(xué)生就不止把我們當(dāng)做老師。這時(shí)我們獲得的尊嚴(yán)，就不僅僅是教師的尊嚴(yán)，更有朋友的尊嚴(yán)、同志的尊嚴(yán)、兄長(zhǎng)的尊嚴(yán)、父親的尊嚴(yán)。面對(duì)補(bǔ)習(xí)班里的這群孩子，都是問題學(xué)生，這位老師沒有諷刺挖苦他們，即使考了零分，相反平等地面對(duì)這些孩子，也贏得了孩子們的尊重，他的教學(xué)才得以順利地開展。

　　三、 相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。

　　有一種暗示效應(yīng)，也適用于教育，就是你從一開始就相信班里的每一位孩子長(zhǎng)大后都會(huì)大有作為，并且從一而終，那么事情就可能真的如你所愿，在這位補(bǔ)習(xí)班老師眼里，暗示給辣妹的就是她一定能考上當(dāng)?shù)匾涣鞯拇髮W(xué)，即使她從零分起點(diǎn)，中間一直鼓勵(lì)她，不要放棄，成功在向她招手。

　　四、 教育需要智慧。

　　教育只有愛是不夠的，更需要智慧。電影中創(chuàng)造奇跡的這位老師很有智慧，他上課靈活，點(diǎn)子真多！總是在學(xué)生失敗，要放棄的時(shí)候想出辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。不呆板，和學(xué)生之間就像朋友關(guān)系，不擺老師的架子，了解學(xué)生，了解學(xué)生的興奮點(diǎn)，并且利用興奮點(diǎn)引導(dǎo)著學(xué)生學(xué)習(xí)，比如，辣妹等差生想要知道老師的初戀女友長(zhǎng)什么樣，老師就抓住了這個(gè)興奮點(diǎn)，給他們提出條件，要達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，才可以讓學(xué)生們看女友照片，學(xué)生們都拼命學(xué)習(xí)。最終她達(dá)到了目標(biāo)，如愿以償?shù)乜戳苏掌�。我們一般的�?jiǎng)勵(lì)可能激不起學(xué)生的興趣，所以我們教師要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，尋找更有意思的獎(jiǎng)勵(lì)，就像這位老師一樣，還不需要花錢喲！

　　總之，這位補(bǔ)習(xí)班老師是我們教師學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)無(wú)止境，不只是對(duì)學(xué)生說(shuō)的，也是對(duì)我們教師說(shuō)的，充實(shí)提高自己，才能使我們更得心應(yīng)手的工作，觀后感《墊底辣妹觀后感800字》。假期多充充電，快樂的生活，得意的工作，向著目標(biāo)，出發(fā)吧！

墊底辣妹觀后感2

　　忘了從哪個(gè)公眾號(hào)看到一篇文章，作者說(shuō)，和表弟一起看了場(chǎng)叫做《墊底辣妹》的電影，結(jié)果看的兩人熱血沸騰，憎恨學(xué)習(xí)的表弟回家就開始惡補(bǔ)學(xué)習(xí)，作者也一改渾渾噩噩的生活馬上連夜制定學(xué)習(xí)計(jì)劃……

　　驚異于這部電影的魔力，于是立即搜到它，抱著手機(jī)蜷在沙發(fā)上，兩個(gè)多小時(shí)的片子一口氣看完了。

　　《墊底辣妹》是一部日本電影，講述了一個(gè)叫沙耶加的喜歡吃喝玩樂、穿衣打扮、年級(jí)倒數(shù)的女孩，如何突破自我，通過一年的努力，考取日本精英大學(xué)“慶應(yīng)大學(xué)”的故事。沙耶加生活在一個(gè)普通的日本家庭，有一個(gè)喜歡打棒球的弟弟和一個(gè)懂事的妹妹，爸爸一心把弟弟培養(yǎng)成棒球手，疏于對(duì)女兒們的呵護(hù)和教育，幸運(yùn)的是她有一個(gè)偉大的媽媽。沙耶加在原來(lái)的學(xué)校里受到排擠沒有朋友，過得很不開心，媽媽把她轉(zhuǎn)到一個(gè)可以直接內(nèi)部升學(xué)的高中學(xué)習(xí)。在這里她有了好朋友，也因?yàn)闆]有升學(xué)的壓力變成了沒有人生目標(biāo)的人，整天沉浸于吃喝玩樂，化妝打扮，虛度光陰，學(xué)習(xí)掉到了全年級(jí)倒數(shù)第一也毫不為意。

　　因?yàn)樯骋�加在學(xué)校表現(xiàn)不佳，媽媽屢次被叫到學(xué)校。在媽媽眼里，女兒一直是個(gè)善良懂事的好孩子，對(duì)女兒的要求是“只要開心就好”，無(wú)論女兒在學(xué)校老師口中的表現(xiàn)有多么糟糕，媽媽總是以自己的女兒為自豪，甚至在女兒包庇同學(xué)吸煙拒不揭發(fā)導(dǎo)致學(xué)校要?jiǎng)衿渫藢W(xué)時(shí)，還堅(jiān)定地站在女兒的角度向老師求情，懇請(qǐng)老師給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)。溫柔勤苦的媽媽看到女兒不學(xué)無(wú)術(shù)，也開始為女兒的.未來(lái)焦慮，于是將沙耶加送到了坪田老師所開辦的補(bǔ)習(xí)班，自己晚上加班掙錢給沙耶加交補(bǔ)習(xí)費(fèi)。

