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《沂蒙》觀后感范文集錦
觀看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《沂蒙》觀后感范文集錦，歡迎閱讀與收藏。
《沂蒙》觀后感范文集錦1
《沂蒙六姐妹》影片以為孟良崮戰(zhàn)爭(zhēng)支前、完成補(bǔ)給任務(wù)為主線，以一對(duì)從未謀面的新人結(jié)婚為輔線，矛盾找得看似小卻很巧，整片的鋪墊就此展開。從影視工作者的角度看，此片頗費(fèi)心思，影片刻畫之細(xì)膩，鏡頭運(yùn)用之嫻熟，堪稱唯美，異常是對(duì)六姐妹的刻畫細(xì)如發(fā)絲，把六姐妹的情感性格完全地展現(xiàn)出來，六姐妹的心理世界就如同一幅濃墨重彩的畫卷在你面前徐徐展開，令你在震撼之余發(fā)出無限感慨。
我想這部影片之所以能讓你掉淚，能讓觀眾黯然神傷，就是主人公內(nèi)心深處的這種力量讓觀眾產(chǎn)生共鳴，讓你為她們的歡樂而感到欣慰，也為她們的悲痛而心如刀絞。
她們并沒有一身戎裝，那瘦小的身軀是多么的堅(jiān)強(qiáng)，那看似柔弱的肩膀卻撐起一座通往勝利的橋梁。無論怎樣絕望的境況在她們的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)都有期望，那是一種震撼欣慰的力量，所以她們能夠很堅(jiān)強(qiáng)。她們的愛也能夠使她們的親人更堅(jiān)定、更勇敢。
影片的高潮是她們用身體、用臂膀，在齊肩的河水中，在敵機(jī)的轟炸中，堅(jiān)定地支撐著門板為戰(zhàn)士搭起了通向戰(zhàn)場(chǎng)的坦途，或許這一去便永別陰陽，或許這一扇薄板就了斷今生最終的姻緣，而那急行的腳步是在肩頭上落下今生唯一的印記。沒有人在這樣的急行中猶豫，也沒有人在這樣的決絕前退縮，她們就用這種如此令人感動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)的方式送走了摯愛。戰(zhàn)后她們的母親失去了兒子，她們當(dāng)妻子的.失去了丈夫，當(dāng)妹妹的失去了哥哥。她們期盼親人歸來，卻等來了噩耗。可應(yīng)對(duì)噩耗，她們?nèi)跃瓦x擇了擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候她們是一個(gè)家庭的脊梁，她們用瘦弱的身軀撐起一個(gè)小家，同時(shí)也用青春和幸福去奠基一個(gè)民族興盛的期望。
看到那里我的眼睛濕潤了，我想你也和我們大家一樣，感到原先堅(jiān)強(qiáng)會(huì)如此殘忍，需要付出這樣大的代價(jià)。
看到最終，我再也無法控制我的淚水，只能讓它盡情地在我臉頰上流淌。她們的笑是那么的美麗，而她們的淚依舊凝結(jié)了我們今日幸福的寶藏。
當(dāng)我走出電影院，我的內(nèi)心許久不能平靜，我們的先輩為我們付出得太多，他們那種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們好好去理解、去感悟。
我們要學(xué)習(xí)她們那無私奉獻(xiàn)、英勇頑強(qiáng)的革命精神，立足自我的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)工作。進(jìn)一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、勤勉敬業(yè)的奉獻(xiàn)意識(shí)、恪盡職守的職責(zé)意識(shí)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成好每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。
《沂蒙》觀后感范文集錦2
如果把人生比作一張白紙，那么生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為那張紙上的線條。如果將麗碧的人生比作這張紙，那么喬安娜就是麗碧人生中那輪火紅的太陽。
故事是這樣開始的：
在一個(gè)寒冷的冬天，一位紅衣女子騎著自行車進(jìn)入一個(gè)大霧籠罩的世界，樹上連一片樹葉也沒有，矮矮的灌木叢雜亂無章，荒涼至極，好像只有她在這條寂靜的小路上前行。這位女子叫喬安娜，是一位手語老師，她今天要去教一個(gè)叫麗碧的孩子手語。
不一會(huì)兒，她就來到麗碧的家，麗碧的媽媽很冷淡地迎接了她。她看到麗碧時(shí)，麗碧正一個(gè)人呆呆地坐在角落里，傻傻地看著電視上的彩色圖像。喬安娜嘆了一口氣，似乎在感嘆又一個(gè)孩子即將這樣面對(duì)孤獨(dú)。麗碧媽媽說，只有看電視時(shí)才可以撫平她的心情。
喬安娜走到麗碧的身邊，用手語和她交流，可麗碧卻不解地看著她，像是在看一個(gè)外星人，沒有任何反應(yīng)。喬安娜努力和她交流，終于教會(huì)了她第一個(gè)手語詞---橘汁，這次勝利使喬安娜十分開心。
之后，在她與麗碧交往的過程中，麗碧慢慢有了改變。她在夕陽下教她手語，送她許多書，帶她去餐廳，和她一起去喂大白鵝……一起享受著眼前美好的一切�？墒牵幸惶�，麗碧卻對(duì)她說：“她的耳朵也壞了”�！奥牎钡竭@句話，喬安娜心里就像針扎一樣的痛，很難受，但還是微微一笑。
后來，麗碧的媽媽知道了喬安娜只教孩子手語，不教唇語，于是就將喬安娜辭退了。
喬安娜聽說麗碧要去上學(xué)了，她使盡渾身解數(shù)也沒有把麗碧留下。麗碧到了一個(gè)新環(huán)境，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，十分傷心，沒有了喬安娜老師陪伴，孤獨(dú)再次涌上她的心頭。
下課了，她站在角落，默默地看著追逐打鬧的同學(xué)，突然，喬安娜的身影出現(xiàn)在了她的視野中，她和麗碧四目相對(duì)，電影就在麗碧憂郁的'眼神中結(jié)束……
看完電影，我十分感動(dòng)，麗碧是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅竭^喬安娜。而現(xiàn)實(shí)中，我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)，似乎已經(jīng)忘記了身邊的聾啞人，不懂得的去關(guān)愛他們、與他們交流，甚至有的人對(duì)他們另眼相看，把他們拒于千里之外，殊不知，他們也是我們生活中的一份子，他們也有著同樣豐富的內(nèi)心世界，會(huì)用不同的方式去感受生活，表達(dá)情感。
我希望，我們每個(gè)人都能用心去關(guān)愛他們，讓他們忘記孤獨(dú)與寂寞，能夠感受到來自世界的溫暖，還聾啞兒童一個(gè)快樂的童年！
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