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上學期放解路小學藝術教育工作總結范文
本學期，我校在開展藝術教育工作中始終圍繞學期初制定的藝術工作計劃以“科學發(fā)展觀思想”為指導，繼續(xù)深入貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力為工作重點強化藝術教育的開展，在學校藝術教育活動中以“七色光藝術團”和校藝術實驗班為龍頭，充分發(fā)揮我校藝術教育的優(yōu)勢，做好共性過程的同時注重學生藝術個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作的開展，積極全方位推進學校藝術教育的發(fā)展。通過一學期的努力，我們深感藝術教育質(zhì)量和效益得到了進一步的提高。
一、加強藝術訓練過程管理，積極打造“七色光藝術團”特色品牌。
1、認真貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》，加強學校藝術教育的管理。
加強教學常規(guī)管理，不斷提高課堂教學質(zhì)量是我校藝術教育管理工作中常抓不懈的一項工作。本學期我們繼續(xù)嚴格按照國家教委頒發(fā)的課程設計和新課程教材的基本要求組織教學，開齊開足課程，堅決杜絕藝術類課程被擠占他用，保證藝術教育的普及率，做到期初有計劃，期末有測試、有總結，過程教學求真務實。在過程管理中始終以藝術實驗班為龍頭，大力開展教研課、示范課、公開課等教研活動。通過這些活動的開展，促進教師整體素質(zhì)的提高，從而優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質(zhì)量。
本學期田然老師參加了京口區(qū)音樂基本功比賽獲一等獎，并代表京口區(qū)參加了鎮(zhèn)江市音樂基本功比賽。田然老師和孫融老師還承擔了京口區(qū)音樂常態(tài)課教學任務，通過教學研討，進一步提高了藝術教師的業(yè)務能力。
2、認真對照《國家藝術教育特色學校評估標準》，縮小差距，積極打造“七色光藝術團”特色品牌。
學�！捌呱馑囆g團”是一支較為完整和成熟的藝術團隊，曾榮獲國家、省、市級各類文藝競賽一、二等獎，在少兒藝術考級中均獲佳績，在鎮(zhèn)江市乃至江蘇省少兒藝術陣地中都占有重要的位置。我們學校在學期中十分注重與周邊專業(yè)實力較強的高校（南京藝術學院）、專業(yè)團體（市歌舞劇院）掛鉤，采用“請進來”、“走出去”方法，進一步凸顯學校的器樂特色，逐步形成有一定規(guī)模和水準的少兒藝術人才培養(yǎng)、培訓基地，創(chuàng)“七色光藝術團”的精品與特色。
本學期學校去南京藝術學院拜訪了莊曜副院長，請他為學校民樂隊譜曲，隨后莊曜副院長又親自來校調(diào)研藝術教育。鎮(zhèn)江市外辦也來校調(diào)研藝術教育。學校的藝術教育得到了他們的一致好評。
本學期學校作為京口區(qū)藝術教育基地，共承擔京口區(qū)音樂、美術教研活動7次。
二、深化藝術教師隊伍建設，全方位營造藝術教育氛圍，提高我校學生藝術修養(yǎng)
1、積極改善我校藝術環(huán)境，營造良好的藝術氛圍。
學校在本學期藝術教育過程中利用區(qū)域教育現(xiàn)代化有利時機，積極創(chuàng)設良好的藝術氛圍，學校投入巨資改造了民樂訓練教室，古樸幽雅的環(huán)境獲得了來訪者的一致好評。
學校還利用一切空間營造藝術氛圍，荷花池、校史成立室都充分體現(xiàn)了我校良好的藝術教育氛圍。
2、進一步提高我校學生藝術修養(yǎng)。
良好良好的藝術教育氛圍也促進了學生的藝術表現(xiàn)力。許多學生積極參加校、班級各項表演活動。此外，學校也積極組織學生參加上級部門組織的新年音樂會等各項競賽活動，學校在重要活動上均對活動給予時間、經(jīng)費和安全的充分保障，以爭取在各項比賽中取得好成績。
