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三講教育的工作總結范文
不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，為此要做好工作總結�？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢？以下是小編精心整理的三講教育的工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三講教育的工作總結 1
進照省委“三講”教育工作的統(tǒng)一部署，我赴孜州巡視組一行6人由組長趙明、副組長魏忠海帶隊，赴孜州地區(qū)，協(xié)助孜州地委，開展對孜州地級班子和領導干部的 “三講”教育工作。從1999年11月30日巡視組到達孜州進入“三講”教育起，到 2000年2月3日完成“三講”教育巡視工作止，歷時66天，經歷了“思想發(fā)動、學習提高”,“自我剖析、聽取意見”,“交流思想、開展批評”、“認真整改、鞏固成果”四個階段。
在省委“三講”教育領導小組和孜州地委的領導下，我巡視組牢記省委重托，認真履行職責，堅持緊緊依靠地委、緊緊依靠群眾，堅持高起點、高標準，按照中央和省委對“三講”教育的一系列要求，嚴格對教育的每一階段每一關鍵環(huán)節(jié)進行認真的 “檢查、指導、督促、把關”，同時注重自身建設，樹立自身形象，充分發(fā)揮了巡視組的職能作用。
通過“三講”，真正使地級班子和領導干部受到了一次深刻的馬克思主義理論教育和黨風黨紀教育，經受了一次黨內生活的嚴格鍛練和生動的群眾觀點、群眾路線的再教育，使地級領導干部思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯的轉變，紀律上有明顯增強。達到了預期目的，受到了孜州地區(qū)廣大人民群眾的好評。
主要工作和體會
在這次“三講”教育工作中，我巡視組嚴格遵照省委和部署和要求，認真履行工作職責。主要工作和體會有以下五個方面：
一、堅持“兩個依靠”。
注重發(fā)揮兩個作用緊緊依幸地方黨委，緊緊依靠人民群眾，是這次‘三講”教育的基本原則和立足點，也是“三講”教育能不能搞好的關健所在。因此在“三講”教育中，我巡視組始終堅持“兩個依靠”，注重發(fā)揮兩個作用。
�。ㄒ唬﹫猿志o緊依靠地委，注重發(fā)揮地委在“三講”教育中的一線指揮部作用
孜州地委對“三講”教育十分重視，進入情況早、計劃安排早，在1999年7月份的領導班子上半年民主生活會上，領導班子和成員對“三講”教育已做了專題研究和初步學習及早期準備工作，省委對各地市的“三講”教育部署后，就很快的拿出了 “三講”教育的實施方案。孜州地委是一個政治上有較強戰(zhàn)斗力的黨委班子。因此，在 “三講”教育過程中，巡視組一方面做到充分相信、尊重和依靠孜州地委，經常主動地和地委書記交換意見，在“三講”教育的具體計劃、具體步驟和重要環(huán)節(jié)上取得共識。
�。ǘ﹫猿志o緊依靠干部群眾，發(fā)揮干部群眾在“三講”教育中的作用
堅持群眾路線，是貫穿“三講”教育始終必須遵循的一個基本原則。為充分發(fā)動群眾依靠群眾，廣泛聽取群眾意見，確保所征求意見有代表性、廣泛性。我們首先注重開好動員大會，做好動員報告，打響第一炮。地委書記和巡視組長在動員講話上，在充分宣傳中央和省委葉“三講”教育一系列精神的基礎上，聯(lián)系地區(qū)的實際和地級領導干部黨性黨風的主要問題，認真宣講了“三講”教育的重要性，表明了地委的決心和誠，懇態(tài)度，在干部群眾中引起了巨大的反響。有效地調動了地區(qū)干部群眾盼望“三講” 教育、參與“三講”教育、推動“三講”教育的積極性和強烈愿望。
二、把好“四關”，適時指導。
確�！叭v”教育的高起點、高標準正確地引導地級領導干部過好理論學習關、接受意見關、自我剖析關和開展批評與自我批評關，必須把艱苦細致思想政治工作貫穿于“三講”教育全過程，這也是保證 “三講”教育高起點、高標準的關鍵。
