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2018年高級專業(yè)技術(shù)競聘職務(wù)工作總結(jié)范文
我院高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作從開始醞釀到順利完成，經(jīng)過了近一年的時間，期間從方案起草制定、廣泛宣傳發(fā)動、到進入具體操作，傾注了省廳及學院有關(guān)領(lǐng)導和學院有關(guān)處、室及全院教職工的心血與勞動。通過競聘上崗，為學院其他各項工作打下了良好的基礎(chǔ)。
一、《***學院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》的形成過程
1、 初稿的形成
XX年上半年，學院在廣泛調(diào)研和學習的基礎(chǔ)上，起草了《競爭聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》。方案起草后，先印發(fā)學校職稱評聘領(lǐng)導小組成員及有關(guān)科室征求意見，在多次征求意見的基礎(chǔ)上，基本形成了方案的初稿。
2、 幾上幾下，廣泛聽取意見，精雕細琢，力求全面完善
XX年11月，在順利完成了定編、定崗、定員、定職責的人事制度改革、聘用人員使用與管理等改革措施和“***學院”揭牌慶典后，專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘工作被列入了學院的重要工作日程，為了進一步吸取廣大教職工的意見，分別由＊＊＊院長等主持召開了多層次的不同人員參加的座談會多達六次，并用下發(fā)征求意見表等形式，廣泛的征求大家的意見。對于大家提出的建設(shè)性的意見，及時地吸收補充到方案中，單從12月起，竟聘方案討論稿就先后修訂了12次。12月9日，院長率有關(guān)人員到廳人事處、科教處做了專題匯報，在此前后，在方案的形成和確定過程中，學院多次就專業(yè)技術(shù)職務(wù)竟聘工作的中的有關(guān)問題向交通廳及有關(guān)處室的領(lǐng)導進行匯報和請示。在征得了領(lǐng)導支持和肯定后，方案最后經(jīng)征求教職工代表大會各代表組的意見并經(jīng)學院競聘領(lǐng)導小組研究通過后，正式公布實施�？梢哉f，《***學院競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實施方案》集中了全院廣大教職工的智慧，也傾注了各級領(lǐng)導的心血，是一個得到大家廣泛支持和肯定的較為完善的方案。
3、 周密布置，全體動員，嚴格程序，穩(wěn)妥推進
12月28日下午，學院黨委書記＊＊主持全院專業(yè)技術(shù)人員大會，院長＊＊＊同志就競爭聘任高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)進行了動員，對竟聘工作的進程做了布置。在分析了學院專業(yè)技術(shù)崗位及現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量及實際聘任情況后，＊院長強調(diào)：專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行評聘分開和競聘上崗，既是上級的要求，也是學院改革發(fā)展的需要，更是解決大多數(shù)專業(yè)技術(shù)人員當前和長遠利益的迫切之舉。竟聘工作要堅持公正、公開、公平和擇優(yōu)聘用的原則，嚴格程序，積極推行，穩(wěn)妥推進，確保順利完成。
按學院制定的競聘工作日程，從12月28日開始，各項工作在學院競聘領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下全面展開。
二、競聘工作的指導思想
學院所確定的指導思想是：通過改革，逐步在專業(yè)技術(shù)人員的管理上建立和完善競爭激勵機制，克服過去那種專業(yè)技術(shù)職務(wù)能上不能下的“終身制”的做法，充分調(diào)動廣大專業(yè)技術(shù)人員的積極性，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員立足本職工作，刻苦學習專業(yè)技術(shù)知識，不斷提高思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，造就一支高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍，以適應(yīng)社會發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求。
三、競聘原則
1、公開、平等、競爭、擇優(yōu)；
2、注重工作實績（重點考查200
3、民主評議與專家評審相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合；
4、激勵先進、鼓勵創(chuàng)新；
5、體現(xiàn)向教學一線傾斜；
6、合理設(shè)崗，科學評價。
根據(jù)上級有關(guān)要求，確定以下人員暫不參加競聘：
(１)、受刑事懲處及開除留用處分正在執(zhí)行中和正在被立案審查人員；
(２)、受黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過以上處分未滿一年以上者；
(３)、工作嚴重失職、瀆職，造成重大教學事故或技術(shù)責任事故；或嚴重違反職業(yè)道德，影響很壞，群眾意見很大者；
(４)、違反計劃生育政策，處理期未滿者；
(５)、上年度年度考核不合格；
(６)、患病或非因公負傷等原因，連續(xù)六個月不能堅持正常工作者或擅離崗位，不能在本專業(yè)技術(shù)崗位上堅持正常工作的人員；
(７)、因停薪留職、個人原因等，脫離現(xiàn)專業(yè)技術(shù)崗位達一年以上的人員；
�。ǎ福�、專業(yè)技術(shù)人員中，男年滿57周歲，女年滿52周歲，本人自愿不再晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的；
�。ǎ梗�、學院黨委書記、院長由交通廳決定是否聘任；
（10）、截至XX年12月調(diào)入學院不滿一年者；
�。�11）、國家規(guī)定的其它情況。
四、當前學院專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)狀
截至XX年底，我院具有高級職務(wù)資格人員78人，其中教師系列71人（高級講師44人，高級實習指導教師27人）；會計系列3人；檔案系列2人；圖書系列1人；工程系列1人。78人中
