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《一個(gè)都不能少》觀后感【精】
看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《一個(gè)都不能少》觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《一個(gè)都不能少》觀后感1
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》影片。
劇中講是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里學(xué)生要一個(gè)都不能少�？墒遣痪�，張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生家境又那么貧寒�？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
劇中魏老師對(duì)她學(xué)生那么好，我們王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們辛勤忙碌著。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己休息時(shí)間去看望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。我們要以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感2
《一個(gè)都不能少》是張藝謀導(dǎo)演的一部電影，里面內(nèi)容非常感人。
在這個(gè)感人的故事里，講述了一個(gè)13歲的小姑娘，她當(dāng)上了代課老師，以前那位老師姓高，臨走前高老師跟代課老師說(shuō):“這28個(gè)人我交給你了，要一個(gè)都不能少�！毙∥豪蠋煱堰@句話記在了心里，28個(gè)人一個(gè)都不能少。
代課老師姓魏，由于那是農(nóng)村，生活條件較差，在這里有四個(gè)年級(jí)，在一間教室里讀書(shū)，而且教室很窄，老師連粉筆頭都節(jié)約，比起我們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件差距多大呀!
魏老師細(xì)心地照顧著這28個(gè)人，可是這里面有一個(gè)孩子叫張慧科，是個(gè)小男孩,他家太窮，就到城里去打工。魏老師知道這件事后就連忙湊錢(qián)去城里。于是她領(lǐng)著同學(xué)們搬磚攢夠錢(qián)，跟剩下的`27個(gè)孩子告別了，她自己靠走路去城里連著2天2夜都沒(méi)睡覺(jué)，她的耳邊又想起高老師的那句話：28個(gè)人一個(gè)都不能少。于是她連夜趕路，終于到了城里，并且連忙寫(xiě)了好幾張尋人啟事，寫(xiě)了一晚上粘到各處，后來(lái)她知道可以從電視臺(tái)找人，而且更快，在電視臺(tái)的幫助下，她終于找到了那個(gè)小男孩——張慧科。
魏老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然窮，但是魏老師依然牢記著這句話：28個(gè)人一個(gè)都不能少。真讓人敬佩!
《一個(gè)都不能少》觀后感3
這天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的同學(xué)要一個(gè)都不能少。但是不久，張慧科正因家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫忙下他最后找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，同學(xué)的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍，因此我們就應(yīng)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對(duì)她的同學(xué)那么好，我們的`王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的忙碌著。同同學(xué)病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)刻去看望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感4
看影片《一個(gè)都不能少》后，我不由得贊嘆“多好的一位老師!”
影片中的主人公——代課教師魏敏芝僅僅13歲，小學(xué)剛畢業(yè)，當(dāng)時(shí)要代替高老師上課了，高老師臨走之前告訴她：全班28名學(xué)生，在他回來(lái)之前，“一個(gè)也不能少”!
