最新的小學(xué)健康教育工作總結(jié)范文
黌舍健康教誨是利用黌舍教誨，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識，變化衛(wèi)生立場，產(chǎn)生衛(wèi)生行動，養(yǎng)成精良的衛(wèi)生風(fēng)俗，增進(jìn)身心健康，為畢生健康奠定精良的根本教誨。我校根據(jù)《黌舍衛(wèi)生工作條例》及“黌舍健康教誨評價方案（試行）”的要求，聯(lián)合本校實(shí)際環(huán)境，當(dāng)真貫徹落實(shí)，以周全貫徹落實(shí)教誨目標(biāo)，增進(jìn)黌舍健康教誨工作的成長，連續(xù)加強(qiáng)廣大門生的健康知識，進(jìn)步門生的健康程度。詳細(xì)做了以下工作：
1、建立了健康教誨帶領(lǐng)小組
2、責(zé)任到室、到人，分工明了
3、狠抓健康知識教誨
確保每周三晨會上健康教誨課，開課率為100%，做到有講義、有教師、有籌劃、有教案、有課時、有考核、有等級。這是教授健康知識的根本陣地，是面向全部門生的根本性教誨，做到在高興的、激進(jìn)的氛圍中讓門生自發(fā)地接納知識，明白并把握知識，從而建立健康的理念。
別的，按期或不按期地構(gòu)造健康知識講座，選擇一些經(jīng)常使用的、有難度的衛(wèi)生知識，進(jìn)一步強(qiáng)化教授，或根據(jù)季候性的變化，有目標(biāo)地進(jìn)行季候病的防備宣揚(yáng)，如流感、腮腺炎、腸炎等。
4、加強(qiáng)健康教誨課辦理
�、僦v義和教具：講義做到1表現(xiàn)“中小門生健康教誨根本要求”的八項(xiàng)內(nèi)容，2教誨內(nèi)容（筆墨、插圖）無見解不對，3課文深度和筆墨質(zhì)量符合傳授規(guī)律（3項(xiàng)）。配備好教具，包括掛圖、模型、幻燈片及別的類別的健康教誨器具。
�、趥魇诨I劃：每個年級都有完好的健康教誨傳授籌劃，并做到傳授進(jìn)度、傳授內(nèi)容與計劃同等。
�、劢贪福喊ㄕn時、課題、傳授目標(biāo)、傳授重點(diǎn)、傳授難點(diǎn)、教具、傳授內(nèi)容及進(jìn)程、傳授小結(jié)等8項(xiàng)緊張內(nèi)容；教案謄寫力求做到無見解不對、整齊、簡潔等3項(xiàng)緊張內(nèi)容。
�、軒熧Y培訓(xùn)：包管講課教師均勻每人每學(xué)年接納120小時以上的培訓(xùn)。培訓(xùn)的式樣有：培訓(xùn)班、集體備課、教研組活動、傳授活動、觀摩課等。
�、葜v課質(zhì)量：要求講課教師做到見解明白、開導(dǎo)式傳授、說話活潑、表面關(guān)聯(lián)實(shí)際、板書機(jī)靈等5項(xiàng)。
�、拚归_健康教誨果然課傳授，共有5位教授上了果然課。并進(jìn)行了果然課的評課活動。
5、硬件履行到位：采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱辦法、廁所辦法、傳授用房與宿舍等均比較評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行添置、改進(jìn)。
6、培養(yǎng)門生精良的衛(wèi)生行動。
知識教誨是根本，讓門生建立健康的衛(wèi)生行動是關(guān)鍵，平常班主任及任課教師合經(jīng)常鞭策門生利用衛(wèi)生的行動，如不隨地吐痰、鞏固扔紙屑、遲早刷牙、飯口漱口等，這些看似大略的衛(wèi)生行動以及一些健康行動實(shí)際操縱項(xiàng)目如：身高的`測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的精確姿式、精確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化，使之成為門生的一種風(fēng)俗及技巧。
7、營建宣揚(yáng)輿論氛圍。
黌舍畫廊按期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教誨內(nèi)容，利用一些特定的宣揚(yáng)日機(jī)遇，大力大舉宣揚(yáng)策動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使門生在活動中遭到潛移默化的教誨，展開一些如“愛眼知識問答”，經(jīng)過議定班隊(duì)課、家長會等宣揚(yáng)等宣揚(yáng)契機(jī)，進(jìn)行健康傳播活動，統(tǒng)計每學(xué)期達(dá)二十次屢次。
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