　　在補(bǔ)習(xí)班，沙耶加遇到了坪田老師。坪田老師是個(gè)有崇高教育理想，生活積極向上的人，雖然沙耶加的測(cè)試僅達(dá)到小學(xué)四年級(jí)的水平，坪田老師也沒有鄙視她放棄她，而是引導(dǎo)她樹立了考上“慶應(yīng)大學(xué)”的卓越人生目標(biāo)，并制定了補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。沙耶加進(jìn)步迅速，但因?yàn)椴罹嗵�大學(xué)習(xí)成績(jī)一度進(jìn)入瓶口期，她感覺考上無(wú)望想要降低標(biāo)準(zhǔn)甚至想要放棄。媽媽看到她在補(bǔ)習(xí)班很快樂很充實(shí)進(jìn)步很大，為了女兒能有進(jìn)一步的突破，她取出了保險(xiǎn)費(fèi)，還找人借錢給她增加補(bǔ)習(xí)時(shí)間。坪田老師則鼓勵(lì)她不能降低標(biāo)準(zhǔn)更不能放棄，只有在高標(biāo)準(zhǔn)的要求下努力才會(huì)達(dá)到令自己滿意的目標(biāo)。本性單純善良的沙耶加感動(dòng)于媽媽的信任和付出，感謝坪田老師的不離不棄，開始不分晝夜瘋狂的學(xué)習(xí)，最終竟真被慶應(yīng)大學(xué)錄取，她的人生從此改寫!

　　因?yàn)槠禾锢蠋熕�的愛心、耐心、恒心，還有作為師者博愛的胸懷和應(yīng)對(duì)問題學(xué)生的小策略，促使沙耶加的人生軌跡發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，評(píng)價(jià)坪田老師是一個(gè)偉大的老師絲毫不過。據(jù)說(shuō)電影是根據(jù)真人真事改編，作者就是培訓(xùn)班坪田老師的原型。

　　我由衷敬佩沙耶加的媽媽，她愛自己的女兒，最關(guān)注女兒是否開心快樂，即使上了補(bǔ)習(xí)班也不過問學(xué)習(xí)成績(jī)，而是自始至終都相信女兒能做得最好——這，應(yīng)該就是沙耶加能突破自我實(shí)現(xiàn)逆襲的源泉所在吧?!

　　作為一個(gè)母親，要相信自己的孩子，不過于苛責(zé)和擔(dān)憂。未來(lái)無(wú)限可能，唯有鼓勵(lì)與相信，才是孩子成長(zhǎng)最需要的支撐!

墊底辣妹觀后感3

　　昨天剛剛好寫到青春的話題，卻正好有朋友說(shuō)到高中的時(shí)候，目標(biāo)準(zhǔn)確的不行，一心想著大學(xué)生活的美好，有些抱怨曾經(jīng)的自己沒有好好努力，卻又在大學(xué)的生活中遇到的不愉快和秋天的干澀同期而來(lái)。

　　來(lái)的也是巧，每當(dāng)提到青春，總會(huì)有講不完的話，也許她覺得電影中的一切都和她曾經(jīng)的生活發(fā)生一幕幕巧合，所以她熬夜寫了這個(gè)，三點(diǎn)多發(fā)給了我，不想錯(cuò)過每一次最真實(shí)的感受。

　　今天看了這部電影，能夠猜到的劇情反而給了觀眾一種真實(shí)感。

　　btw，推薦電影《墊底辣妹》

　　所以，她讓我把最真實(shí)的情感分享給大家。

　　我考上了我立志要考的大學(xué)，那然后呢？

　　很俗氣的片名，很老套的故事，很不相信的結(jié)局。對(duì)于這種老梗，我也不知道為什么看到后來(lái)卻一直哭一直哭。室友說(shuō)，如果當(dāng)初遇到坪田這樣的老師，說(shuō)不定也能逆襲一把。我說(shuō)，難道不是因?yàn)樯骋�加有一位如此的母親嗎？（這次不說(shuō)父母，只想說(shuō)高考）

　　關(guān)于高考，我可能這輩子都不會(huì)再那么努力了吧，三年就為了一件事——高考。我真的很懷念很懷念那段苦不堪言卻樂此不疲的日子，我記得我不喜歡睡午覺，每次都在別人午休的時(shí)候偷偷摸摸做數(shù)學(xué)卷子；我記得我不喜歡英語(yǔ)老師，每次都在別人上英語(yǔ)課的時(shí)候偷偷摸摸做數(shù)學(xué)卷子；我記得我很喜歡最后一節(jié)晚自習(xí)，那個(gè)時(shí)候我可以光明正大的做數(shù)學(xué)卷子。我也沒有覺得數(shù)學(xué)多么有趣，只是，做出每一題都特別的驕傲。上了大學(xué)之后我一直想，如果任何事情都能有進(jìn)度條，我會(huì)知道我每走一步、每做一題都沒有浪費(fèi)，有了進(jìn)度條，我就可以開始倒計(jì)時(shí)，我就知道每一件事情我都會(huì)做到百分百。不可能的。人生真的好難過，怎么過都覺得是浪費(fèi)。