內(nèi)因魏敏芝可以極力克服，而外因卻給魏敏芝帶來(lái)了不少的.壓力。第一次縣里選拔明新紅為跑步運(yùn)動(dòng)員，她以“失蹤”保住了“一個(gè)都不能少”。第二次張家慧因家庭貧寒，突然離校進(jìn)城打工掙錢(qián)去了，這件事可急壞了魏敏芝。為了“一個(gè)都不能少”，她小小年紀(jì)，又是女孩子，社會(huì)交往又少，路途又遠(yuǎn)，怎么辦?魏敏芝首先與同學(xué)們一塊兒商量，繼而單獨(dú)一個(gè)進(jìn)城尋找，在尋找中，她一整天沒(méi)顧得吃飯，一整夜呆在電視臺(tái)門(mén)外，為了“一個(gè)都不能少”，她忍耐著，她到長(zhǎng)途車(chē)站，用身上所有的錢(qián)買(mǎi)了紙和筆墨車(chē)尋人啟事，又進(jìn)電視臺(tái)……
魏敏芝忍饑挨餓，風(fēng)餐露宿，四處奔波，是什么力量在激勵(lì)著她?是愛(ài)我課堂，遵守諾言“一個(gè)都不能少”。是忠實(shí)黨的教育事業(yè)的一顆赤膽忠心。
我今年也是8歲了，我也要長(zhǎng)大，看了影片我深受感動(dòng)與鼓舞，我要向魏敏芝學(xué)習(xí)，樹(shù)立“愛(ài)我課堂，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做四有親人”的堅(jiān)定信念，將來(lái)更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
《一個(gè)都不能少》觀后感5
如今是二十一世紀(jì)，我們都坐在寬敞明亮的教室里，用電腦上課，可是在偏僻的貧困山區(qū)，跟我們是截然不同的景象。這次老師給我們看《一個(gè)都不能少》電影正是講述一個(gè)在貧困山區(qū)的代課老師的故事。
在電影中，有個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了我。粉筆在教室里甚至可以說(shuō)成理所當(dāng)然的事情，可對(duì)于貧困山區(qū)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，是非常珍貴的。學(xué)習(xí)委員是個(gè)女孩，她十分珍惜粉筆，她印象中的高老師，連一個(gè)捏都捏不住的'粉筆頭都不肯丟棄，能多寫(xiě)一個(gè)字也是好的，所以當(dāng)魏敏之教訓(xùn)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生張惠科時(shí)，把本已摔斷的粉筆又踩了一遍，她拚命阻止，魏敏之知道后，讓張惠科道歉，并買(mǎi)了一盒新粉筆。
看到這兒，我十分慚愧，因?yàn)槲矣袝r(shí)也背著老師，偷偷用粉筆砸人，如果說(shuō)電影中的學(xué)習(xí)委員是個(gè)愛(ài)惜公共財(cái)物的人，我就象個(gè)品德低下、沒(méi)公德心、不珍惜財(cái)物的人，所以我決定以后一定要愛(ài)惜粉筆，愛(ài)惜一要教學(xué)用品。
相比貧困山區(qū)的教學(xué)條件來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的，所以我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
《一個(gè)都不能少》觀后感6
這個(gè)電影最令我感到的是魏老師找張慧科那一段：
魏老師經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦來(lái)到大城市的電視臺(tái)，卻一次又一次被趕出，第二天團(tuán)長(zhǎng)終于被她的行為打動(dòng)了，讓電視臺(tái)幫她尋找孩子。當(dāng)張慧科在飯店看到魏老師在電視臺(tái)找他時(shí)說(shuō)的話時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師這么愛(ài)他、關(guān)心他，所以他就和魏老師回水泉小學(xué)，而電視臺(tái)也送出了許多東西給水泉小學(xué)。
啊！故事的結(jié)局真完美！故事中我最喜歡的人物是：魏敏芝老師。
魏老師找了他3天，還吃別人剩下的食物，睡在大街上，她的堅(jiān)持不懈令我敬佩。
在當(dāng)時(shí)貧困的山區(qū)和現(xiàn)在的大城市，真是有天壤之別呀！不過(guò)，他們身上所有的精神氣質(zhì)我們都沒(méi)有。他們連升國(guó)旗都那么認(rèn)真，而我們卻……他們的'國(guó)旗是用木頭做的，都彎了，而我們的旗桿是鐵的，我們卻在下面說(shuō)話、玩……
現(xiàn)在的食物多么好！對(duì)于山里的孩子就是天堂美食，可我們卻毫不珍惜。
看了這部電影，我一定要好好珍惜食物和現(xiàn)在的一切。
《一個(gè)都不能少》觀后感7
近日，全程在甘肅張掖拍攝創(chuàng)作的電視連續(xù)劇《一個(gè)都不能少》，在中央電視臺(tái)一套播出。高臺(tái)縣紀(jì)委監(jiān)委號(hào)召紀(jì)檢監(jiān)察干部通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等方式認(rèn)真觀看這一脫貧攻堅(jiān)題材重點(diǎn)劇目。
“該劇以脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)為背景，生動(dòng)反映了甘肅推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際成效，為我們紀(jì)檢監(jiān)察干部鼓舞了干勁�！�
