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我這一年工作總結(jié)范文
要寫總結(jié),但題目類似于自傳,因?yàn)椴幌腙惻f、不愿習(xí)慣、不想應(yīng)付----
總結(jié)雖是任務(wù),可愿意把它看作一次機(jī)會(huì),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,比如聽著音樂啊吹著涼風(fēng)啊,想著曾經(jīng)一張張如花的面龐啊,靜靜地審視自己----這時(shí)的審視便有感情亦很深入,能清楚的看到自己的優(yōu)劣,甚至讀懂自己的心,這會(huì)有利于下一段的進(jìn)步,此時(shí)的總結(jié)便不僅僅是一種工作,因?yàn)檎鎸?shí)的反思而自我醒悟,從中會(huì)感受到別一種愉悅,現(xiàn)在就是----
我這一年依然帶高三,愿意帶他們是因?yàn)樗麄兊南鄬?duì)成熟,感覺無(wú)論知識(shí)或心靈更易溝通,其實(shí)教書也像交友,必要相互懂得才能達(dá)到一種至高境界,這種境界說(shuō)通俗些就是一種默契,默契的課堂充滿了知識(shí)與理解,它有威嚴(yán)但不全靠威嚴(yán),對(duì)于身處其中的每一個(gè)人都是一種快樂----無(wú)數(shù)人在不懈的努力,但是達(dá)到的很難。我為此的努力是,充實(shí)自己的知識(shí),打理自己的語(yǔ)言;照顧自己的著裝,從各方面完善自己,爭(zhēng)做智慧魅力型教師------
記得我的第一節(jié)課----因?yàn)橛芯牡臏?zhǔn)備,融知識(shí)與趣味一體、將嚴(yán)肅與微笑為伴、呈現(xiàn)了干凈與端莊,學(xué)子們給了我不低的評(píng)價(jià),所以還算成功!但我知道,難的是日久天長(zhǎng)的相處,如果不能很好地給以知識(shí)的鋪陳承諾的兌現(xiàn),那么不久的便是失望,而一切的努力與夢(mèng)想也會(huì)幻為無(wú)有!
所以我將努力,雖然有二十年的課內(nèi)與課外的專業(yè)知識(shí)的積淀,誰(shuí)都會(huì)以為我的課堂毫不費(fèi)力,但是認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一節(jié),洞悉每一個(gè)考點(diǎn)重點(diǎn),反復(fù)思索以怎樣的方式展現(xiàn)---依然是這一年我的習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,我對(duì)于知識(shí)的把握更熟稔,對(duì)于習(xí)題的講解更有風(fēng)格!敖虒W(xué)相長(zhǎng)”,真是的,這一過(guò)程中成長(zhǎng)的不僅是學(xué)生,也還有我!
藝術(shù)生因?yàn)楦嗟恼疹櫫藢I(yè)而忽視了知識(shí),被冠以基礎(chǔ)薄弱,為了照顧大多數(shù)的聽課情緒,很多建議是問(wèn)題的簡(jiǎn)單化,但是高考不會(huì)因?yàn)槲覀兌?jiǎn)單,這樣的處理只會(huì)是他們更難以接近理想!我的想法與做法與各位稍有迥異,一直尊重他們不止是語(yǔ)言上,將豐厚的知識(shí)努力融匯灌輸,增加該有的難度,學(xué)會(huì)做題,提高能力更是一種真正的尊重!事實(shí)證明,我這樣的處理,他們會(huì)更喜歡-----
為講解的清晰會(huì)列舉出人意料的事例,為活躍氣氛會(huì)有語(yǔ)言的少許幽默,注重著裝的干凈與色彩的搭配,給學(xué)生舒服的感覺。我努力想要自己知識(shí)與魅力同在!
弘揚(yáng)班級(jí)積極的力量,也關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,不以成績(jī)品評(píng)優(yōu)劣,尊重他們的選擇----這一些也被學(xué)生喜歡著!
無(wú)論怎樣,我會(huì)讓學(xué)生認(rèn)可,我的態(tài)度是認(rèn)真的,我的能力是不淺的,我這樣的老師是合適的-
今日我們?cè)鯓幼鼋處?其?shí)早已不單單是知識(shí)的傳授,熟悉課堂的管理藝術(shù),善于溝通,能懂得學(xué)生的心理,將平等尊重的理念深存于心是我們教師最該有的素質(zhì)。默契的課堂能夠建立與這一切是分不開的。
我慶幸自己的懂得,遺憾自己的不夠努力,雖然有不少學(xué)生的尊重與喜歡,但我依然沒能完全擁有自己為之驕傲的默契的課堂!
遺憾的還有:作為高三教師,對(duì)于本組教研活動(dòng)的參與不甚積極,與同事們的聽課交流也寥寥無(wú)幾,自信也罷,自負(fù)也好,這多少都失去一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);與人相處好雖然了許多,但偶爾還是太個(gè)性了些!要知道,與相投的人友好是自然,能與不喜歡的人和諧更顯成熟!
這一年,有成績(jī)但不甚滿意,下一年,當(dāng)繼續(xù)努力。
無(wú)論世事怎樣,比如浮華與形式,能做的是堅(jiān)守自己的信條,好好地的教書,認(rèn)真的生活!
感謝附中這個(gè)平臺(tái),給了我展示的機(jī)會(huì)!
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