　　剛到大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)排不滿課的一天天是多么的.無(wú)聊，于是我給自己找了很多很多的事，告訴自己，只要忙忙碌碌，時(shí)光就一定不是浪費(fèi)。兩年過去了，由于種種原因，我告別了前兩年的種種忙碌。大三了，回望過去的兩年，的確充實(shí)，有用嗎？顧慮未來(lái)的兩年，到底做點(diǎn)什么，才有用呢？是太過功利，那三年只為高考就一點(diǎn)兒都不功利嗎？

　　沙耶加是因?yàn)闆]有找到學(xué)習(xí)的理由而選擇不學(xué)習(xí)的。后來(lái)，她莫名其妙有了一個(gè)目標(biāo)（慶應(yīng)大學(xué)），甚至連她自己都不知道這個(gè)目標(biāo)從何而來(lái)。再后來(lái)，她有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力（坪田老師的鼓勵(lì)、母親的信任、給弟弟榜樣的力量……）。再再后來(lái)，她考上了，那然后呢？

　　如果有個(gè)人突然問你“你為什么要考大學(xué)？”，我當(dāng)時(shí)腦海里閃過的第一回答就是“因?yàn)榇蠹叶荚诳及��！贝髣?shì)所趨？父母所求？我也不知道為什么要上大學(xué)，總之，我的理由不會(huì)是因?yàn)橄胍�繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　我問：“高考真的改變了我的人生嗎？”

　　答：“不知道，那如果不參加高考呢？”

　　電影夠勵(lì)志，勵(lì)志到讓你好想擼起袖子再來(lái)一套模擬試卷，用沸騰的洪荒之力再戰(zhàn)高考三百回合。

　　我想說(shuō)的是，有目標(biāo)可以?shī)^斗的日子真好。趁你的人生還有目標(biāo)，趁你的人生還可以找到新的目標(biāo)，沒有雞血，也沒有雞湯。

　　最后感謝Lxq同學(xué)的支持，高中的生活有你坐旁邊也很開心。

墊底辣妹觀后感4

　　通宵看完了《墊底辣妹》，我很欣賞坪田老師，能做到像他一樣真正因材施教的老師并不多，沒有他的正確引導(dǎo)sayaka也沒有辦法考進(jìn)應(yīng)慶。不單單只是sayaka一個(gè)，他在幫助每一個(gè)不同的學(xué)生，用不同的方式，甚至說(shuō)是真正適合他們方式引導(dǎo)他們。因此，每一個(gè)方面他都必須儲(chǔ)備知識(shí)，這樣的老師我覺得在我們生活中真的不多見。由于受各種各樣的因素影響，要做到真正的因材施教是相當(dāng)困難的。所以，當(dāng)下真正考驗(yàn)我們考生的，是自我突破的能力。如何在各種干擾因素下修煉出一定的抗干擾能力，是值得我們思考的。還有的就是，如何制定一套真正合適自己的`學(xué)習(xí)方案。不難發(fā)現(xiàn)，影片中sayaka從只有四年級(jí)的文化水平最終達(dá)到全國(guó)一流大學(xué)的水平，可以說(shuō)是奇跡的飛躍。除了她自己的努力以外，坪田老師在每次小測(cè)試之后都能及時(shí)提供給她相應(yīng)的書籍，這樣以來(lái)，她可以省去很多時(shí)間，減少了不知道如何針對(duì)復(fù)習(xí)的煩惱。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們沒有這樣的幫助，并不代表我們就此原地踏步，作為一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子，我們有能力去制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，哪怕過程很艱難，但在沒有過針對(duì)性多輔助的情況下，不實(shí)踐到最后是不會(huì)知道最終結(jié)果的。然而，在實(shí)踐的過程，不能漏掉的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)隨時(shí)調(diào)整方案。坪田很好的做到了這一點(diǎn)，在他給sayaka提供不同的輔導(dǎo)書籍的過程，實(shí)際上也給她許多不同的學(xué)習(xí)方案。整個(gè)備考的過程坪田都在不斷調(diào)整sayaka的學(xué)習(xí)方案。比如，sayaka的歷史很差，他便提供的相關(guān)的漫畫給她閱讀。最后階段sayaka的小論文不行，他也提供了相對(duì)應(yīng)的方案。除此之外，積極向上的心態(tài)和合理的鼓勵(lì)也自我能力突破中必不可少的。坪田如何去sayaka不用多說(shuō)，影片已經(jīng)很明顯的體現(xiàn)出來(lái)了。與此同時(shí)，sayaka的媽媽也是一個(gè)值得參考的對(duì)象，比起爸爸對(duì)弟弟的過分望子成龍和對(duì)sayaka的打擊，媽媽一直站在sayaka身后鼓勵(lì)她，想盡辦法幫助她，即使知道她要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)很困難，還是選擇默默的相信sayaka、

　　影片中還有一句話，只要你想做，沒有什么做不到的。坪田說(shuō)，這句話不宜對(duì)孩子多說(shuō)。因?yàn)闀?huì)給帶來(lái)不必要的心里負(fù)擔(dān)，最終適得其反。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，能用這句話來(lái)激勵(lì)自己并沒有什么不適宜，關(guān)鍵在于，想和做有時(shí)候是不同步的，能解決這個(gè)問題的方法，我覺得上文所提及的或許會(huì)有一些參考價(jià)值。我們并不用擔(dān)心，并不用在意別人對(duì)你的目標(biāo)的看法，即使有100個(gè)人對(duì)你的目標(biāo)持否認(rèn)態(tài)度，我們不能因?yàn)槭苓@100個(gè)人的影響，而放棄自己的理想。我們不是為那所謂的100個(gè)人活，而是為自己而活！或許這些人的存在正是干擾項(xiàng)，排除他們不去理會(huì)，堅(jiān)持自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　最后，在每個(gè)人都逐漸減少的備考日子里，我覺得應(yīng)該以積極向上的心態(tài)面對(duì)。因?yàn)椋�懂得微笑的人，總�?huì)得到幸運(yùn)之神的眷顧。而坪田老師的教育方法，同樣值得轉(zhuǎn)換成我們的學(xué)習(xí)方法。在不依靠過多的他人幫助下，能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的人，更強(qiáng)大，更耀眼，不是嗎？