“感覺(jué)故事就發(fā)生在我們身邊，看電視劇的同時(shí)也讓我們壓力倍增，如何通過(guò)完善監(jiān)督制度，推動(dòng)清廉鎮(zhèn)村建設(shè)，助力鞏固提升脫貧成效是我們今年工作的`重中之重。”
紀(jì)檢監(jiān)察干部觀劇后，也展開(kāi)了熱烈的討論。
據(jù)悉，今年以來(lái)，縣紀(jì)委監(jiān)委持續(xù)深化扶貧領(lǐng)域和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，著力糾治扶貧領(lǐng)域問(wèn)題。目前已公布4批共30個(gè)關(guān)于農(nóng)村項(xiàng)目資金管理不規(guī)范等民生領(lǐng)域突出問(wèn)題，對(duì)4起侵害群眾利益不正之風(fēng)和問(wèn)題通報(bào)曝光，引導(dǎo)黨員干部在脫貧攻堅(jiān)工作中履職盡責(zé)，全力保障脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝。
《一個(gè)都不能少》觀后感8
這是一部十分感人的電影：在一個(gè)貧窮的小山村里，有一個(gè)叫魏敏芝的代課老師，她答應(yīng)原來(lái)的老師，學(xué)生一個(gè)都不能少。結(jié)果，前后少了兩名學(xué)生，在自己帶的28名學(xué)生的幫助下，魏老師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于在電視臺(tái)的幫助下找到了男孩并獲得好心人的幫助。
這個(gè)代課老師比我們還小，13歲，但她倔強(qiáng)的.堅(jiān)守“一個(gè)都不能少”的承諾！在最后很多人籌錢(qián)，但這些資金及物資有多少能送到貧苦學(xué)生手中，又有多少資源是真正花在學(xué)生身上的，當(dāng)老師說(shuō)要找張慧科時(shí)，到村長(zhǎng)家求助，村長(zhǎng)一面收起大魚(yú)大肉，吃剩下的，一面拒絕她的請(qǐng)求，并說(shuō)沒(méi)錢(qián)，想幫也幫不了作文。當(dāng)老師去搬磚時(shí)，農(nóng)民工都知道這是幫助同學(xué)，那么那些不讓上車(chē)，不給予幫助的城里人，又算的上什么。電視臺(tái)的接待員，口口聲聲的按規(guī)章辦事，看見(jiàn)那個(gè)就有本事讓一個(gè)小女孩在外面等了一天半，大晚上就睡在路上。很多人知道張慧科的事情，都是以不耐煩的態(tài)度去面對(duì)，難道這個(gè)世界就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)平淡么。
這個(gè)故事，說(shuō)出了貧困小學(xué)的不幸，說(shuō)出了整個(gè)中國(guó)的不幸，每一個(gè)勢(shì)力的人民的不幸。
我認(rèn)為，山村小學(xué)單靠慈善是不可能的，國(guó)家的大官小官已經(jīng)完全沒(méi)有當(dāng)初共產(chǎn)黨的光鮮，社會(huì)的腐壞值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
《一個(gè)都不能少》觀后感9
這個(gè)星期我們看了一部《一個(gè)都不能少》的電影，雖然講的是中國(guó)落后的狀況。但也覺(jué)得很真實(shí)，也有一種莫名的感動(dòng)。特別是那位老師的執(zhí)著與堅(jiān)定，讓我情不自禁的對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬意。
記得讓我最感動(dòng)的`是老師流落街頭的場(chǎng)景，為了尋找學(xué)生，吃了數(shù)不盡的苦。
她沒(méi)有錢(qián)吃沒(méi)有錢(qián)住，因?yàn)樗龥](méi)有想過(guò)她自己該怎么用錢(qián)，她一心只想該怎么用錢(qián)找回她的學(xué)生。這段辛酸史讓我感動(dòng)了。當(dāng)她偷偷跑過(guò)去吃別人剩下的面，當(dāng)她睡在街頭，當(dāng)她用手寫(xiě)了一百份尋人啟事，當(dāng)她站在廣播臺(tái)下站了三天，我就徹底的被她感動(dòng)了。
她沒(méi)有想過(guò)放棄，沒(méi)有回家。因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)念頭，那就是一個(gè)人學(xué)生都不能少。她必須做好她應(yīng)該做的事，她必須盡好她應(yīng)盡的責(zé)任。
我覺(jué)得她真的是一個(gè)值得人尊敬的老師，值得人欣賞的老師。形容老師最好的一句話就是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”而她，就是這句話的代言人。執(zhí)著是她的代名詞，所以她最后能成功。能夠找到她的學(xué)生。我覺(jué)得我們學(xué)習(xí)應(yīng)該也這樣，不言放棄，執(zhí)著的走向成功!