因此，巡視組在積極協(xié)助地委襯“三講”教育的各個階段周密計劃、精心組織的同時，并密切注視和掌握“三講”對象的思想動態(tài)，以及時有力的思想政治工作，保證了教育措施的貫徹落實。
�。ㄒ唬┌押美碚搶W習關，增強了學習理論的自覺性，使之受到了一次深刻的馬克思列寧主義理論教育。講學習是講政治的前提和基拙，也是搞好“三講”教育的前提和基拙。要保證“三講”教育的高質量，首先要保證理論學習的高質量，因此，進入 “三講”教育后，我們就牢牢的抓住理論學習這一關鍵環(huán)節(jié)。
�。ǘ┌押媒邮苋罕娨庖婈P，增強公仆意識，使之受到了一次群眾路線、群眾觀點的再教育。通過《征求意見書表》、各種形式的座談會和設立的意見箱、專線電話等方式廣泛地征求了干部群眾對地級班子和領導干部的意見，反饋給班子成員后，班子成員中思想斗爭極為激烈，有的.看了心跳，有的看了流淚，有的夜不能寐。針對這一問題，巡視組適時登門找每一個班子成員，開展了談心活動。通過深入細致的思想工作，了解他們對群眾意見的態(tài)度，掌握他們的思想動態(tài)，幫助他們提高認識，深入思考，打消顧慮，為高標準、高質量地做自我剖析打下基礎。
�。ㄈ┌押米晕移饰鲫P，增強自律意識，使之受到了一次黨性黨風的再教育�！白晕移饰觯犎∫庖姟笔钦麄�“三講”教育的關鍵階段，這個階段質量的高低，對“三講”教育取得實效不走過場至關重要，巡視組和地委領導多次交換意見研究措施，葉此階段予以了高度重視。
�。ㄋ模┌押门u與自我批評關，增強黨性觀念，使之經受了一次黨內生活的嚴格鍛煉。能否繼承和發(fā)揚黨的批評與自我批評的優(yōu)良作風，在班子中開展積極健康的思想斗爭，既是對領導班子和領導干部政治思想水平和解決自身問題能力的具體檢驗，也是開好民主生活會的關健所在。巡視組和地委在進入“交流思想、開展批評”階段前，提出了“會前準備充分、領導做好表率、自查問題要透、開展批評要誠”的具體要求。
三、認真整改、取信于民，讓人民群眾能見到“三講”實效
整改是“三講”教育的落腳點，“三講”教育的成效如何，是不是貫徹了整風精神，黨性黨風方面存在的突出問題是不是找準了解決了，歸根結底要落實在整改上，體現在整改上。群眾對“三講”教育滿意不滿意，最終也是看整改。因此，巡視組和地委一直注重把邊整邊改貫穿于“三講”教育的全過程。
�。ㄒ唬┻m時地進行邊整邊改， 取信于民，進一步調動干部群眾對“三講”教育的積極性。地委在進入“自我剖析， 聽取意見”階段，針對群眾反映強烈的熱點問題召開專門會議，時所反饋群眾意見進行了初步剖析，提出了查找要準、思想認識要高、剖析問題要深、邊整邊改要快的要求，把黨政機關干部開公車、領導千部多占房、手機費超標、下級給上級拜年送禮、婚嫁喪事大操大辦、兩辦出租房管理和社會治安等七個問題作為邊整邊改的重點來抓，并決定在一周之內，由地委宣傳部、組織部、地委辦公室、行署辦公室等部門，對“學習制度、干部教育管理制度、領導干部掛縣掛貧困鄉(xiāng)和困難企業(yè)及學習制度、接待制度”等做了進一步研究。行署也開展了號召人民群眾為進一步發(fā)展獻計獻策的活動，使大家看到了“三講”教育的成效，受到了人民群眾的歡迎，增強了他們的參與意識。
�。ǘ┌选叭v”教育的最終落腳點放在了整改工作上，人民群眾滿意。千部群眾擔心“三講”教育走過場，其實就是擔心“三講”教育中制定的整改措施得不到落實或解決不了問題廣大干部群眾久旱盼雨般地期盼整改，對“三講”教育抱以厚望。
四、加強巡視組自身建設，以良好的素質、良好的形象，嚴明的紀律和一流的工作履行好巡視工作
“不辱使命，不負重托，高起點、高標準地完成省委交給的巡視工作”，這是巡視組在“三講”教育巡視工作中叫響的口號。為此，巡視組非常注重自身建設，從“加強自身學習，提高整體素質；加強團結協(xié)作，踏實努力工作；嚴格工作紀律，塑造良好形象”入手，圓滿完成了巡視工作。
存在問題和建議