�。�57歲以上6人、學院黨委書記1人、院長1人按省廳要求不參加競聘，另有1人因脫離專業(yè)技術(shù)崗位從事經(jīng)營工作不參加竟競聘）有69名同志參加了競聘。
五、崗位設(shè)置
根據(jù)學院實際情況，69名競聘人員分四組參加競聘。各組情況如下：
理論教學組設(shè)29崗，實習教學組設(shè)16崗，兼職教學組設(shè)14崗，綜合組設(shè)6崗。
六、評議考核辦法
�。ㄒ唬├碚摻虒W組（由各系、部管理的專職教師，含教研處、教務(wù)處人員）：從以下四個方面進行評議考核：
1、 教學督導統(tǒng)計分：由已退休的老領(lǐng)導和老教師及學院的教學骨干（主要有：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊）組成的學院教學督導辦公室匯總近兩年來的大量的督導聽課檢查情況，直接給出一個分值。占總分的30％。
2、 學生評教：由學院分管學生工作的院領(lǐng)導會同學生工作處、團委及辦公室工作人員組織抽調(diào)各方面反映較好的班級的班干部、團干部及優(yōu)秀學生（每班15名同學）組成學生評議組根據(jù)每位教師的敬業(yè)精神、師德表現(xiàn)、教學水平等情況，為教師打分。占總分的10％。
3、學科組評議：由分管教學和學生工作的院領(lǐng)導、教務(wù)處長、各個系、部的主任及部分教師代表（共9名同志）組成的學科組根據(jù)教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)教師水平等方面通過定量（主要由近兩年的教學工作量、教案評比結(jié)果、論著、科研成果等來評價）、與定性相結(jié)合的辦法（由學科組成員打分）對每位教師進行評議考核。該項得分占總分的35％。
4、學院競聘委員會打分：由學院競聘領(lǐng)導小組成員
（12名）、學院的老領(lǐng)導
（1名）、中層干部
�。�5名）、教師代表(8名)共26人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的25％。
�。ǘ�、實習教學組（由實訓中心管理的專職教師），從以下四個方面組織評議考核：
1、學員評教：直接匯總近兩年來實訓中心組織的培訓學員對實習指導教師的評教打分統(tǒng)計情況，該分占總分的10％。
2、學科組打分：由分管實訓中心的院領(lǐng)導、實習中心主任、4名中層干部、3名教職工代表組成的學科組
（9名成員），根據(jù)教師的工作業(yè)績（主要從培訓學員數(shù)量、學員考核合格率、安全行駛里程等方面考核）、平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)技術(shù)水平等因素綜合打分，占總分的35％。
3、民主評議：在學院競聘工作動員大會結(jié)束后，當即宣布的由4名院領(lǐng)導、12名中層干部、16名教師（共32人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進行評議打分。占總分的30％。
4、學院競聘委員會打分：由學院競聘領(lǐng)導小組成員
�。�12名）、學院的老領(lǐng)導
（1名）、中層干部
�。�5名）、教師代表(8名)共26人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的25％。
�。ㄈ⒓媛毥處熃M（現(xiàn)在管理崗位上的兼職教學人員）從以下三個方面組織評議考核：
1、學科組打分：由學院領(lǐng)導1名、中層干部3名、教師代表5名（共9人）組成的學科組根據(jù)每人的平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)教學水平等因素進行評議打分。占總分的30％。
2、民主評議：由4名院領(lǐng)導、12名中層干部、16名教師（共32人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進行評議打分。占總分的30％。
3、學院競聘委員會打分：由學院競聘領(lǐng)導小組成員
�。�12名）、學院的老領(lǐng)導
�。�1名）、中層干部
�。�5名）、教師代表(8名)共26人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的40％。
�。ㄋ模�、綜合組（全院綜合類專業(yè)教師人員）從以下三個方面組織評議考核：
1、學科組打分：由2名院領(lǐng)導、5名中層干部、2名教職工（共9人）組成的學科組根據(jù)每人的平時工作表現(xiàn)、敬業(yè)精神、專業(yè)水平等因素進行評議打分。占總分的30％。
2、民主評議：由4名院領(lǐng)導、12名中層干部、16名教師（共32人）組成的民主評議組，綜合每位教師的情況進行評議打分。占總分的30％。
3、學院競聘委員會打分：由學院競聘領(lǐng)導小組成員
�。�12名）、學院的老領(lǐng)導
�。�1名）、中層干部
�。�5名）、教師代表(8名)共26人組成的競聘委員會根據(jù)每位競聘教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、專業(yè)水平等因素打分。該分數(shù)占總分的40％。
七、考核與統(tǒng)計
1、所有的考核統(tǒng)計工作在學院紀委的監(jiān)督之下進行。具體的統(tǒng)計工作由6名選調(diào)的思想進步、工作認真的年輕教師承擔，參加競聘人員一律回避。
2、各種評議考核分數(shù)經(jīng)計算、加權(quán)、平均后當即交辦公室專人保存。所有資料均保存完好，隨時可供查考。
3、競聘評議考核結(jié)果如下：(略)
八、組織領(lǐng)導
此次競聘的各項工作均在學院競聘領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下有序進行。競聘領(lǐng)導小組成員有：組長：
九、召開竟聘領(lǐng)導小組會議，公布考核結(jié)果
2018年1月10日星期一，學院召開競聘領(lǐng)導小組會議，宣布此次競聘工作各組考核評議的結(jié)果。并依據(jù)考核得分排序，確定落聘人選。會議責成幾位院領(lǐng)導分別與落聘人員談話，認真做好思想工作。會后，將進一步向廳有關(guān)領(lǐng)導匯報競聘工作進展情況，在征得領(lǐng)導認可后，再行文公布結(jié)果，并認真做好善后工作。
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