《一個(gè)都不能少》觀后感10
今天晚上我在電視上看了一場(chǎng)名叫《一個(gè)都不能少》的影片。片中講述的是水泉鄉(xiāng)，水泉小學(xué)高老師的媽媽生病了，她必須回家探望母親，于是便請(qǐng)了一位只有十二歲的魏敏芝來(lái)當(dāng)代課老師，高老師走之前再三囑咐魏敏芝說(shuō)：“班里的同學(xué)一個(gè)都不能少”�？墒菦](méi)過(guò)多久，張慧科因?yàn)榧依锲涓F，沒(méi)錢(qián)給媽媽治病所以來(lái)到城里打工。當(dāng)魏老師知道這個(gè)消息后就千里迢迢的來(lái)到城里尋找張慧科，最終在電視臺(tái)長(zhǎng)終于找到了張慧科，
水泉小學(xué)的'教室是那么的破舊，桌子椅子都沒(méi)有幾個(gè)，每個(gè)學(xué)生的家境又是那么的貧窮�？墒遣还芙淌沂嵌嗝雌婆f不堪，不管有沒(méi)有桌椅板凳，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。與他們相比我的生活環(huán)境是優(yōu)越的多，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
影片中的魏老師對(duì)自己的學(xué)生那么好，我們班的張老師對(duì)我們更好，老師為了我們長(zhǎng)有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們辛苦的勞動(dòng)著，老師這么關(guān)心我們，我們一定要以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感11
當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情看完《一個(gè)都不能少》這部影片時(shí)，心里如澎湃的海潮，久久不能平靜。
影片講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的母親病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐，班里的學(xué)生一個(gè)也不能少。可不久，張慧科同學(xué)因家里貧窮連飯也吃不飽，就去城里打工。魏老師知道后，從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)十萬(wàn)火急地趕到城里，最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下，終于找到了張慧科。
雖然是一個(gè)年僅12歲的小老師，可像她這樣信守諾言、千辛萬(wàn)苦把輟學(xué)打工的學(xué)生找回來(lái)，真的令人感動(dòng)。求知是人類(lèi)的本性，但是在貧窮面前總是顯得那么無(wú)能為力。影片中那一雙雙渴望知識(shí)的'眼睛總是讓我忘不了。雖然水泉小學(xué)教室那么破舊、文具那么少、學(xué)生家境又是那樣貧寒，可是同學(xué)們?nèi)匀辉谄D苦的環(huán)境里堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知比他們好多少倍，難道我們不應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)嗎？我們的老師也處處關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，我們就更有理由要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
《一個(gè)都不能少》觀后感12
今天爸爸媽媽帶我去工人文化宮看了一場(chǎng)《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑她班里的學(xué)生一個(gè)都不能少。
不久，張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里去找張慧科。最后，在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下她才終于找到了正打工的張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的.家境又那么貧寒�？墒�，不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。
我們?cè)诂F(xiàn)有的環(huán)境下不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更抓緊，更努力，更要去奮斗學(xué)習(xí)。
劇中的巍老師對(duì)她的學(xué)生那么好，我們的許多老師對(duì)我們也一樣的好。
同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課，把學(xué)生不太明白的知識(shí)再講幾遍。
同學(xué)犯錯(cuò)了，老師耐心地批評(píng)教育，幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。