一、少數班子成員在理論學習的深度和認識上還有一定差距，表現在個別同志的學習心得和自我剎析材料的質量不高，運用馬列主義的立場、觀汽、方法分析問題不夠，馬克思主義理論水平尚待提高。應進一步認真總結“三講”教育的成功經驗，把“講學習、講政治、講正氣”運用在黨建的具體工作中，如總結好如何運用“三講”教育的經驗提高黨委理論中心組的學習質童，如何開展領導班子和領導千部民主生活會等，切實提高各級領導班子的戰(zhàn)斗力和解決自身問題的能力
二、孜州地區(qū)少數民族分布相對集中，各地域經濟基礎差別極大，民族間、地域間深層次的各種矛盾非常復雜。由于這次“三講”教育時間有限，且“三講”時象為地級班子和領導干部，對一些深層次的問題還若明若暗。
建議通過下一步縣處級班子和領導干部的‘’三講”教育，進一步摸清上述深層次的主要矛盾，找準突破口和解決方法，加強黨的領導，確保少數民族地區(qū)的經濟發(fā)展、社會進步和長治久安。
三、“三講”教育的整改措施還是初步的。整改重在落實，難也在落實，特別是中期整改和長期整改目標的實現，必須有相應的措施來保障。
應采取有效措施對“三講”教育的整改工作跟蹤檢查。方法上可采取組織“三講”教育整改工作回頭看，對其近期整改目標進行檢查驗收；把中期和遠期整改目標作為每年兩次的班子和領導千部民主生活會會前征求意見和會議對照檢查內容督促落實。
三講教育的工作總結 2
在過去的一年里，我們積極響應國家號召，深入開展了以“講學習、講政治、講正氣”為核心內容的“三講教育”活動。這一活動不僅是一次深刻的思想洗禮，更是推動我們團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著提升的重要契機�，F將“三講教育”工作進行總結如下：
一、講學習，提升自我，筑牢理論基礎
“講學習”是“三講教育”的基石。我們深知，在快速發(fā)展的時代背景下，唯有不斷學習，才能跟上時代的步伐，不被時代所淘汰。因此，我們組織了一系列學習活動，包括專題講座、讀書分享會、在線課程學習等，內容涵蓋黨的理論知識、業(yè)務知識、新技術新趨勢等多個方面。通過學習，大家的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力得到了顯著提升，形成了良好的學習氛圍，為各項工作的開展奠定了堅實的理論基礎。
二、講政治，強化意識，堅定政治立場
“講政治”是“三講教育”的靈魂。我們始終把講政治放在首位，堅持用黨的理論武裝頭腦，指導實踐。通過組織學習黨的最新理論成果、觀看紅色教育影片、開展主題黨日活動等形式，不斷強化黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。大家深刻認識到，只有堅定政治立場，才能在大是大非面前保持清醒頭腦，做到言行一致，與黨中央保持高度一致。
三、講正氣，樹立新風，營造良好氛圍
“講正氣”是“三講教育”的落腳點。我們倡導正直、廉潔、務實的工作作風，堅決反對形式主義、官僚主義等不良風氣。通過建立健全規(guī)章制度，加強監(jiān)督管理，確保各項工作在陽光下運行。同時，我們還注重發(fā)揮先進典型的示范引領作用，通過表彰先進、樹立典型，激發(fā)廣大黨員干部的工作熱情和創(chuàng)造力。在“講正氣”的'推動下，單位內部形成了風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
總結與展望
回顧過去一年的“三講教育”工作，我們取得了顯著成效，但也清醒地認識到，這只是一個新的起點。未來，我們將繼續(xù)深化“三講教育”，不斷創(chuàng)新學習方式方法，提高學習實效；進一步強化政治意識，確保黨的路線方針政策在基層落地生根；持續(xù)弘揚正氣，營造更加清朗的政治生態(tài)和工作環(huán)境。我們相信，在全體黨員干部的共同努力下，“三講教育”必將結出更加豐碩的果實，為推動我們的事業(yè)發(fā)展注入強大動力。
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