墊底辣妹觀后感5

　　世界上最大的謊言就是你不行——《墊底辣妹》

　　《墊底辣妹》講述了一位學(xué)習(xí)墊底的問題少女在老師父母的幫助下不斷努力最終考上了日本最好的私立大學(xué)——慶應(yīng)大學(xué)的勵(lì)志故事。

　　說(shuō)實(shí)話，我曾因?yàn)檫@部電影的爛俗的名字而忽視了它很久，不過我很慶幸，我并沒有錯(cuò)過它。

　　《墊底辣妹》的故事情節(jié)十分簡(jiǎn)單，用一句話就能概括出來(lái)，但它帶給我的震撼卻不止是一句就能概括出來(lái)的。在劇情中，女主人公沙耶加是一個(gè)不折不扣的問題學(xué)生，其班主任西村因?yàn)樯骋�加不遵循校�?guī)校紀(jì)而多次將沙耶加的母親明媽請(qǐng)到學(xué)校來(lái)進(jìn)行交談。再一次，明媽來(lái)到了學(xué)校，這次的問題卻嚴(yán)重的多，沙耶加因私藏香煙而被迫休學(xué)。

　　在影片的開頭，這部電影便給我呈現(xiàn)出了一個(gè)完全不一樣的教育方式。當(dāng)校長(zhǎng)對(duì)沙耶加說(shuō)，如果你愿意將其他和你吸煙的人說(shuō)出來(lái)，學(xué)校便考慮從輕處置。沙耶加是倔強(qiáng)的，她不會(huì)因?yàn)樽约旱睦�益而出賣朋友。同樣的，明媽也是這么想的，明媽對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)到:

　　"沒有教育好子女是我的不對(duì)，我會(huì)讓她深刻反省的，但是校長(zhǎng)，為了自己而出賣朋友，就是這個(gè)學(xué)校的教育方針嗎?如果是這樣，我的女兒甘愿退學(xué)。"

　　那一刻，我相信沙耶加的心里一定是非常驕傲的吧，因?yàn)樽约旱哪赣H而驕傲。而明媽，也會(huì)因?yàn)樯骋�加而驕傲�?/p>

　　如果不是這次退學(xué)，沙耶加也不會(huì)遇到那個(gè)改變她一生的人——坪田老師。

　　坪田老師與其他老師是完全不同的，他總能看到那些老師口中的渣子學(xué)生不同于別人的優(yōu)點(diǎn)，面對(duì)英語(yǔ)只有小學(xué)四年級(jí)水平的沙耶加，坪田老師卻夸贊她的想法天才。對(duì)學(xué)習(xí)從不上心的沙耶加，第一次因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)而歲學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。在沙耶加的成功上，坪田老師對(duì)沙耶加的幫助是最為重要的。

　　失敗對(duì)于從未學(xué)習(xí)過的沙耶加來(lái)說(shuō)是十分常見的，但最大的一次打擊，大概是她看到了慶應(yīng)大學(xué)的考試試題時(shí)。坪田老師為了鼓勵(lì)沙耶加，對(duì)萎靡不振的沙耶加提出了一個(gè)問題:一顆雞蛋能否立起來(lái)?沙耶加毫不猶豫地回答道:它是一個(gè)圓啊，是不可能立起來(lái)的。但在坪田老師的手中，這個(gè)名叫克拉拉的雞蛋假設(shè)卻成立了。正如坪田老師所說(shuō)的，如果克拉拉不相信海蒂能夠站起來(lái)，那說(shuō)不定一輩子也站不起來(lái)。我們當(dāng)中的許多人便因?yàn)樽约菏莻�(gè)"圓"，便對(duì)自己失去了信心，正因?yàn)樗�是個(gè)圓這樣先入為主的學(xué)習(xí)思維，許多人永遠(yuǎn)也立不起來(lái)。坪田老師教會(huì)了沙耶加，有的'時(shí)候知道有可能是很重要的，不管結(jié)果如何，我們總要對(duì)自己抱有信心。

　　其實(shí)在影片中，坪田老師說(shuō)過，自己也曾是老師口中的渣子學(xué)生，但意外的是，他自己也從未想過自己會(huì)成為一名老師。面對(duì)這些為了自己的未來(lái)而拼命的學(xué)生們，不管他們?cè)��?jīng)是否身處深淵，坪田老師也從未想過放棄他們。大概是這群還在迷茫中的學(xué)生們，讓坪田老師想起來(lái)那個(gè)也曾跌入低谷的自己，于是，放棄他們對(duì)于坪田老師自己來(lái)說(shuō)太難了，就和放棄自己一樣難。