老師這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，同學(xué)，感謝父母，更要決心以良好的姿態(tài)去回報(bào)祖國(guó)，為建設(shè)我們的國(guó)家多做貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們要一起努力！
《一個(gè)都不能少》觀后感13
星期五的下午，我們二年級(jí)三個(gè)班的老師和同學(xué)在學(xué)校階梯教室看了一部電影，名字叫《一個(gè)也不能少》。
電影情節(jié)是這樣的：有一個(gè)貧困的小山村，村里有個(gè)水泉小學(xué)，小學(xué)里只有28個(gè)孩子，課桌、椅子都破爛得不成樣子，但孩子們的臉蛋是紅撲撲的。學(xué)校里只有一個(gè)老師姓高，同學(xué)們都叫他高老師。一天，高老師的母親病危，所以不得不回家探望，村長(zhǎng)找了一個(gè)代課老師叫魏敏芝，并吩咐她學(xué)生“一個(gè)都不能少”。一天，一個(gè)叫張慧科的同學(xué)去城里打工了，魏老師湊錢(qián)買(mǎi)票但錢(qián)不夠，不得不去混車(chē)，結(jié)果半路被識(shí)破推下車(chē)，她走呀走。一路上買(mǎi)紙寫(xiě)尋人啟事，風(fēng)餐露宿，最令我感動(dòng)的是魏老師在電視臺(tái)前那一遍遍地問(wèn)：“你是臺(tái)長(zhǎng)嗎？”然后她在電視臺(tái)發(fā)出了呼喊：張慧科，你快回來(lái)！我找你三天了。那抽泣的聲音在我耳邊久久回蕩。因?yàn)槲豪蠋煹脑竿挥幸粋�(gè)：全班二十八，一個(gè)都不能少。最后在大家的'共同努力下，張慧科找到了，大家還給小山村捐了許多物資，漸漸地學(xué)校的條件也變好了。
看完這部影片，我想：我們的學(xué)習(xí)條件這么好，與那個(gè)破爛不堪的水泉小學(xué)相比簡(jiǎn)直是天壤之別，如果還不努力學(xué)習(xí)，那就太不好意思了，我以后一定要更加努力！
《一個(gè)都不能少》觀后感14
在一個(gè)西部的水泉小學(xué)來(lái)了一位老師，名叫：魏敏芝�？伤W(xué)破爛不堪，而且一天只能用一要粉筆，根本沒(méi)有五顏六色的粉筆，只有白色的粉筆。我看到這里時(shí)心想：這個(gè)水泉小學(xué)真窮。
魏敏芝每天都讓學(xué)生抄課文，可張慧科因?yàn)闊o(wú)不法幫家里還債，自己一個(gè)人離開(kāi)了學(xué)校，去城里打工。魏敏芝為了臨行高老師的話，下定決心去找回在城里打工的張慧科。她打聽(tīng)到了張慧科的下落，連忙去了張慧科的住處，可那里沒(méi)有張慧科，所以魏老師就在人海中尋找……
但魏老師還是想出來(lái)了一個(gè)辦法，去找臺(tái)長(zhǎng)，終于在電視前找到了張慧科。
我想說(shuō)：“水泉小學(xué)雖然窮，但學(xué)生們都很聽(tīng)話，但現(xiàn)在的.學(xué)生并不窮，所以不聽(tīng)話�？伤W(xué)和現(xiàn)在的小學(xué)真是天壤之別呀！”
《一個(gè)都不能少》觀后感15
這是一部令我至今難忘的電影，我真想不到有那樣窮的地方，有那樣窮的學(xué)校，有那樣愛(ài)學(xué)生的老師，更想不到的是，竟然有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生因?yàn)楸焕蠋熕袆?dòng)而認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)我看完這部電影以后，不禁流下了熱淚，那兒有一個(gè)窮的學(xué)校，學(xué)校有個(gè)老師，他母親生重病而在床上無(wú)法起來(lái)，并去看望母親，老師去找代課老師，卻沒(méi)一個(gè)人幫他，最后，找了一個(gè)小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)的十三歲小女孩代課。張慧科是一個(gè)調(diào)皮的'孩子，因?yàn)榧腋F，所以把他送去城市打工。老師知道了這個(gè)消息，決定去把他找回來(lái)。但因?yàn)闆](méi)錢(qián)，所以走路去找，后來(lái)發(fā)現(xiàn)張慧科走失了，又去報(bào)廣播，都報(bào)了六次了，還沒(méi)找到，她又去電視塔，當(dāng)張慧科在電視上看到代課老師時(shí)，流下了淚。
當(dāng)時(shí)，我也流下了淚，老師，是一個(gè)好老師，雖然，只是一個(gè)代課老師，一個(gè)小學(xué)生，可是，少了一個(gè)學(xué)生也不行，因?yàn)�，她知道教好學(xué)生是她的責(zé)任，哪怕只當(dāng)一個(gè)月的代課老師。為了一個(gè)學(xué)生，而從一個(gè)很窮的地區(qū)走到一個(gè)富有的城市，那多么的費(fèi)力，哪天，我能去那里捐給她們一萬(wàn)元錢(qián)，那該多好��！
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