《天宮課堂第二課》觀后感集合15篇
當(dāng)看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《天宮課堂第二課》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《天宮課堂第二課》觀后感1
兩千年前，屈原在《天問》中發(fā)出疑問：日月安屬，列星安陳。正是因?yàn)橛械谝粋�(gè)仰望星空問宇宙有多大，問星辰為何運(yùn)行有序，問地球是什么形狀，我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芤徊讲桨胃摺?/p>
觀看了《天宮課堂》后，讓我對(duì)神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問。太空細(xì)胞學(xué)研究、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等，無不讓我大開眼界，不僅拓寬了我的思維和認(rèn)知的邊界，也讓我對(duì)科學(xué)有了更新的`認(rèn)識(shí)。
今天我們又開啟了新的天問之旅，而少年的你我是中國(guó)探索太空的見證者和參與者。夜空之下，群星璀璨，它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
《天宮課堂第二課》觀后感2
三位宇航員帶著我們做了許多實(shí)驗(yàn)：太空冰雪實(shí)驗(yàn)，液橋演示實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)……還帶我們參觀了他們的實(shí)驗(yàn)臺(tái)。當(dāng)然，最讓我印象深刻的是水油分離的這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。航天員真的'太偉大了，科技興則國(guó)興，科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自信之路成功，為中國(guó)航天點(diǎn)贊，為中國(guó)航天員的艱苦付出，無私奉獻(xiàn)致敬！
《天宮課堂第二課》觀后感3
這節(jié)“天宮課堂”讓我再次感受到祖國(guó)的強(qiáng)大。這次太空之旅，不僅刷新了中國(guó)人在太空駐留時(shí)間的.紀(jì)錄，還開展了許多空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)試驗(yàn)，產(chǎn)出了高水平科學(xué)成果�！帮w天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無限。”只要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，就能用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，飛向浩瀚星空！
《天宮課堂第二課》觀后感4
這是一堂豐富有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。這些新奇好玩的實(shí)驗(yàn)不僅讓我了解了很多關(guān)于外太空的知識(shí)，也讓我對(duì)航天事業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感到無比的'驕傲和自豪，同時(shí)也被他們那種堅(jiān)韌不拔、永不言棄的精神所深深折服！
《天宮課堂第二課》觀后感5
一堂生動(dòng)的“太空課”，足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo)，清晰“腳踏實(shí)地”的方法結(jié)論，從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。
當(dāng)“星辰大�！痹桨l(fā)成為一句流行的熱詞，我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的`壯志豪情。在“天宮課堂”上，讓我們一起心懷宇宙的浪漫秘密、珍惜成就的來之不易、逐夢(mèng)未來的星辰大海。
《天宮課堂第二課》觀后感6
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們看了天宮課堂，我覺得微重力平臺(tái)的磁懸浮平衡和攝像頭定位的功能很了不起。在日常生活中，也有許多這樣嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和知識(shí)，都需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的`探索，一點(diǎn)點(diǎn)的努力，才能像愛因斯坦一樣做出偉大的發(fā)明，才能像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，才能讓別人看到我們的成功！
《天宮課堂第二課》觀后感7
地球是人類的搖籃，但人類不能一直在搖籃里。航天工程，中國(guó)起步晚，但憑借著一代代航天人堅(jiān)持不懈的`努力，中國(guó)航天后來居上。本次太空授課有趣有料，信號(hào)傳送清晰流暢，這是中國(guó)科技實(shí)力的完美展示，中國(guó)航天棒棒噠。
《天宮課堂第二課》觀后感8
我一直認(rèn)為宇宙是神秘的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個(gè)在太空艙中的`物理小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測(cè)。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來回?cái)[動(dòng)，而在太空艙中卻不會(huì)來回?cái)[動(dòng)。在太空艙中倒水，水并不會(huì)從水壺中倒出，因?yàn)樘张撝械奈矬w處于失重狀態(tài)。平時(shí)在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
“星空浩瀚無比，探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類自己。
《天宮課堂第二課》觀后感9
今天下午，我觀看了“天宮課堂”的直播課。這節(jié)課，我領(lǐng)略了在外太空的神奇現(xiàn)象，使我嘆為觀止。王亞平老師給我們展示了許多神奇現(xiàn)象，比如王亞平老師把一張沾滿水的毛巾用力地?cái)Q了一下，水沒有掉到地上，而是牢固環(huán)繞在她的.手上，像一副手套一樣，簡(jiǎn)直不可思議。
《天宮課堂第二課》觀后感10
“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，功能齊全，應(yīng)有盡有。
行走、轉(zhuǎn)身這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作在太空中居然這么“艱難”，真想親身體驗(yàn)一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實(shí)驗(yàn)，雖然我現(xiàn)在還有些看不懂，但是覺得特別神奇！
現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后也去探索太空奧秘！
《天宮課堂第二課》觀后感11
今天，我觀看了“天宮課堂”第二課，三位偉大的航天員在中國(guó)空間站給我們演示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，我最感興趣的是液橋演示實(shí)驗(yàn)，跟著王亞平老師我也做了一次，發(fā)現(xiàn)地球和太空上的'情況完全不同，太空中的液橋讓我嘖嘖稱奇，也激發(fā)了我的科學(xué)夢(mèng)。我佩服航天員們淵博的知識(shí)和探索太空的勇氣。長(zhǎng)大后我也想像他們一樣為航天強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
《天宮課堂第二課》觀后感12
最讓我著迷的是水油分離實(shí)驗(yàn)。在地球上，水油迅速分離開了，而在太空上，只有讓水油進(jìn)行離心運(yùn)動(dòng)，才能使水油分離，這讓我對(duì)太空上做實(shí)驗(yàn)有了濃厚的興趣。天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，航天員回答了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生提的.一些問題，這讓我對(duì)太空有了更多好奇心，同時(shí)我也為祖國(guó)的強(qiáng)大感到驕傲！
《天宮課堂第二課》觀后感13
看航天員老師說“天宮”太空艙每90分鐘就能繞地球一圈，這也就意味著一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，豈不是一天要睡16回？當(dāng)然不是。實(shí)際上，航天員老師的生活作息和我們?cè)诘孛媸且粯拥�。但是，太空中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)可和地面上的'大不相同了，今天的“天宮課堂”太精彩了，我也想做出熱的“冰球”呢。
《天宮課堂第二課》觀后感14
“星空浩瀚無比，探索永無止境”。在學(xué)校的組織下，我觀看了“天宮課堂”第二課，這次授課與上一次一樣，繼續(xù)使用“天地對(duì)話”進(jìn)行授課。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節(jié)生成有趣的物理課。
在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中水油分離實(shí)驗(yàn)最讓我印象深刻，水油分離實(shí)驗(yàn)演示失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層。一個(gè)小實(shí)驗(yàn)不僅教給我們了物理知識(shí)還反映出中國(guó)航天事業(yè)的成功。這份成功的背后是一代又一代航天人的努力，沒有他們艱苦奮斗，克服重重困難、跨過道道險(xiǎn)關(guān)，怎能從無到有發(fā)展起我國(guó)的`航天事業(yè)呢？
我們相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。
《天宮課堂第二課》觀后感15
今天我們迎來的天宮課堂的第二課，這一堂課，我又了解到了許多關(guān)于航天的.知識(shí)。通過這堂課，我也知道了“失重”并不代表重力消失，王亞平也向我們展示了許多神奇的小實(shí)驗(yàn)，期待下一次的天宮課堂有更多精彩的小實(shí)驗(yàn)！
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