　　在一次失敗的模擬考中，沙耶加的絕望似乎升到了極點(diǎn)，她對(duì)坪田老師提出了要降低目標(biāo)的想法，畢竟在沙耶加的心中，自卑的情緒還是不能夠完全的消除，慶應(yīng)大學(xué)什么的對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)笑話吧，那時(shí)的沙耶加，大概不止一次的這樣想過。而一向好脾氣的坪田老師，對(duì)于沙耶加的要求卻第一次動(dòng)了怒，他對(duì)沙耶加說(shuō)到，把目標(biāo)降低一次，就會(huì)越來(lái)越低的�？墒沁@對(duì)于已經(jīng)筋疲力盡的沙耶加來(lái)說(shuō)又有什么關(guān)系呢，在沙耶加的心中，反正自己本就是活在低處的人。

墊底辣妹觀后感6

　　該片改編自坪田信貴所著小說(shuō)，講述了學(xué)年墊底的女高中生用一年時(shí)間將偏差值提高40，并考入慶應(yīng)大學(xué)的故事。慶應(yīng)大學(xué)是亞洲排名第23名的大學(xué)。我看完之后有許多的感觸。

　　第一：關(guān)于家長(zhǎng)。這部電影中出現(xiàn)了兩對(duì)家長(zhǎng)，沙耶加的父母和鈴司的父母，每個(gè)人對(duì)孩子的教育方法不一樣，也導(dǎo)致了不一樣的結(jié)果。首先是沙耶加的母親明理，對(duì)沙耶加一直都是愛護(hù)、鼓勵(lì)和支持，沒有明理媽媽的鼓勵(lì)支持，沙耶加也不可能走出模擬考試失敗的陰影，最后就不可能考試慶應(yīng)大學(xué)。其次是沙耶加的父親，沙耶加早期的叛逆，更他這位重男輕女的父親有很大關(guān)系。沙耶加父親還逼迫沙耶加的弟弟學(xué)習(xí)棒球，希望沙耶加弟弟能成為職業(yè)棒球員，雖然早期沙耶加的弟弟還是比較聽從父親的安排，但是在受到挫折時(shí)，沙耶加的弟弟放棄了棒球，開始叛逆。好在最后沙耶加的父親最后省悟了，對(duì)沙耶加學(xué)習(xí)開始重視和支持，與沙耶加一起鼓勵(lì)沙耶加的弟弟重新找到目標(biāo)。最后，是鈴司君的父母，雖然電影中基本上沒有鈴司的父母戲份，但是可以看出鈴司的父母犯了和沙耶加父親一樣的錯(cuò)誤，希望孩子按照自己的意愿發(fā)展。所以，鈴司一開始十分叛逆。但是，鈴司君最后還是決定去當(dāng)律師，因?yàn)樗�看到父親幫助一位洗脫冤情的人，看到了成為律師的意義。

　　父母對(duì)孩子要愛護(hù)和鼓勵(lì)支持，不能把自己的意志強(qiáng)加于孩，想讓孩子成為什么樣的人，強(qiáng)加于孩子壓力，還不如以身作則。

　　第二：關(guān)于老師。電影中有兩位老師，坪田和西村。坪田的一句臺(tái)詞讓我影響很深，我認(rèn)為世界上沒有不行的學(xué)生，只有不行的老師。這句話讓我想起韓愈的《馬說(shuō)》中的一句：千里馬常有，而伯樂不常有。作為一名老師，就應(yīng)該像坪田那樣，努力工作，幫助每一個(gè)學(xué)生，成為一名優(yōu)秀的伯樂。而不能向西村那樣，直接就把某些學(xué)生判了死刑。

　　第三：關(guān)于友情。沙耶加的閨蜜們常常在一起玩得很瘋，但是，看到沙耶加在努力學(xué)習(xí)時(shí)，決定暫時(shí)不帶沙耶加一起玩了，要等沙耶加考試后，他們?cè)僭谝黄鹜�。真正友情不僅僅是能玩到一起，而是在朋友困難時(shí)，能給予支持和幫助。

　　第四：關(guān)于愛情。電影中雖然沒有刻畫愛情的.戲份，但是可以看出沙耶加與鈴司彼此之間有存在著愛慕之情。但是，他們都沒有點(diǎn)破，更多的是互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。

　　很多早戀的學(xué)生，認(rèn)為兩個(gè)人之間愛情，就是經(jīng)常在一起的浪漫。其實(shí)不是的，真正的愛情是婚姻。結(jié)婚后，兩個(gè)人要一起面對(duì)家庭，工作，孩子等等一系列的生活問題，會(huì)缺少了戀愛時(shí)的浪漫。如果兩個(gè)人戀愛只有在一起的浪漫，沒有考慮互相鼓勵(lì)和支持的動(dòng)力，那么，婚后的生活肯定不會(huì)幸福，這段愛情也是注定失敗的。如果早戀讓你浪費(fèi)了青春學(xué)習(xí)拼搏的時(shí)間，導(dǎo)致了成年后生活的碌碌無(wú)為，那么當(dāng)你回想起這段戀情，也不會(huì)有甜蜜的回憶，只剩下懊惱和后悔。