本學期臧星慰同學獲得第四屆全國藝術教育成果展演活動（古箏）民樂A組總評選全國金獎。在8月份的藝術考級中，共有9名學生獲得省優(yōu)、市優(yōu)的好成績。
本學期學校組織百余名學生參加了“在燦爛的陽光下”京口區(qū)紀念改革開放30周年詩歌演唱會。還組織學生參加了區(qū)剪貼畫比賽。
課間學校還開展了校園小樂手展示活動。
3、加強藝術教師隊伍的建設。
藝術教師首先要加強自身學習，學習新課標，新教材；學習藝術教育理論；學習先進的教學方法，及時更新教育觀念，從理論上武裝自己。學校積極提供藝術教師外出學習培訓的機會，鼓勵教師積極撰寫藝術教育論文和課題研究，以科研促教改，讓藝術教育能煥發(fā)生命力。
三、深化校本課程開發(fā)，抓好藝術課堂常規(guī)教學，提高課堂教學質(zhì)量。
1、繼續(xù)狠抓藝術課堂教學，落實課堂常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量。
加強對民樂隊的管理，建立部分學生檔案，對學有困難的學生加強校內(nèi)訓練。周六的民樂訓練實行點名制，及時與家長溝通，有效的提高訓練效果。
以藝術實驗班為依托，積極開展各類藝術教育活動，充分挖掘和培養(yǎng)我校藝術類人才，為我校的藝教工作奠定良好的基礎。讓我們學校藝術教育走向社會，面向公眾，進一步培養(yǎng)學生的藝術創(chuàng)造能力，培養(yǎng)藝術特長的學生。
以我�！懊舫侵骸彼囆g節(jié)為依托，宏揚傳承民族文化藝術，適當設置一些藝術類藝術長廊定期舉行各種形式的師生書畫展，使學生在參加活動的同時身心也得到凈化、升華，營造健康、和諧、高雅的育人氛圍。
2、立足普及，拓寬活動渠道，同時深化美術校本課程開發(fā)，不斷提高課外藝術教育活動水平。
開展豐富多彩的課外活動，加強對藝術人才的培養(yǎng)。要求負責教師要制訂活動計劃，每次活動前要認真?zhèn)湔n，使每次的活動真正落到實處。學期結束要進行活動總結，并拿出相應的活動成果，進行匯報展示，對特別優(yōu)秀的進行表揚、獎勵。學生可以根據(jù)自己的愛好參加舞蹈、面塑、剪紙、秧歌、腰鼓、中國結、蛋藝、民樂、合唱等課外活動，使參加課外興趣活動的孩子更自信，更富有創(chuàng)造力，提高我校學生的整體的藝術素養(yǎng)，營造良好的藝術學習的氛圍。
此外、繼續(xù)運用學校豐富的網(wǎng)絡技術、充分應用現(xiàn)代教育技術積極開發(fā)社會藝術教育信息資源，發(fā)展網(wǎng)上藝術教學，制作和運用多媒體教學課件，拓展學生藝術視野和思維空間；學期中，我校還積極落實實施國家級課題《信息技術與民間藝術實踐活動整合的研究》工作，提高藝術教師教科研水平，在音、美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性。在美術課堂教學中，開展面塑、剪紙、中國結、蛋藝等一些手腦并用的活動，培養(yǎng)學生的藝術感受力，開發(fā)學生的藝術思維、想像力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的表現(xiàn)和傳達能力，發(fā)揮音、美課審美教育的主渠道作用。
一年來，我們通過全校師生的共同努力，學校藝術教育進一步得到了提升，新學期中，我們將本著讓藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而更具個性地發(fā)展的工作思路，積極營造藝術的、和諧的校園藝術文化，爭創(chuàng)“全國藝術特色學�！倍ぷ�。
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