班主任德育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-29 23:52:47 德育工作總結(jié) 我要投稿

班主任德育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校德育和班主任工作中能立足于學(xué)校實(shí)際,有創(chuàng)意地開(kāi)展了快樂(lè)有效的德育活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展;實(shí)現(xiàn)了德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、相互滲透。一學(xué)期以來(lái),我們認(rèn)真按照學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)工作方案,有條不紊地開(kāi)展了各項(xiàng)工作,收到了較好的效果。先將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

班主任德育工作總結(jié)

1、為不斷提高教師的師德修養(yǎng)和理論水平。本學(xué)期繼續(xù)利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《延邊州教師十不準(zhǔn)》及上級(jí)部門德育工作文件,進(jìn)行了6次師德培訓(xùn),這些學(xué)習(xí)都進(jìn)一步提高了教師思想道德素養(yǎng)。

2、有德還要有才,作為教師要想適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展要求,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更新理念,提高自身素質(zhì)。為此我們?cè)诮處煂W(xué)習(xí)上提出了要求:首先是教師自己學(xué)習(xí)。學(xué)校號(hào)召教師向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)。要求每人有計(jì)劃地讀書(shū),讀后寫(xiě)讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀后感,寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)檢查每位教師能按要求完成了3000字的讀書(shū)摘抄,不僅字跡工整,而且設(shè)計(jì)新穎。

3、各班主任及科任教師都能以學(xué)生為本,堅(jiān)持正確的育人方向,在教育教學(xué)過(guò)程中能結(jié)合所教科目的特點(diǎn)不斷改進(jìn)德育工作方式、方法,為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、為促使班主任工作注重實(shí)踐,注重思考,注重質(zhì)量,注重藝術(shù),互相啟發(fā),深入研究,確定更先進(jìn)的育人理念,掌握更科學(xué)的育人方法。本學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行了班主任工作藝術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)共4次。學(xué)期末每位班主任撰寫(xiě)了德育教育隨筆或案例。

5、開(kāi)放了德育課堂。每班每月開(kāi)展主題班會(huì)教育之際,各班主任能主動(dòng)、自覺(jué)下班互相聽(tīng)課,讓自己在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班級(jí)管理及育人水平。本學(xué)期共召開(kāi)班會(huì)220多節(jié)。

6、師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和永恒的主題,是需要時(shí)時(shí)刻刻繃緊的一根弦。所以開(kāi)學(xué)初根據(jù)教育局有關(guān)文件精神,我們制定了《天林小學(xué)師德建設(shè)方案》,制定了學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》方案。3月11日召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),宣讀了學(xué)校制定的兩個(gè)方案,并與老師簽定了師德承諾書(shū)。

7、3月18日組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《延邊中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,4月1日組織學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德學(xué)習(xí)的理論探討》。4月15日進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)精神的傳達(dá),并學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀要義。4月29日組織教師學(xué)習(xí)了“教師忌語(yǔ)”和“教師寄語(yǔ)”,學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論。學(xué)習(xí)之后,要求教師寫(xiě)心得體會(huì)。以這種學(xué)習(xí)體會(huì),再學(xué)習(xí)再體會(huì)的方式提升教師的敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí),提高教師用科學(xué)和發(fā)展的眼光看問(wèn)題的能力。5月13日學(xué)習(xí)《合格教師標(biāo)準(zhǔn)》,之后分組進(jìn)行了“師德師風(fēng)大討論活動(dòng)”。6月17日和18日兩天組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行座談。6月24日進(jìn)行題為“使命、人格、愛(ài)心”師德培訓(xùn),進(jìn)一步提升了教師的師德修養(yǎng)。

8、廣泛宣傳教師的先進(jìn)事跡,讓教師享受職業(yè)成就感和幸福感。用榜樣的力量帶動(dòng)和鞭策教師爭(zhēng)先意識(shí)。4月14日鎮(zhèn)教育辦在我校組織了教育教學(xué)論壇活動(dòng),活動(dòng)中,兩位教師的師德事跡報(bào)告給了我校教師很大的觸動(dòng),都為她們的事跡感到驕傲、感到偉大,更感到光榮。以這次活動(dòng)為契機(jī),以兩位教師的事跡報(bào)告為內(nèi)容我們要求寫(xiě)體會(huì)或反思,教師們?cè)隗w會(huì)中寫(xiě)道:“感動(dòng)之余,我不禁想到了自己。作為一名年輕教師,與有著二十五年教齡的陳老師相比是那樣的稚嫩——她是我學(xué)習(xí)的榜樣,我將在工作中竭盡全力努力探索,多講奉獻(xiàn)、少索取,我將以她為鏡子、檢驗(yàn)自己,查找不足,精益求精,努力做一個(gè)師德高尚的教師”。受感動(dòng)之后表達(dá)出的心聲,一定會(huì)對(duì)工作起到積極的促使作用。

9、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的行為規(guī)范教育,利用多種渠道,搞好普法教育,4月13日利用周一升旗儀式聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)于永波做了專題講座,題目是《警惕不良行為,健康快樂(lè)成長(zhǎng)》,聽(tīng)完講座之后要求四~六年學(xué)生寫(xiě)了心得體會(huì)。4月份各班以“做守法小公民”為主題開(kāi)了班會(huì)。以此來(lái)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)、自我防范能力,增強(qiáng)全體學(xué)生的法律意識(shí)。

10、家庭教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的重要體現(xiàn)。班主任開(kāi)展了家訪活動(dòng),做到困難家庭必訪、單親家庭必訪、學(xué)困生必訪,家訪工作比較到位,記錄及時(shí),效果明顯;5月16日召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)上韓校長(zhǎng)匯報(bào)了前一階段的工作情況,牟秀霞老師作了題為《談小學(xué)生的心理健康》的心理健康講座,并開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)師德師風(fēng)問(wèn)卷活動(dòng),廣泛征求學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn),對(duì)家長(zhǎng)反映較大的問(wèn)題,學(xué)校進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整; 3月23日~27日,利用一周的時(shí)間組織了“校園名師、骨干教師家長(zhǎng)開(kāi)放課”活動(dòng),共有19位教師7個(gè)學(xué)科參與了本次活動(dòng)。教師聽(tīng)課106人次,家長(zhǎng)聽(tīng)課152人次;顒(dòng)之后老師家長(zhǎng)都進(jìn)行了反饋,學(xué)校進(jìn)行了總結(jié)。以教研促提高,從部分到整體,名師骨干帶動(dòng),榜樣示范,逐步擴(kuò)寬參與面,提高檔次,使研究起到促進(jìn)質(zhì)量提高的作用。

11、各班能認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,針對(duì)各班學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展誠(chéng)信教育,努力提高了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。各班能積極對(duì)照予以學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

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