　　第五：關(guān)于失敗。電影最后鈴司君考名古屋大學(xué)落榜了，雖然他的情緒顯得有點(diǎn)低落，但是還是決定再努力拼搏一年。

　　最后，關(guān)于學(xué)生。學(xué)生要有目標(biāo)和理想，只要有了目標(biāo)和理想，才會(huì)有動(dòng)力和意志力。

　　做一名優(yōu)秀的學(xué)生是如此，要成為一個(gè)優(yōu)秀的成功人士，不應(yīng)該也是這樣嗎？

　　我看這部電影看了三遍，感觸很深。認(rèn)為這是一部非常優(yōu)秀的作品，建議父母和學(xué)生都可以看看。另外，工藤沙耶加的扮演者有村架純也是一名很拼的演員，所以，在日本的人氣榜從200多名上升到第3名。

墊底辣妹觀后感7

　　一對(duì)戴著假睫毛閃閃發(fā)亮的眼影、

　　一雙涂著五顏六色美甲的手、

　　一頭染成金色的波浪長(zhǎng)發(fā)、

　　一件時(shí)髦小巧的露臍裝、

　　一條迷你超短熱褲

　　......

　　當(dāng)渾身散發(fā)著時(shí)尚少女氣息的工藤沙耶的站在面前時(shí)，我們無(wú)論如何沒法將明媚靚麗的她，跟一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的高中生聯(lián)系起來(lái)！

　　事實(shí)上，工藤沙耶正是十幾歲日本問題少女的典型代表！

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，被轉(zhuǎn)學(xué)到女子學(xué)校，這樣可以不用很刻苦的讀書。于是工藤沙耶每天跟幾個(gè)閨蜜死黨吃喝玩樂、臭美扮靚，無(wú)憂無(wú)慮的青春被她們盡情揮霍，學(xué)業(yè)卻一塌糊涂。成績(jī)?nèi)�班倒�?shù)第一不說(shuō)，連小學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)都沒掌握。

　　醉生夢(mèng)死、不學(xué)無(wú)術(shù)的生活讓媽媽實(shí)在看不下去了，特地挑了個(gè)校外補(bǔ)習(xí)班送工藤沙耶去讀，她的人生從此發(fā)生改變。

　　我一直認(rèn)為，學(xué)生時(shí)代能碰上幾個(gè)優(yōu)秀的老師，是件非常幸運(yùn)的事情，哪怕只能遇到一個(gè)，ta也能對(duì)你未來(lái)的人生道路產(chǎn)生難以估量的正面影響。

　　坪田老師顯然就是工藤沙耶學(xué)生生涯中的貴人！

　　補(bǔ)習(xí)班里初次見面的時(shí)，老師讓工藤沙耶先做一套簡(jiǎn)單的摸底卷子，時(shí)髦姐居然得了零分。換其他老師也許早就一個(gè)頭兩個(gè)大了，但坪田老師并未灰心，首先正面鼓勵(lì)這位連日本有沒有總統(tǒng)都搞不清的辣妹：

　　雖然是零分，但工藤小姐你每題都寫滿，并非全部空白哦，值得表?yè)P(yáng)；

　　跟著逐題分析，你雖然題目答錯(cuò)了，但有自己獨(dú)特的道理不錯(cuò)哦，解釋很有想象力！

　　坪田老師降服補(bǔ)習(xí)班里問題學(xué)生的手段確實(shí)讓人耳目一新，比如他用那所大學(xué)里帥哥和富二代多，去激勵(lì)對(duì)學(xué)業(yè)原本毫無(wú)追求的工藤沙耶報(bào)考名校慶應(yīng)大學(xué)；用咸蛋超人來(lái)比喻理想化的人物...各種方法不一而足，可以自行從片中發(fā)現(xiàn)。

　　在坪田老師的循序引導(dǎo)下，女主角對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度開始逐漸轉(zhuǎn)變：頭發(fā)的金色褪去了、手上的五顏六色消失了、假睫毛摘下后再?zèng)]戴過。工藤沙耶不但自己在發(fā)生改變，也潛移默化的影響著身邊的家人、閨蜜、同學(xué)...一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)素來(lái)墊底、讓家人發(fā)愁的問題少女就此踏上奮發(fā)圖強(qiáng)、刻苦努力的道路，奔向自己的夢(mèng)想之地慶應(yīng)大學(xué)！

　　整個(gè)故事展現(xiàn)的其實(shí)不止女主角一個(gè)人的夢(mèng)想，工藤沙耶的父親、母親、弟弟、同學(xué)、甚至坪田老師，都有自己的夢(mèng)想，他們有的實(shí)現(xiàn)了，有的幻滅了，但人們能看到，追求夢(mèng)想的道路上沒有投機(jī)取巧，沒有短途捷徑，只有兩個(gè)字努力！

　　僅有小學(xué)生文化基礎(chǔ)的女主角為了在一年半內(nèi)考上大學(xué)，整個(gè)人脫胎換骨、剪短長(zhǎng)發(fā)，白天黑夜的苦讀，家里墻上貼滿了學(xué)習(xí)筆記...

　　善解人意的母親為實(shí)現(xiàn)讓女兒考上大學(xué)的夢(mèng)想，晚上出去多打一份工，掙學(xué)費(fèi)供孩子讀書，懂事的妹妹自覺主動(dòng)接過媽媽的`各種家務(wù)活兒...

　　即便是嚴(yán)重大男子主義、隨意打罵子女，有些面目可憎的父親，也執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)出棒球運(yùn)動(dòng)員的家庭夢(mèng)想，全身心的投入到訓(xùn)練弟弟的工作中...

　　每個(gè)人的努力都如此真實(shí)可信，仿佛刻進(jìn)了他們的骨頭里，他們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上付出的汗水和淚水深深感染、激勵(lì)著銀幕下的觀眾們。

　　看這部影片時(shí)，忽然想起好萊塢幾年前那部經(jīng)典的《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。其實(shí)兩部影片沒什么可比性，唯一相同之處在于，夢(mèng)想和成功都需要付出巨大的努力去獲取，嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的生活沒有虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，他如同刀鋒般銳利，無(wú)時(shí)無(wú)刻斬殺著人們最美好的夢(mèng)想，瓦解著人們的意志。

　　許多人無(wú)法抵抗殘酷的切割，舉手放棄，只有那些目標(biāo)堅(jiān)定、腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)拼搏的人才能最終觸摸到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅！

墊底辣妹觀后感8

　　大學(xué)舍友專門給我推薦了一部電影——《墊底辣妹》，專門用QQ發(fā)了過來(lái)，真的非常感動(dòng)，謝謝小付！十點(diǎn)二十下課后沒回家看完了，今晚得在書院湊合一晚上。

　　這部電影確實(shí)非常適合我看，演的是關(guān)于課外補(bǔ)習(xí)班的故事。電影步調(diào)舒緩溫暖，隨著情節(jié)的波瀾，心中也會(huì)泛起陣陣漣漪。很多情節(jié)都特別親切，遇見一無(wú)所知的差生時(shí)的不可思議；家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)殷切期盼的眼神；鼓勵(lì)他們樹立信心的熱情；堅(jiān)持一段時(shí)間成績(jī)毫無(wú)起色時(shí)大家的無(wú)奈；出結(jié)果后達(dá)到目標(biāo)時(shí)的激動(dòng)，沒有達(dá)到目標(biāo)時(shí)的失望；正規(guī)學(xué)校對(duì)我們課外補(bǔ)習(xí)學(xué)校的排斥在影片中也有體現(xiàn)，這些在生活中的場(chǎng)景出現(xiàn)在影片中，其親切感難以用幾句話說(shuō)清。

　　電影中有個(gè)教育觀點(diǎn)之前有接觸，看這部電影，再次讓我震撼。

　　沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。出現(xiàn)問題，人們往往習(xí)慣于推諉責(zé)任，我們作為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)把學(xué)生送到這里，本身就說(shuō)明學(xué)生問題比較嚴(yán)重，我們的價(jià)值也恰恰體現(xiàn)在這里，遇到問題要反求諸己。鼓勵(lì)到位嗎？講解是否過粗過快？以身作則了嗎？只有抱著這個(gè)心態(tài)，我們的輔導(dǎo)效果才會(huì)更好，價(jià)值才會(huì)體現(xiàn)。

　　這部電影讓我感動(dòng)的還有很多，她的母親為了賺取補(bǔ)課費(fèi)晚上加班的勞碌情形讓我?guī)子�落淚。老師為了了解學(xué)生打游戲，看漫畫，我是否可以學(xué)學(xué)呢？為了學(xué)生的前途老師拼命努力的狀態(tài)令我慚愧，我的努力還不夠。那位老師對(duì)學(xué)生更多的是真誠(chéng)的溝通鼓勵(lì)與贊美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而我則主要是靠武力強(qiáng)迫壓制學(xué)生學(xué)習(xí)等等。這部影片還需要再看幾遍，有很多細(xì)節(jié)都是可以模仿的。

　　下面是百度的影片簡(jiǎn)介，感興趣的讀者可以看看。

　　就讀于名古屋某女子高中的工藤沙耶加是一個(gè)打扮入時(shí)、甜美可愛的時(shí)尚女孩，她每日里濃妝艷抹，和朋友們昏天黑地地玩耍，對(duì)于學(xué)習(xí)全不上心，所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)缇统蔀槿�年�?jí)倒數(shù)第一名。沙耶加自暴自棄，覺得反正自己很笨，有一搭無(wú)一搭浪費(fèi)著絕不能重來(lái)的寶貴青春。

　　她的媽媽看在眼里急在心里，擔(dān)心這樣下去即使內(nèi)部升學(xué)也很危險(xiǎn)，所以建議女兒能去補(bǔ)習(xí)班突擊一下。以此為契機(jī)，沙耶加來(lái)到了坪田開辦的補(bǔ)習(xí)班。第一次見面時(shí)，坪田著實(shí)被女孩金色卷發(fā)、濃艷化妝、耳環(huán)臍環(huán)、短衣短裙的超時(shí)尚裝扮嚇得瞠目結(jié)舌，不過這對(duì)師生各自坦率爽朗的性格使他們很快打成一片。

　　經(jīng)過測(cè)試后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)高中二年級(jí)的沙耶加其知識(shí)水平竟然僅相當(dāng)于小學(xué)四年級(jí)，此外還鬧出了把“圣德太子”念成“圣德胖子”的笑話。面對(duì)這樣一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)，坪田既沒有嘲笑，也沒有氣餒，他反而稱贊沙耶加的.想法是“天才級(jí)的構(gòu)思”，甚至還做出了一年之內(nèi)要幫助沙耶加考上名門學(xué)府慶應(yīng)大學(xué)的保證。

　　雖然無(wú)法理解沙耶加為何在學(xué)習(xí)方面會(huì)有如此大的缺漏，但是坪田老師敏銳地察覺到女孩那甚至連她自己本人都未發(fā)現(xiàn)的實(shí)力和潛能。為此，師徒二人攜手朝著山一般高的目標(biāo)奮進(jìn)。在此過程中，挫折和打擊接踵而至，早已習(xí)慣了失敗的沙耶加其自信心接連受到打擊。好在坪田、母親以及喜歡她的不良少年森玲司等人時(shí)刻在旁邊鼓勵(lì)，她才能鼓起勇氣站起來(lái)，擦干淚水和汗水繼續(xù)奮進(jìn)。不知不覺中，曾經(jīng)成績(jī)墊底的小辣妹距離她的目標(biāo)越來(lái)越近，最后居然真的金榜題名。

墊底辣妹觀后感9

　　《墊底辣妹》講述了一個(gè)成績(jī)很差的日本女生工藤沙耶加，用一年半的時(shí)間，在補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)老師坪田的幫助下，通過自身的努力，最后考上日本著名私立大學(xué)慶應(yīng)大學(xué)的故事。

　　電影根據(jù)小說(shuō)《年級(jí)倒數(shù)第一的辣妹一年內(nèi)偏差值提升40以上并考入慶應(yīng)大學(xué)的故事》改編而來(lái)，該書取材于自真人真事，該本書的作者正是補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)老師坪田信貴。坪田老師做到的事情，放在中國(guó)類比的話。就像一個(gè)本來(lái)是全校倒數(shù)第一的學(xué)生，在他的輔導(dǎo)下，用一年半的時(shí)間考上985。完成這樣一件聽起來(lái)很不可思議的事情，學(xué)生自身的努力固然重要，但老師科學(xué)的指導(dǎo)是這件事能夠成功的關(guān)鍵因素。

　　坪田老師是補(bǔ)習(xí)班的教師，需要對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，這在客觀條件上便于坪田老師展開因材施教，他也是這樣做的。在電影中他曾說(shuō)過這樣一句話：“我可以對(duì)應(yīng)每一個(gè)不一樣的學(xué)生改變我的教學(xué)方法，能夠?qū)�學(xué)生更加多的能力潛能挖掘出來(lái)�！彼�的具體做法是，從學(xué)生興趣出發(fā)。通過了解每位同學(xué)感興趣或者擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，有針對(duì)性的準(zhǔn)備偶像、游戲、動(dòng)漫等等，學(xué)生感興趣的話題，能夠與學(xué)生有共同的語(yǔ)言。之后在與學(xué)生聊天的過程中，不斷的引導(dǎo)，最終讓學(xué)生能夠把這份對(duì)于興趣的熱情投射到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　教學(xué)原則中有一條原則叫做“量力性原則”。指的是根據(jù)學(xué)生實(shí)際的發(fā)展可能性，科學(xué)的制定教學(xué)任務(wù)。所以工藤可以在一年半的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)逆襲，與坪田老師為她合理的規(guī)劃目標(biāo)有很大的.關(guān)系。在電影的一開始，需要為工藤確定目標(biāo)院校。二人在討論中以“感覺帥哥會(huì)更多”為由，在東大和慶應(yīng)中選擇了慶應(yīng)大學(xué)�？此剖峭嫘Γ�深究?jī)尚５目荚u(píng)方式就會(huì)發(fā)現(xiàn)其合理性。

　　東大的目標(biāo)是培養(yǎng)研究者，而作為一名研究者必須要有扎實(shí)的功底，所以東大對(duì)各科成績(jī)要求都很高。而工藤在進(jìn)入中學(xué)后，幾乎再也沒有學(xué)習(xí)過，各科的基礎(chǔ)知識(shí)都掌握的非常差。如果報(bào)東大，在一年半的時(shí)間內(nèi)再怎么努力，合格的可能性也是比較低的。而慶應(yīng)的目標(biāo)是能夠培養(yǎng)出社會(huì)上的成功者，所以考試的方式就包括AO入試，相當(dāng)于中國(guó)的自主招生，可以根據(jù)學(xué)生展現(xiàn)的特點(diǎn)決定是否錄取。

　　坪田老師最終給工藤做的規(guī)劃就是考慶應(yīng)的SFC，也就是AO入試�？荚嚨目颇糠謩e是英語(yǔ)、日本史、小論文，可以避開國(guó)語(yǔ)、數(shù)學(xué)這兩個(gè)工藤所不擅長(zhǎng)的科目。雖然AO入試有一定的不確定性，但這依然是通過權(quán)衡比較后，成功可能性比較大的一個(gè)合理目標(biāo)。

　　縱觀整部電影，坪田老師讓我最為感動(dòng)的一點(diǎn)，就是他打心底的尊重每一位學(xué)生。被送往補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生，往往是由于各種原因成績(jī)較差的問題學(xué)生。但是無(wú)論學(xué)生在補(bǔ)習(xí)的過程中表現(xiàn)的多么無(wú)知，坪田老師從來(lái)不會(huì)予以嘲笑，而是在這個(gè)過程中不斷挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)，促使學(xué)生不斷前行。

　　《墊底辣妹》的熱血之所以可以感染到觀眾，是因?yàn)樗�不是講述一個(gè)偶然失手的天才重回巔峰的熱血，而是一個(gè)真的平凡的普通人通過自己的努力改變?nèi)松�的熱血。這份熱血不是一味的打雞血，看上去非常的不切實(shí)際，而是立足于實(shí)際綜合考量，一份非常理性而又克制的熱血，這份熱血每個(gè)人都值得擁有。

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